هؤلاء الأطفال: علم النفس التنموي ، ونمو وتعليم الأطفال. هؤلاء الأطفال: علم النفس التنموي ، ونمو الأطفال وتنشئتهم ، ما يمنع الإنسان من أن يكون شخصًا مبدعًا

بالإضافة إلى المشاعر التي تحفز النشاط الإبداعي ، هناك مشاعر تعيق الجهود الإبداعية. أخطر عدو للإبداع هو الخوف. يتجلى بشكل خاص في الأشخاص الذين لديهم عقلية جامدة للنجاح. الخوف من الفشل يخنق الخيال والمبادرة.

عدو آخر للإبداع هو النقد الذاتي المفرط.. القياسات الدقيقة في هذا المجال ليست ممكنة حتى الآن ، ولكن يجب أن يكون هناك بعض "التوازن" بين الموهبة ونقد الذات ، بحيث لا يؤدي تقدير الذات الانتقائي إلى شلل إبداعي.

يعتقد A. Osborne أن القدرة على توليد الأفكار والقدرة على التقييم الذاتي النقدي لها قد تتعايش بشكل جيد. لكن لا ينبغي "تشغيلها" في نفس الوقت. في اللحظة التي تولد فيها الأفكار ، يجب إعاقة القدرة على تقييمها. "التقييم المتأخر" هو المبدأ الرئيسي لـ "العصف الذهني".

العدو الثالث للإبداع هو الكسل. ومع ذلك ، فإن مثل هذه الحجة ممكنة هنا أيضًا. يسعى الناس لتحسين الإنتاج من أجل زيادة إنتاجيته وخفض التكاليف. إنهم مدفوعون بالرغبة في الحصول على أقصى فائدة بأقل جهد ، وبعبارة أخرى ، للعمل أقل - لتلقي المزيد. اتضح أن الكسل بمثابة حافز لجميع الابتكارات التي تسهل العمل ، وبالتالي فهو "الأم الحقيقية للاختراعات" ، على حد تعبير نوربرت وينر. عادة ما يتم إعطاء مثال للصبي الإنجليزي همفري بوتر ، الذي تم تعيينه لجهاز Newcomen لمراقبة ضغط البخار. لقد سئم من العمل الممل ، وفي أحد الأيام قام بربط حبل من صنبور بخار إلى عارضة التوازن ، وبالتالي خلق أول صمام أوتوماتيكي.

على الرغم من إغراء مثل هذا التفكير ، لا يزال يتعين علينا الاعتراف بأن الكسل لا يساهم على الإطلاق في النشاط الإبداعي. لكن عليك أولاً تحديد ما هو الكسل؟ ما هي أسسها النفسية؟ ماهذا الشعور؟ أم سمة شخصية بسبب ضعف بعض الوظائف تحت القشرية؟ هل هي دائما نتيجة تربية شريرة؟ هل يمكن اعتبار الكسل موقفًا ثابتًا يهدف إلى تجنب الأحاسيس غير السارة المرتبطة بالإرهاق؟

يتجلى الكسل بطرق مختلفة. بعض التهرب من العمل ، ولكن بعد أن بدأوه ، استمروا باهتمام وحتى بسرور. يظهر البعض الآخر "اجتهاد المتسكع": فهم يندفعون إلى تولي الأعمال المعينة ، حتى لو كان ذلك فقط للتخلص منها في أسرع وقت ممكن. لا تجتذبهم العملية نفسها ولا النتيجة. لكن المهمة غير المنجزة تثقل كاهلهم. في بعض الأحيان يكون هؤلاء أشخاصًا لديهم إحساس متطور بالواجب ، وأحيانًا يخافون ببساطة من اللوم ، وأحيانًا تكون هذه سمة شخصية نفسية. يتعامل الآخرون بحماس مع كل شيء جديد ، ولكن بعد ذلك يهدأون ولا يجلبون أي شيء إلى النهاية.

