Наказова форма дієслова є. Дієслова наказового способу. Утворення дієслів наказового способу. Ь знак у дієсловах наказового способу. Освіта форм наказового способу. Останній етап. Рефлексія

Наказовий спосіб використовується лише в позитивному сенсі і тільки в пізнішому, класичному санскриті починає висловлювати заборону, поєднуючись з часткою (Грець. μή - Щоб не, та не ...). Таке ж позитивне вживання наказового способу зустрічається в мові найдавніших елементів Авести, тоді як у грецькій мові негативне його вживання вже досить часто. Наказовий спосіб означало первинне як наказ, а й бажання, прохання. Так, звернення до богів у Ригведе постійно виявляється у формах наказового способу: «запряги своїх коней, прийди і сядь на жертовну постилку, випий жертовний напій, почуй нашу молитву, дай нам скарби, допоможи в битві» і т. д. Зазвичай наказ висловлює очікування негайного наступу, дії, але іноді воно має на увазі і таку дію, яка має наступити тільки після закінчення іншого.

Морфологічні ознаки

В індоєвропейських мовах

Для висловлення бажання, щоб дія настала тільки після відомого моменту, у майбутньому, вживалася особлива форма наказового способу з суфіксом -tōd, Лат. -tō, грец. -τω , який деякі вчені вважають формою відкладного відмінка (лат. Ablativus) від займенникової основи to-(Цей) і тлумачать: «від цього моменту рахуючи».

Індоєвропейська прамова мала лише три форми справжнього наказового способу:

  1. із суфіксом -dhi(Санскр. -Dhi і -hi, грец. -θι , Порівн. санскрит. crudhì, ihì, грец. κλῦθι, ἴθι - послухай, прийди);
  2. чиста дієслівна основа з тематичним голосним енаприкінці: пра-і. *bhere , Санскр. bhára, грн. φέρε - "принеси";
  3. така сама основа з вищезгаданим суфіксом -tôd(Санскрит. bháratâd, грец. φερέτω), що вживалася первинно у всіх трьох числах не тільки другої, а й третьої особи (таке вживання її зустрічається і в санскриті).

Звідси можна вивести правдоподібне припущення, як і інші перелічені вище форми наказового способу колись вживалися всім осіб і чисел без жодної зміни; висловлюючи просто відому вимогу, без певного ставлення до якоїсь особи, начебто теперішнього невизначеного способу в сенсі наказового: «мовчати!» і т. п. Крім цих споконвічних, стародавніх форм, у сенсі наказового способу в індоєвропейській прамови вживалися і форми так званих:

  1. ін'юнктива на кшталт санскриту. bhárata, bháraiam, грец. φέρετε, φέρετον та ін.,
  2. умовного способу (санскрит. 1 л. мн. дійств. bhárâma, Середн. bhárâmahâi),
  3. бажаного (старослав. бери, берете),
  4. дійсного і навіть непоганих дієслівних утворень.

У слов'янських мовах

У слов'янській мові формами старого наказового способу вважатимуться лише форми нетематичних дієслів на кшталт бачь, яждь, дай, вежа, російські бач(віж), їж(замість їжак). Інші слов'янські форми наказового способу суть форми бажаного.

Російська мова

У російській мові наказовий спосіб може утворюватися синтетично (зміною форми або додаванням афіксу «-ті») і аналітично (за допомогою часток «нехай», «нехай», «так», «давай/давайте»). Афікси, за допомогою яких утворюються синтетичні форми ( -і-, нульовий суфікс, -те) інтерпретуються по-різному: як суфікси, закінчення, частинки; деякі вчені взагалі не розшифровують статус даних афіксів.

II особа однини

II особа множини

Форма множини утворюється шляхом приєднання постфіксу -ті: вір- вірте , ляж - ляжте , співай - співайте , давай - давайте .

