Ud over følelser, der stimulerer kreativ aktivitet, er der følelser, der hindrer kreativ indsats. Den farligste fjende af kreativitet er frygt. Det kommer især til udtryk hos mennesker med en rigid tankegang for succes. Frygt for at fejle kvæler fantasi og initiativ.
En anden fjende af kreativiteten er overdreven selvkritik.. Præcise målinger på dette område er endnu ikke mulige, men der skal være en vis "balance" mellem begavelse og selvkritik, så for kræsent selvværd ikke fører til kreativ lammelse.
A. Osborne mente, at evnen til at generere ideer og evnen til selvkritisk at vurdere dem godt kan eksistere side om side. Men de skal ikke "tændes" på samme tid. I det øjeblik, hvor ideer fødes, skal evnen til at evaluere dem hæmmes. "Forsinket evaluering" er hovedprincippet i "brainstorming".
Kreativitetens tredje fjende er dovenskab. Et sådant argument er dog også muligt her. Folk stræber efter at forbedre produktionen for at øge dens produktivitet og reducere omkostningerne. De er drevet af ønsket om at få det maksimale udbytte med den minimale indsats, med andre ord at arbejde mindre – at modtage mere. Det viser sig, at dovenskab tjener som stimulans for alle innovationer, der letter arbejdet, og derfor er "opfindelsernes sande mor", med Norbert Wieners ord. Som regel gives et eksempel på den engelske dreng Humphrey Potter, som blev sat i Newcomens maskine for at overvåge damptrykket. Han var træt af kedeligt arbejde, og en dag fastgjorde han et reb fra en damphane til en balancebjælke og skabte dermed den første automatiske ventil.
På trods af det forførende ved sådanne ræsonnementer, må vi stadig indrømme, at dovenskab slet ikke bidrager til kreativ aktivitet. Men først skal du definere, hvad dovenskab er? Hvad er dets psykofysiologiske grundlag? Hvad er denne følelse? Eller et personlighedstræk på grund af svagheden af nogle subkortikale funktioner? Er det altid resultatet af en ond opvækst? Er det muligt at overveje, at dovenskab er en fast holdning, der sigter mod at undgå de ubehagelige fornemmelser, der er forbundet med træthed?
Dovenskab viser sig på forskellige måder. Nogle skulker arbejde, men efter at have startet det, fortsætter de med interesse og endda med fornøjelse. Andre viser "en loafers arbejdsomhed": de skynder sig at tage den tildelte virksomhed op, om ikke andet for at slippe af med den så hurtigt som muligt. De tiltrækkes ikke af selve processen eller resultatet. Men den uopfyldte opgave belaster dem. Nogle gange er disse mennesker med en udviklet pligtfølelse, nogle gange er de simpelthen bange for censur, nogle gange er dette et psykastenisk personlighedstræk. Andre tager entusiastisk fat i alt det nye, men køler så ned og bringer ikke noget til ende.
Af de forskellige måder at opdrage flittigheden på er den mest frugtesløse af alle verbale formaninger. "En dum person, der er bevidst om sin dumhed, er ikke længere så dum, men et dovendyr kan være opmærksom på sin dovenskab, klage over det og blive ved det," sagde Jules Renard.
Måske vil den evolutionær-biologiske tilgang hjælpe til bedre at forstå essensen af dovenskab. Efter stress forbundet med at få mad, har dyret brug for hvile og rekreation. Fred og afslapning er periodisk nødvendigt for ham og giver derfor glæde. Således har "fornøjelsen ved doven hvile", med Francois de La Rochefoucaulds ord, en biologisk betydning. Men som enhver "glæde" kan den rives af fra en biologisk funktion og gøres til et mål i sig selv. Ligesom den naturlige nydelse af mad kan føre til frådseri og frådseri, således kan nydelsen af hvile og fred få en selvforsynende værdi. "Dovenskabens fest" bliver en højt værdsat fornøjelse. Det kan ses, at ikke ét talent blev ødelagt af dovenskab.
Ællingen tager enhver bevægende genstand til sin mor, følger den og forsøger at gentage dens handlinger. Så en nybegynder i kunst efterligner blindt et idol og er bange for at formulere et personligt synspunkt.
Det er normalt at fokusere på autoriteter, men for udviklingen af stil er det mere nyttigt at analysere arbejdet og fremhæve de mest og mindst vellykkede funktioner i dem. For ikke at dømme kunst ensidigt, er det værd at fokusere ikke på en enkelt mester, men på flere. Lad synspunkterne modsige hinanden! Ved at studere modsætninger kommer du hurtigt til din egen vision.
For meget information
Dramacirkel, fotocirkel... Du abonnerer på hundrede offentligheder om kunst, hver af dem har 50 opslag om dagen, i alt skal du se på 5.000 billeder dagligt. Det handler ikke om at lære noget.
Vær ikke bange for at gå glip af et vigtigt indlæg! Bloker informationsstøjen ude og begræns dig selv til mængden af information, du kan behandle.
Usikkerhed
Hver dag fængsler med noget nyt: maleri, fotografering, filtning, broderi, indretning. Der er materialer nok, men arbejdet er det værd. Hvorfor?
