En kompleks sætning med koordinerende og underordnede sammenhænge mellem dele. Komplekse sætninger: ikke-union og allierede koordinerende forbindelser

For at formulere og præsentere deres egne tanker korrekt skal skolebørn og voksne lære, hvordan man korrekt placerer semantiske accenter i skriftlig tale. Hvis vi i livet bruger oftere simple designs, så bruger vi på skrift komplekse sætninger med forskellige typer kommunikation. Derfor er det vigtigt at kende funktionerne i deres konstruktion.

I kontakt med

Klassifikation

Hvilke typer sammenhænge er der mellem sætninger? bruges på russisk :

  • koordinering med og uden konjunktioner, når komponenterne i den syntaktiske struktur er uafhængige og lige i forhold til hinanden;
  • underordnet forbindelse, ikke-union og allieret, når den ene del af strukturen er hoved- og den anden er afhængig;
  • konjunktion, koordinerende og underordnet, udtrykt ved hjælp af koordinerende eller underordnede konjunktioner og beslægtede ord;

Komplekse sætninger består af flere simple, derfor har de mere end to grammatiske stammer. Når du møder dem, skal du ikke blive overrasket og husk, at der ikke kun kan være 2 eller 3 dele, men i gennemsnit op til 10-15. De kombinerer konstant forskellige typer kommunikation.

Hovedtyper af komplekse sætninger med eksempler:

  1. Ikke fagforening.
  2. Kompleks.
  3. Komplekse sætninger.
  4. Designs med forskellige typer forbindelser.

Et eksempel på en ikke-fagforeningsforbindelse: Vinden driver skyerne til himlens rand, den knækkede gran stønner, vinterskoven hvisker noget.

Det bør noteres hovedfunktion konstruktioner med koordinerende sammenhæng. Funktionen af ​​en koordinerende forbindelse er at vise ligheden af ​​dele inden for en kompleks sætning, hvilket gøres ved hjælp af intonation og brug af koordinerende konjunktioner. Ikke-faglig kommunikation kan også bruges.

Hvordan er komplekse sætninger opbygget? eksempler med diagrammer :

Himlen klarede for hængende skyer – og den klare sol kom frem.

Markerne var tomme, efterårsskoven blev mørk og gennemsigtig.

Sætninger af den fjerde type består normalt af tre eller flere dele, som er forbundet med hinanden forskellige veje. For bedre at forstå meningen lignende designs, hvordan man lærer, hvordan komplekse sætninger med forskellige typer sammenhænge er opbygget og grupperet. Sætninger er ofte opdelt i flere blokke, forbundet uden en forening eller ved hjælp af en koordinerende forbindelse, hvor hver del repræsenterer en enkel eller kompleks sætning.

Afhængige dele kan have forskellige semantiske betydninger, baseret på dette Komplekse sætninger er opdelt i flere grupper.

Definitiv

De tjener til at karakterisere og afsløre egenskaben af ​​substantivet, der defineres fra hovedsætningen. De samles ved hjælp af og: hvor, hvor, hvor, hvilken, hvad. De findes kun inde i den vigtigste eller efter den. Du kan stille spørgsmål om dem: hvilken?, hvis?

Eksempler:

Hvor er det trykkende varmt i de timer, hvor eftermiddagen hænger i stilhed og varme.

I lang tid beundrede han smilende sin lunefulde elskede datter, som var fortabt i tanker, uden at bemærke noget omkring hende.

Forklarende

Henvis til ord, der har betydningen tanker (reflektere), følelser (trist), tale (besvaret, sagt) for i detaljer at afsløre betydningen af ​​hovedordet, afklare, supplere. Disse omfatter også demonstrative ord - det, det, som den afhængige klausul er knyttet til. De er forbundet med konjunktioner, der i rækkefølge, som om, som om.

Eksempler:

Fyren indså hurtigt, at hans vens forældre ikke var særlig smarte, og gennemtænkte en yderligere strategi.

Det kunne ses af, at han flere gange kørte sin vogn rundt på gården, indtil han opdagede hytten.

Indicier

Forhold til eller til ord, der har adverbiel betydning. Lad os navngive deres varianter og måder at forbinde hovedordet på:

  • tid, angiv tidsperioden, hvor handlingen udføres, underordnede midlertidige konjunktioner bruges til kommunikation: hvornår, indtil hvilket tidspunkt (Når du taler om krigen, sænkede den fremmede hovedet og tænkte);
  • steder, taler om stedet, er forbundet med hovedordet ved beslægtede biordsord: hvor, hvor, hvorfra (Bladene, hvor end du kiggede, var gule eller gyldne);
  • forhold, der afslører, under hvilke omstændigheder denne eller hin handling er mulig, er forbundet med underordnede ledsætninger: hvis, hvis..., så. De kan starte med partikler - så (hvis det regner, så skal teltet flyttes højere);
  • grad, angiver mål eller grad af handling Jeg, der er tale om, kan stilles spørgsmål: i hvilket omfang? i hvilket omfang? (Regnen holdt op så hurtigt, at jorden ikke nåede at blive våd.);
  • mål, kommunikere, hvilket formål handlingen forfølger og er forbundet med målsætninger: således, at (For ikke at komme for sent, besluttede han at forlade tidligt);
  • grunde bruges konjunktion til at slutte sig til - fordi(Han fuldførte ikke opgaven, fordi han var syg);
  • virkemåde, angive præcis, hvordan handlingen blev udført, er forbundet med underordnede konjunktioner: som om, som om, nøjagtigt (Skoven var dækket af sne, som om nogen havde forhekset den);
  • konsekvenser tjener til at afklare resultatet af en handling, du kan stille dem spørgsmålet - som en konsekvens af hvad? Meld dig ind i fagforeningen - (Sneen skinnede mere og mere i solen, så mine øjne gjorde ondt);
  • indrømmelser, alliancer bruges til at tilslutte sig dem: lad, selvom, trods. Konjunktive ord (hvordan, hvor mange) med partiklen hverken (Uanset hvor meget du prøver, men uden viden og færdigheder vil intet virke) kan bruges.