I особа множини

Для деяких дієслів зустрічається форма наказового способу I особи множини, іноді звана спонукальна. Вона утворюється від форми I особи множини дійсного способу додаванням постфіксу -ті: ходімо, заспівайте, їдемо. Ця форма вживається лише у зверненні до багатьох осіб або одного поважно (на ви).

Див. також

Література

  • Brugmann. Grundriss der vergl. Grammatik d. indogerman. Sprachen (т. II, 1315 і слл.);
  • Delbrück. Vergl. Syntax der indogerm. Sprach. (Т. II, 357 сл.);
  • Thurneysen. Der IDG. Imperativ (Kuhnes Zeilschr. f. vgl. Sprachforscb., XXVII);
  • Pott. Ueber die erste Person des Imperat. (Kuhn-Schlelcher, Beiträ ge zur vgl. Sprachf., Т. I);
  • Madvig. De formis imperativi passivi (Kouenr., 1837, Opuscula, II);
  • Schmidt. Ueber den latein. Imperat. (Zeilschr. f. d. Gymnasialwesen, 1855, 422);
  • Ch. Turot. De l’imperatif futur latin (Revue de philol., IV);
  • Керн. Eine Imperativform im Got. (Kuhn's Zeitschr. etc, XVI).

Примітки

Посилання


Wikimedia Foundation. 2010 .

Синоніми:

Дивитися що таке "Наказовий спосіб" в інших словниках:

    Імператив Словник російських синонімів. наказовий спосіб сут., кіль у синонімів: 1 імператив (7) Словник синонімів ASIS. В.М. Трішин … Словник синонімів

    Наказовий спосіб- НАКАЗОВИЙ СПОСІБ. Див. Нахилення … Словник літературних термінів

    ЗАГАЛЬНИЙ, ая, ое; льон, льону. Виражає наказ. П. жест. П. тон. Тлумачний словник Ожегова. С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Тлумачний словник Ожегова

    Морфологічна категорія відмінюваних (особистих) форм дієслова. Представляє подію як таку, що підлягає здійсненню адресатом: Напиши! Виражається суфіксом - і - (рідше без нього) і для позначення множинності постфіксом - ті. Форми наказового… Літературна енциклопедія

    - (Лат. Modus Imperativus) вже в найдавнішу епоху індоєвропейської прамови мало на меті спонукати інших осіб до відомої дії. У ведійському санскриті П. спосіб використовується лише в позитивному сенсі і тільки в пізнішому, класичному ... Енциклопедичний словник Ф.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

    Див наказ наказовий (в статті спосіб дієслова) ... Словник лінгвістичних термінів

Тому такий важливий. Ця частина мови необхідна для того, щоб правильно назвати та описати дію. Як і інші частини мови, він має свої морфологічні ознаки, які можуть бути постійними та непостійними. Так, до постійних морфологічних ознак належать особа, рід, час, число. Розберемося з таким поняттям, як спосіб дієслова в російській мові. Як її визначити? На всі ці запитання можна знайти відповіді у цій статті.

Вконтакте

Що таке спосіб?

Це граматична ознака дієслова, яка допомагає змінювати слово. Ця категорія необхідна для того, щоб висловити відношення процесу, Який якраз і називає це слово, насправді.

Важливо!Дієслівними формами є дійсне, наказове та умовне способи

.

Залежно від того, як слова виражають ставлення до тих процесів, що відбуваються насправді, бувають способи у дієслів:

  • пряме;
  • непряме.

Під прямим мають на увазі дійсний спосіб, який дозволяє об'єктивно передати дію. Наприклад: Вчора ми дивилися фільм.

Непряме – це імператив чи наказовий спосіб. Воно служить у тому, щоб висловлювати ті процеси, які не збігаються з реальністю. Наприклад: Я б прочитав цей роман завтра, але піду в гості.

Роздуми над визначенням дієслова

Види

В основи класифікації лежать особливості та особливості лексичного значення дієслів.

У сучасному існує три види:

  1. Виявлене.
  2. Умовне.
  3. Наказовий.