Det er normalt at have mange hobbyer. Sådanne mennesker fra renæssancen kaldes scannere. Du er sikkert klog og belæst, har et bredt udsyn og ved, hvordan du gør en masse. Spørgsmålet er, er du tilfreds med dig selv? Hvis du vil nå mere, skal du prioritere og fokusere på det, der er vigtigt i nuet.
passivitet
Du gemmer smukke billeder til fremtiden. Browseren er sprængfyldt med bogmærker og VK-album - med adskillige lagringer. Hvor er resultaterne?
Hvad venter du på? Jo før du begynder at arbejde, jo hurtigere vil du nyde resultatet. Er du bange for fejl? Ret som du lærer. Øv hver dag for at få resultater.
brænde ud
En person kan ikke være produktiv 24/7. Hvis du er træt af at studere og øve dig, har du brug for en pause. Deltag i ukreative aktiviteter såsom rengøring, besøg af slægtninge, betaling af regninger, shopping eller slappe af. Giv din hjerne tid til at hvile og vende tilbage til arbejdet, når du føler dig energisk.
Forskere har bevist, at kreativt arbejde er nyttigt for en person, men mange ved det ikke, fordi vi alle er kreative mennesker af natur. De fleste mennesker tror, at de ikke tilhører denne kategori, men kreativitet manifesterer sig i absolut ethvert job, studie eller liv, ikke kun i det, du plejede at betragte som kreativitet.
I artiklen lærer du hvilken, vil psykologer give råd om, hvordan man starter og hvad forhindrer os i at gøre. Vi er trods alt alle kreative individer, men vi afslørede simpelthen ikke alle vores evner og stolede ikke på naturen. Når du begynder at kommunikere og mærke naturen, vil du lære at skabe og skabe dit liv.
Hvad er brugen af kreativitet for en person - selvudvikling
Hovedårsagen, hvad der forhindrer os i at skabe Det er mangel på tillid til dig selv og dine evner. Men du skal forstå, at der er en kæmpe fordel ved kreativitet - det er selvudvikling og selverkendelse. Mange mennesker i hele deres liv har trods alt ikke haft tid til at afsløre alle deres evner og talenter, som er fastsat for alle, i ubegrænsede mængder. Men på grund af falske argumenter og overbevisninger, tror de fleste, at de ikke er det kreative personligheder.
Faktisk er alle allerede kreative mennesker til en vis grad, det er bare, at nogle udvikler deres talent og forbedrer sig Kreative færdigheder, mens andre finder undskyldninger og er bange for at begynde at lave noget nyt, selvom de kan lide det. Find ud af det, for det er her processen med skabelse og træning af kreative evner begynder. Da der ikke er en eneste person i verden, der ikke kunne skabe, med et stort ønske.
Kritik forhindrer os i at skabe
Det eneste, der er mere forhindrer os i at gøre det er frygten for kritik, hvorfor de fleste ikke ved hvad fordelene ved kreativitet, fordi de aldrig har forsøgt at begynde at lave noget kreativt. Alle er vant til standarder og lighed, men det er dem, der ikke er bange for at skabe og gøre noget nyt, der udvikler sig og bliver succesrige og glade mennesker, der adlyder dem, der bange for at skabe, drøm og skab ideer. Slip af med frygten for kritik og begynd at gøre det, din sjæl ligger i. Selvom du ikke kan sige op på et job, du hader på grund af pengeproblemer, har du fritid til at afsætte din yndlingsvirksomhed og udvikle dine kreative evner.
Den, der skaber og skaber, bliver gladere
Alle, der lagde mærke til kreative personligheder eller læste deres biografier, bemærkede, at de arbejdede konstant, dag og nat uden fridage, og samtidig blev endnu gladere og aldrig blev trætte. Dette skyldes kun det faktum, at de fandt sig selv og deres mening med livet, deres yndlingsarbejde og betroede natur. Enhver, der vil forstå hvad er brugen af kreativitet for en person, og hvad forhindrer os i at skabe, kan starte sin nye livsbane med en søgen efter en yndlingsting og meningen med livet. Den, der finder sig selv og gør, hvad han kan lide, vil blive gladere hver dag og nyde sit liv meget bedre end andre, der fortsat er bange for at tage det første skridt.
Indgydt usikkerhed og frygt forhindrer os i at skabe
Det er lige meget, hvor din usikkerhed eller frygt kommer fra. forhindrer dig i at skabe, under alle omstændigheder, hvis det ønskes, kan alt ændres. Det vigtigste at gøre er at finde dig selv i livet, din yndlingsting, det du er tiltrukket af. Skab en stor drøm og begynd at bevæge dig hen imod det, så vil enhver frygt og usikkerhed simpelthen forsvinde fra dit liv. Når en person fortsætter med at bebrejde sine forældre eller andre for ikke at være sikker på sig selv, være bange og ikke have nogen evner, betyder det, at hans drøm stadig er svag eller slet ikke eksisterer.
Spild ikke tid, skab en drøm, der hver dag vil tvinge dig til at handle og gøre noget nyt ved at søge Kreative færdigheder. Find ud af det, mens vi bruger hele vores liv på frygt og undskyldninger, og aldrig afslører vores mening med livet og naturlige oprindelse.