Konstruktion af sætningsdiagrammer

Lad os overveje, hvad en forslagsordning er. Dette er en grafisk tegning, der viser strukturen forslag i en kompakt form.

Lad os prøve at lave sætningsdiagrammer, der indeholder to eller flere underordnede sætninger. For at gøre dette, lad os se på eksempler med forskellige bøjede dele af tale.

Komplekse sætninger kan bestå af flere bisætninger, som har forskellige forhold til hinanden.

Der er følgende typer forbindelse mellem sætninger:

  • homogen eller associativ;
  • parallel (centraliseret);
  • sekventiel (kæde, lineær).

Homogen

Kendetegnet ved følgende tegn:

  • alle bisætninger kan henføres til hele hovedordet eller til et af ordene;
  • bisætninger er identiske i betydning og besvarer det samme spørgsmål;
  • koordinerende konjunktioner er forbundet, eller der anvendes en ikke-unionsforbindelse;
  • Intonationen under udtalen er enumerativ.

Eksempler og lineære sætningsdiagrammer:

Jeg lagde mærke til, hvordan stjernerne begyndte at sløre (1), hvordan en let brise af kølighed susede forbi (2).

, (hvordan hvordan...).

Nogle gange er underordnede sætninger repræsenteret af en kaskade af forklarende sætninger, afhængigt af et ord placeret i hoveddelen:

Det er uvist, hvor hun boede (1), hvem hun var (2), hvorfor den romerske kunstner malede hendes portræt (3), og hvad hun tænkte på i maleriet (4).

, (hvor...), (hvem...), (hvorfor...) og (om hvad...).

Parallel

Sådanne komplekse sætninger har underordnede sætninger forskellige betydninger tilhørende flere typer

Her er eksempler på sætninger med diagrammer:

Da vores båd sejlede fra skibet til kysten, bemærkede vi, at kvinder og børn begyndte at stikke af fra bebyggelsen.

(Når det...).

Her afhænger to bisætninger af hovedsætningen: spændt og forklarende.

Konstruktioner kan skabe en kæde, som kan afbildes i diagrammet som følger:

Nogle steder var der overfyldte huse, hvis farve lignede de omkringliggende klipper, så man skulle tættere på for at skelne dem.

, (som...), (at...), (til...).

Det er også muligt en anden variant når en sætning er inde i en anden. Nogle gange kombineres konstruktioner, der forbinder med en bisætning inde i en anden.

Først blev smeden frygtelig bange, da djævelen rejste ham så højt, at intet var synligt nedenunder, og styrtede ind under selve månen, så han kunne have fanget den med sin hat.

, (når..., (hvad...), og...), (hvad...).

Brugt i sætninger forskellige tegn tegnsætning:

  • komma, eksempel: Svigerindens sidste bemærkning endte på gaden, hvor hun var gået for at gøre sine hasteforretninger;
  • semikolon: Nogen tid senere sov alle i landsbyen; kun en måned hang højt på den luksuriøse ukrainske himmel;
  • kolon: Det skete sådan: om natten sad tanken fast i en sump og druknede;
  • bindestreg: Tætte hasselbuske vil blokere din vej, hvis du kommer til skade på de tornede torne, så gå stædigt frem.

Sekventiel

Simple strukturer er forbundet med hinanden langs en kæde:

Der er en kendt knude på en træstamme, som du sætter din fod på, når du vil klatre i et æbletræ.

, (hvilket...), (når...).

Bestemmelsesprocedure

Hvilken plan bruges til at bestemme typerne af forbindelser mellem sætninger på skrift? Vi tilbyder trin for trin guide som passer til enhver lejlighed:

  • læs forslaget omhyggeligt;
  • fremhæve alle grammatiske grundprincipper;
  • opdel strukturen i dele og nummerér dem;
  • find allierede ord og konjunktioner, hvis de er fraværende, tag hensyn til intonationen;
  • bestemme arten af ​​forbindelsen.

Hvis tilgængelig to uafhængige dele, så er dette en sætning med en koordinerende sammenhæng. Når en sætning angiver årsagen til, hvad der diskuteres i en anden, er det en kompleks sætning med underordning.

Opmærksomhed! Underordnede konstruktioner kan erstattes med participielle sætninger. Eksempel: Stille lyn blinkede hist og her hen over den sorte himmel, oversået med myriader af små stjerner.

At lære russisk - komplekse sætninger med forskellige typer forbindelser

Typer af kommunikation i komplekse sætninger

Konklusion

Typerne af forbindelser mellem sætninger afhænger af deres klassificering. De bruger . Ordningerne er meget forskellige, der er mange interessante muligheder. Grafisk tegning af forslag giver dig mulighed for hurtigt at bestemme konstruktion og rækkefølge af alle komponenter, fremhæv det grundlæggende, find det vigtigste og placer tegnsætningstegn korrekt.

På moderne russisk, især i skriftlig tale, bruges ofte komplekse sætninger. Der er to typer komplekse forbindelser i det russiske sprog: union og ikke-union. Ikke-forening - som består af flere dele, men konjunktioner bruges ikke til at forbinde disse dele med hinanden. Her er et klassisk eksempel på en ikke-foreningssætning: "Det sneede, vejret var frostigt." Eller for eksempel: "Det blev koldt, fuglene fløj sydpå."

