قواعد الأخلاق المهنية للعامل الطبي. العلاقة بين الطبيب والمريض. التفاعل بين الممرضات

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

عمل جيدإلى الموقع ">

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

نشر على http://www.allbest.ru/

نبذة مختصرة

الموضوع: "أخلاقيات العامل الطبي وأخلاقه"

أنجزت بواسطة: لاريسا سيرديوكوفا

بيلغورود 2014

تعتبر الأخلاقيات الطبية والأخلاق من سمات النشاط الطبي القائم على الثقة المتبادلة بين المريض والعامل الطبي ، الذي يعهد إليه المريض طواعية بصحته وأحيانًا حياته.

تعتبر الأخلاقيات الطبية (الأتوه اليونانية - العرف ، والتصرف ، والشخصية) كجزء من الأخلاق العامة ، أخلاق الطبيب ، بما في ذلك مجموعة من قواعد سلوكه وأخلاقه ، والشعور بالواجب والشرف المهني ، والضمير والكرامة.

تغطي الأخلاقيات الطبية أيضًا معايير معينة لسلوك العامل الطبي في الحياة اليومية ، وثقافته ، وعمله الخيري ، والنظافة الجسدية والمعنوية ، وما إلى ذلك بشكل عام ، يمكننا القول أن الأخلاق هي مظهر خارجي للمحتوى الداخلي للشخص.

في إطار علم الأخلاق الطبي (اليونانية deon - due) فهم مبادئ سلوك العاملين الطبيين التي تهدف إلى تعظيم فوائد العلاج والقضاء على عواقب العمل الطبي غير الكافي. علم الأخلاق هو جزء من الأخلاق الطبية والأخلاق الطبية.

ومع ذلك ، في الوقت الحاضر ، تجبرنا أحدث إنجازات العلوم والتكنولوجيا الطبية على النظر في المعايير التقليدية لعلم الأخلاق الطبي من وجهة نظر مختلفة قليلاً. استُبدِل المبدأ السابق "طبيب-مريض" بالمبدأ الجديد "طبيب-أداة-مريض" ، وحاجة المريض إلى موقف حساس ومنتبه للعامل الطبي ، لأن كلمته الطيبة التي توحي بالأمل ، لم تتناقص ، ولكنها لم تتضاءل. زيادة أكثر.

أهمية المشكلة

تكمن خصوصية أخلاقيات الطب في حقيقة أن جميع القواعد والمبادئ والتقييمات فيها تركز على صحة الإنسان وتحسينها والحفاظ عليها. تم تكريس هذه المعايير في الأصل في قسم أبقراط ، والذي أصبح نقطة البداية لإنشاء قوانين طبية أخلاقية ومهنية أخرى. لطالما كان العامل الأخلاقي ذا أهمية كبيرة في الطب. منذ أكثر من ثمانين عامًا ، تم إنشاء القسم الشقيق لفلورانس نايتنجيل بالقياس مع قسم أبقراط الطبي.

الأعراف والظواهر الأخلاقية

في عملية تطوير وتشكيل المبادئ المهنية الطبية والإنسانية والأخلاقية لنشاط العاملين في المجال الطبي تمت صياغتها بوضوح.

على هذا الأساس ، تم تحديد المفاهيم الأكثر عمومية للأخلاق أو الفئات ، مما يعكس الروابط الأخلاقية بين الناس ويميز موقف العاملين في المجال الطبي تجاه موضوع أنشطتهم اليومية - شخص مريض وصحي ، تجاه المجتمع.

هذه هي الطريقة التي تمت بها صياغة الفئات الرئيسية لأخلاقيات مهنة الطب والحصول على الاعتراف العلمي بها: الواجب والضمير والشرف والكرامة واللباقة ومعنى الحياة والسعادة الإنسانية. بطبيعة الحال ، جميع الفئات الأخلاقية مترابطة ، تكمل بعضها البعض وتعزز بعضها البعض. مع تطور أفكارنا والتقدم العلمي في الطب وعلى هذا الأساس - مزيد من التحسين في طرق فحص وعلاج المرضى.

من المهم جدًا ألا يعرف العاملون في المجال الطبي المتطلبات الأساسية للفئات الأخلاقية في أنشطتهم المهنية فحسب ، بل يستخدمون أيضًا المتطلبات الأساسية للفئات الأخلاقية في أنشطتهم المهنية ، وعلى أساسها ، تحسين جودة الرعاية الطبية للسكان.

الضمير هو فئة أخلاقية تعبر عن أعلى شكل من أشكال قدرة الشخص على ممارسة ضبط النفس الأخلاقي ، وصياغة الواجبات الأخلاقية لنفسه بشكل مستقل ، والمطالبة بتحقيقها من نفسه ، وإجراء تقييم ذاتي لأفعاله. الضمير هو وعي داخلي بواجب الفرد المهني ، والمسؤولية المهنية كواجب شخصي ومسؤولية شخصية.

الشرف والكرامة تصنيفان أخلاقيان يحددان موقف الشخص ، تجاهه وتجاه شخص آخر ، تجاه المجتمع ككل. مفهوم الشرف في محتواه قريب جدا من مفهوم "الكرامة". كلتا هاتين الفئتين تنظمان بطريقة معينة سلوك الشخص وتحدد موقف الآخرين تجاهه ، وتتأثران بفئات أخرى من الأخلاق ، وخاصة الواجب والضمير ، والتي بدونها لا يوجد شرف شخصي وكرامة.

اللباقة صفة ليست فطرية ولكنها مكتسبة ، نشأت منذ الطفولة في البيئة الاجتماعية حيث تنمو وتتشكل في عملية التنمية الاجتماعية والفردية.

السعادة هي علامة على أن الشخص قد وجد المعنى الشخصي للحياة في مرحلة معينة من مسار حياته.

هناك نقطتان في الظواهر الأخلاقية:

1) لحظة شخصية (استقلالية الفرد ، دوافعه لقواعد السلوك الأخلاقي والتقييمات الأخلاقية) ؛

2) لحظة موضوعية غير شخصية (وجهات النظر الأخلاقية ، والقيم ، والأعراف ، وأشكال ومعايير العلاقات الإنسانية التي تطورت في ثقافة معينة ، أو مجموعة اجتماعية ، أو مجتمع).

أول النقاط المذكورة تتعلق بخصائص الأخلاق ، والثاني - الأخلاق.

السمة المميزة للأخلاق هي أنها تعبر عن الموقف المستقل للأفراد ، وقرارهم الحر والمستقل لما هو الخير والشر ، والواجب والضمير في الأفعال والعلاقات والشؤون الإنسانية. عندما يتحدث المرء عن أخلاق المجموعات الاجتماعية والمجتمعات والمجتمع ككل ، يتحدث المرء بشكل أساسي عن الأخلاق (عن الجماعة والأعراف الاجتماعية العامة والقيم ووجهات النظر والمواقف والأعراف والمؤسسات).

الأعراف والقواعد التقليدية لعلم الأخلاق الطبي

1. نموذج أبقراط ("لا ضرر ولا ضرار").

تكمن مبادئ الشفاء ، التي وضعها "أبو الطب" أبقراط (460-377 قبل الميلاد) ، في أصول أخلاقيات الطب على هذا النحو. في "القسم" الشهير ، صاغ أبقراط واجبات الطبيب تجاه المريض.

2. نموذج باراسيلسوس ("فعل الخير").

تم تطوير نموذج آخر لأخلاقيات الطب في العصور الوسطى. أوضح باراسيلسوس (1493-1541) مبادئها. على عكس نموذج أبقراط ، عندما يفوز الطبيب بالثقة الاجتماعية للمريض ، في نموذج باراسيلس ، فإن الأبوة لها أهمية قصوى - الاتصال العاطفي والروحي للطبيب مع المريض ، على أساسه يتم بناء عملية العلاج بأكملها .

وبروح ذلك الوقت ، فإن العلاقة بين الطبيب والمريض تشبه العلاقة بين المرشد الروحي والمبتدئ ، لأن مفهوم الأب (لاتيني - أب) في المسيحية ينطبق أيضًا على الله. إن جوهر العلاقة بين الطبيب والمريض يحدده عمل الطبيب الصالح ، والخير بدوره له أصل إلهي ، لأن كل خير يأتي من فوق ، من الله.

3. النموذج الأخلاقي (مبدأ "مراعاة الواجب").

يعتمد هذا النموذج على مبدأ "مراعاة الواجب" (deontos في اليونانية تعني "واجب"). يقوم على التقيد الصارم بالوصفات الأخلاقية ، والامتثال لمجموعة معينة من القواعد التي وضعها المجتمع الطبي ، والمجتمع ، وكذلك عقل الطبيب نفسه وإرادته للتنفيذ الإلزامي. كل تخصص طبي له "ميثاق شرف" خاص به ، وعدم التقيد به محفوف بالعقوبات التأديبية أو حتى الاستبعاد من فئة الطب.

4. أخلاقيات علم الأحياء (مبدأ "احترام حقوق الإنسان وكرامته").

لقد تعامل الطب الحديث وعلم الأحياء وعلم الوراثة والتقنيات الطبية الحيوية ذات الصلة عن كثب مع مشكلة التنبؤ بالوراثة وإدارتها ، ومشكلة حياة الجسم وموته ، والتحكم في وظائف جسم الإنسان على مستويات الأنسجة والخلوية وتحت الخلوية. تم ذكر بعض المشاكل التي تواجه المجتمع الحديث في بداية هذا العمل. لذلك ، فإن مسألة احترام حقوق وحريات المريض كفرد أصبحت أكثر حدة من أي وقت مضى ، ومراعاة حقوق المريض (الحق في الاختيار ، والحق في المعلومات ، وما إلى ذلك) يُعهد إلى اللجان الأخلاقية ، والتي جعل أخلاقيات علم الأحياء في الواقع مؤسسة عامة.

الصفات الأخلاقية والمهنية للممرض

لا يمكن المبالغة في تقدير دور الممرضة في عملية علاج المريض ، خاصة في المستشفى. استيفاء وصفات الطبيب ، ورعاية المرضى المصابين بأمراض خطيرة ، وإجراء العديد من التلاعبات ، وأحيانًا معقدة للغاية - كل هذا هو المسؤولية المباشرة لطاقم التمريض. كما تشارك الممرضة في فحص المريض ، وتهيئته للتدخلات الجراحية المختلفة ، وتعمل في غرفة العمليات كطبيب تخدير أو ممرضة عمليات ، وتراقب المريض في وحدات العناية المركزة ووحدات العناية المركزة. كل هذا يتطلب مطالب كبيرة ليس فقط على المعرفة والمهارات العملية للممرضة ، ولكن أيضًا على شخصيتها الأخلاقية ، والقدرة على التصرف في فريق ، عند التواصل مع المرضى وأقاربهم.

دائمًا وفي جميع الظروف ، يجب أن نتذكر أن الشخص يلجأ إلى العاملين الطبيين للحصول على المساعدة ، نظرًا لوقوع كارثة ، تكون أحيانًا خطيرة جدًا ، والتي يمكن أن تؤدي إلى فقدان الصحة والإعاقة ، وفي بعض الأحيان تهدد الحياة . فقط بالتعاطف الكامل مع المريض ، مع فهم حالته ، يكون الاتصال الحقيقي بينه وبين الطاقم الطبي ممكنًا ، وهو أمر ضروري جدًا لعلاج ناجح. الحساسية ، الدعم المعنوي ، الدفء الروحي يحتاجها المريض ليس أقل ، وربما أكثر من الأدوية. ليس من أجل لا شيء في الماضي القريب الممرضاتيسمون "أخوات الرحمة": وهذا لا يعكس الجانب المهني فحسب ، بل يعكس أيضًا الجانب الأخلاقي لعملهن. لا ينبغي السماح للأشخاص غير المبالين وغير المتوازنين وغير القادرين على التعاطف مع شخص يعاني من العمل في المؤسسات الطبية. عند التواصل مع المريض ، وإجراء التلاعبات ، التي غالبًا ما تكون غير سارة ومؤلمة ، يجب على الممرضة صرف انتباه المريض عن الأفكار الصعبة ، وإلهامه بقوة وإيمانًا بالشفاء.