من بين الطرق المختلفة لتعليم الاجتهاد ، فإن أكثر الطرق غير المجدية هي النصائح اللفظية. قال جول رينارد: "الشخص الغبي الذي يدرك غبائه لم يعد بهذا الغباء ، لكن الكسلان يمكن أن يدرك كسله ، ويشكو منه ويبقى معه".

ربما سيساعد النهج التطوري البيولوجي على فهم جوهر الكسل بشكل أفضل. بعد الإجهاد المرتبط بالحصول على الطعام ، يحتاج الحيوان إلى الراحة والتعافي. السلام والاسترخاء ضروريان بشكل دوري له وبالتالي يمنحان المتعة. وهكذا ، فإن "متعة الراحة الكسولة" ، على حد تعبير فرانسوا دي لا روشفوكولد ، لها معنى بيولوجي. ولكن ، مثل أي "بهجة" ، يمكن أن تنفصل عن وظيفة بيولوجية وتتحول إلى غاية في حد ذاتها. مثلما يمكن أن يؤدي الاستمتاع الطبيعي بالطعام إلى الشراهة والشراهة ، فإن التمتع بالراحة والسلام يمكن أن يكتسب قيمة مكتفية ذاتيًا. يصبح "عيد الكسل" لذة ذات قيمة عالية. يمكن ملاحظة أنه لم يدم الكسل موهبة واحدة.

تأخذ البطة أي جسم متحرك لأمها ، وتتبعه وتحاول تكرار أفعالها. لذا فإن المبتدئ في الفن يقلد الأيدول بشكل أعمى ويخشى تكوين وجهة نظر شخصية.

يعد التركيز على السلطات أمرًا طبيعيًا ، ولكن من أجل تطوير الأسلوب ، يكون تحليل العمل أكثر فائدة ، وإبراز الميزات الأكثر نجاحًا والأقل نجاحًا فيها. لكي لا نحكم على الفن من جانب واحد ، فإن الأمر يستحق التركيز ليس على سيد واحد ، ولكن على العديد. دع الآراء تتعارض مع بعضها البعض! من خلال دراسة الأضداد ، ستصل سريعًا إلى رؤيتك الخاصة.

الكثير من المعلومات

دائرة الدراما ، دائرة الصور ... أنت مشترك في مئات الجمهور حول الفن ، كل منهم لديه 50 مشاركة في اليوم ، في المجموع عليك أن تنظر إلى 5000 صورة يوميًا. لا يتعلق الأمر بتعلم أي شيء.

لا تخف من تفويت منشور مهم! احجب ضوضاء المعلومات وحدد نفسك بكمية المعلومات التي يمكنك معالجتها.

ريبة

كل يوم يأسر بشيء جديد: الرسم والتصوير والتلبيد والتطريز والتصميم الداخلي. هناك مواد كافية ، لكن العمل يستحق كل هذا العناء. لماذا ا؟

من الطبيعي أن يكون لديك هوايات كثيرة. يطلق على هؤلاء الناس في عصر النهضة الماسحات الضوئية. ربما تكون ذكيًا وجيد القراءة ، ولديك نظرة واسعة وتعرف كيف تفعل الكثير. السؤال هو ، هل أنت سعيد مع نفسك؟ إذا كنت ترغب في تحقيق المزيد ، فعليك تحديد الأولويات والتركيز على ما هو مهم في الوقت الحالي.

التقاعس

أنت تحفظ صورًا جميلة من أجل المستقبل. المتصفح مليء بالإشارات المرجعية وألبومات VK - مع العديد من عمليات الحفظ. أين النتائج؟

ماذا تنتظر؟ كلما بدأت العمل في وقت مبكر ، كلما استمتعت بالنتيجة. هل انت خائف من الاخطاء؟ إصلاح كما تتعلم. تدرب كل يوم للحصول على نتائج.