Allierede har til gengæld en anden funktion. De har også to eller flere dele og bruger konjunktioner til at kommunikere. Der er to typer fagforeninger - koordinere og underordne. Hvis der bruges underordnede ledsætninger, kaldes sætningen kompleks. Hvis der bruges koordinerende ledsætninger, kaldes det sammensat.

Underordnet forbindelse i en kompleks sætning

Hvis delene af en kompleks sætning er forbundet med hinanden ved hjælp af en underordnet forbindelse, kaldes det kompleks. Den består af to dele: hoved- og bisætninger. Der er altid kun én hovedting, men der kan være flere bisætninger. Fra hoveddelen til den underordnede del kan du stille et spørgsmål. Der er forskellige typer underordnede forbindelser.

Bisætning kan tjene som en adverbial funktion, for eksempel: "Jeg gik hjemmefra fra skole, da klokken ringede." Det kan også tjene som et supplement: "Jeg fortalte ham, hvad jeg har ønsket at sige i lang tid." Og endelig kan det tjene som en omstændighed, for eksempel: "Bedstemoren sagde til sit barnebarn at gå derhen, hvor han glemte sin dokumentmappe," "Jeg kom ikke, fordi min bedstemor var syg," « "Min mor ankom, da sneen smeltede i gården."

Her er klassiske eksempler på muligheder med forskellige typer underordnet forbindelse. I alle eksempler vil den første del være den vigtigste, og den anden - underordnet klausul, derfor stilles spørgsmålet fra den første del til den anden:

  • "Jeg elsker det, når foråret kommer";
  • "Jeg læste en bog om huset, som Jack byggede";
  • "Mor var ked af det, fordi hendes søn fik en dårlig karakter";
  • "Drengen besluttede at finde ud af, hvor julemanden kommer til huset fra."

Koordinerende forbindelse i en kompleks sætning

Vi kan tale om en koordinerende forbindelse i de tilfælde, hvor de simple dele, der udgør en kompleks, er lige store, og ingen af ​​dem kan kaldes hoved- eller afhængige. Spørgsmålet kan derfor ikke rejses fra den ene del til den anden. De mest almindelige koordinerende konjunktioner er konjunktioner "a", "men", "og".

Eksempler på koordinerende forbindelser:

  • "Mor kom hjem, og på det tidspunkt gik min søn en tur."
  • "Jeg havde det dårligt, men mine venner var i stand til at muntre mig op."
  • "Solen er gået ned, og hovederne af mælkebøtterne på engen er lukket."
  • "Vinteren er kommet, og alt omkring er kastet ind i hvid stilhed."

Den koordinerende forbindelse i varianter med konjunktionen "a" bruges ofte i russiske folkelige ordsprog og ordsprog baseret på modsætning til enhver egenskab, for eksempel: "Håret er dyrt, men sindet er kort." I det gamle russiske sprog, for eksempel i folkloreværker (eventyr, epos, ordsprog, fabler), erstattes konjunktionen "a" ofte med dets gammelrussiske synonym "da", for eksempel: "Bedstefar kom for at trække en majroe , men majroen blev stor. Bedstefaderen trak og trak majroen og tilkaldte bedstemoren for at få hjælp.”

Sammensatte Sætninger De bruges især ofte i naturbeskrivelser, når forfatteren til et værk ønsker at give det mest fuldstændige billede af en sommerdag, en vinternat eller et lyst, smukt landskab. Her er et eksempel på sådan en beskrivende tekst med en koordinerende sammenhæng i komplekse sætninger: ”Det sneede, og folk løb hjem med opslåede kraver. Det var stadig lyst udenfor, men fuglene var for længst blevet stille. Det eneste, der hørte, var knirken af ​​sne under fødderne, og der var ingen vind. Solen gik langsomt ned bag horisonten, og to elskende på en bænk i parken beundrede den korte vintersolnedgang."

Også komplekse sætninger, især sætninger med konjunktionerne "a" og "men", bruges aktivt i den videnskabelige skrivestil, i ræsonnerende tekster. Her er et eksempel på et sådant ræsonnement: "Den menneskelige krop er hårdfør, men immunsystem let ødelægges ved ukontrolleret brug af antibiotika. Antibiotika som medicin har mange fordele, men de forårsager dysbiose og har en negativ effekt på immunsystemet.”

Funktioner af tegnsætning

To dele af en underordnet klausul er forbundet med underordnede ledsætninger. Dele koordinerende type til gengæld er forbundet med koordinerende ledsætninger. En konjunktion er en lille partikel, der visuelt ligner en præposition, men udfører en helt anden funktion: forbinder eller to sætninger, der er inde i en.

Både i komplekse og sammensatte sætninger, ledsætninger skal indledes med et komma. Når du læser højt, skal du holde pause før dette komma. Udeladelse af et komma før konjunktioner ved hjælp af koordinerende og underordnede konjunktioner betragtes som en grov syntaktisk fejl. Dog primære og endda Gymnasium laver ofte sådanne fejl i diktater, i uafhængige og testværker på det russiske sprog, i essays og skriftlige værkeråh, litteratur. I denne henseende inkluderer skolepensum for at studere det russiske sprog et separat afsnit, der er viet til at praktisere reglerne for tegnsætning.

I komplekse ikke-foreningssætninger For at forbinde to dele kan du ikke kun bruge et komma, men også andre tegnsætningstegn, for eksempel:

  • "Solen er stået op, fuglene er vågnet med deres sædvanlige morgensang."
  • "Jeg advarede dig: at lege med ild er meget farligt!"
  • "Den lyste op fuldmåne, oplyser jorden med dens udstråling; da en ulv mærkede nattens nærme sig, hylede en ulv i den fjerne skov; et sted i det fjerne, på et træ, tudede en ørneugle."