كثيرًا ما يسأل المرضى الممرضات عن التشخيص والتشخيص. لا ينبغي بأي حال من الأحوال إخبار المريض بأنه مصاب بمرض عضال ، وخاصة الورم الخبيث. بالنسبة للتوقعات ، من الضروري دائمًا التعبير عن الثقة الراسخة في نتيجة إيجابية. يجب أن يتم الاتفاق مع الطبيب على جميع المعلومات التي تقدمها الممرضة للمريض.

لكن)علاقة "ممرضة - دكتور":

الوقاحة والموقف غير المحترم في التواصل غير مقبول ؛

إجراء المواعيد الطبية في الوقت المناسب وبطريقة دقيقة ومهنية ؛

إبلاغ الطبيب على وجه السرعة عن التغيرات المفاجئة في حالة المريض ؛

إذا كان لديك أي شك في عملية تنفيذ المواعيد الطبية ، بطريقة لبقة ، اكتشف كل الفروق الدقيقة مع الطبيب في حالة عدم وجود المريض.

ب)علاقة "ممرضة - ممرضة":

الوقاحة وعدم الاحترام تجاه الزملاء أمر غير مقبول ؛

يجب إبداء الملاحظات بلباقة وفي غياب المريض ؛

يجب على الممرضات المتمرسات تبادل خبراتهن مع الأصغر سنًا ؛

في المواقف الصعبة ، يجب أن نساعد بعضنا البعض.

في)العلاقات "ممرضة - طاقم طبي مبتدئ":

الحفاظ على الاحترام المتبادل.

السيطرة بلباقة ، وبصورة غير ملحوظة ، على أنشطة الطاقم الطبي المبتدئ ؛

الوقاحة والألفة والغطرسة غير مقبولة ؛

من غير المقبول إبداء التعليقات في حضور المرضى والزوار.

ميزات التواصل مع الأطفال المرضى

بالنسبة للأطفال في أي عمر ، يجب أن يكون الموقف متساوًا وخيرًا. يجب مراعاة هذه القاعدة من الأيام الأولى للمكوث في المستشفى.

يجب أن يأخذ العاملون الطبيون الذين هم مباشرة بين الأطفال في الاعتبار دائمًا الخصائص النفسية للمرضى وتجاربهم ومشاعرهم. الأطفال الأكبر سنًا ، وخاصة الفتيات ، هم الأكثر حساسية ، وفي الأيام الأولى من إقامتهم في المستشفى غالبًا ما يصبحون معزولين ، "ينسحبون على أنفسهم". من أجل فهم أفضل لحالة الأطفال ، من المهم ، بالإضافة إلى توضيح الخصائص النفسية الفردية للطفل ، معرفة الوضع في الأسرة والوضع الاجتماعي ووضع الوالدين. كل هذا ضروري للمنظمة الرعاية المناسبةلطفل مريض في المستشفى وعلاجه الفعال.

عند التواصل مع المرضى ، غالبًا ما يعاني العاملون في المجال الطبي من ضغوط عاطفية ، ناجمة أحيانًا عن السلوك الخاطئ للأطفال ، ونزواتهم ، ومطالب الوالدين غير المعقولة ، وما إلى ذلك. في هذه الحالات ، من الضروري أن تظل هادئًا ، ولا تستسلم للحالات المزاجية المؤقتة ، حتى تكون قادرًا على قمع التهيج والانفعالات المفرطة.

كما أنه من غير المقبول تقسيم الأطفال إلى "جيدين" و "سيئين" ، وحتى أكثر من ذلك ، تحديد "المفضلين". الأطفال حساسون بشكل غير عادي للعاطفة ويشعرون بمهارة بموقف الكبار تجاههم. يجب أن تكون نغمة المحادثة مع الأطفال دائمًا متساوية وودودة. كل هذا يساهم في إقامة علاقات ودية وثقة بين الطفل والطاقم الطبي وله تأثير إيجابي على المريض.

الحساسية لها أهمية كبيرة عند التواصل مع الطفل ، أي يحاول فهم مشاعره. تتيح لك محادثة المريض مع الطفل تحديد سمات الشخصية والتجربة المهيمنة وتساعد في إجراء التشخيص. من الضروري ليس فقط الاستماع رسميًا إلى شكاوى الطفل المريض ، ولكن إظهار المشاركة الدافئة ، والتفاعل وفقًا لما يُسمع. يهدأ المريض ، ويرى موقف العامل الطبي ، ويتلقى هذا الأخير معلومة اضافيةعن الطفل. على العكس من ذلك ، فإن اللهجة القاسية أو المألوفة في المحادثة تخلق عقبة أمام إقامة علاقة طبيعية مع طفل مريض.

تتطلب رعاية الطفل ، بالإضافة إلى التدريب المهني ، الكثير من الصبر والحب للأطفال من قبل عاملة طبية. من المهم أن يكون لديك فكرة عن درجة التطابق بين النمو العقلي والبدني للطفل ، لمعرفة صفاته الشخصية. كثيرا ما يعاني الأطفال عمر مبكرتبدو طفولية أكثر من أقرانهم الأصحاء الأكثر تطورًا. يجب أن يكون العامل الطبي قادرًا على تعويض الأطفال عن غياب الوالدين والأقارب. الأطفال دون سن الخامسة معرضون بشكل خاص للانفصال عن والديهم. ومع ذلك ، حتى الأطفال الذين يعانون بشكل مؤلم من انفصال مؤقت عن والديهم يعتادون بسرعة على البيئة الجديدة ويهدأون. في هذا الصدد ، يمكن أن تؤدي الزيارات المتكررة للوالدين في الأيام الأولى من الاستشفاء إلى إصابة نفسية الطفل. يُنصح بتجنب الزيارات المتكررة للوالدين خلال فترة التكيف (3-5 أيام). في نهاية هذه الفترة ، إذا لم يتمكن الوالدان أو الأقارب المقربون لسبب ما من زيارة طفل مريض بانتظام ، يجب على الممرضة أن توصي بإرسال الرسائل في كثير من الأحيان ، وارتداء الطرود حتى يشعر الطفل بالرعاية والاهتمام.

يلعب العامل الطبي دورًا رائدًا في خلق بيئة نفسية مواتية في مؤسسة طبية ، تذكرنا ببيئة منزل الطفل (تنظيم الألعاب ، مشاهدة البرامج التلفزيونية ، إلخ). يجمع المشي في الهواء الطلق الأطفال معًا ، ويضمن اهتمام الطاقم الطبي وموقفه الدافئ أن يتكيف الأطفال المرضى مع الظروف الجديدة.

يجب الحفاظ على حسن النية ووحدة الأسلوب والتماسك في العمل في فريق المؤسسة الطبية ، مما يساعد على ضمان مستوى عالرعاية الأطفال وعلاجهم. يجب على الممرضة ، كونها من بين الأطفال وتراقب سلوكهم وردود أفعالهم ، أن ترى الخصائص الفردية للأطفال ، وطبيعة العلاقة ، وما إلى ذلك. من خلال تلقي هذه المعلومات النفسية المهمة ، يمكن للطبيب المعالج أيضًا تغيير (تحسين) أساليب العلاج الرئيسية في الوقت المناسب ، مما يساهم في تكوين جو نفسي صحي في المؤسسة الطبية وزيادة كفاءة عملية العلاج.

علاقة العاملين في المجال الطبي بوالدي الطفل المريض

يواجه الآباء ، وخاصة الأمهات ، في معظم الحالات أوقاتًا عصيبة مع مرض طفلهم. وهذا أمر مفهوم: والدة طفل مصاب بمرض خطير مصابة بصدمة نفسية بدرجة أو بأخرى ، وقد تكون ردود أفعالها غير كافية ، لأنها تلتقط المجال القوي للغاية لـ "غريزة الأمومة". لذلك ، من الضروري اتباع نهج فردي تجاه الأم من جانب جميع العاملين في المجال الطبي دون استثناء. يجب إيلاء اهتمام خاص للأمهات اللائي يعتنين بطفل مريض بشكل خطير في المستشفى. من المهم ليس فقط طمأنة المرأة بالكلمات ، ولكن أيضًا من أجل الإبداع الشروط اللازمةمن أجل الراحة والتغذية المناسبة لإقناعها أن الطفل يتلقى العلاج المناسب وأنه في " أيد أمينة". يجب أن تفهم الأم أهمية وصحة التلاعبات والإجراءات وما إلى ذلك التي يحددها الطبيب وتؤديها الممرضة. وإذا لزم الأمر ، يمكنك تعليم والدتك كيفية إجراء بعض التلاعب ، مثل الحقن والاستنشاق وما إلى ذلك.

يعامل معظم الآباء العاملين في المجال الطبي بالدفء والثقة ويشعرون بالامتنان لهم على عملهم الشاق. ومع ذلك ، هناك أيضًا آباء "صعبون" يحاولون تحقيق الإنجاز عن طريق الوقاحة والسلوك اللاذع انتباه خاصموظفي المستشفى لطفلك. مع مثل هؤلاء الآباء ، يجب على المتخصصين الطبيين إظهار ضبط النفس الداخلي والهدوء الخارجي ، الأمر الذي له في حد ذاته تأثير إيجابي على الأشخاص المربين.

اللباقة الكبيرة مطلوبة من خلال محادثة العامل الطبي مع والدي وأقارب الطفل المريض في أيام الزيارات واستلام الطرود. على الرغم من عبء العمل ، يجب على العامل الصحي أن يأخذ الوقت الكافي للإجابة بهدوء وترفيه على جميع الأسئلة. قد تنشأ صعوبات خاصة عندما يحاول الآباء معرفة تشخيص مرض الطفل ، لتوضيح صحة العلاج ، وتعيين الإجراءات. في هذه الحالات ، يجب ألا تتجاوز محادثة الممرضة مع الأقارب اختصاصها. ليس لها الحق في التحدث عن الأعراض والتشخيص المحتمل للمرض. وعلى الممرضة أن تعتذر بأدب وأن تدفع بالجهل وأن تحيل الأقارب إلى الطبيب المعالج أو رئيس القسم المختص بهذه الأمور.

يجب ألا تتبع خطوات والديك ، وتسعى جاهدًا لتحقيق مطالب غير معقولة ، على سبيل المثال ، إيقاف الحقن التي يصفها الطبيب ، وتغيير النظام والنظام الغذائي ، إلخ. هذا النوع من "الاستجابة" يمكن أن يسبب الضرر فقط ولا علاقة له بمبادئ الطب الإنساني والاستمرارية المهنية.

في علاقة العاملين الطبيين بالوالدين ، فإن شكل العلاج ليس له أهمية كبيرة. عند مخاطبة الوالدين ، يجب على العاملين الصحيين الاتصال بهم بأسمائهم الأولى والأسماء العائلية ، وتجنب الألفة وتجنب استخدام مصطلحات مثل "الأم" و "الأب".

اتصالات العاملين في المجال الطبي مع أولياء الأمور في أقسام الأطفال ، كقاعدة عامة ، شديدة عاطفياً ، قريبة ومتكررة. تكتيكات الاتصال الصحيحة بين العاملين الطبيين وأقارب وأصدقاء الطفل المريض تخلق التوازن النفسي المناسب للعلاقات الشخصية بين العامل الطبي - الطفل المريض - والديه.