Перший вид зазвичай позначає ту дію, яка протікає насправдіі могло статися у минулому, може відбуватися в сьогоденні та може відбутися в майбутньому. Наприклад: Я зроблю уроки у четвер.

Другий вид означає те діяння, яке буде виконано в майбутньому, але вже за певної умови. Наприклад: Я зробив би уроки у четвер, але йду до театру.

Третій тип – це наказ виконати щось, або прохання. Наприклад: Завтра обов'язково вивчи уроки.

Три види способу дієслова

Як визначити спосіб дієслова

Щоб визначити це, необхідно розуміти, як відбувається дію і які граматичні характеристики він має. Так, дієслова у виявному показують реальне діяння, тому це слово змінюватиметься часом.

Якщо дієслово у наказовій формі, то тоді це дія буде здійснюватися якоюсь іншою особою. Такі слова зазвичай спонукають до будь-якої діяльності.

Тому дія буде не реальна, а необхідна. Найчастіше, щоб отримати наказову дієслівну форму, використовують певний час, наприклад, майбутнє або сьогодення, до якого обов'язково потрібно додати суфікс -і. Але можна без нього. Наприклад, лови, кричи, помри. Якщо ж вживається у множині, то тоді вже шанобливо до закінчення такого слова додається ще закінчення ті. Наприклад, ловіть, кричіть, помріть.

Умовний спосіб відноситься до тих дій, які могли б статися, якби були всі необхідні умови. До речі, умовне також називають і умовним. Таку форму легко визначити в тексті, так як при ньому зазвичай є частка б або б. Наприклад, я стрибнула б у річку, якщо в мене був купальник.

Важливо!Будь-яка дієслівна словоформа може використовувати в усному та письмовому мовленні не тільки в прямому значенні, але і в переносному. Зазвичай переносне значення повністю змінює значення слова, тому змінюється і ця категорія.

Виразне

Найпоширенішою дієслівною словоформою в російській мові вважається дійсна, так як вона дозволяє говорити про те, що відбувається насправді з людиною, предметом або будь-якою особою. Тільки у дійсного можна визначити час, і від того, яке воно, залежатиме те, як ця дія виконується: в реальності чи це буде в майбутньому.

Ще однією особливістю такої форми є зміна по особах та числах. Якщо дієслово досконалого вигляду, то він може змінюватися часом:

  1. Справжнє.
  2. Майбутнє.
  3. Минуле.

Що час тут утворюється по-своєму. Так, майбутній час утворюється за допомогою слова "бути", яке додається до дієслова, що стоїть у невизначеній формі. Але це складна форма майбутнього часу, а проста форма – це. Наприклад: Я забираюсь у квартирі цілими днями. (наст. вр.). Я прибиралася в квартирі цілими днями. (Прош. вр.). Я буду забиратися в квартирі цілими днями. (буд. вр.).

Виявлений спосіб можна зустріти в різних типах мови, і тому в багатьох мовних ситуаціях такі дієслівні форми найуживаніші.

Умовне

Слова, що вживаються в умовній формі, вказують на ті дії, які можуть статися, але для цього потрібні якісь умови. Наприклад: Я б пройшла це випробування, якщо мені допомогли. Щоб утворити такі форми, необхідно просто поставити дієслово в час і приєднати частинку б або б. Частинка може стояти у реченні на будь-якому місці. Вона потрібна для того, щоб виділити потрібно слово, яке може бути будь-якою частиною мови.

Умовне, або умовне, має свої особливості вживання. Вона дозволяє не тільки висловлювати якусь дію, яка може відбуватися, якби для цього було створено спеціальні можливості, а й допомагає висловити бажання та мрії, сумніви та побоювання.

Умовний спосіб російської допомагає висловити відтінки умови дії. Приклади: Хотів би я поїхати до моря, якби мене не тримала робота. Не трапилося б лихо!

