Lasten kielenkääntäjät. Kielenvääntit ja kielenvääntit lapsille ja aikuisille 9 10-vuotiaiden lasten kielenkierret ovat lyhyitä

Pihalla ruohoa, nurmikolla polttopuut, polttopuut päällä pojat.

Kuka haluaa puhua
Hänen täytyy puhua
Kaikki on oikein ja selkeää
Selkeäksi kaikille.

Me tulemme juttelemaan
Ja me puhumme
Siis oikein ja selkeästi
Selkeäksi kaikille.

Sudenpentujen luona vieraili äkkejä.
Siellä oli sudenpentuja vierailemassa takkien luona.
Nyt pennut huutavat kuin takkat,
Ja kuten sudenpennut, takkat ovat hiljaa.

Carlilla on korallit. Claralla on klarinetti.
Clara varasti korallit Karlilta, Karl varasti klarinetin Claralta.
Karlilla ei ole koralleja, Claralla ei ole klarinettia.

Sillä, joka ei ole konkurssissa, on pankkiautomaatti täynnä seteleitä,
konkurssissa olevalla ei ole seteleitä pankkiautomaatissa.

Kukkulan alta, tukan alta, pupu nousi ylös.

Kuulalaakerin pallot kiertelevät laakerin ympärillä.

Äiti ei katunut pesuaan.
Milun äiti pesi saippuaa saippualla.
Mila ei pitänyt saippuasta,
Mila pudotti saippuan.

Sinun sekstoniasi meidän sextonistasi ei voida sponsoroida uudelleen;
Sekstonimme sponsoroi uudelleen sextonisi, uudelleensponsoroi.

Unohdin Pankrat Kondratov Jackin,
ja Pankrat ei voi nostaa traktoria moottoritiellä ilman tunkkia.
Ja traktorinosturi odottaa tiellä.

Zakhar varastoi sokeria.
Hän täytti säiliön niillä.
Zaharovin roskakorit on sokeroitu kokonaan.

Olipa kerran kolme japanilaista: Jak, Jak-Tsin-Drak, Jak-Tsin-Drak-Tsindroni.
Olipa kerran kolme japanilaista naista: Chibi, Chibi-Dribi, Chibi-Dribi-Drimpomponi.
Jak naimisissa Tsibin, Yak-Tsin-Drak naimisissa Tsibi-Dribi, Yak-Tsin-Drak-Tsindroni naimisissa Tsibi-Dribi-Drimpomponi.
Syntymä: Tsibi Shah, Tsibi-Dribi Shah-Sharakh, Tsibi-Dribi-Drimpomponi Shah-Sharakh-Sharoni.

Laivat luoviivat, luoviivat, mutta eivät saaneet kiinni.

Jostain syystä tavallisen ihmisen on helppo käyttäytyä rikollisesti kuin ihminen,
Ja yksinkertaisella tavalla - antaa anteeksi.

Väliaikainen yksinkertaistus yksinkertaistaa rakentamista.

On helpompaa kuin koskaan lopettaa yksinkertaisten asioiden käyttäminen.

Pikapuhuja totesi nopeasti, että et voi puhua kaikkia kielenkierreitä, et puhu liian nopeasti, mutta hämmentyneenä hän sanoi nopeasti, että voit puhua kaikki kielenkääntäjät, puhut liian nopeasti. Ja kielenkääntäjät hyppäävät kuin karppi paistinpannussa.

Toista "Password Eagle" tai "Popcorn Bag" kolme kertaa.

korkki korkkiin,
Ja korkin alla on korkki.

Neljäkymmentä riviltä
Kirjoittaa paitoja paitoja varten.

Ennen kuin hän valehteli, että jopa vrunometri räjähti.

"Jokimme on yhtä leveä kuin Oka. Miten Oka voi? Kyllä, koska joemme on leveä. Okei.")

Takki, jossa taitettava kaulus.

Mistä hirssi tulee?
He vain nukkuivat hirssin täällä.
He saivat tietää hirssistä.
Kaikki hirssi nokittiin kysymättä.

Hattua ei ole ommeltu Kolpakovskin mukaan, kelloa ei kaadu Kolpakovskin mukaan. On tarpeen asettaa uudelleen korkki ja korkki, on tarpeen soittaa uudelleen ja kelloa uudelleen.

Osta kipu pik - toista 10 kertaa peräkkäin.

Viiriäinen piilotti viiriäisen pojilta.

  1. Ne kehittävät puhehengitystä, varsinkin kun lausut ne eri tahdilla: hidas, keskinopea, nopea.
  2. Paranna sanan laatua, eli tee ääntäminen selväksi.
  3. Kehitä aistikykyjä, jotka ovat tarpeen puheen "käynnistämiseksi" ja parantamiseksi.
  4. Harjoittele intonaatiota: opi ääntämään kysymyksiä, huudahduksia ja paljon muuta.

Lapsi lausuu yleensä kielenvääristyksiä mielellään, koska heidän tarinansa ovat täynnä huumoria tai näissä teksteissä kuvatut tilanteet näyttävät absurdilta, käsittämättömiltä. Kaikki tämä houkuttelee, nauraa ja jää hyvin mieleen.

Jos lapsi vasta oppii puhumaan

? - Kysymys, joka huolestuttaa monia vanhempia. Milloin hän alkaa puhua oikein? - Seuraava kysymys. Opettajat neuvovat ensin lausumaan kielenkierteet hitaasti ja hiljaa. Tai jopa kokeile tällaista puheterapiatekniikkaa: puhu lapsen kanssa kasvotusten hiljaisimmalla kuiskauksella, melkein vain huulilla, kommunikoit sanalla jonkun kanssa, joka osaa lukea huulilta.

Toista sitten kielenkierrettä hieman kovemmin ja lisää niin vähitellen ääntä. Puhumisen oppimiseksi on tärkeää, että lapset näkevät, miten aikuinen artikuloituu, mitkä kasvojen lihakset osallistuvat äänien tekemiseen. Taaperolapset "lukevat" visuaalisesti jopa pään ja kehon asennon, jonka henkilö ottaa keskustelussa.

Kuinka saada kiinnostus tunneista?

Tässä on muutamia vinkkejä siitä, kuinka "tylsästä" toiminnasta voi tehdä jännittäviä:

  1. Muuta kaikki peliksi, joka on mielenkiintoinen sekä aikuisille että lapsille.
  2. Käytä kuvakortteja ja/tai riimirivejä.
  3. Intonaattinen ääntäminen, lue taiteellisesti, "rooleilla".
  4. Aloita lauseiden oppiminen rauhalliseen tahtiin: lausu vetävästi, hiljaa. Se on mahdollista, vaikka monimutkaisten sanojen lausuminen on erittäin vaikeaa.
  5. Jos puhehengityksen kanssa kaikki on kunnossa, lisää nopeutta. Siksi he ovat kielenkääntäjiä, juttelemaan heitä harhailematta.
  6. Samanikäisten lasten välillä olisi sopivaa kilpailla: kumpi ääntää nopeammin ja puhtaammin.

Yksinkertaiset kielenkääntimet 1-2-vuotiaille lapsille

Iässä, jolloin lapsi vasta oppii puhumaan, on tarkoituksenmukaista kouluttaa hänet ääntämään äänet [g], [d], [h], [s].

Harjoita ääniä [g] ja [d]

Kyyhkynen sinisessä boassa söi mustikoita oksalla.

Keskellä pihaa on vuori.

Hanhet visertävät vuorella, tuli palaa vuoren alla.

Nakka istui aidalla, vankku aloitti keskustelun hänen kanssaan.

"Ha-ha-ha", hanhi nauraa. "Olen ylpeä perheestäni!"

Tikka kovetti tammen, kovetti, mutta ei kovertanut, ei kovertanut.

Isoisä Dodon puhalsi sävelmän. Hän kosketti Dimaa piipulla.

Isoisä Danila jakoi melonin: siivu - Dima, siivu - Dina.

Nadya ei viimeistellyt meloniaan - Nadya kyllästyi meloniin.

Doo-doo-doo - tässä on laulu.

Kyllä, kyllä, kyllä, täällä on suuria kaupunkeja.

Dee-dee-dee - älä mene pitkälle.

Do-do-do - he tekivät pesän poikasille.

Harjoita ääniä [h], [s]

Leikkaa viikate kasteeseen asti. Kaste alas - ja olemme kotona.

Huilu pilli huilulla.

Senyalla ja Sanyalla on monni, jolla on viikset verkoissaan.

Senka kantaa Sankaa ja Sonyaa kelkassa. Reki - lope, Senka jaloistaan, Sonya otsassa, kaikki lumiholkassa.

Ta-ta-ta, talomme on puhdas.

Sinä-sinä-sinä - kissat söivät kaiken smetanan.

Zoyan pupun nimi on Zaznayka.