المعايير القانونية والأخلاقية لمسؤولية العاملين في المجال الطبي

علم الأخلاق الطبية المسؤولية الأخلاقية

إن النشاط متعدد الأوجه للعاملين المساعدين الطبي ، الذي يهدف إلى الحفاظ على صحة الناس وتعزيزها ، تنظمه أيضًا القواعد القانونية والأخلاقية ، التي ترتبط ببعضها البعض وتفاعلها. هذا يرجع إلى حقيقة أن القوانين التشريعية في المجتمع الاشتراكي لها أساس أخلاقي عميق.

وبالتالي ، يجب أن يقترن التعليم القانوني للعاملين في المجال الطبي بالتربية الأخلاقية ، والعكس صحيح ، يجب أن يقترن التعليم الأخلاقي بالتعليم القانوني. القواعد الأخلاقية مثل مراعاة السرية الطبية ، والالتزام بتوفير الرعاية الطبية الطارئة للمواطنين على الطريق ، في الشارع وغيرها في الأماكن العامة، حصلنا في بلدنا على التوحيد في أساسيات التشريع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتيةوالجمهوريات النقابية على الرعاية الصحية.

المواقف التالية ، التي غالبًا ما نواجهها في الحياة ، يمكن أن تكون بمثابة أمثلة على الارتباط الوثيق بين الجوانب المعنوية والأخلاقية والقانونية لأنشطة العاملين في المجال الطبي. إذا التزم العامل الطبي بصرامة بمتطلبات علم الأخلاق في العلاقات مع المريض والأقارب ، فعندئذ ، على الرغم من النتيجة غير المواتية المحتملة للمرض ، يأتي أقارب المتوفى للدفاع عن العامل الطبي ، لأنهم رأوا أن كل شيء قد تم للمريض خلال حياته من وجهة نظر مهنية ومهنية ومعنوية وأخلاقية.

على العكس من ذلك ، قد يحدث نزاع بين أقارب المتوفى والعامل الطبي إذا خالف الأخير متطلبات علم الأخلاق وأظهر عناصر الشكلية والقسوة وعدم احترام كرامة الإنسان في عملية علاج المريض.

وبالتالي ، فإن الشخص الذي ينتهك قواعد أخلاقية أو قانونية معينة في سياق نشاطه العمالي سيتحمل مسؤولية ، سيعتمد تدبيرها على عواقب الجريمة.

بالنسبة الى لجنة الدولةبشأن سياسة مكافحة الاحتكار ، عدد انتهاكات قانون "حماية حقوق المستهلك" من قبل المؤسسات الطبية والمنظمات للفترة 2000-2009. بنسبة 15.4 مرة. غالبًا ما تصل الاتجاهات الإيجابية في النضال من أجل حقوق المستهلك إلى نقيضها - تطرف المستهلك ، عندما يتم استخدام الحقوق لأغراض لا ضمير لها للحصول على الفوائد.

أصبحت العديد من حالات سوء تقديم الخدمات الطبية موضوعات منشورات في وسائل الإعلام ، وتلقى احتجاجًا كبيرًا من الجمهور ، وهو ما لم يكن كذلك في الفترات السابقة للطب المنزلي. الأساس القانوني للمسؤولية المدنية للتسبب في ضرر في حالة تقديم خدمات طبية بشكل غير لائق هو قواعد الفصل 59 من القانون المدني للاتحاد الروسي "الالتزامات الناتجة عن التسبب في ضرر".

وهكذا ، فإن المادة 1064 من القانون المدني للاتحاد الروسي تعبر عن مبدأ الضرر العام ، والذي بموجبه يخضع الضرر الذي يلحق بموضوع القانون المدني للتعويض الكامل من قبل الشخص الذي تسبب في الضرر.

تنص المادة 1068 من القانون المدني للاتحاد الروسي على مسؤولية الكيان القانوني عن الضرر الذي يسببه عامل طبي أثناء أداء التزامات العمل (الجنحة الخاصة). في الوقت نفسه ، غالبًا ما تستخدم الأشياء والمواد التي تشكل مصادر خطر متزايد في الأنشطة الطبية للتشخيص والعلاج. قد تشمل هذه ، على وجه الخصوص ، أجهزة الأشعة السينية وأجهزة الليزر ، والأدوية الفعالة ، وبعض طرق التشخيص ، إلخ. في حال قيام المشرع أنواع معينةيجب أن تتحمل الخدمات الطبية للأنشطة التي تخلق خطرًا متزايدًا على الآخرين ، أو مؤسسة طبية ، أو منظمة المسؤولية المدنية كمالكين لمصدر خطر متزايد على أساس المادة 1079 من القانون المدني للاتحاد الروسي.

الأساس الفعلي لمسؤولية المؤسسة الطبية أو المنظمة هو الضرر الذي يلحق بحياة المريض وصحته. قد تنشأ مسؤولية العاملين في المجال الطبي من العقد مخصص مدفوعالخدمات في حالات تقديم الخدمات الطبية المدفوعة (المواد 778-783 من القانون المدني للاتحاد الروسي). قد توفر المسؤولية التعاقدية للتسبب في ضرر للحياة والصحة أثناء تقديم الخدمات الطبية مجموعة واسعة من الأسباب لحدوثها ومقدار التعويض عن الضرر مقارنة بالمسؤولية عن الضرر.

تخضع العلاقات التعاقدية لقانون الاتحاد الروسي "بشأن حماية حقوق المستهلك". لذلك ، في حالة الإخفاق في تحقيق النتيجة المخططة للعلاج عند أداء نوع معين من الخدمات الطبية ، يجب على مؤسسة طبية أو منظمة ، بغض النظر عن خطأها ، بناءً على اختيار المريض ، إما مواصلة العلاج مجانًا أو إعادة المال ، وإذا كان هناك خطأ ، فقم بتعويض الضرر المعنوي الناجم (المادة 15).

ينص القانون المدني للاتحاد الروسي على إمكانية التعويض الأقصى عن الخسائر التي يتكبدها الضحايا نتيجة الإضرار بحياتهم وصحتهم ، لأن استعادة الصحة المفقودة في مثل هذه الحالات قد تكون صعبة للغاية ، بل ومستحيلة في بعض الأحيان. وفقًا للمادة 1085 من القانون المدني للاتحاد الروسي ، تخضع الأجور التي فقدها المصاب أو جزء منه ، وفقًا لدرجة فقد القدرة المهنية على العمل ، للتعويض ؛ التكاليف الإضافية الناجمة عن الأضرار التي لحقت بالصحة ، بما في ذلك تكاليف العلاج الطبي ، المزيد من الطعام، شراء الأدوية ، الأطراف الصناعية ، الرعاية الخارجية ، علاج المصحات ، الشراء مركبة، التدريب المهني ، إذا كانت الضحية بحاجة إلى هذه الأنواع من المساعدة ولا يحق لها الحصول عليها مجانًا.

بالإضافة إلى ذلك ، يحق للضحية التعويض عن الضرر المعنوي (المادة 1100) ، وفي حالة وفاته ، يتحمل مرتكب الضرر أيضًا تكاليف الدفن والمتعلقة بوفاة المعيل. الشرط المسبق للمسؤولية هو وجود علاقة سببية (ضرورية) ذات دلالة قانونية بين تصرفات الطبيب والنتائج السلبية على صحة المريض. في بعض الأحيان تكون السببية واضحة لدرجة أنه من السهل إثباتها. يكون من الصعب تحديد وجود علاقة سببية في الحالات التي لا تتبع فيها النتيجة مباشرة الفعل غير المشروع أو عندما يكون الضرر ناتجًا عن فعل ليس شخصًا واحدًا ، ولكن بسبب عدد من العوامل والظروف التي تعقد الموقف. وتجدر الإشارة إلى أنه فيما يتعلق بالتسبب في ضرر في تقديم الخدمات الطبية ، من الصعب للغاية إقامة علاقة سببية ، على الرغم من طبيعتها الموضوعية.

إن تقديم الخدمات الطبية هو عملية متعددة الأوجه تتضمن تدابير تشخيصية وعلاجية ووقائية ، ويمكن أن يؤدي الانحراف عن السلوك المعياري للعامل الطبي في أي مرحلة من العملية إلى عواقب غير مرغوب فيها على حياة وصحة المريض في مستقبل.

في بعض الحالات ، مع كل خبرتهم ومعرفتهم ، يمكن للخبراء الطبيين فقط تحديد احتمال وجود أو عدم وجود علاقة سببية.

لفرض المسؤولية المدنية في حالة حدوث ضرر ، من الضروري إثبات ذنب العاملين في المجال الطبي. وبالتالي ، وفقًا للفقرة 2 من المادة 1083 من القانون المدني للاتحاد الروسي ، إذا كان الإهمال الجسيم للضحية نفسه قد ساهم في حدوث الضرر أو زيادته ، اعتمادًا على درجة خطأ الضحية والمسبب للضرر ، يجب تخفيض مبلغ التعويض (يرفض المريض تناول الأدوية ، ويشرب الكحول أثناء العلاج بالعقاقير المضادة للبكتيريا ، وينتهك الراحة في الفراش التي يصفها الطبيب ، ويخفي معلومات عن حالته الصحية ، وهو أمر ضروري عند اختيار طريقة العلاج) .

يجب أن يثبت مرتكب التعذيب وجود ذنب الضحية في بداية حدوث عواقب صحية ضارة ، أي مؤسسة طبية ، منظمة. من خلال المستندات الطبية ، يمكن الحصول على معلومات تعكس مسار علاج المريض ، وإجراءات وصف إجراءات معينة ، الأدويةوالحالة الصحية وشكاوى المرضى عنها مراحل مختلفةعلاج او معاملة.

مع الأخذ في الاعتبار الزيادة في عدد الدعاوى المقدمة من المواطنين بشأن سوء تقديم الخدمات الطبية ، ينبغي إيلاء المزيد من الاهتمام لمشاكل المسؤولية القانونية للعاملين في المجال الطبي عن الجرائم المهنية. يتم تنفيذ المسؤولية القانونية من خلال استخدام الوسائل القانونية ، التي تسمح بتأثير القانون على العلاقات الاجتماعية في مجال النشاط الطبي. كما تعلم ، ليست كل التدخلات الطبية تنتهي بسعادة ؛ شفاء المريض. في حالات النتائج السلبية ، عندما لا يكون من الضروري التحدث عن شرعية تصرفات العامل الطبي ، هناك حاجة لتقييم موضوعي للعلاج الذي يتم إجراؤه وتحديد نوع ودرجة مسؤولية العامل الطبي.

الوثائق الرئيسية التي تشكل الإطار التنظيمي الذي يحدد مسؤولية ممتلكات العاملين في المجال الطبي لارتكاب جرائم مهنية هي القانون المدني للاتحاد الروسي ، قانون الاتحاد الروسي "بشأن حماية حقوق المستهلك" (بتاريخ 9 يناير ، 1996 N 2-FZ) ، أساسيات تشريعات الاتحاد الروسي بشأن حماية الصحة للمواطنين (1993). ينظم قانون الاتحاد الروسي "بشأن حماية حقوق المستهلك" مسؤولية الملكية للمؤسسات الطبية والمنظمات على حساب القواعد المتعلقة بجودة الخدمات ، وحق المستهلك في سلامة الخدمات ، والتعويض عن الضرر المعنوي ، إلخ. تعني المسؤولية الملكية للمؤسسات والمنظمات الطبية انفتاحها الأكبر ، وتقليل عدد الحواجز الإدارية والمهنية ، ومساواة المرضى في تقديم الخدمات الطبية وتعزيز الحماية القانونية لمستهلكي الخدمات الطبية.