Наказовий

Дієслови наказового способу спонукають того, хто слухає промову вчинити якусь дію. Такі слова, різноманітні за емоційним і граматичним оформленням, може бути як ввічливими, як у них міститься якесь прохання, і наказ. Наприклад: принесіть, будь ласка, книгу. Принесіть книжку!

Наказовий спосіб дієслова

Увага!Якщо перед таким словом стоїть частка не, то тоді наказова форма вказуватиме на те, що дію здійснювати небажано. Наприклад: Не рвіть проліски!

Утворення цієї форми також має свої особливості:

  1. Часто для висловлювання прохання використовуються вступні слова, які на листі виділяються комами.
  2. Якщо необхідно звернутися ввічливо, то тоді слово ставиться у множині.
  3. Часто використовується суфікс -і.
  4. Може утворюватися як від дієслівних основ досконалого, і недосконалого виду.
  5. Іноді використовують слова хай і нехай.

Нахилення дієслова

Висновок

Різні способи прості освіти, тому вимагають заучувати правила, у цьому допоможе таблиця дієслівних форм. Кожне дієслово в залежності від мовної ситуації може використовуватись у будь-якій формі. Тому завжди ця категорія визначається лише у реченні.

Прочитайте вірш виразно, передаючи голосом лагідне спонукання до дії. Назвіть дієслова, що позначають дії, яких спонукає автор. В якій особі та числі вони стоять? Поставте ці дієслова у другій особі множини.

(В. Жуковський.)

Дієслова в наказовому способі використовуються зазвичай у формі другої особи однини і множини. Дієслова у наказовому способі не змінюються часом.

Розгляньте таблицю. Від основи яких форм дієслова утворюється наказовий спосіб? Який суфікс утворює цей спосіб дієслова? Які закінчення мають дієслова у наказовому способі?

Форми дієслів у наказовому способі утворюються від основи теперішнього або майбутнього часу за допомогою суфікса -і-чи без суфікса. Дієслова у наказовому способі в однині мають нульове закінчення, а в множині - -ті.

По відношенню до однієї особи форми на -тіпозначають ввічливість (порівн. візьми - візьміть).

491 . У яких реченнях з мети висловлювання використовуються дієслова у наказовому способі? Випишіть дієслова у наказовому способі і утворіть від них форми множини. Який із цих закликів видається вам найважливішим?

Зразок:створюй - створюй[ті].

Роби! Прикрашай землю та життя! Вирощуй пшеницю, якщо ти агроном, борись за велику правду, за добро та справедливість, якщо ти письменник. Роби! І не виправдовуй себе, якщо зробиш погано.

(За М. Ніколаєвою.)

492 . Спишіть, ставлячи пропущені коми. Позначте основу дієслів у наказовому способі і суфікс -і-. Підкресліть перехідні дієслова. Прочитайте вірш так, щоб усі почули, як радісно косар спонукає всіх до дії: себе самого та сили природи.

Косар

(А. В. Кольцов.)

493 . Замініть ці дієслова близькими за значенням. Позначте умови вибору орфограми, що вивчається (див. зразок у рамці).

Не Реви. Не журіться. Не ховайся від людей 1 . Звільни мене від неприємних 3 розмов. Не впертий марно.

Для довідок:ховатися, плакати, упиратися, засмучуватися, позбавити.

494 . Замініть дієслова недосконалого виду дієсловами досконалого вигляду. Визначте, які це дієслова – перехідні (п.)або неперехідні (Н.).

Зразок:

Складіть із виділеними словами словосполучення.

Втішайтеся, (не) чіпайте, збільшуйте, (не) послаблюйте, зустрічайте, підвищуйте, (не) заморожуйте, обсмажуйте, прискорюйте, відсувайте, перекидайте.

495 . Спишіть, вставляючи відповідні дієслова (див. матеріал для довідок) і розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть дієслово, що розпрягається.