Sateenvarjo jäi kiinni aitaan. Sateenvarjon kiharoissa on kuvio.

Talviaamuna koivut soivat aamunkoitteessa pakkasesta.

Vesimeloneja ladattiin kehosta kehoon.

"Kielitiede" 2-3-vuotiaille lapsille

On muodostunut ääniä ja niiden pareja [b] - [n], [c] - [f], [k], [t], [x]. Sekä äänet [m], [n]. Nyt on aika laittaa ne kuntoon ja harjoitella.

Harjoita ääniä [b] ja [n]

Lampaat hakkaa rumpuja.

Valkoinen lumi, valkoinen liitu, valkoinen sokeri on myös valkoista. Mutta orava ei ole valkoinen, se ei ollut edes valkoinen.

Kaikki majavat ovat ystävällisiä pennuilleen.

Majavat vaeltavat juustometsään - majavat ovat rohkeita!

Taikinasta varhain aamulla paistettu sämpylä, sämpylä, leipä ja leipä.

Petru leipoi piirakat.

Viiriäinen lauloi kylän ulkopuolella, teeri lauloi puiden keskellä. Viiriäinen lauloi ja lauloi - teeri viiriäisi.

Papukaija sanoo papukaijalle: "Minä, papukaija, papukaija!"

Harjoita ääniä [v] ja [f]

Valya kasteli huopakansappaansa sulatetulla laastarillaan. Valenkan huopasaappaat kuivuvat kukkulalla.

Barbara vartioi kanoja, ja varis varasti kanat.

Minä johdin härän pihaan, johdin härän sarvista. Hän johti härän navettaan, ja härkä vei minut puutarhaan.

Fedyalla on paita, Fayalla kengät.

Pavut, pavut, pavut ovat kasvaneet.

Fedya pelkää pöllöä - pöllö voi suuttua.

Harjoittele ääntä [k]

Käki käki osti hupun. Laita käkihuppu päälle. Kuinka hauska hän on hupussa.

Hyttynen joutui Makarin taskuun. Makarin taskussa oleva hyttynen katosi. Harakka rätisi tästä metsässä: "Lehmä on kadonnut Makarin taskuun!"

Lehmä ei syö laatikkoa kuoria - heinälaatikko on hänelle rakkaampi.

Capa Kapiton osti kasan korkkeja.

Lippalakki korkkiin. Kannen alla on korkki.

Langan kissa vierähti nurkkaan.

Äänikoulutukseen [t]

Kolmellakymmenellä kolmella raidallisella porsaalla on kolmekymmentäkolme häntää.

He polkevat ja tallaavat. He polkivat poppeliin, mutta heidän jalkansa taputtivat.

Kavioiden kolinasta pöly lentää kentän poikki.

Kolmekymmentäkolme varista peräkkäin puhuu, jyrisee.

Teeri istui Terentyn häkissä, ja teeri teerien kanssa oli metsässä oksalla.

Kaveri söi kolmekymmentäkolme piirakkaa piirakan kanssa ja kaikki raejuustolla.

Harjoittele ääntä [x]

Nouse, Arkhip, - kukko on käheä.

Harjainen nauru nauroi: "Ha-ha-ha."

Arkhip on käheä ja Osip käheä.

Zakhar haisteli korvaa ja kehui sitä: "Vau, hyvä korva!"

Prokhor ja Pahom ratsastivat hevosen selässä.

Kärpässääli istui korvalla.

Hyödylliset kielenkääntimet 3-4-vuotiaille lapsille

Uskotaan, että tämä on sihisevien ja viheltävien äänien hallitsemisen aika. Voit harjoitella niiden ääntämistä näiden "rimien" avulla. Olemme jo maininneet äänen [h] - tässä on kaikki harjoitukset, paitsi sitä.

Harjoittele ääniä [w] ja [w]

Algeriasta kotoisin oleva keltainen dervishi kahisee silkeillä ja syö veitsillä jongleeraamassa jonkin verran viikunoita.

Hiiret pesivät karhun kulhot.

Hiiri kuiskaa hiirelle: "Sinä kahinat, et nuku." Hiiri kuiskaa hiirelle: "Minä kahisen hiljaisemmin."

Jopa kaulasi, jopa korvasi, olet tahrannut mustalla musteella. Kiirehdi suihkuun ja pese ripsivärisi suihkun alla. Kuivaa itsesi suihkun jälkeen äläkä tahraa korviasi enää.

Mashalla on kääpiö puurossa. Mitä Mashamme pitäisi tehdä? Hän laittoi puuron kulhoon ja ruokki kissan.

Neuloin viiniköynnöksen metsässä. Vien viiniköynnöksen kärryyn. Vuohi, älä nuolla viiniköynnöstä - minä rankaisen sinua!

Maakuoriainen sumisee, sumisee, mutta ei pyöri.

Zhoran yläpuolella kovakuoriainen, surina, kiertelee. Zhora vapisee pelosta. Miksi Zhora vapisee niin? Se ei ole pelottavaa, koska bugi surina.

Rupikonna, kurki ja keltahukka menivät niitylle käymään siilin luona.

Siilillä on siili, käärmeellä on käärme.

Harjoittele ääntä [ts]

Varpaalla oleva mustalainen huusi kanalle: "Chick!"

Haikara oli sitkeä, haikara ei odottanut kauan - haikara nieli nokallaan koko sammakon.

Sirkustaiteilija osaa tanssia, kouluttaa eläimiä ja lintuja.

Olipa kerran kolme japanilaista: Jak, Jak-Tsin-Drak, Jak-Tsin-Drak-Tsindroni.

Haikara kaavi kupin kamomillateetä. Haikaralla on kokonainen tynnyri teetä, haikaralääkäri tapaa sairaat.

Harjoittele ääntä [h]

Leipuri paistoi kalachia kuumassa uunissa.

Torstaina neljäntenä kello neljä ja neljäs neljä mustaa, likaista pientä pirua piirsi suunnitelmaa mustalla musteella.

Mustana yönä musta kissa hyppäsi mustaan ​​savupiippuun.

Mustarastas antoi mustikoita mustikalle.

Miksi mehiläisellä, mehiläisellä, ei ole otsatukkaa? Vastaan ​​miksi: "Mehiläinen ei tarvitse otsatukkaa."

Chu! Kaapissa on sirkka. Selvästi kuuluva: "Chok-chok-chok."

Harjoittele ääntä [w]

Kaksi pentua, poski poskelle, purista harjaa nurkkaan.

Laiha, heikko Koschei vetää vihanneslaatikkoa.

Hauki käsitteli lahnaa borssilla.

Hauella suomukset, sikalla harjakset.

Hauki yrittää turhaan loukata lahnaa.

Pihdit ja pihdit - nämä ovat meidän juttujamme.

Vedän haukea, vedän. En jää kaipaamaan haukea.

Vaikeimmat kirjaimet R ja L 4-6-vuotiaille lapsille

Puhelaitteisto on valmis sonoranttien [r] ja [l] kehittämiseen. Siksi 4-6-vuotiaana on suositeltavaa osallistua näiden äänien kehittämiseen. Tässä on puheterapeutin video oikeasta ja nopeasta tavasta laittaa ääni [R] lapseen

Ja kielenkääntäjät avuksi:

Ararat-vuorella Varvara poimi rypäleitä.

Korppikorppi lauloi.

Rapu antoi haravan rapulle: "Ryöstä heinää haravalla, rapu!"

Unohdin Pankrat Kondratov Jackin. Nyt Pankrat ei voi nostaa traktoria raiteille ilman tunkkia.

Kotka vuorella, sulka kotkan päällä. Vuori kotkan alla, kotka höyhenen alla.

Istuiko kettu kylässä, metsän reunassa?

Kuningatar antoi kavalierille karavellin.

Äiti ei säästänyt saippuaa - äiti pesi Milan saippualla.

Söimme-söimme ruffia kuusessa. Ja he tuskin söivät niitä.

Oletko kastellut liljaa? Oletko nähnyt Lydiaa? Kasteli liljaa. Näimme Lydian.

Ja lasten kielenkääntäjien luettelosta sinun tulee valita vaikeimmat lisäämällä ne esimerkiksi näin:

Frol oli. Frol valehteli Lavrille. Menen Lavraan - Lavra Frol Navralla.

Feofan Mitrofanovichilla on kolme poikaa Feofanovna, kolme tytärtä Feofanovna, kolme tyttärentytärtä Mitrofanovna.

Kolmekymmentäkolme alusta luovui, luovi, mutta ei saanut kiinni.

Ilmoitettu, mutta ei raportoitu. Ilmoitettu, mutta raportoitu.

Et voi puhua uudelleen kaikkia kielenkääntäjiä, et voi puhua uudelleen kaikkia kielenkääntäjiä.