في الوقت الحالي ، أدرك المجتمع الطبي كمتطلب حقيقي للوقت دراسة الأسس القانونية في مجال الرعاية الصحية. في هذا الصدد ، من الضروري حتى من "مقاعد البدلاء الطلابية" توعية أطباء المستقبل بثقافة قانونية عالية ووعي قانوني. يمكن أن تنشأ الثقافة القانونية والوعي القانوني على أساس المعرفة القانونية عندما يطور أخصائي المستقبل القدرة على تطبيق القواعد القانونية عمليًا في الأنشطة المهنية ، وبالتالي فإن التدريب القانوني المناسب للعاملين في المجال الطبي يسمح بتكوين ثقافة قانونية ومسؤولية تجاه الشخص والمجتمع والأفراد. دولة. وهذا يتطلب غرس الرغبة لدى العامل الطبي ليس فقط في معرفة القوانين وموقف محترم تجاهها ، ولكن أيضًا القدرة على تطبيق القواعد القانونية في الممارسة.

حاليا في الممارسة الطبية الاتجاه العامهل هذا كل شيء كمية كبيرةينظم القانون القضايا الخاصة المتعلقة بتقديم الخدمات الطبية ، ولا تترك لضمير الطبيب أو المعايير الأخلاقية والأخلاقية التي تعد من عوامل الشرعية في مجال الطب.

وبالتالي ، فإن معرفة تشريعات الرعاية الصحية من قبل العاملين في المجال الطبي ، وفهم حقوقهم ، والتزاماتهم ، والمسؤولية القانونية عن الانتهاكات المهنية المختلفة ، وكذلك معرفة حقوق المريض تشكل أساس الثقافة القانونية للعاملين الصحيين. سيساهم تبسيط المعرفة القانونية للموظفين الطبيين في توفير الحماية الكاملة للصحة العامة.

خاتمة

الأساس الأخلاقي للنشاط المهني للممرضة هو الإنسانية والرحمة. أهم مهام النشاط المهني للممرضة هي: الرعاية الشاملة الشاملة للمرضى والتخفيف من معاناتهم. الانتعاش الصحي وإعادة التأهيل ؛ تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض. مدونة لقواعد السلوكيوفر إرشادات أخلاقية واضحة للأنشطة المهنية للممرضة ، وهو مصمم لتعزيز التوحيد ، وزيادة مكانة وسلطة مهنة التمريض في المجتمع ، وتطوير التمريض في روسيا.

فهرس

1. Guseinov A.A. ، Apresyan R.G. أخلاق مهنية. م: 1998.

2. Zelenkova I.L.، Belyaeva E.V. أخلاق مهنية: درس تعليمي. مينيسوتا: إد. في. سكاكون ، 1995.

3. أساسيات المعرفة الأخلاقية / أد. الأستاذ م. روزينكو. م: إد. "لان" ، 1998.

4. قاموس الأخلاق. إد. هو. كونا. موسكو: Politizdat ، 1990.

5. مدونة قواعد السلوك للممرضات الروسيات (اعتمدتها الرابطة الروسية للممرضات ، 1997).

6. Akopov V.I. ، Maslov E.N. القانون في الطب. م: خدمة الكتب ، 2002. 352 ص.

7. Aleksandrova O.Yu. المسؤولية المدنية وخصائصها. M: ZAO "MTsFER"، 2005. S. 167178.

8. Gerasimenko N.F.، Aleksandrova O.Yu.، Grigoriev I.Yu. التشريعات في مجال حماية صحة المواطنين. م: MTsFER، 2005. 320 ص.

9. سيرجيف يو. القانون الطبي. مجمع تعليمي في 3 مجلدات. م: GEOTAR-Media، 2008. 777 ص.

10. القانون المدني للاتحاد الروسي (بصيغته المعدلة في 29 يوليو 2004).

12. أوسلوبوف العناية العامةللمرضى في عيادة طبية.

13. "كتيب ممرضة للتمريض" حرره الأكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية ن. باليف. موسكو ، 1993

14. إيفانيوشكين أ. آداب المهنة في الطب. م ، 1990

15. مدونة لقواعد السلوك للممرضات الروسيات.

16. مدونة الأخلاق الدولية للممرضات.

17. الطب والقانون.

18. http://www.medpsy.ru/mprj/archiv_global/2011_4_9/nomer/nomer23.php.

19. http://www.sisterflo.ru/ethics/.

20. http://www.juristlib.ru/book_7444.html.

استضافت على Allbest.ru

...

وثائق مماثلة

تشكيل أخلاقيات الطب الحيوي. خصائص عمل الممرضة. مدونة أخلاقيات أطباء التبت القديمة. العلاقة بين العامل الطبي والمريض. مبادئ الموافقة المستنيرة وعدم الإضرار والعمل الصالح.

الملخص ، تمت الإضافة في 02/10/2013


مراعاة مجموعة من القواعد الأخلاقية ومبادئ سلوك العاملين في المجال الطبي في أداء واجباتهم المهنية. الصفات اللازمة للعاملين في المجال الطبي: الرحمة ، واللطف ، والحساسية ، والاستجابة ، والاهتمام.

عرض تقديمي ، تمت إضافة 12/18/2014


الإيدز وصراخه العام. "Spidophobia" ومتطلبات آداب مهنة الطب. اختبار فيروس نقص المناعة البشرية واحترام استقلالية المريض. الجوانب النفسية والمخاطر المهنية للعاملين في المجال الطبي. الوقاية من الإصابة بفيروس نقص المناعة البشرية: قضايا أخلاقية.

الملخص ، تمت الإضافة في 11/12/2013


مفهوم "علم الأخلاق الطبية". التزامات الطبيب تجاه المريض ، التي صاغها أبقراط. الوثائق المعيارية الأساسية لأخلاقيات مهنة الطب. المشاكل الأخلاقية للطب الحديث. مواد مختارة من مدونة الأخلاقيات المهنية لأطباء الاتحاد الروسي.

عرض تقديمي ، تمت الإضافة في 01/24/2016


الجوانب الفردية والاجتماعية للتنظيم المعياري. مدونة قواعد السلوك المهني: القواعد والمبادئ والمتطلبات الأخلاقية لموظفي إنفاذ القانون ؛ مفهوم المخالفات. الاختلافات بين القواعد القانونية والمعايير الأخلاقية العادية.

الاختبار ، تمت إضافة 05/13/2014


المبادئ الأخلاقية الأساسية في نظام كاتب العدل اللاتيني. المتطلبات الأخلاقية في علاقة كاتب العدل بالعملاء. التزامات كاتب العدل فيما يتعلق بالزملاء. مفاهيم علم الأخلاق والأخلاق. الترابط بين الأخلاق والنشاط المهني.

اختبار ، تمت إضافة 04/04/2012


نشاط نظام مدونات قواعد السلوك للمحاسبين والمراجعين المهنيين. قواعد سلوك المحاسبين. مهنة المحاسبة وأخلاقيات المهنة. الامتثال للمعايير الأخلاقية للسلوك المهني. موضوعية المدقق.

ورقة مصطلح ، تمت الإضافة في 04/10/2009


الأشكال الرئيسية للضرر في أخلاقيات الطب الحيوي الحديثة. مبدأ احترام استقلالية المريض. التناقضات بين مبدأ "لا ضرر ولا ضرار" ومبدأ العدالة. الخير كالتزام. نموذج علم الأخلاق الطبي ومبدأ مراعاة الواجب.

الملخص ، تمت الإضافة في 02/26/2015


مفهوم الأخلاق والأخلاق والواجب والضمير والشرف والكرامة. المعايير الأخلاقية لسلوك القائد. قواعد النقد البناء للمرؤوسين. الدافع والتشجيع. أساليب القيادة. قانون التبعية. المعايير الأخلاقية للعلاقات مع الزملاء.

عرض تقديمي ، تمت الإضافة في 08/23/2016


مفهوم وتحليل المبادئ الأساسية لعلم الأخلاق. المتطلبات التي يجب أن يستوفيها الطبيب. ملامح ومراحل تطور علم الأخلاق الجراحي. أطباء العصور الوسطى: باراسيلسوس ، أمبرواز ، باري. خصائص التدخلات الجراحية الأولى.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

نشر على http://www.allbest.ru/

الأخلاق الطبية هي قسم من الانضباط الفلسفي للأخلاق ، وموضوعه الجوانب الأخلاقية للطب. علم الأخلاق (من اليونانية. Depn - due) - عقيدة مشاكل الأخلاق والأخلاق ، قسم الأخلاق. تم تقديم المصطلح من قبل بنثام لتعيين نظرية الأخلاق كعلم الأخلاق.

بعد ذلك ، اختصر العلم في توصيف مشاكل الواجب البشري ، معتبراً الواجب كتجربة داخلية للإكراه ، بالنظر إلى القيم الأخلاقية. بمعنى أضيق ، تم تصنيف علم الأخلاق كعلم يدرس على وجه التحديد الأخلاقيات والقواعد والمعايير الطبية لتفاعل الطبيب مع الزملاء والمريض.

القضايا الرئيسية لعلم الأخلاق الطبي هي القتل الرحيم ، وكذلك الموت الحتمي للمريض. الهدف من علم الأخلاق هو الحفاظ على الأخلاق ومكافحة عوامل الإجهاد في الطب بشكل عام.

وهناك أيضا علم الأخلاق ، وهو علم يدرس قضايا الأخلاق والأخلاق في مجال الفقه.

يشمل علم الأخلاق:

1. قضايا احترام السرية الطبية

2. تدابير المسؤولية عن حياة وصحة المرضى

3. مشاكل العلاقة في المجتمع الطبي

4. مشاكل العلاقة مع المرضى وذويهم

5. القواعد المتعلقة بالعلاقات الحميمة بين الطبيب والمريض ، التي وضعتها لجنة الشؤون الأخلاقية والقانونية التابعة للجمعية الطبية الأمريكية:

الاتصالات الحميمة بين الطبيب والمريض التي تحدث خلال فترة العلاج غير أخلاقية ؛

قد تعتبر العلاقة الحميمة مع مريض سابق غير أخلاقية في مواقف معينة ؛

سؤال عن العلاقات الحميمةيجب تضمين الطبيب والمريض في تدريب جميع المتخصصين في الرعاية الصحية ؛

يجب على الأطباء بالتأكيد الإبلاغ عن انتهاكات أخلاقيات مهنة الطب من قبل زملائهم.

بمعنى أضيق ، تُفهم الأخلاقيات الطبية على أنها مجموعة من القواعد الأخلاقية للأنشطة المهنية للعاملين في المجال الطبي. بالمعنى الأخير ، ترتبط الأخلاقيات الطبية ارتباطًا وثيقًا بعلم الأخلاق الطبي.

علم الأخلاق الطبي هو مجموعة من المعايير الأخلاقية لأداء واجباتهم المهنية من قبل العاملين الصحيين. هؤلاء. يفترض علم الأخلاق في الغالب قواعد العلاقات مع المريض. توفر الأخلاقيات الطبية مجموعة واسعة من المشاكل - العلاقة مع المريض والعاملين الصحيين فيما بينهم وأقارب المريض والأشخاص الأصحاء. هذان الاتجاهان مرتبطان ديالكتيكيا.