احترق

لا يمكن لأي شخص أن يكون منتجًا على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع. إذا سئمت من الدراسة والممارسة ، فأنت بحاجة إلى استراحة. الانخراط في أنشطة غير إبداعية مثل التنظيف أو زيارة الأقارب أو دفع الفواتير أو التسوق أو التسكع. امنح عقلك وقتًا للراحة والعودة إلى العمل عندما تشعر بالنشاط.

لقد أثبت العلماء أن العمل الإبداعي مفيد للإنسان ، لكن الكثيرين لا يعرفون ، لأننا جميعًا أشخاص مبدعون بطبيعتهم. يعتقد معظم الناس أنهم لا ينتمون إلى هذه الفئة ، لكن الإبداع يتجلى تمامًا في أي وظيفة أو دراسة أو حياة ، ليس فقط فيما كنت تفكر فيه بالإبداع.

في المقال سوف تتعلم أي، سيقدم علماء النفس نصائح حول كيفية البدء وماذا يمنعنا من القيام به. بعد كل شيء ، نحن جميعًا أفراد مبدعون ، لكننا ببساطة لم نكشف عن كل قدراتنا ولم نثق بالطبيعة. عندما تبدأ في التواصل وتشعر بالطبيعة ، ستتعلم كيف تصنع حياتك وتخلقها.

ما فائدة الإبداع للإنسان - تنمية الذات

السبب الرئيسي، ما يمنعنا من الخلقإنه عدم الثقة في نفسك وقدراتك. لكن عليك أن تفهم أن هناك فائدة كبيرة للإبداع - هذا هو تطوير الذات ومعرفة الذات. بعد كل شيء ، الكثير من الناس في حياتهم كلها لم يكن لديهم الوقت للكشف عن كل قدراتهم ومواهبهم ، والتي تم توفيرها للجميع ، بكميات غير محدودة. ولكن بسبب الحجج والمعتقدات الخاطئة ، يعتقد معظمهم أنها ليست كذلك الشخصيات الإبداعية.

في الواقع ، كل شخص هو بالفعل شخص مبدع إلى حد ما ، كل ما في الأمر أن البعض يطور مواهبهم ويحسنونها مهارات إبداعية، بينما يجد الآخرون الأعذار ويخشون البدء في فعل شيء جديد ، حتى لو أحبوه. اكتشف ، لأن هذا هو المكان الذي تبدأ فيه عملية إنشاء القدرات الإبداعية وتدريبها. لأنه لا يوجد شخص واحد في العالم لا يستطيع أن يخلق رغبة كبيرة.

النقد يمنعنا من الخلق

الشيء الوحيد الذي هو أكثر من ذلك يمنعنا من القيام بهإنه الخوف من النقد ، ولهذا السبب لا يعرف الكثيرون ماذا فوائد الإبداع، لأنهم لم يحاولوا أبدًا البدء في فعل شيء إبداعي. الجميع معتاد على المعايير والمساواة ، لكن أولئك الذين لا يخشون أن يبدعوا ويفعلوا شيئًا جديدًا يتطور ويصبحون ناجحين وسعداء هم الذين يطيعون أولئك الذين يخشى أن يخلقوالحلم وابتكار الأفكار. تخلص من الخوف من النقد وابدأ في فعل ما تكمن فيه روحك. حتى إذا لم تتمكن من ترك وظيفة تكرهها بسبب مشاكل مالية ، فلديك وقت فراغ لتكريسه لعملك المفضل وتطوير قدراتك الإبداعية.

الشخص الذي يخلق ويخلق يصبح أكثر سعادة

كل من لاحظ شخصيات إبداعية أو قرأ سيرهم الذاتية لاحظ أنهم عملوا باستمرار ليلًا ونهارًا بدون أيام عطلة ، وفي نفس الوقت أصبحوا أكثر سعادة ولم يتعبوا أبدًا. هذا يرجع فقط إلى حقيقة أنهم وجدوا أنفسهم ومعناهم في الحياة وعملهم المفضل وطبيعتهم الموثوقة. من يريد أن يفهم ما فائدة الإبداع للإنسان وما الذي يمنعنا من الإبداعيمكن أن يبدأ مسار حياته الجديد بالبحث عن شيء مفضل وعن معنى الحياة. الشخص الذي يجد نفسه ويفعل ما يحلو له سيصبح أكثر سعادة كل يوم ويستمتع بحياته بشكل أفضل بكثير من الآخرين الذين لا يزالون يخشون اتخاذ الخطوة الأولى.