Komplekse sætninger er med til at gøre skriftligt og talt sprog særligt udtryksfuldt. De bruges aktivt i tekster af forskelligt indhold. Kompetent skrivning af dem i overensstemmelse med alle tegnsætningsregler indikerer, at personen kender det russiske sprog godt og ved, hvordan man klart udtrykker sine tanker skriftligt. Forsømme eksisterende regler tegnsætning taler derimod om et lavt niveau af menneskelig talekultur. Lærere i russisk sprog og litteratur bør være særlig opmærksomme på den korrekte stavning af komplekse sætninger, når de kontrollerer elevernes skriftlige arbejde.

Komplekse sætninger med forskellige typer sammenhænge- Det her komplekse sætninger , som består af mindst fra tre enkle forslag , indbyrdes forbundet af koordinerende, underordnede og ikke-faglige forbindelser.

For at forstå betydningen af ​​sådanne komplekse strukturer det er vigtigt at forstå, hvordan deres bestanddele er grupperet sammen simple sætninger.

Tit komplekse sætninger med forskellige typer sammenhænge er opdelt i to eller flere dele (blokke), forbundet ved hjælp af koordinerende konjunktioner eller uden fagforeninger; og hver del i strukturen repræsenterer enten kompleks sætning, eller simpelt.

For eksempel:

1) [Trist jeg]: [der er ingen ven med mig], (som jeg ville drikke den lange adskillelse med), (som jeg kunne give hånd fra hjertet og ønske mange lykkelige år)(A. Pushkin).

Dette er en kompleks sætning med forskellige typer forbindelser: ikke-forening og underordnet, består af to dele (blokke) forbundet ikke-forening; anden del afslører årsagen til, hvad der er sagt i den første; Del I er en simpel sætning i strukturen; Del II er en kompleks sætning med to attributive klausuler, med homogen underordning.

2) [Lane var alt i haverne], og [voksede ved gærderne lindetræer, der nu kaster en bred skygge under månen], (altså hegn Og porte på den ene side var de fuldstændig begravet i mørke)(A. Tjekhov).

Dette er en kompleks sætning med forskellige typer forbindelser: koordinerende og underordnet, består af to dele forbundet med en koordinerende konjunktion, og relationerne mellem delene er opremsende; Del I er en simpel sætning i strukturen; Del II - en kompleks sætning med en underordnet klausul; bisætningen afhænger af hovedsagen og er forbundet med den ved ledsætningen so.

En kompleks sætning kan indeholde sætninger med forskellige typer konjunktion og ikke-konjunktionsforbindelser.

Disse omfatter:

1) sammensætning og aflevering.

For eksempel: Solen gik ned og natten fulgte dagen uden mellemrum, som det normalt er tilfældet i syd.(Lermontov).

(Og er en koordinerende ledsætning, ligesom en underordnet ledsætning.)

Oversigt over dette forslag:

2) sammensætning og ikke-faglig kommunikation.

For eksempel: Solen var for længst gået ned, men skoven var endnu ikke gået ned: Turtelduerne mumlede i nærheden, gøgen galede i det fjerne.(Bunin).

(Men - koordinerende konjunktion.)

Oversigt over dette forslag:

3) underordning og ikke-faglig tilknytning.

For eksempel: Da han vågnede, stod solen allerede op; højen slørede ham(Tjekhov).

(Hvornår - underordnet konjunktion.)

Oversigt over dette forslag:

4) sammensætning, underordning og ikke-faglig tilknytning.

For eksempel: Haven var rummelig og der var kun egetræer; de begyndte først at blomstre for nylig, så nu gennem det unge løv var hele haven med dens scene, borde og gynger synlig.

(Og er en koordinerende ledsætning, så det er en underordnet konjunktion.)

Oversigt over dette forslag:

I komplekse sætninger med koordinerende og underordnet forbindelse Der kan være koordinerende og underordnede ledsætninger i nærheden.

For eksempel: Vejret var smukt hele dagen, men da vi nærmede os Odessa, begyndte det at regne kraftigt.

(Men - en koordinerende konjunktion, når - en underordnet konjunktion.)

Oversigt over dette forslag:

Tegnsætningstegn i sætninger med forskellige typer kommunikation

For at placere tegnsætningstegn korrekt i komplekse sætninger med forskellige typer forbindelser, er det nødvendigt at vælge simple sætninger, bestemme typen af ​​forbindelse mellem dem og vælge det passende tegnsætningstegn.

Som regel sættes et komma mellem simple sætninger i komplekse sætninger med forskellige typer sammenhænge.

For eksempel: [Om morgenen, i solen, var træerne dækket af luksuriøs frost] , og [dette fortsatte i to timer] , [så forsvandt frosten] , [solen er lukket] , og [dagen gik stille, eftertænksomt , med et fald midt på dagen og unormalt måneskumring om aftenen].

Sommetider to, tre eller flere simple tilbud tættest forbundet med hinanden i betydning og kan adskilles fra andre dele af en kompleks sætning semikolon . Oftest forekommer et semikolon i stedet for en ikke-unionsforbindelse.

For eksempel: (Da han vågnede), [solen var allerede stået op] ; [højen tilslørede den].(Sætningen er kompleks, med forskellige typer forbindelser: med ikke-forenings- og fagforeningsforbindelser.)

På stedet for den ikke-faglige forbindelse mellem simple sætninger i et kompleks muligt Også komma , bindestreg Og kolon , som placeres efter reglerne for anbringelse af tegnsætningstegn i en ikke-foreningssammensat sætning.

For eksempel: [Solen er for længst gået ned] , Men[skoven er endnu ikke død] : [duer gurglede i nærheden] , [gøgen galede i det fjerne]. (Sætningen er kompleks, med forskellige typer forbindelser: med ikke-forenings- og fagforeningsforbindelser.)