فهم الأخلاق الطبية والأخلاق وعلم الأخلاق

في بداية القرن التاسع عشر ، عرّف الفيلسوف الإنجليزي بينثام علم السلوك البشري لأي مهنة بمصطلح "علم الأخلاق". كل مهنة لها معاييرها الأخلاقية. يأتي علم الأخلاق من جذر يوناني: غير واجب ، تعليم الشعارات. وبالتالي ، فإن علم الأخلاق الجراحي هو مبدأ الواجب ، وهذه هي قواعد السلوك للأطباء والعاملين في المجال الطبي ، وهذا واجب العاملين في المجال الطبي تجاه المرضى. لأول مرة ، صاغ أبقراط المبدأ الأخلاقي الرئيسي: "يجب الانتباه إلى أن كل ما يتم تطبيقه مفيد".

تأتي كلمة "الأخلاق" من الكلمة اللاتينية "togus" وتعني "المزاج" ، "العادة". الأخلاق هي أحد الأشكال الوعي العام، وهي مجموعة من القواعد وقواعد السلوك المميزة لأفراد مجتمع معين (طبقة). يتم ضمان الامتثال للمعايير الأخلاقية من خلال قوة التأثير الاجتماعي والتقاليد والقناعة الشخصية للفرد. يستخدم مصطلح "الأخلاق" عندما يقصدون نظرية الأخلاق ، والتبرير العلمي لنظام أخلاقي معين ، وفهم خاص للخير والشر ، والواجب ، والضمير والشرف ، والعدالة ، ومعنى الحياة ، وما إلى ذلك. عدد من الحالات ، الأخلاق ، مثل الأخلاق ، تعني نظام معايير السلوك الأخلاقي. وبالتالي ، فإن الأخلاق والأخلاق مقولات تحدد مبادئ السلوك البشري في المجتمع. الأخلاق كشكل من أشكال الوعي الاجتماعي والأخلاق كنظرية أخلاقية تتغير في عملية تطور المجتمع وتعكس علاقاته ومصالحه الطبقية.

على الرغم من الاختلاف في الأخلاق الطبقية المميزة لكل نوع من أنواع المجتمع البشري ، فإن أخلاقيات الطب في جميع الأوقات تتبع المبادئ العالمية غير الطبقية لمهنة الطب ، والتي يحددها جوهرها الإنساني - الرغبة في تخفيف المعاناة ومساعدة الشخص المريض. إذا كان هذا الأساس الإلزامي الأساسي للشفاء غائبًا ، فمن المستحيل التحدث عن مراعاة المعايير الأخلاقية بشكل عام. ومن الأمثلة على ذلك أنشطة الأطباء والعلماء في ألمانيا النازية واليابان ، الذين قاموا خلال الحرب الوطنية العظمى بالعديد من الاكتشافات التي لا تزال البشرية تستخدمها حتى اليوم. لكنهم استخدموا ، كمواد تجريبية ، أشخاصًا أحياء ، نتيجة لذلك ، بموجب قرارات صادرة عن محاكم دولية ، أصبحت أسمائهم في طي النسيان كأطباء وكعلماء - "قانون نورمبرغ" ، 1947 ؛ محكمة دولية في خاباروفسك 1948.

هناك آراء مختلفة حول جوهر الأخلاق الطبية. يدرج فيه بعض العلماء علاقة الطبيب بالمريض ، والطبيب والمجتمع ، وأداء الطبيب للواجب المهني والمدني ، والبعض الآخر يعتبره نظرية في الأخلاق الطبية ، باعتباره قسمًا من علم المبادئ الأخلاقية في الأنشطة. من طبيب ، القيمة الأخلاقيةسلوك وتصرفات الطبيب فيما يتعلق بالمرضى. وفقًا لـ S. S. Gurvich and A. I. I. المريض ومتطلبات المجتمع ".

التعريفات المذكورة أعلاه ، رغم أنها تبدو مختلفة ، إلا أنها لا تختلف كثيرًا عن بعضها البعض على أنها مكملة أفكار عامةحول أخلاقيات مهنة الطب. تحديدًا لمفهوم أخلاقيات مهنة الطب باعتباره أحد أصناف الأخلاق المهنية ، يعتقد الفيلسوف ج. المجتمع.

ملامح أخلاقيات مهنة الطب وعلم الأخلاق في قسم الجراحة.

تنتمي الجراحة إلى مجال الطب حيث تكون المهارات العملية للعاملين الطبيين عالية للغاية. تتركز كل أفكار واهتمام الجراحين وغرف العمليات وممرضات الأجنحة في غرفة العمليات ، حيث يتم العمل الرئيسي - العملية الجراحية. أثناء العملية ، يتوقف الاتصال المباشر بين الطاقم الطبي والمريض عمليًا ، وتكثف بشكل حاد عملية التفاعل المنسق جيدًا بين الجراحين وأطباء التخدير والموظفين الطبيين الذين يخدمون غرفة العمليات.

إذا تم إعطاء الدور الرائد في غرفة العمليات للجراحين وأطباء التخدير ، فعندئذ في فترة ما قبل الجراحة وخاصة في فترة ما بعد الجراحة ، يعتمد الكثير على الموقف اليقظ والحساس تجاه المريض من الممرضات والموظفين الطبيين المبتدئين. يؤكد العديد من الجراحين عن حق تمامًا أن العملية هي البداية العلاج الجراحي، ونتائجه تتحدد بالتمريض الجيد ، أي الرعاية المناسبة في فترة ما بعد الجراحة.

تشمل المشاكل النفسية الخوف من الجراحة. قد يخاف المريض من العملية نفسها ، والمعاناة المصاحبة لها ، والألم ، وعواقب التدخل ، والشك في فعاليتها ، وما إلى ذلك. يمكن للمرء أن يتعلم عن مخاوف المريض من كلماته ، والمحادثات مع الجيران في الجناح. يمكن الحكم على ذلك بشكل غير مباشر من خلال علامات نباتية مختلفة: التعرق ، وسرعة ضربات القلب ، والإسهال ، وكثرة التبول ، والأرق ، وما إلى ذلك. غالبًا ما يزداد خوف المريض تحت تأثير "المعلومات" التي يقدمها المرضى الذين خضعوا لعملية جراحية عن طيب خاطر ، وكقاعدة عامة ، يبالغ في كل ما حدث لهم.

يجب على الأخت إبلاغ الطبيب المعالج بملاحظتها للمريض والعمل معه على أساليب العلاج النفسي. يُنصح بإجراء محادثة مع المرضى الذين خضعوا لعملية جراحية حول التأثير السلبي لقصصهم على المرضى الذين تم قبولهم حديثًا والذين يستعدون لذلك العلاج الجراحي. في التحضير لعملية جراحية ، من المهم جدا أن تنشأ اتصال جيدمع المريض ، أثناء المحادثة ، تعرف على طبيعة مخاوفه ومخاوفه فيما يتعلق بالعملية القادمة ، وطمأنه ، وحاول تغيير موقفه تجاه المرحلة القادمة من العلاج. يخاف العديد من المرضى من التخدير ، ويخافون من "النوم إلى الأبد" ، وفقدان الوعي ، والكشف عن أسرارهم ، وما إلى ذلك. كما يظهر عدد من المشكلات المعقدة بعد العملية. قد يعاني بعض مرضى الجراحة الذين يعانون من مضاعفات ما بعد الجراحة من اضطرابات نفسية مختلفة. يمكن أن يسبب التدخل الجراحي والراحة في الفراش اضطرابات عصبية مختلفة. في كثير من الأحيان في المرضى لمدة 2 - اليوم الثالث بعد العملية هناك استياء وتهيج. على خلفية الوهن ، خاصة إذا كانت هناك مضاعفات بعد العملية ، قد تتطور حالة اكتئاب. قد يعاني كبار السن في فترة ما بعد الجراحة من حالة هذيان مع وجود الهلوسة والتجارب الوهمية. نشأته معقد ، وعائي سام في الغالب. غالبًا ما يتطور الهذيان الكحولي عند المرضى الذين يعانون من إدمان الكحول في فترة ما بعد الجراحة.

يُنصح دائمًا بتحويل مرضى الذهان ، إذا سمحت الحالة الجسدية ، إلى طبيب نفسي للمراقبة. في كثير من الأحيان ، تتطور الحالات الذهانية في شكل نوبات قصيرة المدى ويمكن إيقافها بسهولة عن طريق تعيين المهدئات ومضادات الذهان. يجب أن يقرر الطبيب المعالج أو الطبيب المناوب أسئلة العلاج الإضافي ، مع مراعاة جميع الظروف.

تظهر أسئلة صعبة عند التواصل مع المرضى الذين أجريت لهم عمليات جراحية من أجل ورم خبيث. إنهم قلقون بشأن مصير المستقبل، اطرح أسئلة حول ما إذا كان لديهم ورم خبيث ، وما إذا كانت هناك نقائل ، وما إلى ذلك. في محادثة معهم ، يجب أن تكون حذرًا للغاية. يجب أن يوضح للمرضى أن العملية كانت ناجحة وأنهم ليسوا في خطر في المستقبل. مع مثل هؤلاء المرضى ، من الضروري إجراء محادثات العلاج النفسي.

يتفاعل المرضى بشدة مع عمليات إزالة الأعضاء الفردية (استئصال المعدة ، وإزالة الغدة الثديية ، وبتر الأطراف ، وما إلى ذلك). يواجه هؤلاء المرضى صعوبات حقيقية ذات طبيعة اجتماعية ونفسية. يعتبر المرضى الذين يعانون من هيكل شخصية سيكوباتية أن عيبهم الجسدي هو "انهيار الحياة اللاحقة" ، ويصابون بالاكتئاب مع الأفكار والميول الانتحارية. يجب مراقبة هؤلاء المرضى باستمرار من قبل الطاقم الطبي.

القواعد الحديثة في الأخلاق وعلم الأخلاق

يجب أن يخضع العمل في قسم أو في مستشفى إلى انضباط صارم ، ويجب مراعاة التبعية ، أي التبعية الرسمية للمبتدئين لكبار السن.

يجب أن يكون العامل الطبي فيما يتعلق بالمرضى صحيحًا ، ويقظًا ، ولا يسمح بالألفة.

يجب أن يكون الطبيب متخصصًا على درجة عالية من الكفاءة وملمًا بالقراءة والكتابة. الآن يقرأ المرضى المؤلفات الطبية ، وخاصة ما يتعلق بمرضهم. يجب على الطبيب في مثل هذه الحالة أن يتواصل مع المريض باحتراف ودقة. يمكن أن تؤدي التصرفات غير الصحيحة للأطباء أو العاملين في المجال الطبي ، أو الكلمة المنطوقة عن غير قصد ، أو الاختبارات أو التاريخ الطبي الذي أصبح متاحًا للمريض إلى الرهاب ، أي الخوف من مرض معين ، على سبيل المثال: رهاب السرطان - الخوف من السرطان.

علم الأخلاق يشير إلى الحفاظ على السرية الطبية. في بعض الحالات لا بد من إخفاء مرضه الحقيقي عن المريض كالسرطان.

لا ينطبق الحفاظ على السرية الطبية على الأطباء فحسب ، بل ينطبق أيضًا على الطاقم الطبي والطلاب ، أي على كل من هم على اتصال بالمرضى.

هناك قاعدة: "الكلمة تشفي ولكن الكلمة يمكن أن تشل". لا تمتد السرية الطبية إلى أقارب المريض. يجب على الطبيب إبلاغ الأقارب بالتشخيص الصحيح وحالة المريض والتشخيص.