Lippis on ommeltu, mutta ei lakin tyyliin, kello on kaadettu, mutta ei kellon tyyliin, lippis on ommeltava uudelleen, korkki uudelleen, kello on kellottava uudelleen, uudelleen kellotettu.

Vadelmat houkuttelivat Marinaa ja Milaa, Marinaa ja Milaa houkuttelivat vadelmat.

Pitkävene saapui Madrasin satamaan. Merimies toi patjan kyytiin. Madrasin satamassa albatrossit repivät taistelussa merimiehen patjan.

Ammuttu viiriäisiin ja teerisiin.

Pihan kaivoi valkonaamainen sika ja tylppäkärkinen. Puolet pihaa kaivettiin kuonolla, kaivettiin, horjutettiin.

Puhuimme Prokopovichista. Mistä Prokopovichista? Prokopovichista, Prokopovichista, sinun!

Regulator Ligurian säännelty Liguriassa

Ennätyspitkä ja uskomattoman monimutkainen kielenkääntäjä, jota käyttävät usein juontajat ja julkiseen puhumiseen liittyvät ihmiset. Se on kuultava.

"Kirjoitimme, että kielenvääristykset, joissa sama ääni toistetaan, voivat auttaa vauvaasi selvittämään tämän äänen ääntämisen. Opi ääntämään sanoja ja lauseita oikein. Patter puheen kehittämiseen voit tarjota vauvalle, kun hän juuri oppii puhumaan. Mutta jotta vauvaa ei pelottaisi liiallisella monimutkaisuudella, sinun on valittava kielenkääntimet vauvan iän, hänen puhetaitojensa ja äänien perusteella, joiden ääntämisen haluat selvittää. Katsotaanpa, kuinka valita kielenkääntimet lapselle, jotta hän on sekä kiinnostunut että hyödyllinen.

Hieman historiaa

Kielenkääntäjät sekä sananlaskut ja sanonnat ovat suullisen kansantaiteen genre. Ihmiset keksivät ne opettaakseen lapsen puhumaan, lausumaan sanoja oikein, joten heidän tarinansa herättävät usein hymyn, joskus jopa naurettavalta:

Käki käki osti hupun
Käki laittoi hupun päälle,
Kuten käki hupussa, on naurettavaa.

Tongue twisters ovat erityisesti keksittyjä lauseita, joissa on vaikea lausua tai vaikea yhdistää ääniä ja sanoja, jotka on lausuttava nopeasti, selkeästi ja epäröimättä. Venäjällä kielenkääntäjiä kutsuttiin myös usein puhujiksi, kielenkääntäjiksi, koska joskus ei ollut helppoa ääntää niitä vain nopeasti, vaan jopa vain lausua niitä:

Takoi kellon
Kyllä, ei kuin kello.
Meidän pitäisi takoa kello uudelleen
Kyllä, rullaa uudelleen.

Voit aloittaa harjoitusten tekemisen kielenkierteillä, kun vauva on vasta oppimassa puhumaan (1-1,5-vuotiaana). Tässä iässä vauvojen voi olla vaikea lausua yksittäisiä ääniä, joten heille sopivat yksinkertaiset kielenkääntimet, joissa toistetaan yksinkertaisesti yksi vauvalle vaikea ääni, esimerkiksi [s]:

Norsut ovat älykkäitä, norsut ovat hiljaisia,
Norsut ovat rauhallisia ja älykkäitä.

Vauva kasvaa, kielenkierteet "kasvavat" hänen mukanaan: kielenkierteet lisätään vähitellen uusiin ääniin. Kun vauva on oppinut useimpien äänten ääntämisen (yleensä tämä tapahtuu 5-6-vuotiaana), on mahdollista lisätä kielenkierteitä vaikeasti lausuttavilla ääniyhdistelmillä:

Carl varasti korallit Claralta,
Ja Clara varasti klarinetin Karlilta.

Olemme tehneet sinulle valikoiman kielenvääntimiä eri-ikäisille lapsille, ottaen huomioon keskivertolapsen äidinkielen äänien hallinnan. (Käytimme Inna Svetlovan kirjaa "Kotipuheterapeutti" ja venäläiselle suulliselle kansantaiteelle omistettuja kirjoja.)

Tongue twisters 1-2 vuotta

Vuoden iässä vauva hallitsee äänet "g", "d", "s", "h". Joskus vauvat korvaavat nämä kovat äänet pehmeillä. Auta vauvaasi erottamaan kovia ja pehmeitä ääniä ja ääntämään ne oikein harjoittelemalla näitä kielenpyöriä:

Kielenkääntimet äänten [s] ja [s '] harjoittelemiseen:

Leikkaa, sylkeä ja kasteella.
Alas kaste, ja olemme kotona.

Syö pillukeittoa kulhosta.
Täysi pillu, tyhjä kulho.

Senyalla ja Sanyalla on monni, jolla on viikset verkoissaan.

Ampiaisella ei ole viiksiä, älä viiksiä, vaan viikset.

Onnekas Senka Sanka
Sonyan kanssa kelkassa.
Kelkka - lope, Senka - irti jaloistaan,
Sanka sivussa, Sonya otsassa.

Kielenkääntimet äänten [h] ja [h '] harjoittelemiseen:

Zoyan pupun nimi on Zoznaika.

Kaikki järvet ovat vihreän lasin peilejä.

Meni aikaisin
Nazar torille.
Osti vuohen
Ja Nazar-kori.

Kielenkääntimet äänten [g] ja [g '] harjoittelemiseen:

Hanhet visertävät vuorella
Tuli palaa vuoren alla.

Ha-ha-ha-
Hanhi nauraa -
Olen ylpeä perheestäni!
Hanhenpoikaille ja hanhille
Kaikki mitä katson -
En katso.

Nakka istui aidalla,
Rook aloitti keskustelun hänen kanssaan.

Kielenkääntimet äänien [d] ja [d '] harjoittelemiseen:

Tikka istuu tammen päällä ja kaivaa tammessa ontelon.

Talo on tammen luona, tammi on talon luona.

Tongue twisters 2-3 vuotta

2 vuoden kuluttua vauva hallitsee äänet "p" ja "b", "f" ja "c", "t", "k", "x", sointuvat äänet "m" ja "n". Sopivat kielenkääntimet auttamaan sinua ja vauvaasi.

Kielenkääntimet äänten [n] ja [n '] harjoittelemiseen:

Leipuri leipoi piirakat uunissa.

Kerro ostoksistasi.
– Millaisia ​​ostoksia?
- Shoppailusta, ostoksista,
Tietoja ostoksistani.

Prokop tuli - tilli kiehuu,
Prokop vasemmalle - tilli kiehuu.
Ja Prokopin alla tilli kiehuu,
Ja ilman Prokop-tilli kiehuu.

Papukaija sanoo papukaijalle:
"Minä pelottelen sinua, papukaija, papukaija."
Papukaija vastaa hänelle: "Papukaija minä, papukaija!"

Kielenkääntimet äänten [b] ja [b '] harjoittamiseen:

Valkoiset lampaat löivät rumpuja.

Valkoinen lumi. Valkoinen liitu.
Valkoinen sokeri on myös valkoista.
Mutta orava ei ole valkoinen.
Se ei ollut edes valkoinen.

Kielenkääntimet äänten [f] ja [f '] harjoittelemiseen:

Kentällä Frosya lentää hirssiä, Frosya kantaa rikkaruohoja.

Fanilla on collegepaita,
Fedyalla on kengät.

Kielenkääntimet äänten harjoittamiseen [in] ja [in ']:

Pitkä Vavila heitteli iloisesti haarukkaaan.

Vedenkuljetin kantoi vettä hanasta.

Kielenkääntimet äänten [t] ja [t '] harjoittelemiseen:

Kavioiden kolinasta pöly lentää kentän poikki.

Teeri istui puussa ja teeri ja teeri oksalla.

Kutoja kutoo kankaita Tanjan huiveja varten.

Kielenkääntimet äänten [k] ja [k '] harjoittelemiseen:

Kitten lankapallo
Kääritty nurkkaan.
Kääritty nurkkaan
Kierrepallon pentu.

Pieni kissa ikkunassa
Söin puuron pikkuhiljaa.

Klava laittoi jousen hyllylle,
Hän kutsui itsekseen Nikolka.

Kielenkääntimet äänien [x] ja [x '] harjoittelemiseen:

Harjanauru nauroi naurun kanssa:
– Hah! Hah! Hah! Hah! Hah!

Prokhor ja Pahom ratsastivat hevosen selässä.

Herkullinen halva - ylistä mestaria.

Naurava kirjain X nauroi:
Ha ha ha!

Korvassa istui goryukha-kärpäs.

Puutarhassa oli meteli -
Ohdake kukkii siellä.
Jotta puutarhasi ei rappeutuisi,
Rikkakasvit ohdakkeet.