1. Петя - скоріше до школи. 2. Митя - креслення в портфель. 3. Шестикласники - - все завжди на місце - (не)будете ніколи (ні)чого 3 шукати. 4. Я почекаю наступного тр..мваю, а ти Мишко - - на цьому. 5 5. Ви втомилися Дмитро Сергійович? - - Відпочиньте.

Для довідок: б егі - б егіте, поло жі - поло жите, кла ді - кла дите, поез жай - поез жайте, ля г- ля гті.

Визначте, в якому способі, обличчі та числі стоять дієслова. Якого вони відмінювання? У яких випадках у дієсловах пишеться -Іте, а в яких - -ете? Чому в дужках дана форма 2-ї особи однини?

У 2-й особі у множині
-Ітепишеться в наказовому способі і в дійсному способі у дієслів II відмінювання;
-етепишеться тільки в дійсному способі у дієслів I відмінювання.

496 . Визначте спосіб виділених дієслів. Спишіть, ставлячи дієслова, дані у дужках, у потрібній формі.

  1. Ідітьу ліс, (поповнити) свій гербарій, (пошукати) комах, які найчастіше зустрічаються у вашій місцевості.
  2. Ви сядетеу човен і (направитися) до протилежного берега. Там (вибрати) місце для намету, (поставити) його.

497 . Поставте дієслова у другій особі множини: а) у теперішньому чи майбутньому часі; б) у наказовому способі.

Зразок: винести - винесе - винесе.

Повторити, почекати, вибрати, вигнати, тримати, витрусити, виповзти, вийти, згань, сказати, жадати.

498 . Спишіть, над дієсловами у наказі напишіть букву п., а над дієсловами в дійсному способі вкажіть відмінювання. Підкресліть дієслова у невизначеній формі. Який із них перехідний?

Напиш..те (не)великий ра(с, сс)каз про ваше улюблене заняття.. 3 Згадайте, чим ви люб..те зан..матись на дозвіллі. Коли підберете 2 матеріал до твору, складіть план, відкиньте 2 все зайве. Після того як ви напиш..те чернетка, уважно провер..те написане. (Не поспішайте! Коли ви поспішайте, то не помічаєте (не)дочок і помилок. Прочитайте вголос свій твір, позначте на полях (не) точності та помилки, виправте їх, допов.. твір. Тепер мож..те переписати його.

У вас вийде гарний твір, якщо ви будете вимогливі до себе.

Наказовий спосіб має також форми 3-ї особи однини і множини і 1-ї особи множини.

499 . Спишіть, підкреслюючи дієслова у наказовому способі як члени речення. Як утворені форми наказового способу у виділених дієсловах?

1. Жарт любиш..ш над Фомою, так люби і над собою. (Посл.) 2. Сім разів відміряй, один раз відріж(?). (Посл.) 3. Поживи довше, так і побач..ш побільше. (Посл.) 4. Як постіл..ш, так і висп..ш(?)ся. (Посл.) 5. Славасонце, та скро..ться темрява. 4 (А. Пушкін.) 6. Солов'ї, солов'ї, (не)тривож(?)те солдатів: нехай солдати трохи сплять. (А. Фатьянов.) 7. Хай буде мир Землі! Зробимовсе, щоб наша Батьківщина процвітала.

500 . Напишіть п'ять закликів до свята, що наближається. Використовуйте дієслова у наказовому способі, у формі однієї особи множини, а також дієслова у формі третьої особи зі словами так, нехай.

Зразок:Хлопці, посадимона нашій вулиці дерева! СлаваНаша країна!

Поясніть у записаних вами пропозиціях постановку розділових знаків.

501 . Випишіть окремо дієслова: 1) у дійсному способі; 2) у наказовому способі; 3) в умовному способі. Виділіть суфікси та закінчення дієслів. Випишіть словосполучення «дієслово + іменник у родовому відмінку».