[Leo Tolstoy så en knækket burre] og [lyn blinker] : [ideen om en fantastisk historie om Hadji Murad dukkede op](Paust.). (Sætningen er kompleks, med forskellige typer forbindelser: koordinerende og ikke-konjunktiv.)

I komplekse syntaktiske konstruktioner, der opdeles i store logisk-syntaktiske blokke, som i sig selv er komplekse sætninger, eller hvor en af ​​blokkene viser sig at være en kompleks sætning, placeres tegnsætningstegn ved krydset mellem blokkene, hvilket angiver forholdet mellem blokke, mens de bibeholder de interne tegn placeret på deres eget syntaktiske grundlag.

For eksempel: [Buskene, træerne, ja selv stubbe er så velkendte for mig her] (at vild fældning er blevet som en have for mig) : [Jeg kærtegnede hver busk, hvert fyrretræ og juletræ], og [de blev alle mine], og [det er det samme, som hvis jeg plantede dem], [dette er mit] egen have] (Priv.) – der er et kolon ved krydset af blokke; [I går stak en skovsneppe sin næse ind i dette løv] (for at få en orm fra under det) ; [på dette tidspunkt nærmede vi os], og [han blev tvunget til at tage af sted uden at smide laget af gammelt aspeløv fra sit næb](Priv.) – der er et semikolon ved krydset mellem blokke.

Særlige vanskeligheder opstår placering af tegnsætningstegn i forbindelsespunktet for komponeringen Og underordnede ledsætninger (eller koordinerende konjunktion og beslægtet ord). Deres tegnsætning er underlagt lovene om design af sætninger med koordinerende, underordnede og ikke-konjunktive forbindelser. Der er dog også særlig opmærksomhed kræver sætninger, hvor flere ledsætninger optræder i nærheden.

I sådanne tilfælde sættes et komma mellem ledsætninger, hvis anden del af dobbeltbindeordet ikke følger. så, ja, men(I dette tilfælde bisætning kan udelades). I andre tilfælde placeres et komma ikke mellem to ledsætninger.

For eksempel: Vinteren kom og , Da den første frost ramte, blev det svært at leve i skoven. - Vinteren nærmede sig, og da de første frost ramte, blev det svært at leve i skoven.

Du kan ringe til mig, men , Hvis du ikke ringer i dag, tager vi afsted i morgen. - Du kan ringe til mig, men hvis du ikke ringer i dag, så tager vi afsted i morgen.

jeg tror at , hvis du prøver, vil du lykkes. – Jeg tror, ​​at hvis du prøver, vil du lykkes.

Syntaktisk analyse af en kompleks sætning med forskellige typer sammenhæng

Skema til at analysere en kompleks sætning med forskellige typer forbindelse

1. Bestem sætningstypen i henhold til formålet med udsagnet (fortælling, spørgende, incitament).

2. Angiv typen af ​​sætning baseret på følelsesmæssig farvning (udråbende eller ikke-udråbende).

3. Bestem (baseret på grammatisk grundlæggende) antallet af simple sætninger og find deres grænser.

4. Bestem de semantiske dele (blokke) og typen af ​​forbindelse mellem dem (ikke-forening eller koordinerende).

5. Giv en beskrivelse af hver del (blok) efter struktur (simpel eller kompleks sætning).

6. Opret en forslagsoversigt.

EKSEMPEL EKSEMPEL PÅ EN KOMPLEKS SÆTNING MED FORSKELLIGE FORBINDELSESTYPER

[Pludselig en tyk tåge], [som om adskilt af en væg Han mig fra resten af ​​verden], og (for ikke at fare vild), [ jeg besluttede

Delene i en kompleks sætning skal forbindes med hinanden ved hjælp af en koordinerende eller underordnet forbindelse. Hvilken slags forbindelse der bruges i en kompleks sætning, kan bestemmes af konjunktionen og nogle andre vigtige detaljer. Sådan skelner de (SSP) og komplekse sætninger (SPP).

Til at begynde med skal vi huske, at en kompleks sætning består af to eller flere grammatiske grunde, der har en enkelt semantisk betydning. Hvordan disse stilke interagerer, bestemmer typen af ​​sætning og den nødvendige tegnsætning.

For eksempel er sætningen "Jeg går en tur" enkel, den har ét grammatisk grundlag. Men hvis du tilføjer en del mere til den ("Jeg går en tur, men først skal jeg lave mine lektier"), får du en SSP med to stilke "Jeg går en tur" og " Jeg laver mine lektier," hvor "men" fungerer som en koordinerende forbindelse.

Hvad er koordinerende kommunikation? Dette er samspillet mellem to eller flere dele, der er lige og uafhængige af hinanden. Koordinerende sætninger defineres på to enkle måder.

Nødvendig:

  1. At stille et spørgsmål fra et grammatisk grundlag til et andet er normalt umuligt i SSP: "Morgenen var cool, men jeg tog en cykeltur."
  2. Prøv at opdele SSP'en i to separate sætninger uden at miste betydningen: "Solen forsvandt bag bakken, og solsikkernes hoveder sank trist" - "Solen gik ned" og "Solsikkernes hoveder sank desværre." Meningen er ikke tabt, men en sætning er blevet til to separate.

Levende eksempler kan findes i russisk folklore: "Håret er langt, men sindet er kort", "Kvinden danser, og bedstefaren græder", "Kvinden er med vognen, men hoppen er lettere"; findes også i naturbeskrivelser og refleksionstekster.

Dele af BSC er normalt forbundet med konjunktioner af samme navn, som er opdelt i typer: forbindende (og også osv.), dividerende (eller enten ikke det... ikke det osv.) og adversativ ( men, men, men osv.).