Haluatko leikkiä lapsesi kanssa helposti ja iloisesti?

Tongue twisters 3-4 vuotta

3-4-vuotiaana vauva hallitsee vähitellen sihisemisen (w, w, h, u) ja vihellyksen (z, c). Näiden äänten ääntämisen harjoittamiseen voidaan käyttää myös kielenkääntimiä.

Kielenkääntimet äänen harjoittamiseen [g]:

Maakuoriainen sumisee, sumisee, pyörii.

Siilillä on siili, käärmeellä siili.

Käärmeet eivät asu siellä, missä siilit.

Pelästynyt mezhvezhonka
Siili siilin ja siilin kanssa,
Siskin siskin kanssa ja chizhonk,
Swift hiustenleikkauksella ja hiustenleikkauksella.

Kielenkääntimet äänen harjoittamiseen [w]:

Masha antoi Romashalle heraa jogurtista.

Ikkunalla kissa nappaa taitavasti tassullaan pienen kääpiön.

Mökissä on kuusi roistoa.

Purjeemme on ommeltu omaantuntoon,
Myrsky ei pelota meitä.

Kielenväärittimet äänen harjoittamiseen [h]:

Voi huojuntaa, huojuntaa, huojuntaa.
Olemme vankkureita, olemme vankkuja.

Opiskelija piti oppitunteja
Hänellä on mustetta poskillaan.

Anya osti tšekkiläiset kengät, hanskat, kengät ja T-paidan.

Torstai neljäs
Neljältä ja neljältä
Neljä mustaa pientä paholaista
Piirretty mustalla musteella.

Kielenväärittimet äänen harjoittamiseen [u]:

Sudet vaeltavat ja etsivät ruokaa.

Pesen käteni puhtaammin ja useammin.

Kaksi pentua, poski poskelle
Purista harjaa nurkkaan.

Masha, älä etsi meitä:
Puristamme suolahapoa kaalikeittoon.

Kielenkääntimet äänen harjoittamiseen [c]:

Kukat kukkivat kukkapuutarhassa.

Haikaranpoikas tarttuu sitkeästi ketjuun.

Kaksi kanaa juoksee kadulla.

kottarainen kärpäsiä talvi on ohi.

Tongue twisters 4-5 vuotta

Lähempänä viiden vuoden ikää vauvan puhelaitteisto kypsyy vähitellen sointuvien äänten [r] ja [l] ääntämiseen. Harjoituksissa kielenkääntäjillä voit keskittyä myös näiden äänten ääntämiseen.

Kielenkääntimet äänen [p] ja [p '] harjoittamiseen:

Suuret viinirypäleet kasvavat Ararat-vuorella.

Varis varis huusi.

Hiirellä on kuori juustoreiässä.

Metsän, vuorten takia isoisä Jegor tulee.

Pimeässä rapuja meluisa taistelussa.

Kolme trumpetistia puhalsi trumpetteja.

Kielenkääntimet äänten [l] ja [l '] harjoittelemiseen:

Kolja puukottaa pistoja,
Kentät kenttälento.

Polkanimme putosi ansaan.

Kalastaja saa kalan
Koko saalis kellui jokeen.

pikku höpöttäjä
Maito jutteli, jutteli,
Ei paljastunut.

Kielenkääntimet vaikeasti lausuttavia ääniyhdistelmiä varten

5-6-vuotiaana, kun vauva hallitsee kaikkien äänten ääntämisen, hänelle voidaan jo tarjota kielenkäänteitä vaikeasti lausuttavilla ääniyhdistelmillä:

Pihalla ruohoa, nurmikolla polttopuut.
Älä leikkaa puuta pihan nurmikolla!

He antoivat Varenkalle - huopasaappaat, Valenka - lapaset.

Kaikki majavat ovat ystävällisiä pennuilleen.

Härällä on tyhmät huulet, härkä on tyhmä.

Kuinka opettaa

  1. Ensin sinun on opittava kielenkääntäjä. Puhu se vauvallesi aluksi hyvin hitaasti, ikään kuin tavuissa. Anna lapsen toistaa se. Jos kielenkierre on pitkä, jaa se osiin. Varmista, että vauva ei niele konsonanttiääniä ja ääntää vokaalit oikein, kuten on kirjoitettu (ei "kahdella uudelleen", vaan "kahdella uudelleen"). Voit puhua lauluäänellä vokaaleja ojentaen.
  2. Kun vauva muistaa kielenkierteen hyvin, pyydä häntä ääntämään se hieman nopeammin, sitten vielä nopeammin.
  3. Vaihtelun vuoksi voit lausua kielenväännin kovalla ja hiljaisella äänellä tai melkein kuiskauksella. Voit laulaa tai päinvastoin puhua äkillisesti, kuten robotti. Pyydä vauvaa sanomaan kielenväärin iloisesti tai surullisesti, vapisten pelosta tai hyppäämään paikoilleen ilosta jne.

Kuinka saada kiinnostumaan

Jotta kielenvääristyksistä olisi todellista hyötyä, kiinnitä huomiota vauvan oikeaan ääntämiseen. Jos vauvan on vaikea lausua näin pitkää tekstiä, pyydä häntä laulamaan se. Vauvojen on yleensä helpompi laulaa kuin puhua.

Lapsi toistaa kielenväärin suurella innolla, jos onnistut saattamaan sen peliin ja kiinnostamaan lasta.

Mukana kielenvääntimiä värikkäillä kuvilla. Voit piirtää kuvan itse, leikata sopivan lehdestä tai käyttää kirjoja. Nyt julkaistaan ​​paljon kielenkääntäjiä sisältäviä kirjoja: yksinkertaisimmista usean sivun kirjoista sellaisiin mestariteoksiin kuin kirja « Yritä uudelleen! Venäjän kielenkääntäjät" erittäin kauniilla kuvilla.

Hyvin pienten lasten kanssa on parempi opetella kielenväärityksiä jakeessa. Kun luet lastenloruja lapselle ja erityisesti jakeen aakkosia, kiinnitä huomiota äänten toistoon viereisten sanojen kanssa. Hyvin usein on lauseita, jotka eivät ole huonompia kuin kielenkääntäjät:

[e]
Tikka asui tyhjässä ontelossa,
Tammi on koverrettu kuin taltta. (S. Marshak)

[Kanssa]
Vanha norsu nukkuu rauhallisesti
Hän osaa nukkua seisten. (S. Marshak)

[h]
Minun, nuokaisijani puhdas, puhdas, puhdas, puhdas.
Se tulee olemaan, nuohooja on puhdas, puhdas, puhdas! (K. Tšukovski)

[w]
Hän ompeli turkin - hän ompeli hameen.
Hän ompeli hatun - hän ompeli tossut.
Hyvä ompelija Natasha! (E. Blaginina)