غرس انعدام الأمن والخوف يمنعنا من الخلق

لا يهم من أين تأتي مخاوفك أو مخاوفك. يمنعك من الخلق، على أي حال ، إذا رغبت في ذلك ، يمكن تغيير كل شيء. أهم شيء تفعله هو أن تجد نفسك في الحياة ، الشيء المفضل لديك ، ما تنجذب إليه. اصنع حلمًا كبيرًاوابدأ في التحرك نحوه ، ثم سيختفي أي خوف وانعدام للأمان من حياتك. عندما يستمر الشخص في إلقاء اللوم على والديه أو الآخرين لعدم ثقتهم في نفسه ، أو خوفه من عدم امتلاكه للقدرات أيضًا ، فهذا يعني أن حلمه لا يزال ضعيفًا أو غير موجود على الإطلاق.

لا تضيع الوقت ، اصنع حلمًا يجبرك كل يوم على التصرف والقيام بشيء جديد من خلال التقديم مهارات إبداعية. اكتشف ، ونحن نقضي حياتنا كلها في الخوف والأعذار ، ولا نكشف أبدًا عن معنى الحياة والأصل الطبيعي.

ما هي القدرة على الإبداع

لدى العديد صورة نمطية مفادها أن الإبداع يتجلى فقط في الرسم أو الموسيقى أو الشعر. لكن حقا فوائد الإبداع، لا يمكن أن تجلب هذا فقط. يتجلى الإبداع في كل شيء على الإطلاق ، في مناهج جديدة لأداء العمل المألوف والقياسي ، للدراسة والحياة. إنه فقط إذا بدأ الشخص في فعل كل شيء ليس وفقًا للمعايير ، ولكن وفقًا لمعايير جديدة ، باستخدام خياله ورغبته ، فهذا هو الإبداع. كل شئ ما يمنعنا من الخلق، لأن هذه هي معرفتنا الخاطئة عن الإبداع وكيف يتجلى. تذكر ، الشخص الذي خرج من الكتلة الرمادية ويبدأ في الوثوق بالطبيعة ، هو بالفعل كذلك شخص مبدع.

كيفية تنمية الإبداع

في الواقع ، لا يكفي مجرد المعرفة ما فائدة الإبداع للإنسان وما الذي يمنعنا من الإبداعتحتاج إلى البدء في تطوير مواهبك الإبداعية. للقيام بذلك ، ابدأ في إنشاء حياة جديدة لنفسك. ابدأ كل يوم لمدة 10-20 دقيقة لتكريس التفكير في حلمك وما الذي تقودك إليه الطبيعة والروح. لا تخف ، ثق بهذه المشاعر. ابحث عن مصدر إلهام ، يمكن أن يكون الموسيقى أو أحد أفراد أسرته أو العمل. لا تركز على الخوف والتفكير المنطقي القياسي ، بل على المشاعر والعواطف والرغبة. عندما تتوقف عن الرغبة في تحقيق نهايات أنانية ، ستبدأ فكر بشكل خلاق. لتطوير الإبداع ، ابدأ فكر بطريقة مختلفة. حاول ألا تقلد ما هو موجود بالفعل ، وأنشئ شيئًا جديدًا وغير معروف ، وبعد ذلك لن تصبح فقط شخصًا مبدعًا ، بل ستحقق أيضًا السعادة والنجاح في الحياة.