ترتبط علاجي المنشأ ارتباطًا وثيقًا بعلم الأخلاق الطبي - وهي حالة مؤلمة تسببها أنشطة العامل الطبي. إذا كان الشخص مشبوهًا وغير مستقر نفسياً ، فمن السهل أن نقترح عليه أنه مصاب بنوع من المرض ، ويبدأ هذا الشخص في العثور على أعراض مختلفة لمرض وهمي. لذلك يجب على الطبيب إقناع المريض في حالة عدم وجود أمراض وهمية. تشمل الأمراض الناتجة عن علاجات المنشأ الأمراض والإصابات الناتجة عن تصرفات أو علاج غير لائق للمريض. لذلك ، تشمل الأمراض علاجي المنشأ التهاب الكبد الذي يتطور بعد حقن الدم أو البلازما المصابة. تشمل إصابات علاجي المنشأ إصابات الأعضاء الداخلية أثناء عمليات البطن. هذا هو الضرر الذي يلحق بالطحال أثناء استئصال المعدة ، وتقاطع القناة الصفراوية المشتركة أثناء استئصال المرارة ، وما إلى ذلك.

يشمل علم الأخلاق أيضًا العلاقات مع الزملاء. لا يمكنك انتقاد أو تقييم تصرفات زميل في حضور المريض. يجب إبداء الملاحظات للزملاء ، إذا لزم الأمر ، وجهاً لوجه ، دون المساس بسلطة الطبيب. لا ينبغي للطبيب في عمله أن ينسحب على نفسه ، ويجب أن تتم مناقشة الحالات التي تسبب فيها الطبيب المعالج جماعيًا. لا ينبغي للطبيب أن يخجل من أي نصيحة سواء كانت من أكبر أو أصغر سنا. يجب ألا تخبر المريض أبدًا أن هذا الاستشاري سيء إذا لم يوافق على تشخيصك. إذا نشأت خلافات أثناء فحص مشترك مع الزملاء ، فيجب مناقشتها في غرفة المتدرب ، وبعد ذلك ، بناءً على الحقيقة التي تم التوصل إليها في النزاع ، من الضروري توصيل الرأي العام للمريض بهذه الطريقة: "نحن ناقش وقرر ... ". عند إجراء التشخيص وتحديد المؤشرات وموانع الاستعمال واختيار طريقة العملية ، يجب على الطبيب استشارة. ليس من قبيل المصادفة أن تتم مناقشة جميع العمليات المستقبلية بشكل جماعي. الأمر نفسه ينطبق على اختيار التكتيكات أثناء التلاعب. إذا واجه الطبيب أثناء التلاعب حالة غير متوقعة ، أو صعوبات فنية ، أو شذوذ في التطور ، فيجب عليه التشاور ، والاتصال بزميل كبير ، إذا لزم الأمر ، وطلب مشاركته في مسار العمل الإضافي.

يجب أن تكون العلاقات مع الطاقم الطبي المتوسط ​​والصغار ديمقراطية - فهم يعرفون ويسمعون كل شيء - من الضروري إحضارهم إلى جانبهم فيما يتعلق بالحفاظ على السرية الطبية - لا تقم بإبلاغ المريض أو الأقارب عن المرض الحالي أو علم الأمراض ، طرق العلاج المستخدمة ، وما إلى ذلك. علمهم الإجابة الصحيحة على جميع الأسئلة: "لا أعرف أي شيء ، اسأل طبيبك." علاوة على ذلك ، لا ينبغي مناقشة كل هذه القضايا بصوت عالٍ وإصدارها لأي شخص. بالإضافة إلى ذلك ، يجب إثارة الشعور بالواجب والمسؤولية وحسن النية ؛ نظرا للمعرفة والمهارات اللازمة.

تكتيكات الطبيب وسلوكه يجب أن يبنى دائمًا حسب طبيعة المريض ومستوى ثقافته وشدة المرض وخصائص نفسية. مع المرضى المشبوهين ، من الضروري التحلي بالصبر ؛ يحتاج جميع المرضى إلى العزاء ، ولكن في نفس الوقت ، ثقة الطبيب الراسخة في إمكانية العلاج. أهم مهمة للطبيب هي ضرورة تحقيق ثقة المريض وعدم المبالاة بالكلمة والعمل لعدم المساس به في المستقبل. إذا لم يذهب المريض إلى الطبيب في المستقبل ، فإنه لا يثق به كأخصائي. هذه بالفعل علامة على أن هذا طبيب "سيء" ، إنهم ذاهبون إلى طبيب "جيد" ، حتى على الرغم من الفشل الأول. لذلك ، فشل الطبيب في إقامة اتصال وتفاهم متبادل.

تعد علاقة الطبيب بالأقارب أصعب مشكلة في علم الأخلاق الطبي. إذا كان المرض منتشرًا وكان العلاج يسير على ما يرام ، فالصراحة الكاملة مقبولة. في ظل وجود مضاعفات ، نسمح بإجراء محادثة صحيحة مع أقرب الأقارب. لكن ليس من الضروري على الإطلاق إخبار زوجك بأنك أجريت الجراحة من أجله الحمل خارج الرحموالمريضة في غضون أسبوع ستكون مثل "الخيار" - ستخرج لها جانبًا ، خاصة وأن زوجها كان في رحلة عمل لمدة ستة أشهر.

خاتمة

تنجذب أوكرانيا اليوم إلى دوامة الكوارث التاريخية. هذا لا ينطبق فقط على الأسس الاقتصادية ، ولكن أيضًا على أخلاق الشعب كله. نحن نشهد ثورة روحية عميقة. إن الانتقال من العديد من القيود إلى الحرية الكاملة - للأسف ، إلى الفوضى - هو أمر مغري للغاية ، لكنه لا يأتي بدون خسائر فادحة. بندول أسسنا الأخلاقية الزاهد مع المساواة المعلنة رسميًا ، والأخوة ، والحرية ، بعد أن تجاوز علامة الصفر ، انتقل إلى الموقف المعاكس من السماح ، والمصلحة الذاتية ، والقسوة ، والفسق. من المحتمل أن نجتاز هذا الاختبار ، لكن حتى الآن جرف التيار الثوري أفكارنا عن الخير والشر ، وعارض عقليتنا الأبوية تقريبًا إلى التعطش للربح ، قوة الأنقى. ولكن في الوقت نفسه ، في هذا التيار الموحل ، يتم الإشارة إلى القيم الجديدة الساطعة بشكل أكثر فأكثر: حقوق الفرد ، وحقوق الشخص الذي لم يعد مجرد جزء من الكل ، ولكنه يبدأ في التصرف على أنه كمية مجانية ومكتفية ذاتيا.

إلى جانب التقدم الذي لم يسمع به من قبل في مختلف مجالات الطب ، لا يمكن لمبدأه الأخلاقي والفلسفي أن يظل كما هو.

مفهوم الأخلاقيات الطبية وعلم الأخلاق غامض. هذه هي العلاقة مع المريض المولود والقائم على التغذية الراجعة العميقة. هذه أيضًا نقطة مقابلة بين المريض والمجتمع والأقارب والمعارف والزملاء. من المهم جدًا أن نتذكر أن للطبيب قوة هائلة على الشخص المريض ، لأن المريض يثق به في حياته. هذه القوة غير المحدودة في بعض الأحيان هي أحد الجوانب السحرية للجاذبية والمسؤولية الأكبر لمهنتنا. بالنسبة للإنسان الصالح ، هذه مساحة غير محدودة من اللطف والرحمة ، لكن الله حرم هذه القوة - لشخص أناني وشرير!

استضافت على Allbest.ru

...

وثائق مماثلة

مجموعة القواعد الأخلاقية للنشاط المهني للعاملين في المجال الطبي. دراسة أهداف علم الأخلاق والحفاظ على الأخلاق ومكافحة عوامل الإجهاد في الطب. محتوى مدونة أخلاقيات مهنة الطب. ملامح أخلاق الطبيب.

عرض تقديمي ، تمت إضافة 02/11/2014


دراسة لأهداف علم الأخلاق والحفاظ على الأخلاق ومكافحة عوامل الإجهاد في الطب بشكل عام. خصائص مجموع المعايير الأخلاقية لأداء واجباتهم المهنية من قبل العاملين الصحيين ، قضايا الامتثال للسرية الطبية.

التحكم في العمل ، تمت إضافة 12/07/2011


البحث في الجوانب الأخلاقية للنشاط المهني للعاملين في المجال الطبي. علم الأخلاق الطبية. أمراض علاجية المنشأ. مدونة أخلاقيات مهنة الطب. زمالة الأطباء. السرية الطبية. مساعدة للمرضى الميؤوس من شفائهم.

عرض تقديمي ، أضيف بتاريخ 16/4/2017


خصوصية أخلاقيات مهنة الطب والأعراف والظواهر الأخلاقية. سمة مميزة للأخلاق ، الأخلاق كنظرية فلسفية للأخلاق. الأخلاق المهنية هي مجموعة من القواعد الأخلاقية التي تحدد موقف الشخص من واجبه المهني.

الملخص ، تمت الإضافة 03/27/2010


الجانب العلمي والعملي لأخلاقيات الطب. قواعد ومبادئ سلوك العاملين في المجال الطبي في أداء واجباتهم المهنية. "قانون الطب". محاكمات نورمبرغ 1947. الأسئلة الرئيسية لعلم الأخلاق الطبية.

عرض تقديمي ، تمت إضافة 2015/10/27


التعريفات ، الأسباب الرئيسية لتكوين علم الأخلاق والأخلاق الطبية. الاختلافات الرئيسية بين علم الأخلاق الطبية وأخلاقيات مهنة الطب. التاريخية و موديلات حديثةالطب الأخلاقي. عملية التحول في الأخلاق التقليدية والبيولوجية.

عرض تقديمي ، تمت الإضافة 01/21/2015


الطب والمجتمع. قسم أبقراط. آداب الطب. تطوير آداب مهنة الطب. علم الأخلاق في علم الأمراض العصبية. "كذبة مقدسة". القضايا الأخلاقية في الطب. قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة.

الملخص ، تمت الإضافة في 10/12/2008


الأحكام العامةأخلاقيات الطب ، التي حددها أبقراط في القرن الرابع والعشرين منذ عهد "القسم". واجبات الأطباء المنصوص عليها في المدونة الدولية لأخلاقيات مهنة الطب ، ولا سيما فيما يتعلق بالشخص المريض. المهام الرئيسية لعلم الأخلاق الجراحي.

عرض تقديمي ، تمت إضافة 2014/03/03


دراسة أسس أخلاقيات مهنة الطب. تهدف مبادئ سلوك العاملين في المجال الطبي إلى تعظيم فائدة العلاج والقضاء تأثيرات مؤذيةالعمل الطبي. أخلاقيات الجراحة وعلم الأخلاق. الواجبات العامة للطبيب.

عرض تقديمي ، تمت إضافة 02/28/2016


الطبيب والمجتمع ، علم الأخلاق الطبية. مبادئ الشفاء اللازمة لزيادة الكفاءة الفردية والاجتماعية وفائدة العلاج. مبادئ سلوك وعلاقات وتصرفات الطبيب فيما يتعلق بالمريض وبيئته.

تستند الأحكام الرئيسية لأخلاقيات مهنة الطب وعلم الأخلاق في المقام الأول على مفاهيم مثل "الأخلاق" و "الأخلاق".

الأخلاق(من "أخلاقي" لاتيني - أخلاقي ، ملتزم بالعادات) - أحد أشكال الوعي الاجتماعي ، وهو مجموعة من القواعد والقواعد السلوكية المميزة للناس في مجتمع معين.

أخلاق مهنية(من "الروح" اليونانية - التصرف ، والعرف ، والشخصية) هو فرع من فروع الفلسفة الذي يدرس ويطور نظرية الأخلاق ، والتبرير العلمي لفهم أو آخر للخير والشر ، والواجب ، والضمير والشرف ، والعدالة ، و معنى الحياة ، إلخ.