B ääni 1. Majava vaeltelee Tukki väsynyt - Tukki majavan kyljelle rypistyy. 2. Kaikki majavat ovat ystävällisiä majavilleen. 3. Botat kasvaa metsässä, minä otan tatit metsässä. 4. Tölkissä ei ole betonia, tölkissä ei ole leipää, tölkissä ei ole silmua. 5. Malanya juorutti maitoa, jutteli, purskahti, purskahti ulos, mutta ei purskahtanut ulos. 6. Majavat syövät boorajuustoja. Majavat ovat rohkeita, ystävällisiä majaville. 7. Pinocchiolla on housut, nuttura ja saappaat pohjamaalissa. 8. Valkoinen lumi. Valkoinen liitu. Valkoinen sokeri on myös valkoista. Mutta orava ei ole valkoinen. Se ei ollut edes valkoinen. 9. Härkä käveli kadulla. Ulkonäkö: roskakori! Minne härän pitäisi mennä? Käänsi vasikan säiliön yli: Sitten hän makasi kyljellä: Vasikka makaa kyljellä - Vasikka makaa pohkeella. Ääni B 1. Johdin härän pihaan, johdin härän sarvista ja härkä johdatti minut puutarhaan. 2. Lääkärit pelastivat varpusen, kantoivat sen helikopteriin. Helikopteri käänsi potkurinsa, sekoitti ruohoa kukilla. 3. Wah-wah-wah, wah-wah-wah, tässä on korkea ruoho. Sinä-sinä-sinä, sinä-sinä-olet jopa pääsi yläpuolella. Ve-ve-ve, ve-ve-ve ruiskukat näkyvät nurmikolla. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - Ruiskukka-kimppu Narva. 4. Vova näkee ikkunasta: Lehmä tuli lammelle. Ja Vova rypisti kulmiaan, Hän ei ota silmiään pois lammikosta: Lehmä juo kaiken veden - Missä voin uida sitten? 5. Tyttö, Varyushka, menetti lapasensa. Kaksi Valyushkia auttoi etsimään Varyan lapasia. 6. Vanya istuu sohvalla, sohvan alla on kylpyamme, tässä kylvyssä kylvyn sijaan Vanya usein pesi. 7. Vedenkuljetin kantoi vettä vesijohdon alta. 8. Pitkä Vavila heitti iloisesti haarukkaa. 9. Avaa, Barbara, portti, jos vihollinen ei ole portin takana, mutta vihollinen ja vihollinen Barbaariportista - käännös. 10. Wah-wah-wah, wah-wah-wah - se on pitkää ruohoa. Sinä-sinä-sinä, sinä-sinä-sinä - jopa pääsi yläpuolella. Ve-ve-ve, ve-ve-ve - ruiskukat näkyvät ruohikolla. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - ruiskukkakimppu narva. Ääni G 1. Gänder käveli yhdestä viilasta räkän kanssa. Koukku katsoo alaspäin naamiota. Oi, siipi repii siiven sivut. 2. Herneet kasvoivat puutarhassa ja tattari joen takana. Vanha vuohimme Timokha puutarhassa repi herneitä, repi tattaria joen yli. 3. Toukka ei pidä päärynästä, toukka tuhoaa päärynän. 4. Tornit katsovat torneja, jackdaws katsovat rookeja. 5. Pajussa on takka, rannalla - kiviä. 6. Greka ratsasti joen yli. Hän näkee kreikkalaisen - joessa on syöpä. Hän laittoi kreikkalaisen käden jokeen, syövän kreikkalaisen kädestä - tsap. 7. Hanhet visertävät vuorella, tuli palaa vuoren alla. 8. Rinnat auringossa lämmittävät kylkeä. Mene laatikkoon, sieni! 9. Torni sanoo tornille: "Lennä vankien kanssa lääkäriin, on aika rokottaa ne kynän vahvistamiseksi!" 10. Ostimme Egorkalle liukumäen liukumäeksi. Koko talven Jegorka ratsasti mäellä. 11. Egor poimi sieniä kämpässä lähellä kukkulaa. 12. Nakka istui kepin päällä, keppi osui takkiin. 13. Löysin keittiöstä nurkan, kiipesin päälläni hiileen. 14. Kyyhkynen, hanhi ja jackdaw - siinä on koko riimi. 15. Gi-gi-gi, gi-gi-gi Gena, auta äitiä. Ha-ha-ha, ha-ha-ha, jalkaani sattuu. Gu-gu-gu, gu-gu-gu, en voi pestä astioita. Gi-gi-gi, gi-gi-gi älä kävele jalkasi takia. Gu-gu-gu, gu-gu-gu, voin kävellä. Ha-ha-ha, ha-ha-ha, jalkaani ei enää satu. Ääni D 1. Isoisä Danila jakoi melonin: siivu - Dima, siivu - Dina. 2. Tikka kaiverti puun, herätti isoisän koputtamalla. 3. Dyoma ajoi rekillä taloon. Dyoma tapasi Dyoman, Dyoma voitti Dyoman, Dyoma nukkuu lähellä taloa. 4. Isoisä Dodon puhalsi piippua, isoisä kosketti Dimkaa piippulla. 5. Dima on yksin kotona, mutta Dima ei ole yksin kotona. Kotona yksi Dima ja kaksi Vadim. 6. Pihalla on ruohoa, nurmikolla polttopuut; älä leikkaa puuta pihan nurmikolla. 7. Keskellä pihaa on vuori, pihalla ruohoa, nurmikolla polttopuut. 8. Pihalla on ruohoa, nurmikolla polttopuut: yksi polttopuut, kaksi polttopuuta, kolme pihaa. Avaa, Varvara, portti, pihalla nurmikolla, leikkaa polttopuita. 8. Sataa, sataa, älä sataa! Sade, sade, odota! Päästä harmaatukkainen isoisä taloon! 9. Tikka, tikka - ystävämme Tammi vasaraa kuin taltta. Auta meitä, tikka-setä, rakentamaan kottaraisille talo. Ääni Zh 1. Piirakka on hyvää, raejuuston sisällä 2. Vaimon tulee ihailla miestä 3. Kurpi ystävystyisi rupikonnan kanssa, jos se toivoisi tämän rupikonnan ystävyyttä. 4. Siilit ja käärmeet asuivat elävässä nurkassa. 5. Satajalkaisilla on liian monta jalkaa. 6. Puput vapisivat nähdessään suden nurmikolla. 7. Couch peruna, punainen kissa, lepäsi vatsaansa. 8. Kuoriainen sumisesi kovakuoriaiselle: "Zzhzhu - zhzhzhu. Olen ollut siilin ystävä pitkään...” 9. Zhoran yläpuolella kiertelee kovakuoriainen, surisee. Zhora vapisee pelosta. Miksi Zhora vapisee niin? Melko pelottomasti kovakuoriainen surisee. 10. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Mursu tuli eläintarhaan. Neiti, neiti, me pelkäsimme mursua. Sama-sama, sama-sama Linnut istuvat mursun päällä. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Tulimme lähemmäksi mursua. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Mursut kääntyivät meidän puoleemme. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Kala heitettiin mursulle. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Erittäin rauhallisia mursuja. 11. Zha-zha-zha-, zha-zha-zha täällä siili siilin luona. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu tuli jotenkin siilin luo. Zhi-zhi-zhi-, zhi-zhi-zhi näytä minulle siili. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu En ole käärmeiden ystävä. Zha-zha-zha, zha-zha-zha jättää jo siilin. 12. Karhunpentu pelästyi Siili siilin ja siilin kanssa, Siskin siilillä ja poikasella, Swift leikkurilla ja vauvanpentu. Z ääni 1. Lisa osti Zinalle korin kaupasta. 2. Pikku Zinalla on pupu, joka nukkuu korissa. 3. Zinalla on paljon huolia, pupun vatsa sairastui. 4. Talviaamuna koivut soivat aamunkoitteessa pakkasesta. 5. Kello soi, soittokello soi ja Zoya menee luokkaansa. 6. Zoyan pupua kutsutaan Kinkyksi. 7. Metsässä seisoo vihreä koivu, ja koivun alta sain sudenkorennon. 8. Sonya toi vanhimman korissa Zinalle. 9. Turhaan Zakhar kiusoitteli vuohia - vuohi ei unohtanut kiusaajaa 10. Käärme ja käärme halusivat tavata. Käärme ja käärme eivät kohtaaneet. Käärme on pilvissä ja käärme maassa. Käärmeen olisi mentävä alas Käärmeen luo. 11. Haluatko tietää, miksi pikku robin puhkesi aikaisin viherkasveissa? Haluatko tietää, miksi käärme kahisi? Haluatko tietää, miksi maa muuttuu vihreäksi? Kunpa tietäisin... 12. Tähdestä löydät kirjaimen "z", Ja kullassa ja ruusussa, Maassa, timantissa, turkoosissa, Aamunkoitteessa, talvella, pakkasessa. Ääni K 1. Kissa Kroshka ikkunalla söi puuron murusia. 2. Karl varasti korallit Claralta ja Clara varasti klarinetin Karlilta. 3. Klava laittoi jousen hyllylle, Nikolka huusi hänelle. 4. Käki osti hupun. Hän laittoi käkihupun päälle, kuinka hauska hän onkaan hupussa! 5. Pallo putosi lattialle, kissa pyöritti palloa. 6. Kondratilla on lyhyt takki. 7. Lippis on ommeltu, lippalakki neulottu, mutta ei lippalakkityyliin. Kelloa kaadetaan, kelloa takotaan, mutta ei kellomaisesti. Korkki on suljettava uudelleen, mutta korkki se uudelleen. On tarpeen soittaa kelloa uudelleen ja soittaa sitä uudelleen. 8. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, täällä virtaa Oka-joki, Ko-ko-ko, ko-ko-ko on kalastaja lähellä. Ke-ke-ke, ke-ke-ke kalastaa Okalla. Ku-ku-ku, Ku-ku-ku ei onnea kalastajalle. Ki-ki-ki, ki-ki-ki - auttakaa kalastajat! Ku-ku-ku, ku-ku-ku tässä on apua kalastajalle. Ko-ko-ko-ko-ko-ko kala on helppo saada. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, kalastajalla on saalis. Ääni L 1. Saimme mateen karille. 2. Polkan työnsi keppiä tassullaan. 3. Kolya puukottaa puukot, Fields kenttälento. 4. Lena etsi neulaa ja se putosi penkin alle. 5. Kolja-setä antoi tyttärelleen Fieldille collie-pennun. Mutta collie-pentu pakeni Paulien luota pellolla. 6. Korili Kirill: "Älä kiusaa gorillaa!" Moitti gorillaa: "Älä kiusaa Cyrilia!" 7. Lara otti eklaireja Leralle. Laralla ja Leralla on kermanväriset eklairit. 8. Lyalyalla on Lelya-nukke. Lelya on pellavaa - Lyalya pitää hänestä. Mutta Mila ei huutanut. Mila on hyvä kaveri! 10. niityllä takiaisen alla sammakko on kesämökki, Ja sammakkosuossa iso dacha sulanut paikka Valenkan huopasaappaat kuivuvat kummulla. Ääni M 1. Marinassa marinoituja sieniä, Marinassa lajiteltuja vadelmia. 2. Kissa joi maitoa ja Misha etsi saippuaa. 3. Oletko pessyt vadelmat? - Pesty, mutta ei pesty. 4. Masha on vauva, Mashalla on nukke 5. Karhu löysi hunajaa metsästä, hunaja ei riitä monelle mehiläiselle. 6. Masha antoi Romashalle heraa juoksevasta maidosta. 7. Äiti pesi Milan saippualla, Mila ei pitänyt saippuasta. 8. Pikkupuhuja jutteli maitoa, jutteli, mutta ei paljastanut sitä. 9. Kädet olivat saippuassa, pessimme itse astiat, autettiin äitiämme. 10. Makar kastoi pastaa maitoon ja makakki kasti Makarin jokeen. 11. Rakas Mila pesi itsensä saippualla. Hän vaahtoi, pesi pois - näin Mila peseytyi. 12. Vuohimylly, kenelle jauhoit jauhoja? Ja kuka ei rukoillut? - Jolle hän jauhettiin, hän sai piirakat; siltä, ​​jolle hän ei jauhanut, hän sai hihansuut. Ääni H 1. Nanny hoitaa Nadyaa ja Ninaa. 2. Kukaan ei sitoudu uudelleen meidän sextonia, mutta meidän sexton sitoo uudelleen kaikki. 3. Äes äesti äestämätöntä peltoa. 4. An-an-an - pässi meni kotiin. 5. Mutta-mutta-mutta - täällä on pimeää. 6. Na-na-na - siellä on seinä. 7. No, no, no - minä vedän kelkkaa. 8. Minkki lähellä vuorta suree - Älä mene reikään. Vuorella lähellä minkki minkki - Minkki ei ole minkin käytettävissä. Ääni P 1. Leipuri paistoi kalachia uunissa. 2. Potapilla ei ole korkokenkiä - hunajasienten korkokenkiä; ja pythonilla ei ole kennoja eikä kantapäätä. 3. Cat Potap taputti tassulle ja Potapista kissa hukkui. 4. Kukko laulaa värikkäistä linnuista, rehevistä höyhenistä, pörröisistä. 5. Papukaija sanoi papukaijalle: "Minä papukaijan sinut, papukaija!" Papukaija vastauksena papukaijalle: "Papukaija, papukaija, papukaija!" 6. P, P, P! - päästää höyryä Täynnä teesamovaaria. Puuro haisee liedellä, höyry lentää kannen alta. Höyryveturi lähtee liikkeelle ja kulkee kiskoja pitkin. Se kelluu tasaisesti jokea pitkin, Höyrylaiva leijuu lautalla ... 7. Lyubashkalla on hattu, Polyushkalla on pulla, Pavlushkalla on vene, Iljuškalla on keppi. 8. Terävä sahamme - Ei juonut, mutta lauloi. En juonut, en syönyt, en koskaan istunut. Hän lauloi äänekkäästi, niin hyvin kuin pystyi, iloinen näki. 9. Paikalla oli kolme leipuria, kolme Prokopius-leipuria, kolme Prokopjevitsia; he puhuivat leipurista, Prokopystä leipurista, Prokopjevitšistä. R ääni 1. Neljäkymmentä puhui harakan kanssa: Minä, kuin kala, olen hiljaa oppitunnilla. 2. Minkin pähkinäpensaan alla. Minkki asuu minkissä. 3. Jäin kaipaamaan variksen varis. 4. Larisa keitti riisikeittoa Borikselle. 5. Marina lajiteltu vadelma, Arina marinoituja sieniä. 6. Puunhakkaajat silputtivat juustotammea hirsimökkeihin. 7. Romka haavoitti ritsalla pähkinänpuuta. 8. Nosturi pärjää ilman käsiä, käsien sijaan nosturissa on koukku. 9. Varjan lapaset olivat kadonneet bulevardilta, Varya palasi illalla bulevardilta, Ja löysi Varvaran lapaset taskustaan. 10. Neljäkymmentä neljäkymmentä paitaa omille Neljäkymmentä paitaa, ilman riitaa, raapusta. Neljäkymmentä paitaa ommeltiin ajoissa - He riitelivät heti, riiteli heti, heti neljäkymmentäneljäkymmentä riiteli. Ääni C 1. Senya kantaa heinää Senyassa, Senya nukkuu heinällä. 2. He istuivat ja viheltelivät seitsemän vahasiipiä. 3. Sasha rakastaa kuivaamista, Sonya rakastaa juustokakkuja. 4. Sasha käveli valtatietä pitkin ja imi kuivaksi. 5. Olesja istui alas, jalat roikkuu liesillä, älä naura, Olesya, vaan lämmitä itseäsi liedellä. 6. Sankalla on uusi kelkka. 7. Ah, sinä, kuomu, katos, katos Uninen Senya meni ulos katokseen. Ja Senya kompastui käytävässä, ja hyppäsi portaiden yli. 8. Jääpuikko pelkäsi korkeutta, jääpuikko alkoi itkeä pelosta; Ja niin sohjo tuli taas. 9. Sonya, katso ulos ikkunasta, Kuinka paljon lunta on aiheuttanut! Ja metsässä ja puutarhassa männyt söivät - kaikki on lumen peitossa. 10. Jääpuikon imeminen on ongelma!- olemme ehdottomasti kiellettyjä. Mutta miksi häntä sitten kutsutaan jääpuikoksi? 11. Koira tunsi ketun hajun - Hän korotti välittömästi ääntään. Kettu pakeni metsään - Sala antoi koiralle palan. Ääni T 1. Teeri istui Terentyn häkissä ja teeri riekon kanssa metsässä oksalla. 2, Kutoja kutoo kangasta Tanyan mekkoon. 3. Siellä missä on ryyppy ja teeri - siellä ei ole voittoa, vaan tappiota. 4. Liedessä - kolme kiilaa, kolme hanhetta, kolme ankkaa. 5. Tanjalla on salaisuus, tämä on Tanjan salaisuus, ja Tanya piilottaa tämän salaisuuden. 6. Kuva on sotkeutunut verkkoon, kuvassa liliputilaiset ovat verkossa. 7. Kääntäjä korotaykassa lyhensi hölynpölyä. 8. Tulkita selkeästi, mutta turhaan tulkita. 9. Vain Tanya herää aamulla, Tanya houkuttelee tanssimaan. Kuinka pitkä aika selittää! Tanya rakastaa tanssia. F ääni 1. Filatimme ei ole koskaan syyllinen. 2. Philip jäi kiinni liedestä. 3. Fanilla on collegepaita, Fedyalla on kengät. 4. Mikhail pelasi jalkapalloa, hän teki maalin. 5. Laivasto purjehtii kotimaahansa, lippu jokaisella aluksella. 6. Fadeylla on daphnia. 7. Filya elokuvassa on kersanttimajuri. 8. Feofan Mitrofanichilla on kolme poikaa Feofanich. 9. Kuvassa Fedor - Fedor, kuvassa Fedor - Fedor. 10. Puutarhassa Fyokla huokaisi ja huokaisi: punajuuret eivät syntyneet puutarhassa, noin. Sääli Fyokla-juurikkaita. Theokla valitti: "Juurikkaat eksyivät!" 11. Velho Felix asui vuoristossa F-kirjaimen ja Feeniks-lintujen kanssa. Felix sytytti taskulampun, Phoenix-lintu syttyi. Ääni X 1. Herkullinen halva ylistää mestaria. 2. Prokhor ja Pahom ratsastivat. 3. Kärpässääli istui korvalla. 4. Korva on hyvä. 5. Tikhon käyttää kitionia. 6. Fretti on takkuinen ja Micah takkuinen. 7. Harjanaurarit nauroivat nauruun: "ha-ha-ha-ha-ha!" 8. Puutarhassa oli meteli - ohdakkeet kukkivat siellä. Jotta puutarhasi ei lahoaisi, kitke ohdakkeet. 9. Haluamme ratsastaa peuroilla, argalilla, puhvelilla, hylkeillä, tapiireillä, leopardeilla, leijonilla, kameleilla, muuleilla ja aalloilla. 10. Vilkas busker ja ongelmallinen busker touhusivat ja nauroivat. 11. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - meillä on kaksi kukkoa. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - kaikki kukot taistelevat. Hoo-hoo-hoo, hoo-hoo-hoo - heidän nokkansa ovat kaikki alhaalla. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - lopeta tappelu, kukot! Ha-ha-ha, ha-ha-ha - kaksi kukkoa ilman häntää. 12. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - lounaaksi meillä on korva. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - anna minun kokeilla keittoa. He-he-he, he-he-he - suola yksin korvassasi. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - En halua sellaista keittoa! Ääni C 1. Tiainen ei ole suuri, mutta fiksu. 2. Kaksi kanaa juoksee kadulla. 3. Kukat kukkivat kukkapuutarhassa. 4. Viljelijän kasvihuoneessa kukkivat hyasintit, uimapuvut, syklomenit, cenararia ja zinniat. 5. Hyasintit ja zinniat kukkivat viljelijän kukkapuutarhassa. 6. Kottarainen lentää: talven loppu. 7. Kana juo vettä lautasesta. 8. Hullu opiskelija sai yksikön. 9. Haikaranpoikas tarttuu sitkeästi kantoon. 10. Haikara kuihtui, haikara kuihtui, haikara kuoli. 11. Sirkuksessa ei ole kiertokirjeitä ja kompasseja, sirkuksessa on tiikereitä, leijonat ja karhut. 12. Apulaisprofessorin luennot sijainnista. 13. Vihreävalkohuulikurkut. 14. Makedonialaisella sotilaalla on keihäs ikkunassa. 15. Isoisän isä on isän isoisä, isän isoisä on isoisän isä. Ääni Ch 1. Neljällä kilpikonnalla kullakin neljä kilpikonnaa 3. Tornin huipulla tornit huutavat yötä päivää. 4. Kelloseppä korjaa silmänsä umpeen ja korjaa kellon puolestamme. 5. Joki virtaa, liesi leipoo. 6. Torstaina neljäntenä Kello neljä ja neljäs neljä pientä mustaa impukkaa Piirsi piirroksen mustalla musteella. 7. Kilpikonna, ei tylsistynyt, istuu tunnin ajan kupillisen teetä kanssa. Kilpikonna saa kaikki nauramaan, koska sillä ei ole kiirettä. Ja minne kiirehtiä jonkun luo, joka on aina kotonaan. 8. Mustana yönä musta kissa hyppäsi mustaan ​​savupiippuun, Piipussa mustaa. Etsi kissa sieltä! Sound Sh 1. Villa kiharassa karitsalla. 2. Yön hiljaisuudessa kaislikoiden lähellä käärmeen kahinaa tuskin kuulee. 3. He antoivat Glashalle juoksetettua maitoa ja Glashalle puuroa. 4. Sasha koputti kuoppia hatulla. 5. Sasha ompeli Sashalle hatun. 6. Hattu ja turkki - siinä koko Mishutka. 7. Käpyjä, tammi pöydällä. 8. Antoshkassa on vähän puuroa lusikassa ja Timoshkassa vähän perunaa lusikassa. 9. Leikkiset hiiret tanssivat, kuka kupin päällä, kuka kannen päällä. Hiljaa, hiljaa, hiljaa, hiiret, älä häiritse pikkuveljesi unta. 10. Ompelemme nallelle housut Housuissa taskut, taskuissa soljet. Sound u 1. Sudet vaanivat ja etsivät ruokaa. 2. Kaksi pentua, poski poskelle, puristaen harjaa nurkassa. 3. Pentu syö suolahapokeittoa molemmille poskille. 4. Laiha heikko Koschey vetää vihanneslaatikon. 5. Harjaan hampaani tällä harjalla, kenkäni tällä harjalla. Tällä harjalla puhdistan housuni, tarvitsen kaikki kolme harjaa. 6. Hauki nieli harjan, harja kutittaa hänen kurkkuaan. - Hämmästyttävä asia! Millaista kalaa söin?