1. (Не) трудився б, так і хліба (не) добився б. 2. Мовою (не) поспішай, а справами (не) сміш. 3. (Не) нарікай на сусіда, коли спиш до обіду. 4. Хто 3 (не) працює, той 3 (не) їсть. 5. Лодію завжди (не)здоровить(?)ся. 6. Від красивих слів (не) додасться олії в каші. 7. (Не) поспішай мовою, поспішай справою.

(Прислів'я.)

502 . Розгляньте малюнки. Що могло статися до та після того, що зображено на малюнках?

Зрозумійте розповідь і напишіть її. Розповідь ви можете вести і від 3-ї та від 1-ї особи; наприклад, уявіть собі, що ви є той хлопчик, якому доручили повісити плакат. А кому ви розповісте, як приклеювали плакат? Хто ваші слухачі? В якій обстановці ви розповідаєте цю кумедну історію? Як вас слухають? Підкресліть дієслова. Вкажіть їх нахил.

Дієслова змінюються за способами. Нахилення дієслова вказує, як дія, названа дієсловом, співвідноситься з дійсністю, тобто чи відбувається воно насправді, або ймовірно. Розглянемо три дієслівні форми:

запитав, запитав би, спитай

Перша форма - запитавпозначає реальну вже скоєну кимось дію. Друга форма - запитав бипозначає імовірно можливу дію, яка могла б статися, але не сталася. Третя форма - спитайпозначає імовірно можливу дію, яка ще не відбулася. Ці відмінності у значеннях дієслів поділяють їх на три відміни: дійсне, умовне (умовне) і наказове.

Виявлений спосіб

Виявлений спосіб дієсловапозначає дію, яка справді відбувалася, відбувається або відбудеться, наприклад:

щеня гризіграшку

щеня гризеіграшку

щеня буде гризтиіграшку

Отже, дієслова у дійсному способі змінюються часом, тобто можуть набувати форми сьогодення, минулого і майбутнього часу:

бігав- минулий час

бігаю- теперішній час

бігатиму- майбутній час

Минулого часу в однині дієслова змінюються за родами, наприклад:

він бігав- чоловічий рід

вона бігала- жіночий рід

воно бігало- середній рід

У дійсному способі дієслова змінюються по особах і числах, наприклад:

ми бігаємо- 1-а особа множ. число

ти бігаєш- 2-а особа єдина. число

вона бігає- 3-я особа єдина. число

Умовний (умовний) спосіб

Умовний (умовний) спосібпозначає дії, які можуть статися за певної умови, тобто можливі дії, наприклад:

Я почитав би, якщо книга буде цікавою.

Якщо буде сонячно, ми б сходили на пляж.

Дієслова в умовному способі можуть означати дії, які бажані, тобто дії, які хочуть, щоб трапилися, без будь-яких умов:

Я попила б чаю.

Ми позагорали б.

Умовний спосіб утворюється від форми минулого часу додаванням частки б (б). Як і минулого часу, дієслова в умовному способі змінюються за числами , а однині і за пологами .

Частка б (б)пишеться окремо від дієслова. Вона може стояти після дієслова, перед ним, а також може відокремлюватися від дієслова іншими словами, наприклад:

Я попила бчаю.

Ми би позагорали .

Я біз задоволенням сходиву кіно.

При двох або кількох дієсловах умовного способу може бути одна частка б, наприклад:

Ми відпочивали бі веселилися .

Наказовий спосіб

Наказовий спосіб дієсловапозначає дії, до яких провіщає спонукає свого слухача або співрозмовника. Дієслова у наказовому способі можуть означати:

  • накази:

    сядь, устань, йдіть

  • поради:

    Сходітькраще у кіно. Краще звернітьсядо лікаря.

  • Розширення:

    сідайте, проходьте

  • побажання:

    Сходимов парк? З'їмоз морозива?