Det er vigtigt at vide! Koordinerende forbindelse kan ikke kun bruges til at forbinde simple sætninger som en del af en kompleks sætning, men også til at forbinde homogene medlemmer, participielle eller adverbiale sætninger.

Underordnet forbindelse

Hvis der bruges to eller flere grammatiske stammer, og de ikke er ens, men i en eller anden rækkefølge afhænger af hinanden, så er dette en kompleks sætning med.

En IPP har nødvendigvis en hoveddel og en bisætning, og fra den første til den anden kan du stille et definerende spørgsmål.

For eksempel: "Vasya gik ud at gå, fordi hans mor startede generel rengøring" Hoveddelen "Vasya gik ud på en tur", derfra stiller vi spørgsmålet "hvorfor gjorde han dette?" og i den underordnede del er svaret "fordi mor startede med forårsrengøring."

Den sekundære eller underordnede del kan fungere som en omstændighed, definition eller tilføjelse.

Denne type interaktion kan defineres:

  1. Ved at stille et spørgsmål fra hovedsætningen til bisætningen.
  2. Ved at fremhæve det grammatiske grundlæggende og identificere det vigtigste.
  3. Bestem typen af ​​forening.

På skrift fremhæves sådanne forhold mellem dele af tegnsætningstegn og i mundtlig tale - ved en intonationspause.

Typer af underordnede forbindelser

For korrekt at analysere en sætning i dele og bestemme typerne af underordnede forbindelser, er det nødvendigt at identificere hoveddelen korrekt og stille et spørgsmål fra den til den underordnede klausul.

Den underordnede klausul kan være af flere typer:

  1. Attributten besvarer spørgsmålene: hvilken? hvilken? hvis?
  2. Den vejledende besvarer spørgsmål om indirekte sager, dvs. alt undtagen nominativ.
  3. Adverbialet besvarer spørgsmålene: hvor? Hvor? For hvad? hvor? Hvorfor? Hvornår? Hvordan?

Da gruppen af ​​adverbiale led er meget stor, skelnes der mellem undergrupper. Spørgsmål hjælper også med at bestemme arten.

Den adverbiale adverbiale klausul er af følgende typer:

  • tid (hvornår? hvor længe?);
  • steder (hvor? til hvor? fra?);
  • grunde (hvorfor?);
  • mål (til hvad? med hvilket formål?);
  • virkemåde og grad (hvordan? i hvilket omfang? i hvilket omfang?);
  • sammenligninger (hvordan?);
  • konsekvenser (hvad følger heraf?);
  • betingelser (under hvilken betingelse?);
  • indrømmelser (på trods af hvad?).

Vigtig! Typen af ​​underordnet led bestemmes præcist af spørgsmålet, og ikke af typen af ​​underordnet konjunktion eller beslægtet ord. Så for eksempel kan det konjunktive ord "hvor" bruges ikke kun i adverbiale led, men også i den attributive led: "Jeg skynder mig til det hus (hvilket en?), hvor jeg plejede at bo."

Kommunikationstyper i NGN

Da en sådan sætning ofte indeholder flere underordnede sætninger på én gang, bør den også definere underordnede relationer:

  • Konsekvent indsendelse. Hver bisætning refererer til et ord fra den foregående sætning ("Jeg nynnede en sang, jeg hørte i går, da vi gik i parken").
  • Homogen underkastelse. Strukturen ligner homogene medlemmer tilbud. Underordnede sætninger besvarer et spørgsmål og henviser til det samme ord i hovedsætningen, mens underordnede konjunktioner kan være forskellige ("Efter hvad der skete, forstod jeg ikke, hvordan jeg skulle leve og hvad jeg skulle gøre næste gang, hvordan man glemmer alt og starter livet igen ”). Placeringen af ​​tegnsætningstegn følger samme regel som tegnsætning for homogene medlemmer af en sætning.
  • Parallel underordning. Underordnede sætninger refererer til den samme hovedsætning, men svar på forskellige spørgsmål: "Jeg kedede mig der, på trods af mængden af ​​mennesker, fordi ingen var interessant for mig der."

Vigtig! Der kan også være sætninger med kombineret underordning.

Finesser af tegnsætning

Det er lige så vigtigt at vide, hvilke tegnsætningstegn der skal placeres i SSP og SPP, fordi delene nødvendigvis er forbundet med en konjunktion - en hjælpeordsled, der ikke er bøjet, ikke konjugeret og forbinder homogene medlemmer eller simple sætninger som en del af en kompleks. Det er konjunktionen, der hjælper med at forstå, hvilken type forbindelse der bruges i en sætning.

Koordinerende og underordnede forbindelser i sætninger involverer brugen af ​​ledsætninger af samme navn. Desuden er enhver af dem nødvendigvis fremhævet med et komma på papir, og ved læsning - med en intonationspause.

Underordnede konjunktioner omfatter: hvad, hvordan, så det, knap, kun, hvornår, hvor, hvorfra, så meget, i hvilket omfang, som om, som om, fordi, hvis, på trods af det, selvom osv.

Den koordinerende forbindelse i en sætning og en sætning bestemmer brugen af ​​konjunktioner: og, ja, ikke kun, også, men også, også, som ..., så, eller, enten, da, men dog også, også, at er osv.

Men sætninger kan også være ikke-konjunktive, i hvilket tilfælde dens dele er adskilt ikke kun af et komma ("Solen er stået op, hanerne har begyndt deres morgensange som sædvanligt"), men også af andre tegnsætningstegn:

  • med et kolon: "Jeg sagde til dig: du kan ikke komme for sent!"
  • semikolon: “Stjernerne lyste op på himlen og fyldte natten med lys; da han fornemmede natten, hylede en ulv på en høj bakke i det fjerne; en natfugl skreg i nærheden på et træ."
  • dash: "Det hælder som spande udenfor - det er umuligt at gå en tur."