الأخلاق والأخلاق لها جذور دلالية مشتركة تشكل جوهر المصطلح. وكما هو متوقع ، فإن الأخلاق والأخلاق مقولات تحدد السلوك البشري في المجتمع.

تغطي الأخلاق والأخلاق جميع جوانب حياة الإنسان ، بما في ذلك أنشطته المهنية. أحد أقسام الأخلاق هو الأخلاق المهنية ، والتي تطور المبادئ الأخلاقية للإنسان لأداء واجباته المهنية. من أصناف الأخلاق المهنية أخلاقيات مهنة الطب. تحديد المفهوم أخلاقيات مهنة الطب كواحد من أصناف الأخلاق المهنية ، يعتقد الفيلسوف جي آي تساريغورودتسيف أنه " مجموعة من مبادئ التنظيم وقواعد سلوك العاملين في المجال الطبي ، بسبب خصوصيات أنشطتهم العملية وموقعهم ودورهم في المجتمع».

بهذا المعنى ، ترتبط الأخلاقيات الطبية ارتباطًا وثيقًا بعلم الأخلاق الطبي.

علم الأخلاق الطبيةهي مجموعة من المعايير الأخلاقية لأداء واجباتهم المهنية من قبل العاملين في المجال الطبي.

في التاسع عشر في وقت مبكرفي القرن الماضي ، عرّف الفيلسوف والفقيه والكاهن الإنجليزي إرميا بنثام علم السلوك البشري لأي مهنة بمصطلح "علم الأخلاق". كل مهنة لها معاييرها الأخلاقية. مصطلح "علم الأخلاق" يأتي من جذور يونانية: "deon-due" ، "logos" - عقيدة. وبالتالي ، فإن علم الأخلاق هو عقيدة الواجب ، وعلم الأخلاق الطبي هو قواعد السلوك للأطباء والعاملين في المجال الطبي ، ومن واجب العاملين الطبيين تجاه المرضى.

يوفر علم الأخلاق الطبي أساسًا قواعد العلاقة بين العاملين الطبيين والمرضى.

توفر الأخلاقيات الطبية نطاقًا أوسع من المشكلات - علاقة العاملين الطبيين بالمرضى ، وأقارب المرضى ، والأشخاص الأصحاء ، والعلاقة بين العاملين الطبيين.

ترتبط أخلاقيات الطب وعلم الأخلاق ارتباطًا جدليًا. يدرسون ويحددون الحل لمختلف مشاكل العلاقات الشخصية في أربعة مجالات رئيسية:

عامل طبي - مريض ،

عامل طبي - أقارب المريض ،

عامل طبي - عامل طبي ،

عامل طبي - جمعية.

العلاقة بين العامل الصحي والمريضتستند إلى المبادئ التالية.

1. يجب أن يتمتع أي عامل في المجال الطبي بصفات مثل التعاطف واللطف والحساسية والاستجابة والرعاية والاهتمام تجاه المريض.

2. يجب أن يكون العامل الطبي فيما يتعلق بالمرضى صحيحًا ، ومنتبهًا ، ولكن لا يجب أن يسمح بالتعرف عليه.

3. يجب أن يكون العامل الطبي متخصصًا على درجة عالية من الكفاءة وملمًا بالقراءة والكتابة. الآن يقرأ المرضى المؤلفات الطبية ، وخاصة ما يتعلق بمرضهم. يجب على الطبيب والممرضة التواصل بشكل احترافي ودقيق مع المريض في مثل هذه الحالة. يمكن أن تؤدي التصرفات غير الصحيحة للأطباء أو العاملين في المجال الطبي ، أو الكلمة المنطوقة عن غير قصد ، أو الاختبارات أو التاريخ الطبي الذي أصبح متاحًا للمريض إلى الرهاب ، أي الخوف من مرض معين (على سبيل المثال ، الخوف من السرطان - الخوف من السرطان).

4. الكلمة ذات أهمية كبيرة ، والتي لا تعني فقط ثقافة الكلام ، ولكن أيضًا الإحساس باللباقة ، والقدرة على إسعاد المريض ، وليس إيذائه ببيان مهمل.

5. تكتسب معايير الاتصال العالمية أهمية خاصة في مهنة الطب ، مثل القدرة على الاحترام والاستماع بعناية إلى المحاور ، وإثبات الاهتمام بمحتوى المحادثة ورأي المريض ، والتكوين الصحيح والمتاح للكلام .

6. مظهر الطاقم الطبي مهم أيضًا: ثوب وقبعة نظيفين ، وحذاء بديل أنيق ، وأيدي معدة جيدًا بأظافر قصيرة.

7. يجب أن نتذكر دائمًا أنه من غير المقبول للطبيب أن يستخدم العطور ومستحضرات التجميل بدون إجراء. يمكن أن تسبب الروائح القوية والرائعة ردود فعل غير مرغوب فيها: من تهيج عصبي للمريض ومظاهر مختلفة من الحساسية فيه إلى نوبة ربو حادة.

8. تكتيكات العامل الطبي ، يجب أن يبنى سلوكه دائمًا اعتمادًا على طبيعة المريض ، ومستوى ثقافته ، وشدة المرض ، وخصائص نفسية. مع المرضى المشبوهين ، من الضروري التحلي بالصبر ؛ يحتاج جميع المرضى إلى العزاء ، ولكن في نفس الوقت ، ثقة الطبيب الراسخة في إمكانية العلاج. إن أهم مهمة للعامل الطبي هي ضرورة تحقيق ثقة المريض وعدم تقويضه في المستقبل بكلمة وعمل مهمل.

علاقة العامل الطبي بأقارب المريض

تعتبر علاقة العامل الطبي مع الأقارب أصعب مشكلة في علم الأخلاق الطبي. إذا كان المرض منتشرًا وكان العلاج يسير على ما يرام ، فالصراحة الكاملة مقبولة. في ظل وجود مضاعفات ، نسمح بإجراء محادثة صحيحة مع أقرب الأقارب.

العلاقات بين المتخصصين في الرعاية الصحيةتنص على القواعد التالية.

1. يجب أن يخضع العمل في قسم أو في مستشفى لانضباط صارم ، ويجب مراعاة التبعية ، أي التبعية الرسمية للمبتدئين في المنصب إلى الأقدم.

2. لا يمكنك انتقاد أو تقييم تصرفات زميل في حضور المريض. يجب إبداء الملاحظات للزملاء ، إذا لزم الأمر ، وجهاً لوجه ، دون تقويض سلطتهم.

3. يجب ألا ينسحب العامل الطبي في عمله إلى نفسه ، ويجب أن تتم مناقشة الحالات التي تسبب صعوبات للطبيب أو الممرضة المعالجين بشكل جماعي. لا يجوز للعامل الطبي الابتعاد عن أي نصيحة سواء كانت من كبار أو صغار. ومع ذلك ، يجب ألا تخبر المريض أبدًا أن هذا الاستشاري سيئ إذا لم يوافق على تشخيصك. إذا نشأت خلافات أثناء الفحص المشترك مع الزملاء ، فمن الضروري مناقشتها دون حضور المريض ، وبعد ذلك ، بناءً على الحقيقة التي تم التوصل إليها في النزاع ، من الضروري توصيل الرأي العام للمريض في هذا الطريقة: "ناقشنا وقررنا ...". إذا واجه عامل طبي أثناء التلاعب حالة غير متوقعة ، أو صعوبات فنية ، أو شذوذًا في التطور ، فيجب عليه التشاور ، والاتصال بزميل كبير ، إذا لزم الأمر ، وطلب مشاركته في مسار العمل الإضافي.

4. يجب أن تكون العلاقة بين الأطباء والطاقم الطبي المتوسط ​​والصغار ديمقراطية - فهم يعرفون ويسمعون كل شيء. من الضروري إحضارهم إلى جانبك فيما يتعلق بالحفاظ على السرية الطبية - لا تخبر المريض أو الأقارب عن المرض الحالي أو علم الأمراض ، وطرق العلاج المستخدمة ، وما إلى ذلك. ثقِّفهم بالإجابة الصحيحة على جميع الأسئلة: " لا أعرف أي شيء ، اسأل طبيبك ". علاوة على ذلك ، لا ينبغي مناقشة كل هذه القضايا بصوت عالٍ وإصدارها لأي شخص.

العلاقة بين العامل الطبي والمجتمع

الوضع العام للعامل الطبي ، وخصوصية العمل الذي يؤديه ، تتطلب ثقافة عالية وذكاء. ترتبط الثقافة العالية للعامل الطبي ارتباطًا وثيقًا بنقاء شخصيته الأخلاقية. سوف لن طبيب جيدالشخص الذي ليس كذلك رجل طيب، الشخص الذي لديه موقف خير تجاه الناس من حوله ، يتفهم أحزانهم وأفراحهم ، في حالة الحاجة ، يساعدهم في القول والفعل.

السرية الطبية

تشمل القضايا الأخلاقية لرعاية المرضى الحاجة إلى الحفاظ على السرية الطبية. لا يحق للعاملين في المجال الطبي الكشف عن معلومات ذات طبيعة شخصية حميمة عن المريض. ومع ذلك ، لا ينطبق هذا المطلب على المواقف التي تشكل خطرًا على الأشخاص الآخرين: الأمراض المنقولة جنسيًا ، والأمراض المعدية ، والعدوى بفيروس نقص المناعة البشرية (HIV) ، والتسمم ، وما إلى ذلك. في هذه الحالات ، يُطلب من العاملين الطبيين إبلاغ الطبيب على الفور المنظمات ذات الصلة حول المعلومات الواردة. من أجل تنفيذ الإجراءات الصحية والوبائية في حالة تفشي المرض عند اكتشاف مرض معد ، تسمم غذائيأو القمل ، فإن الممرضة ، في غضون 12 ساعة من لحظة التشخيص ، ملزمة بإبلاغ المحطة الصحية والوبائية عن طريق الهاتف وفي نفس الوقت إرسال نموذج إشعار الطوارئ المكتمل هناك.

الأخلاق (من اليونانية cthika - العرف ، الحقوق ، الشخصية) هي علم فلسفي يدرس قضايا الأخلاق والأخلاق.

أخلاق مهنية

بمعنى أضيق ، تُفهم الأخلاقيات الطبية على أنها مجموعة من القواعد الأخلاقية للأنشطة المهنية للعاملين في المجال الطبي. بالمعنى الأخير ، ترتبط الأخلاقيات الطبية ارتباطًا وثيقًا بعلم الأخلاق الطبي.

تدرس الأخلاق علاقة الناس وأفكارهم ومشاعرهم وأفعالهم في ضوء مقولات الخير والعدل والواجب والشرف والسعادة والكرامة. إن أخلاقيات الطبيب هي حقًا أخلاق إنسانية ، وبالتالي لا يمكن أن يكون طبيبًا إلا الشخص الصالح.

تمت صياغة المتطلبات الأخلاقية للأشخاص المشاركين في العلاج مرة أخرى في مجتمع مالكي العبيد ، عندما كان هناك تقسيم للعمل وأصبح الشفاء مهنة. مع العصور القديمةكان النشاط الطبي موضع تقدير كبير ، لأنه يقوم على الرغبة في إنقاذ الإنسان من المعاناة ، ومساعدته في الأمراض والإصابات.

يعتبر أقدم مصدر تم فيه صياغة متطلبات الطبيب وحقوقه على أنه مرتبط بالقرن الثامن عشر. قبل الميلاد. "قوانين حمورابي" المعتمدة في بابل. دور لا يقدر بثمن في تاريخ الطب ، بما في ذلك إنشاء المعايير الأخلاقية ، ينتمي إلى أبقراط.