Kaunis selkeä puhe ei ole vain mukavaa viestintää, vaan myös eräänlainen koulutetun henkilön käyntikortti. Se auttaa luomaan hyvän vaikutelman keskustelukumppaniin, saamaan hänet puoleensa ja välittämään hänen ajatuksensa hänelle. Valitettavasti puhekulttuuri ja sen yleinen taso on nykyään huomattavasti laskenut. Yhä harvemmin tapaa aikuista, jolla on täydellinen sanamuoto ja vakiintuneet puhetaidot. Mitä voimme sanoa lapsista ja nuorista, joiden joukossa on viime aikoina lisääntynyt niiden määrä, jotka eivät lausu äänteitä "r", "s", "sh" jne. Onneksi puheterapiassa on jo kauan tunnettuja menetelmiä purseen korjaamiseksi. , lisp ja muut puhevirheet. Tehokkaimpia ja edullisimpia korjaavia toimenpiteitä ovat kielenväärittimet puheen ja sanan kehittämiseksi. Nämä ovat hyvin tunnettuja lyhyitä ja pitkiä lauseita / riimejä, joiden toistaminen auttaa korjaamaan puhevirheitä. Ihannetapauksessa nopean ja kestävän positiivisen vaikutuksen saavuttamiseksi kielenvääristyksiä tulisi yhdistää nivelvoimisteluihin ja muihin puheterapiaharjoituksiin. Mutta itse nämä yksinkertaiset koulutustekstit voivat säännöllisellä harjoituksella parantaa puhetaitoja merkittävästi. Seuraavaksi löydät valikoiman parhaita kielenkääntäjiä 3-4-, 5-6- ja 10-12-vuotiaille lapsille, joilla on ääntämisongelmia. Lisäksi löydät monimutkaisempia kielenpyörityksiä aikuisille, mukaan lukien aivohalvauksen jälkeen kuntouttaville.