Nyttig video

Lad os opsummere det

Tilstedeværelsen af ​​komplekse sætninger gør skriftlig og mundtlig tale lys og udtryksfuld. De kan ofte findes i skønlitterære og journalistiske artikler. Tilstedeværelsen af ​​komplekse strukturer giver en person mulighed for korrekt og konsekvent at udtrykke sine tanker samt vise sit niveau af læsefærdighed. Fejl i tegnsætning indikerer tværtimod lav talekultur og analfabetisme.

I denne artikel vil vi se på, hvad komplekse sætninger med forskellige typer sammenhænge er, eksempler på hvilke vil blive givet og analyseret. Men for at gøre det klart, lad os starte på afstand.

Hvad er en kompleks sætning?

I syntaks er en sætning ord forenet af en fælles betydning og forbundet med grammatikkens love, der har et fælles tema, formål med ytring og intonation. Ved hjælp af sætninger kommunikerer folk, deler deres tanker, præsenterer noget materiale. Ideen kan udtrykkes kort, eller den kan udvides. Følgelig kan sætninger være lakoniske eller udbredte.

Hver sætning har sit "hjerte" - et grammatisk grundlag, dvs. emne og prædikat. Dette er emnet for tale og dets vigtigste karakteristika (hvad gør det, hvordan er det, hvad er det?). Hvis der kun er ét grammatisk grundlag i en sætning, er det en simpel sætning, hvis der er to eller flere, så er den kompleks.

(SP) kan omfatte to dele, tre, fire eller endda flere. Forholdene i betydning mellem dem, såvel som midlerne til at forbinde dem med hinanden, kan være forskellige. Der er komplekse fagforeningsforslag og ikke-fagforeningsforslag. For at lære om deres mangfoldighed, læs næste afsnit.

Hvilke typer joint ventures er der?

Vi er allerede begyndt at tale om, at joint ventures kan være fagforeninger eller ikke-foreninger. Alt er meget enkelt. Hvis joint venture-delene er forbundet af en forening (eller ved intonation), så kaldes forbindelsen mellem dem union, og hvis kun ved intonation, så derfor ikke-union.

Til gengæld er bindesætninger opdelt i koordinerende og underordnede sætninger - afhængigt af om deres dele er i en "lige" position, eller om den ene afhænger af den anden.

Foråret kommer snart. Dette er et simpelt forslag. verden vil spille igen lyse farver. Denne sætning er kompleks, og dens dele er forbundet med intonation og konjunktion " Hvornår". Vi kan stille et spørgsmål fra den primære prædikative del til den underordnede klausul ( verden vil gnistre med klare farver Hvornår? - når foråret kommer), hvilket betyder, at det er Foråret kommer snart, og naturen vil blomstre. Denne sætning har også to dele, men de er forenet af intonation og en koordinerende konjunktion Og. Det er umuligt at danne et spørgsmål mellem delene, men du kan sagtens dele denne sætning op i to simple. Denne sætning er kompleks. Foråret kommer snart, blomster vil blomstre, fugle vil flyve ind, det bliver varmt. Dette joint venture indeholder fire simple dele, men de er alle kun forenet ved intonation, der er ingen foreninger ved delenes grænser. Det betyder, at det er ikke-konjunktiv For at komponere komplekse sætninger med forskellige typer sammenhæng, ville det være nødvendigt at kombinere både en konjunktiv og en ikke-konjunktiv forbindelse i én sætning.

Hvor mange simple sætninger kan der være i en kompleks?

For at en sætning kan betragtes som kompleks, skal den indeholde mindst to simple og to prædikative dele. Komplekse sætninger med forskellige typer forbindelser (vi vil se eksempler nedenfor) indeholder mindst tre dele, og nogle gange er der omkring ti. Men i dette tilfælde kan forslaget være svært at opfatte. Sådanne sætninger kombinerer konjunktion og ikke-konjunktion, koordinerer og underordner i enhver kombination.

Han var overrasket; mit hoved og bryst var fyldt med en mærkelig følelse; vandet løb med skræmmende fart, brød ukueligt igennem stenene og faldt med en sådan kraft fra en højde, at det så ud til, at bjerget, hvis skråninger var fulde af bjergblomster, ikke kunne modstå dette tryk...

Her er et godt eksempel. Her er dele af komplekse sætninger med forskellige I denne sætning er der 5 prædikative dele, mellem hvilke alle de mulige typer kommunikation. Hvad er deres egenskaber? Lad os huske mere detaljeret.

Konjunktiv koordinerende forbindelse

Komplekse ledsætningssætninger er enten sammensatte sætninger (CCS) eller komplekse sætninger (CCS).

En koordinerende forbindelse (CC) forbinder "lige" simple sætninger. Det betyder, at det er umuligt at danne et spørgsmål fra en prædikativ del af en kompleks sætning til en anden, der er ingen afhængighed mellem dem. Dele af BSC kan nemt laves om til selvstændige sætninger, og betydningen af ​​sætningen vil ikke lide eller ændre sig.

Koordinerende konjunktioner bruges til at forbinde dele af sådanne sætninger. og, et, men, eller etc. Havet var oprørt, og bølgerne slog mod klipperne med rasende kraft..

Konjunktiv underordning

Med en underordnet forbindelse (SC), som navnet antyder, "underordner" den ene del af sætningen den anden, bærer hovedbetydningen, er den vigtigste, mens den anden (underordnede) kun supplerer, specificerer noget, kan du spørge en spørgsmål om det fra hoveddelen. For underordnede forbindelser bruges sådanne konjunktioner og beslægtede ord som hvad, hvem, hvornår, hvilken, fordi, hvis etc.