Дієслова у наказовому способі не змінюються часом, але змінюються за числами. Для утворення форми множини, до форми однини додається закінчення -ті, наприклад:

сядь – сядь ті

пиши - пиши ті

грай - грай ті

Для позначення ввічливості при зверненні до однієї особи використовуються дієслова множини, порівняйте:

передай - передай ті

Для пом'якшення прохання або наказу до форми наказового способу додається частка -ка:

присядь - присядь- ка, передайте - передайте- ка

Для вираження різкого наказу використовується невизначена форма дієслова, наприклад:

Руками не чіпати! Сидітимовчки!

Форма однини 2-ї особи наказового способу утворюється від основи дієслів теперішнього часу недосконалого виду або від основи дієслів майбутнього простого часу досконалого вигляду:

  1. Якщо основа закінчується на голосну, то додається :

    копаю(наст. час) - копа й (пов. накл.)

    перекопую(буд. ін. час) - перекопу й (пов. накл.)

  2. Якщо основа закінчується на приголосну і наголос в 1-ій особі однини падає на закінчення, то додається :

    сторожу́(наст. час) - сторож і (пов. накл.)

    посторожу́(буд. ін. час) - посторож і (пов. накл.)

  3. Якщо основа закінчується на приголосну і наголос в 1-ій особі однини падає на основу, то додається м'який знак :

    режу(наст. час) - реж ь (пов. накл.)

    розріжу(буд. ін. час) - розріж ь (пов. накл.)

  4. Якщо основа закінчується на дві приголосні і наголос у 1-ій особі однини падає на основу, то замість м'якого знака додається :

    пам'яткаю(наст. час) - пам'ятайте і (пов. накл.)

    запам'ятайтею(буд. ін. час) - запам'ятайте і (пов. накл.)

Для утворення форми третьої особи використовуються частки нехай, нехай, такспільно з дієсловами 3-ї особи сьогодення або майбутнього простого часу, наприклад:

Нехай пограє. Нехай читає.

Частка таквисловлює заклик або урочисте побажання, пропозиції з цією частинкою зазвичай є оклику:

Так ходімовже! Так викорінитьсязло!

Для утворення форми 1-ої особи множини використовується форма дійсного способу 1-ої особи з особливою інтонацією (заклик до дії), наприклад:

Ідемона пляж!

Форма однієї особи множини означає, що промовець запрошує когось ще вчинити дію разом з ним. До цієї форми може додаватися закінчення -тіабо слова давай, давайте:

Ідемо тіна пляж!

Давайпідемо на пляж!

Давайтепідемо на пляж!

Форми однієї особи однини у дієслів наказового способу не буває.

Поворотні дієслова у наказовому способі мають на кінці -сяабо -сь, наприклад:

хвалися, умийся

Якщо форма наказового способу закінчується на приголосну, крім й, то на кінці дієслова пишеться м'який знак ь, наприклад:

сховай ь, реж ь, встань ь

М'який знак зберігається перед -ся (-сь)і -ті:

сховай ься, ріж ьті, встань ьті

Примітка: від дієслова лягтиформа наказового способу - ляж - ляжте, ляг - ляжте. Дане дієслово є винятком і не має наказового способу м'якого знака на кінці.

У російській мові всього існує три типи способу дієслів: дійсне, наказове і умовне. Останнє також називається умовним. Це дуже важлива класифікація, тому що кожна перерахована форма допомагає визначити, як згадане у реченні пов'язане з дійсністю. Вибраний спосіб дієслова може мати на увазі прохання або наказ, що дія відбулася, відбувається або відбудеться в реальності, а також що воно бажане або відбудеться при виконанні якихось необхідних для цього умов.

Перший тип – це дійсний спосіб, яке також зветься «індикатив». Ця форма означає, що дія сталася, відбувається чи відбудеться насправді. Дієслова у дійсному способі змінюються часом. Причому для дієслів недосконалого виду мають місце всі три часи: минуле, сьогодення та складне майбутнє (наприклад: думав – думаю – буду думати, робив – роблю – робитиму, шукав – шукаю – буду шукати), а для досконалого виду – тільки два: минуле та просте майбутнє (наприклад: придумав - придумаю, зробив – зроблю, знайшов – знайду). У майбутньому і теперішньому часі голосна, що стоїть наприкінці основи інфінітиву в деяких випадках пропадає (наприклад: чути – чую, бачити – бачу).