Patter lasten puheen ja sanamuodon kehittämiseen: liikuntavaihtoehtoja eri ikäisille

Kielenvääristymien myönteinen vaikutus puheen ja sanan kehitykseen on helpoimmin havaittavissa eri-ikäisillä lapsilla (harjoitusvaihtoehdot alla). Ja emme puhu vain vauvoista, joiden ääntäminen on heikentynyt, vaan myös lapsista, joilla on puhekehitysnormi. Tosiasia on, että kielenkääntimet auttavat paitsi automatisoimaan lapselle vaikeita yksittäisiä ääniä, myös kouluttamaan puheen puhtautta. Siksi kielenkierrettä suositellaan usein käytettäväksi työskennellessään 3-4-vuotiaiden lasten kanssa, joilla ei ole erityisiä puheongelmia. Nämä yksinkertaiset harjoitukset auttavat tämän ikäisiä lapsia pääsemään eroon vauvoille ominaisesta ylimääräisestä ääntämisen pehmeydestä. Lisäksi kielenkääntäjät pystyvät korjaamaan virheitä vanhempien lasten jo muodostuneessa puheessa. Esimerkiksi tällaisten tekstien avulla voit harjoitella hengitystä ja tempoa, millä on positiivinen vaikutus kaikkeen lasten puheeseen.

Patter puheen kehittämiseen 3-vuotiailla lapsilla

Alla on vaihtoehtoja yksinkertaisille kielenkääntäjille 3-vuotiaiden lasten puheen kehittämiseen. Toistamalla niitä säännöllisesti lapsesi kanssa voit parantaa merkittävästi hänen ääntämistä ja laajentaa vauvasi sanastoa.

Äänet K, G, X, Y

1. Ko-ko-ko- kissa rakastaa maitoa.

2. Ha-ha-ha vuohen sarvissa.

3. Ha-ha-ha- älä ota meille kukkoa.

4. Oh-oh-oh-pupu on kylmä talvella.

5. Hanhet visertävät vuorella.

6. Kärpäs istui hamsterin korvassa.

Kuulostaa F, V

1. Af-af-af- laitamme kaapin nurkkaan.

2. Woo-woo-woo - näki pöllön metsässä.

3. Fanilla on collegepaita ja Fedyalla kengät.

4. Filatimme ei ole koskaan syyllinen.

Ääni C (s).

1. Sonyn reki ajaa itse alas mäkeä.

2. Senya tapasi ketun metsässä.

3. Kaasumme loppui.

4. Su-su-su-su - hiljaista syksyllä metsässä.

5. Senya kantaa heinää Senyassa, Senya nukkuu heinällä.

1. Zu-zu-zu-bunny my olemme altaassa.

2. Zinalla on vuohi korissa.

3. Liza osti Zinalle korin kaupasta.

4. Zoya ja Zina juovat mehua lähellä kauppaa.

5. Zinan kello soi kovaa.

6. Pikku Zinalla on pupu, joka nukkuu korissa.

Vaihtoehdot kielenkierrettävistä puheen ja sanan kehittämiseen 5-6-vuotiailla lapsilla

5-6-vuotiailla lapsilla havaitaan usein epäsäännöllistä hengitystä ja hämmentynyttä ääntämistempoa, erityisesti hätäisen puheen yhteydessä. Käyttämällä kielenvääristyksiä alla olevasta valikoimasta puhetaitojen ja oikean ääntämisen harjoittamiseen tämän ikäluokan lapsille.