Men det er trist at tænke på, at vores ungdom blev givet til os forgæves, at de hele tiden snød den, at den bedragede os...(A. Pushkin). Denne sætning har en hoveddel og tre underordnede sætninger, afhængige af den og besvarer de samme spørgsmål: " Men det er trist at tænke (om hvad?), at det er forgæves..."

Hvis du forsøger at opdele SPP'en i separate simple, så vil det i de fleste tilfælde være klart, at hoveddelen bevarer sin betydning og kan eksistere uden underordnede sætninger, men de underordnede sætninger bliver ufuldstændige i deres semantiske indhold og er ikke fuldgyldige sætninger.

Ikke-fagforeningsforbindelse

En anden type joint venture er et ikke-union joint venture. En kompleks sætning med forskellige sammenhængstyper kombinerer oftest en sammenhæng uden konjunktioner med en af ​​ledsætningstyperne eller med begge typer på én gang.

Delene af BSP er kun forbundet til nationalt. Men denne type joint venture anses for at være den sværeste med hensyn til tegnsætning. Hvis der i forbindelsessætninger kun er placeret ét tegn mellem deres dele - et komma, så i I dette tilfælde Du skal vælge et af fire tegnsætningstegn: komma, semikolon, bindestreg eller kolon. I denne artikel vil vi ikke gå ind i detaljerne i denne vanskelige regel, da vores opgave i dag er komplekse sætninger med forskellige typer forbindelser, øvelser i deres grammatiske korrekt udformning og tegnsætning.

Hestene begyndte at bevæge sig, klokken ringede, vognen fløj væk(A.S. Pushkin). Denne sætning har tre dele, forbundet med intonation og adskilt af kommaer.

Så vi har kort karakteriseret hver af de mulige typer forbindelse mellem dele af joint venturet, og nu vender vi tilbage til artiklens hovedemne.

Algoritme til at analysere joint ventures med forskellige typer kommunikation

Hvordan arrangerer man skilte korrekt i et joint venture med mange dele og forskellige typer forbindelser? Det vigtigste er at bestemme, hvor mange dele der er, og hvor nøjagtigt deres grænser ligger. For at gøre dette skal du finde det grammatiske grundlag. Der er lige så mange prædikative dele, som der er. Dernæst fremhæver vi alle de mindre medlemmer relateret til hver af fondene, og dermed bliver det tydeligt, hvor den ene del slutter og den anden begynder. Efter dette skal du bestemme, hvilke typer forbindelser mellem delene (se på tilstedeværelsen eller fraværet af konjunktioner, prøv at stille et spørgsmål eller prøv at gøre hver af delene til en separat sætning).

Og endelig er der kun tilbage at placere tegnsætningstegnene korrekt, for uden dem på skrift er det meget svært at forstå komplekse sætninger med forskellige typer sammenhænge (øvelserne i lærebøgerne er netop rettet mod at udvikle denne færdighed).

Hvordan laver man ikke en fejl ved valg af tegnsætningstegn?

Tegnsætning af en kompleks sætning med forskellige typer sammenhæng

Når de prædikative dele er fremhævet, og typerne af forbindelser er etableret, bliver alt meget klart. Vi sætter tegnsætningstegn i overensstemmelse med reglerne for en bestemt type kommunikation.

Koordinerende (CC) og underordnede relationer (CS) kræver et komma før konjunktionen. Andre tegnsætningstegn i dette tilfælde er meget sjældne (i en koordinerende forbindelse er et semikolon muligt, hvis en af ​​delene er kompliceret og indeholder kommaer; en bindestreg er mulig, hvis delene er skarpt modsat, eller en af ​​dem indeholder et uventet resultat).

Ved en ikke-foreningsforbindelse, som nævnt ovenfor, kan der forekomme et af fire tegnsætningstegn, afhængigt af det semantiske forhold mellem sætningens dele.

Tegning af diagrammer over komplekse sætninger med forskellige typer kommunikation

Dette trin kan udføres før anbringelse af tegnsætningstegn, eller efter, for at kontrollere deres korrekthed. Diagrammer bruges i tegnsætning til grafisk at forklare valget af et bestemt tegnsætningstegn.

Diagrammet hjælper med at skrive komplekse sætninger med forskellige typer sammenhænge uden tegnsætningsfejl. Vi vil give eksempler på tegnsætningstegn og diagrammer lige nu.

[Dagen var smuk, solrig, overraskende rolig]; [en hyggelig skygge dukkede op til venstre], og [det blev svært at forstå], (hvor den ender, skyggen) og (hvor træernes smaragdblade begynder).

I denne sætning spores let en ikke-foreningsforbindelse mellem første og anden del, en koordinerende forbindelse mellem anden og tredje del, og tredje del er den vigtigste i forhold til de næste to underordnede dele og er forbundet med dem ved at en underordnet forbindelse. Ordningen for dette joint venture er som følger: [__ =,=,=]; [= __], og [=], (hvor = __) og (hvor = __). Skemaer af komplekse sætninger med forskellige typer forbindelser kan være vandrette og lodrette. Vi har givet et eksempel på et vandret diagram.

Lad os opsummere det

Så vi har fundet ud af, hvad komplekse sætninger med forskellige typer forbindelser er (eksempler på dem er meget almindelige i værkerne fiktion og forretningskommunikation). Disse er sætninger, der indeholder mere end to simple i deres sammensætning, og deres dele er forbundet af forskellige typer syntaktisk forbindelse. JV'er med forskellige typer kommunikation kan omfatte SPP, SSP og BSP in forskellige kombinationer. For ikke at lave fejl i tegnsætningstegn skal du identificere simple sætninger i komplekse sætninger og bestemme typerne af syntaktiske forbindelser.

Vær læsefærdig!

Indlæser...
Top