منقام كل من G. Lindsay و K. Hull و R. Thompson بمحاولات جادة للعثور على إجابة لسؤال ما الذي يعيق إظهار القدرات الإبداعية. ووجدوا أن مظاهر الإبداع تعوقه ليس فقط التطور غير الكافي لقدرات معينة ، ولكن أيضًا بسبب وجود سمات شخصية معينة. لذا ، فإن إحدى سمات الشخصية اللافتة للنظر التي تعيق إظهار القدرات الإبداعية هي الميل إلى الامتثال. يتم التعبير عن سمة الشخصية هذه في الرغبة في أن يكونوا مثل الآخرين ، وأن يهيمنوا على الميول الإبداعية ، وأن لا يختلفوا عن معظم الناس في أحكامهم وأفعالهم.

سمة شخصية أخرى قريبة من التوافق والتي تعيق الإبداع هي الخوف من الظهور بمظهر الغبي أو السخيف في أحكام المرء. تعكس هاتان السمتان الاعتماد المفرط للشخص على آراء الآخرين.

منالسبب التالي الذي يمنع ظهور الإبداع هو وجود نوعين متنافسين من التفكير: النقدي والإبداعي. يركز التفكير النقدي على تحديد العيوب في أحكام الآخرين. الشخص الذي لديه هذا النوع من التفكير لا يرى سوى أوجه القصور ، لكنه لا يقدم أفكاره البناءة ، لأنه يغلق نفسه مرة أخرى في البحث عن أوجه القصور ، ولكن بالفعل في أحكامه. منمن ناحية أخرى ، يميل الشخص الذي يهيمن عليه التفكير الإبداعي إلى تطوير الأفكار البناءة ، لكنه لا يولي الاهتمام الواجب لأوجه القصور الموجودة فيها ، والتي تؤثر أيضًا سلبًا على تطوير الأفكار الأصلية.

ولكن إذا تم إزالة الجوانب السلبية التي تعيق العملية الإبداعية ، فإن المفاهيم الحديثة للتفكير الإبداعي تنطوي على مرور عدة مراحل مستقلة.

مراحل العملية الإبداعية

1. الوعي بالمشكلة. في سياق فهم المشكلة ، يتم التأكيد على لحظة حدوث حالة المشكلة. إذا لم يتم إعطاء المهمة في شكلها النهائي ، فإن تشكيلها يرتبط بالقدرة على "رؤية الأسئلة". فيعادة ما يتم ذكر النظر في القضية على أساس وجود رد فعل عاطفي مصاحب (مفاجأة ، إحراج) ، والذي يتم وصفه بعد ذلك بأنه سبب مباشر يجبر المرء على التفكير بعناية في الموقف ، مما يؤدي إلى فهم البيانات المتاحة .

2. تطوير الفرضية. هذا هو المكان الذي يبدأ فيه حل المشكلة. غالبًا ما يتم وصف هذه المرحلة بأنها ذروة القرار ، باعتبارها رابطه المركزي ، كنوع من القفزة ، أي انتقال حاسم من ما يُرى إلى ما هو غير موجود. كما في المرحلة السابقة ، تُعطى الأهمية الكبرى هنا للتجربة السابقة ، لجاذبية الافتراضات النظرية ، التي يأخذ محتواها المعمم الشخص الحاسم إلى ما هو أبعد من حدود المعرفة المتاحة. إن استخدام المعرفة المكتسبة سابقًا كوسيلة للحل عن طريق استيعابها ونقلها إلى ظروف جديدة يجعل من الممكن مقارنة جزء من الشروط ، والتي على أساسها يتم بناء التخمين ، والفرضية (افتراض ، فكرة ، المفهوم المأخوذ عند المحاكمة ، مبدأ القرار التخميني ، إلخ).

3. التحقق من الحل. المرحلة النهائية هي الدليل المنطقي على صحة هذا الحكم والتحقق من الحل عن طريق الممارسة. في ظل ظروف مواتية ، تتحول الفرضية المطروحة بنجاح إلى نظرية.