يمتلك البديهيات: "حيث يوجد حب للناس يوجد حب للفن" ، "لا ضرر ولا ضرار" ، "الطبيب-الفيلسوف مثل الله" ؛ هو خالق "القسم" الباقي الذي يحمل اسمه. اهتم أبقراط لأول مرة بعلاقة الطبيب بأقارب المريض ، وعلاقة الأطباء. تم تطوير المبادئ الأخلاقية التي صاغها أبقراط بشكل أكبر في أعمال الأطباء القدامى أ. سيلسوس وك. جالينوس وآخرين.

كان لأطباء الشرق (ابن سينا ​​، وأبو فرج ، وغيرهم) تأثير كبير في تطور أخلاقيات مهنة الطب. من الجدير بالذكر أنه حتى في العصور القديمة كانت مشكلة علاقة الطبيب بالمريض تعتبر من حيث التعاون والتفاهم المتبادل.

في روسيا ، فعل العلماء الروس المتقدمون الكثير لتعزيز التوجه الإنساني للنشاط الطبي: S.G. زيبيلين ، د. سامويلوفيتش ، م. مودروف ، أي. ديادكوفسكي ، س. بوتكين ، أطباء زيمستفو. وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى "موعظة طبيب أبقراط حول التقوى والأخلاق" ، "خطبة في الطريق لتعليم وتعلم الطب العملي" لم. مودروفا ويعمل ن. Pirogov ، وهي "سبيكة" حب لعملهم ، ومهنية عالية ورعاية شخص مريض. "الطبيب المقدس" ف. هاز الذي كان شعاره "أسرعوا في فعل الخير".

يتم وصف التوجه الإنساني لأنشطة الأطباء الروس بشكل شامل في أعمال الكتاب والأطباء A.P. تشيخوف ، ف. فيريسايفا وغيرها.

الأخلاق هي واحدة من الأشكال القديمةالتنظيم الاجتماعي للسلوك البشري والعلاقات الإنسانية. يتعلم الشخص القواعد الأخلاقية الأساسية في عملية التعليم ويرى أن اتباعها واجب عليه. كتب هيجل: "عندما يقوم شخص بهذا العمل الأخلاقي أو ذاك ، فإنه بذلك لا يكون فاضلاً بعد ؛ إنه فاضل فقط إذا كان هذا النمط من السلوك سمة ثابتة لشخصيته.

في هذه المناسبة ، أشار مارك توين إلى أننا "لا نستخدم أخلاقنا جيدًا في أيام الأسبوع. بحلول يوم الأحد ، تحتاج دائمًا إلى الإصلاح.

الشخص المتطور أخلاقيا لديه ضمير. القدرة على الحكم بشكل مستقل على ما إذا كانت أفعاله تتوافق مع المعايير الأخلاقية المقبولة في المجتمع ، ويسترشد بهذا الحكم عند اختيار أفعاله. المبادئ الأخلاقية ضرورية بشكل خاص لأولئك المتخصصين الذين يكون هدفهم التواصل هو الناس.

يعتقد بعض المؤلفين أنه لا توجد أخلاقيات طبية خاصة ، وأن هناك أخلاقًا بشكل عام. ومع ذلك ، من الخطأ إنكار وجود الأخلاق المهنية. بعد كل شيء ، في كل مجال محدد من النشاط الاجتماعي ، تكون العلاقات بين الناس محددة.

كل نوع من العمل (طبيب ، محام ، مدرس ، فنان) يترك بصمة مهنية على نفسية الناس ، على علاقاتهم الأخلاقية. أعرب هيلفيتيوس عن أفكار مثيرة للاهتمام حول العلاقة بين التربية الأخلاقية والتقسيم المهني للعمل. وقال إنه في عملية التعليم من الضروري معرفة "ما هي المواهب أو الفضائل التي تميز شخصًا في مهنة معينة".

يجب اعتبار الأخلاقيات المهنية كمظهر محدد للأخلاق العامة في الظروف الخاصة لنشاط معين موضوع الأخلاق المهنية هو أيضًا دراسة السمات النفسية والعاطفية للمتخصص ، والتي تتجلى في علاقته بالمرضى (المعاقين) ومع زملائه على خلفية ظروف اجتماعية معينة.

تحدد خصائص النشاط المهني للطبيب حقيقة أنه في الأخلاقيات الطبية دائمًا ما يكون هناك نسبيًا أكثرعلى أي حال ، أكثر من القواعد الأخلاقية التي تنظم أنشطة الأشخاص من المهن الأخرى ، يتم التعبير عن المعايير العالمية للأخلاق والعدالة.

لا يمكن لقواعد ومبادئ أخلاقيات مهنة الطب أن ترشد العامل الطبي بشكل صحيح في نشاطه المهني إلا إذا لم تكن تعسفية ، ولكنها مثبتة علميًا. هذا يعني أن التوصيات المختلفة المتعلقة بسلوك الأطباء ، والتي طورتها الممارسة الطبية ، تحتاج إلى انعكاس نظري.

يجب أن تقوم الأخلاقيات الطبية على فهم عميق لقانون الحياة الطبيعية والاجتماعية للإنسان. بدون ارتباط بالعلم ، تتحول الأعراف الأخلاقية في الطب إلى تعاطف لا أساس له مع الإنسان. أن يكون تعاطف الطبيب الحقيقي مع المريض (المعاق) مبنياً على المعرفة العلمية. فيما يتعلق بالمريض (المعاق) ، لا ينبغي للأطباء أن يتصرفوا كأقارب لا عزاء لهم. وفقًا لـ A.I. هيرزن ، الأطباء "يستطيعون البكاء في قلوبهم ، والمشاركة ، ولكن الفهم ، وليس الدموع ، ضروري لمحاربة المرض". أن تكون إنسانيًا فيما يتعلق بالمرضى (المعاقين) ليس فقط مسألة تتعلق بالقلب ، ولكن أيضًا من العلوم الطبية والعقل الطبي.

يقوم بعض الأطباء الفاشلين بمواءمة سلوكهم بمهارة مع احتياجات الأخلاقيات الطبية بحيث يكاد يكون من المستحيل لومهم على عدم وجود مهنة الطب. كتب الجراح الروسي الشهير س. يودين ، "عندما يكونون وراء ستار ما يسمى بضبط النفس المهني والشجاعة المقيدة ، فإنهم في الواقع يخفون عدم الإحساس الأناني واللامبالاة الأخلاقية ، والقذارة الأخلاقية."

ليسوفسكي V.A. ، Evseev S.P. ، Golofeevsky V.Yu. ، Mironenko A.N.

يعد الطبيب من أقدم المهن ، فهو مهنة مهمة جدًا وفي بعض الأحيان مهنة بطولية. الأطباء مسؤولون ليس فقط عن حياة المريض وصحته الجسدية ، ولكن أيضًا عن صحته الأخلاقية. من أجل أداء واجباتهم نوعياً ، لا تكفي المعرفة الطبية فقط ، لذلك يحتاج الأطباء إلى معرفة قواعد وقواعد معينة للتواصل مع المريض.

تعتبر الأخلاقيات الطبية أو الطبية جزءًا مهمًا جدًا من النشاط المهني للأطباء. وهي تتألف من معايير أخلاقية ، فضلاً عن مسؤوليات العاملين في المجال الطبي. يجب على كل طبيب مراعاة آداب مهنة الطب.

بالطبع ، يجب أن يتمتع كل عامل طبي ، بالإضافة إلى المعرفة المهنية ، بصفات مثل احترام المريض والرغبة في المساعدة. هذا ضروري بشكل خاص للمرضى الذين يواجهون صعوبة في تشخيصهم ، على سبيل المثال ، المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية. من المهم جدًا سماع كلمات الدعم ليس فقط من الأشخاص المقربين ، ولكن أيضًا من الطبيب المعالج. من المهم جدًا أن يتم الاستماع إلى المريض ، وأن يعرف أنه محترم ولا يتم الحكم عليه ، وأن يحصل على معلومات يمكن الوصول إليها. تشمل الأخلاقيات الطبية أيضًا القدرة على التواصل بكفاءة ليس فقط مع المرضى ، ولكن أيضًا مع أقاربهم ، فهم بحاجة أيضًا إلى شرح كل شيء بطريقة سهلة الوصول ومختصة ، وإظهار التعاطف. هذا ضروري بشكل خاص في المواقف التي يتم فيها إعطاء تشخيص غير مواتٍ للشخص (على سبيل المثال ، معلومات حول اختبار إيجابيلفيروس نقص المناعة البشرية).

وفي الوقت نفسه ، تجدر الإشارة إلى أن أخلاقيات مهنة الطب ترتبط ارتباطًا وثيقًا بمفهوم "السرية الطبية" (وهو مفهوم اجتماعي - أخلاقي وطبي وقانوني يمنع إفشاء البيانات الخاصة بشخص ما لأطراف أخرى). لا يحق للطبيب أن يكشف لأي شخص عن أي معلومات حول التشخيص والمرض والحالة الصحية للمريض ، وكذلك معلومات حول حقيقة أن الشخص قد تقدم إلى مؤسسة طبية وحياته الشخصية وتوقعات العلاج. تنص المادة 13 من القانون الاتحادي رقم 323-FZ "بشأن أساسيات حماية صحة مواطني الاتحاد الروسي" على حق المواطن في الحفاظ على السرية الطبية. إذا لم يمتثل الطبيب لهذا الحق للمواطن ، فقد يتعرض للمساءلة.

الامتثال لأخلاقيات مهنة الطب ينطوي على الحفاظ على السرية الطبية. يحق للأطباء الإفصاح عن المعلومات الشخصية الخاصة بالمريض وتشخيصه فقط إذا كان ذلك ضروريًا لعلاجه ، وإذا كان المريض نفسه قد وافق على الكشف عن بياناته الشخصية. بالإضافة إلى ذلك ، في حالة طلب المحكمة طلب الكشف عن هذه البيانات لإجراءات قانونية ، أو أثناء الفحوصات الطبية والعسكرية.

وتجدر الإشارة إلى أنه لا يجب على الأطباء فقط مراعاة السرية الطبية ، بل يجب أيضًا على جميع أولئك الذين يتعين عليهم ، أثناء العمل ، معرفة تفاصيل حول المرض أو معلومات سرية عن المريض (صيادلة ، مسعفون ، ممرضون ، ممرضون ، صيادلة ، إلخ. ).

في المجتمع الحديث ، هناك الكثير من الأمراض الخطيرة والمستعصية ، ويجب على الطبيب عدم الإفصاح عن هذه المعلومات عن المريض. تضمن المادة 61 من القانون الاتحادي رقم 5487-1 "أساسيات تشريع الاتحاد الروسي بشأن حماية صحة المواطنين" الحق في عدم الكشف عن معلومات حول الأشخاص المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية ، كما توفر قائمة بالحالات التي يتم فيها الكشف عن السرية الطبية مسموح بها.

اليوم ، أصبح الطب أكثر تقدمًا ، والأطباء متعلمون على نطاق واسع ، لذلك لا داعي للقلق من أن يتمكن أي شخص من معرفة معلوماتهم الشخصية. يلتزم العاملون في المجال الطبي بالحفاظ على السرية الطبية ، والقانون إلى جانب المرضى في هذا الجانب. يجب أن يتذكر العاملون في مجال الصحة أنه من المتوقع منهم المساعدة والدعم ، لذلك من المهم بالنسبة لهم ألا يفعلوا ذلك فقط مهنيين جيدينولكن أيضا صبور.