Другий тип – умовнеабо умовний спосіб, яке також зветься «суб'юнктив». Ця форма означає, що дія насправді не відбулася, а лише є бажаною, планується надалі, нездійсненно або здійсниться при виконанні якихось необхідних умов. (Наприклад: Я полетів би в космос вивчати далекі зірки. За рік я хотів би з'їздити на море. Я читав би чужі думки. Я пішов би гуляти, як дощ припиниться.) Дієслова в теперішньому та майбутньому часі для утворення умовного способу не використовуються. Воно складається виключно за допомогою дієслова минулого часу (тобто основи інфінітиву, додавання до неї суфікса "-л-"), а також частки "б" або "б". Дані частинки можуть бути як перед дієсловом, так і після нього, а також бути з ним розділені іншими словами. (Наприклад: Я сходив би до музею. Я сходив із задоволенням би у музей). Дієслова в умовному способі змінюються за числами, а в однині ще й за пологами, але ніколи не змінюються по обличчях і, як уже зазначалося, часом. (Наприклад: подивився б, подивилася б, подивилися б).

Третій тип – наказовий спосіб, яке також зветься «імператив». Ця форма означає прохання, пораду, наказ чи спонукання до дії. Дієслова в наказовому способі найчастіше використовуються у другій особі. У цьому випадку вони мають нульове закінчення в однині і закінчення «ті» у множині. Також вони не змінюються часом. Утворюється наказовий спосіб за допомогою основи дієслова в теперішньому або простому майбутньому часі, до якої додається суфікс "-і-" або в деяких випадках нульовий суфікс. (Наприклад: Врахуй, ти маєш це зробити! Кінь займатися дурницями! Подивіться цей фільм!)

Можливе вживання та форми однієї особи множини. Вона використовується для спонукання до спільної дії, в якій братиме участь і говорить. Тоді наказовий спосіб утворюється за допомогою інфінітиву дієслова недосконалого виду або дієслова досконалого виду в майбутньому часі, перед якими ставляться такі слова: давай, давайте. (Наприклад: Давай сходимо в кіно. Давай готувати сніданок. Давайте спробуємо цю страву.)

Форми третьої особи однини і множини використовуються для освіти наказового способу, коли необхідно висловити спонукання до дії людей, які не беруть участь у діалозі. У цьому випадку воно утворюється за допомогою дієслова у формі сьогодення чи простого майбутнього часу та наступних частинок: так, нехай, нехай. (Наприклад: Нехай він купить хліб. Нехай вони прийдуть до мене. Хай живе король!)

Іноді для пом'якшення наказу до дієсловів наказового способу додають частинку «-ка» (наприклад: Сходь у магазин. Покажи мені щоденник. Принеси мені книжку.)

У деяких випадках бувають винятки, коли форми нахилів вживаються у переносному значенні, а саме у значенні, яке зазвичай характерне для іншого способу.

Так дієслово у формі наказового способу може набувати значення умовного способу (наприклад: Якби не було його волі, нічого б не вийшло. Не поміч він вчасно зникнення, трапилося б лихо.) або дійсного способу (наприклад: А вона раптом і скажи, що бачила вже цю людину. А він візьми та зроби по-своєму!)

Дієслово у дійсному способі може набувати значення наказового. (Наприклад: Швидко встав, ти ж запізнишся! Ходімо копати картоплю.)

Дієслово в умовному способі також може набувати значення наказового. (Наприклад: Сказав би все як є. Допоміг би ти своєму другові в біді.)

Все для навчання » Російська мова » Нахилення дієслова: наказовий, дійсний, умовний

Щоб додати сторінку до закладок, натисніть Ctrl+D.


Посилання: https://сайт/russkij-yazyk/naklonenie-glagola
Завантаження...
Top