Pihalla ruohoa, nurmikolla polttopuut

Älä leikkaa puuta pihan nurmikolla.

Carl varasti korallit Claralta,

Clara varasti klarinetin Karlilta.

Laivat luoviivat, luoviivat, mutta eivät saaneet kiinni.

Kreikka ratsasti joen yli,

Hän näkee kreikkalaisen - joessa on syöpä.

Hän laittoi kreikkalaisen käden jokeen,

Syöpä kreikkalaisen kädelle - tsap!

Pelästynyt karhunpentu

Siili siilin ja siilin kanssa,

Swift hiustenleikkauksella ja hiustenleikkauksella.

Parhaat kielenväärittimet puheen kehittämiseen ja sanan parantamiseen 10-12-vuotiaille lapsille

10-12 vuoden iässä puhe on lähes täysin muodostunut. Siksi sen vikojen esiintyessä tarvitaan hyvää puheterapiatyötä, mukaan lukien kielenkierteiden käyttö. Mutta jopa ilman erityisiä vikoja, erikoistekstien toistaminen vaikuttaa myönteisesti puheen automatisointiin, sen puhtauteen ja oikeellisuuteen. Tässä on muutamia vaihtoehtoja kielenkääntäjille, jotka ovat tärkeitä tämän ikäryhmän lapsille.

Tundran suolistossa

Saukkoja sylissä

He työntävät ämpäriin

Setrin ytimiä! Saukko pois saukon päältä

Leggingsit tundralla

Pyyhi setrien saukonsydämet

Pyyhi saukon kuono säärystimellä

Ytimet ämpeissä

Saukko tundralla!

Kodan reunalla

Vanhat chatterboxit elävät.

Jokaisella vanhalla naisella on kori,

Jokaisessa korissa on kissa,

Korissa olevat kissat ompelevat saappaita vanhoille naisille.

Hiiri ryömi kannen alle

Pureskella murua kannen alle,

Hiiri on luultavasti peitetty -

Hiiri unohti kissan!

Karppi kerran ristikko

Annoin värityskirjan.

Ja Karas sanoi:

"Väri, Karasenok, satu!"

Värityssivulla Karasenka -

Kolme hauskaa pientä porsasta:

Pieni karppi maalasi porsaat uudelleen ristikkoiksi!

Pitkät kielenkääntimet nuorten puheen ja sanan kehittämiseen - valmiita harjoituksia

Jos puhevirheitä ei korjattu lapsuudessa, sinun ei pitäisi olla epätoivoinen. Oikein valitut pitkät kielenkääntimet puheen ja sanan kehittämiseen sopivat hyvin teini-ikäisille, jos niitä käytetään puheterapiaharjoituksissa. Mutta on syytä huomata, että tässä iässä asiantuntijan tulisi osallistua sanankorjaustekstien valintaan. Vain pätevä puheterapeutti voi valita harjoituksiin tarvittavan pituuden, rytmin ja suuntauksen tekstit teinin tietojen perusteella. Kuitenkin, jos vikoja ei ole, mutta halutaan parantaa ääntämisen puhtautta, voit pärjätä yleisillä kielenkierteillä.

Pitkät kielenkääntimet teini-ikäisten puheen ja sanan kehittämisharjoituksiin

Ei aprikoosia, kookosta, retiisiä,
Pallas, etikka, kvass ja riisi,
Ei ole kompassia, pitkävenettä ja kaapelia,
Termos, puristin, intialainen merimies,
Ei ole bassoa, makua, painoa ja kysyntää,
Ei kiinnostusta - ei kysymystä.

Kira ja Fira
Asunnossa oli juhlat:
Fakiiri söi vaahtokarkkeja ja
Fakir joi kefiiriä.
Ja Fira ja Kira
Älä juo kefiiriä
Ei syönyt vaahtokarkkeja -
He ruokkivat fakiiria.

Kuka haluaa puhua
Hänen täytyy puhua
Kaikki on oikein ja selkeää
Selkeäksi kaikille.
Me tulemme juttelemaan
Ja me puhumme
Siis oikein ja selkeästi
Selkeäksi kaikille.

Count Toto pelaa lottoa
ja kreivitär Toto tietää siitä
että Kreivi Toto pelaa lottoa,
jos kreivi Toto tietäisi
mistä kreivitär Toto tietää
että Kreivi Toto pelaa lottoa,
silloin kreivi Toto ei koskaan elämässään
En pelaisi lottoa.

Monimutkaiset kielenkääntimet puheen kehittämiseen ja sanan parantamiseen aikuisilla - harjoitusvaihtoehdot, video

Entä aikuiset – auttavatko kielenkääntäjät monimutkaisissa ääntämishäiriöissä, puheen kehittämisessä ja sanan parantamisessa? Asiantuntijat ovat varmoja kyllä. Toinen asia on, että aikuiset eivät voi tulla toimeen ilman kielenvääristyksiä puhehäiriöiden vuoksi. He tarvitsevat puheterapeutin apua ja systemaattisia harjoituksia, erityisesti artikuloivaa voimistelua. Mutta jos tavoitteena on parantaa sanktiota puhenormilla, niin aikuinen pärjää ilman asiantuntijaa. Tässä tapauksessa kannattaa korostaa erilaisia ​​ja systemaattisia harjoituksia eri muotoisilla kielenkierteillä.

Monimutkaiset kielenkääntimet muunnelmia puheen kehittämiseen ja sanan parantamiseen aikuisille

Alla on valikoima monimutkaisia ​​kielenkääntäjiä puheen kehittämiseen ja sanan parantamiseen, joita aikuiset voivat käyttää.

Jos et asuisi lähellä karhunvatukkaa,
mutta jos asuisit lähellä mansikkaa,
se tarkoittaa, että mansikkahillo on sinulle tuttu
eikä ollenkaan tavallista karhunvatukkahilloa.
Jos asuisit lähellä karhunvatukkaa,
se tarkoittaa, että karhunvatukkahillo on sinulle tuttu,
eikä ollenkaan tavallista mansikkahilloa.
Mutta jos asuisit lähellä karhunvatukkaa,
ja jos asuisit lähellä mansikkaa
ja jos et katunut metsään aikaa,
se tarkoittaa erinomaista karhunvatukkahilloa,
söit mansikkahilloa joka päivä.

Majava vaelsi metsään.
He ottivat majavan metsään.
Ryöstetty majava vaelsi Barvikhaan majavan luo.
Majava nuhteli ja ajeli majavaa,
ja majavat rohkaisivat majavaa.
Revittynä, ajeltuna ja rohkaistuna majava vaelsi takaisin metsään.

Ne, jotka puhuvat kielenkääntäjiä, ovat kielenkääntäjiä.
Ne, jotka opiskelevat kielenkääntäjän taitoa, ovat kielenkääntäjiä.
Ne, jotka haluavat lukea kielenpuhujia, ovat nopeita puhujia.
Ne, jotka vihaavat vedofiilien nauhoitusta, ovat vedofiilien tappoa.
Ne, jotka syövät vedofilofoobien kuvioita, ovat vedofilofobofagien kuvioita.
Ne, jotka taistelevat kielellä puhuvia vedofilofobofageja vastaan, ovat puheen vastaisia ​​vedofilofobofageja.
Ne, jotka teeskentelevät olevansa puheen vastaisia ​​vedofilofobofageja, ovat näennäisesti puheen vastaisia ​​vedofilofobofageja!

Tongue twister ääntää kielenväännin, ääntää
Ei puhunut ääneen. Puhunut vain kaikille
En halunnut enää lausua kielenkierrettä.
Hän meni höyryttämään korviaan.
He kysyivät kielenkääntäjältä: "Onko kielenkiertäjä mahtava"?
Ja hän sanoi kielenkääntäjän: "Ei" - se on hänen vastauksensa.

Yksinkertaiset kielenväärittimet puheen ja sanan kehittämiseen aikuisilla kirjaimella "r"

Yksi yleisimmistä puheongelmista sekä lapsilla että aikuisilla on purseet. Se koostuu äänen "r" väärästä ääntämisestä. Aikuisena tämän ongelman kanssa on parempi ottaa yhteyttä puheterapeuttiin, joka voi valita oikean korjausohjelman. Mutta myös kotona, kun hän on järjestelmällinen ja käyttämällä yksinkertaisia ​​kielenpyörityksiä, joissa on ääni "r" puheen ja sanan kehittämiseen, aikuiset voivat myös saavuttaa myönteisiä tuloksia.

Vaihtoehdot yksinkertaisista kielenkääntäjistä aikuisten puheen ja sanan kehittämiseen kirjaimella "p"

Majava on ystävällinen majaville.

Leipuri Peter leipoi kakun.

Ladataan...
Ylös