Hvad er kreativ evne
Mange har en stereotype om, at kreativitet kun kommer til udtryk i maleri, musik eller poesi. Men virkelig fordelene ved kreativitet, kan bringe ikke kun dette. Kreativitet manifesteres i absolut alt, i nye tilgange til udførelsen af velkendt og standardarbejde, til studier og livet. Det er bare, at hvis en person begynder at gøre alt ikke i henhold til standarder, men ifølge en ny, ved at bruge sin fantasi og lyst, er dette kreativitet. Alt hvad der forhindrer os i at skabe, da dette er vores forkerte viden om, hvad kreativitet er, og hvordan det kommer til udtryk. Husk, den, der kommer ud af den grå masse og begynder at stole på naturen, det er han allerede kreativ person.
Hvordan man udvikler kreativitet
Faktisk er det ikke nok bare at vide hvad er brugen af kreativitet for en person, og hvad forhindrer os i at skabe du skal begynde at udvikle dine kreative talenter. For at gøre dette skal du begynde at skabe et nyt liv for dig selv. Start hver dag i 10-20 minutter til at afsætte til at tænke over din drøm, og hvad naturen og sjælen leder dig til. Vær ikke bange, stol på disse følelser. Find en inspirationskilde, det kan være musik, en du holder af eller arbejde. Fokuser ikke på frygt og standard logisk tænkning, men på følelser, følelser og lyst. Når du holder op med at ønske egoistiske mål, vil du begynde tænke kreativt. For at udvikle kreativitet, start tænke anderledes. Prøv ikke at kopiere det, der allerede eksisterer, skab noget nyt og ukendt, og så bliver du ikke kun en kreativ person, men opnår også lykke og succes i livet.
FRA seriøse forsøg på at finde et svar på spørgsmålet om, hvad der hindrer manifestationen af kreative evner, blev gjort af G. Lindsay, K. Hull og R. Thompson. De fandt ud af, at manifestationen af kreativitet ikke kun hindres af den utilstrækkelige udvikling af visse evner, men også af tilstedeværelsen af visse personlighedstræk. Så et af de slående personlighedstræk, der hindrer manifestationen af kreative evner, er tendensen til konformisme. Dette personlighedstræk kommer til udtryk i ønsket om at være som andre, dominere over kreative tendenser, ikke at adskille sig fra de fleste mennesker i deres vurderinger og handlinger.
Et andet personlighedstræk tæt på konformisme, der hæmmer kreativiteten, er frygten for at fremstå dum eller latterlig i sine domme. Disse to karakteristika afspejler en persons overdrevne afhængighed af andres meninger.
FRA Den næste grund, der hæmmer manifestationen af kreativitet, er eksistensen af to konkurrerende typer tænkning: kritisk og kreativ. Kritisk tænkning fokuserer på at identificere fejl i andre menneskers dømmekraft. En person, der har denne type tænkning i højere grad, ser kun mangler, men tilbyder ikke sine konstruktive ideer, da han igen lukker sig i søgen efter mangler, men allerede i sine domme. FRA på den anden side har en person, der er domineret af kreativ tænkning, tendens til at udvikle konstruktive ideer, men er ikke opmærksom på manglerne i dem, hvilket også påvirker udviklingen af originale ideer negativt.
Men hvis de negative aspekter, der hindrer den kreative proces, fjernes, involverer de moderne koncepter for kreativ tænkning passagen af flere uafhængige stadier.
Stadier af den kreative proces
1. Bevidsthed om problemet. I forbindelse med forståelsen af problemet fremhæves det øjeblik, hvor problemsituationen opstår. Hvis opgaven ikke gives i færdig form, er dens dannelse forbundet med evnen til at "se spørgsmål". På overvejelse af spørgsmålet er normalt angivet på baggrund af tilstedeværelsen af en ledsagende følelsesmæssig reaktion (overraskelse, forlegenhed), som så karakteriseres som en direkte årsag, der tvinger en til nøje at overveje situationen, hvilket fører til en forståelse af de tilgængelige data .
2. Udvikling af en hypotese. Det er her, løsningen på problemet begynder. Denne fase kvalificeres oftest som beslutningens klimaks, som dens centrale led, som en slags spring, dvs. en afgørende overgang fra det sete til det der ikke er. Som i det foregående trin tillægges den største betydning her tidligere erfaringer, tiltrækningen af teoretiske udsagn, hvis generaliserede indhold bringer den afgørende person langt ud over grænserne for tilgængelig viden. Brugen af tidligere erhvervet viden som et middel til at løse ved at forstå dem og overføre dem til nye forhold gør det muligt at sammenligne en del af de forhold, på grundlag af hvilke en formodning, en hypotese er bygget (en antagelse, en idé, en koncept taget på prøve, et formodet beslutningsprincip osv.).
3. Verifikation af løsningen. Den sidste fase er det logiske bevis på sandheden af denne dom og verifikation af løsningen ved hjælp af praksis. Under gunstige forhold bliver en succesfuld fremsat hypotese til en teori.
Indlæser...