Пальчикова гімнастика є навчальною грою, яка допомагає розвинути дрібну моторику. Забавне та захоплююче заняття з читанням потішок, а також невеликих віршиків допоможуть розвинути пам'ять, координацію рухів.
Найчастіше потішка є нехитрий сюжет з одним дійовим персонажем, якими виступають домашні або дикі тварини.
Промовляючи вірш разом із малюком необхідно поєднувати слова, і навіть деякі рухами пальцями. Така кумедна гра допоможе швидко розвинути рухову пам'ять, дрібну моторику.
Завдяки послідовним рухам пальчиків малюку легко вдасться відтворити почутий вірш про тварин. Візуальна, образна, і навіть рухова пам'ять допомагає вивчити навіть великі вірші за короткий проміжок часу, цей процес принесе карапузу лише позитивні емоції.
Перше знайомство з віршем проходить під керівництво дорослого, відбувається демонстрація рухів, і навіть читання вірша, малюк у своїй уважно дивиться.
Далі можна повторити гру разом із карапузом. Якщо дитина ще занадто маленька, варто їй допомогти у виконанні пальчикових рухів. Розвиток м'язів відбувається досить швидко, після 4 або 5 занять можна оцінити результат.
Нижче розглянемо кілька варіантів популярних пальчикових ігор про диких та домашніх тварин, які, безперечно, сподобаються дітям.
Варіант 1
Назва запропонованої пальчикової гри - "Домашні тварини". Під час проведення занять вдасться розширити пасивний, а також активний словник малюка, розвинути мовленнєві навички, дрібну моторику.
Під час проведення заняття знадобляться підготувати картинки домашніх тварин, про які йтиметься у віршиках або потішках. Завдяки зоровій пам'яті дитина зможе краще запам'ятати матеріал заняття.
Варто відзначити, що перше заняття має бути коротким (5-10 хв.), Надалі час пальчикової гри можна поступово збільшувати.
Варіант 2
Заняття з дітьми на тему «Тварини спекотних країн» дозволить збагатити словниковий запас дітей, кожна дитина дізнається, які дикі тварини живуть в Африці. Крім цього, вдасться розвинути увагу, пам'ять, а також мислення діток, прищепити любов до навколишнього тваринного світу, виховає вміння слухати не лише дорослого, а й співрозмовника.
Для гри «Тварини спекотних країн» знадобиться заздалегідь приготувати картинки тварин, глобус, м'які іграшки мешканців джунглів. Перед початком заняття варто провести попередню бесіду з дітьми, завдяки цьому малюки дізнаються про те, які бувають дикі тварини гарячих країн і в яких умовах вони живуть.
Діти з великим задоволенням повторюватимуть за дорослими всі рухи пальчиками, зображуючи тваринний світ спекотних країн: слона, черепаху, тигра, крокодила та інших мешканців води та суші.
Наприкінці гри «Тварини спекотних країн» необхідно підвести підсумок заняття, запитавши дітей, чи сподобалося їм зображати тварин чи ні.
Варіант 3
Проведення пальчикової гімнастики під назвою «Тварини півночі» ознайомить дітей із представниками тваринного світу Арктики, також можна ознайомити малюків із тваринами, які мешкають у прилеглій місцевості взимку.
Завдяки правильно побудованому заняттю вдасться поступово розвинути мислення шляхом порівняння та узагальнення, прищепити любов до тваринного світу та бажання дізнаватися більше інформації про мешканців Арктики.
Наприкінці заняття про тварин півночі можна прочитати загадки і разом їх розгадати, підказки-ілюстрації допоможуть дітям запам'ятати всіх згаданих у віршиках тварин.
Поряд із пальчиковими іграми «Тварини півночі», буде доречним ліплення з використанням солоного тіста або пластиліну. Головне, зацікавити карапуза, вміти внести різноманітність у прості ігри та читання віршів.
Психологами вже давно доведено взаємозв'язок розвитку дрібної моторики з недостатнім розвитком мови і мислення дитини. Тому займатися з дітьми можна не лише у дитячому садку, а й удома з батьками.
Завдяки пальчиковим іграм вдається налагодити тісний контакт між малюком та батьками. Просте заняття принесе не тільки користь у розвитку дитини, але й навчить простим навичкам та вмінням спілкування, принесе дитині величезне задоволення від спілкування з мамою та татом.
Варто бути готовим до того, що далеко не всі діти входять у гру, не слід виявляти наполегливість у цьому випадку. Можливо, малюкові буде цікаво спочатку спостерігати за дорослим, потім він, безсумнівно, захоче наслідувати рухи і веселиться разом.
Як правильно проводити заняття з дітьми
Щоб пальчикова гра пройшла успішно, варто звернути увагу на низку рекомендацій, які допоможуть провести заняття з дітьми:
- Спочатку обговоріть з дитиною зміст гри, спробуйте відпрацювати елементи рухів, які будуть показані надалі. Це допоможе підготувати малюка до гри, а також створити необхідний емоційний настрій.
- Виконуйте всі необхідні вправи разом, він повинен бачити зацікавленість дорослого у занятті. Навчання словами віршів, а також потішок має проходити поступово, кожне наступне заняття дасть змогу вивчити їх напам'ять.
- Вибирайте 2 або 3 простих вправи, які в міру їхнього вивчення будуть замінюватися іншими, це допоможе підтримувати зацікавленість малюка у грі.
- Не потрібно ставити перед малюком дуже багато завдань, при невиконанні однієї з них втратиться загальний інтерес до гри.
- Не варто примушувати карапуза до занять, варто визначити причину відмови та по можливості її усунути.
- Стимулюйте малюка до підспівування, заохочуйте найменші досягнення.
Тетяна Бурмістрова
Картотека пальчикових ігор на тему «Дикі тварини та їхні дитинчата»
Пальчикові ігри на тему« ДИКІ Тварини та їх дитинчата»
Тварини взимку
Сплять взимку борсук та їжачок,
І ведмідь узимку теж спить.
Сплять бджола та мураха,
Чекають на весняні теплі дні.
Діти загинають пальці на руці, перераховуючи тварин та комах, що впадають взимку в сплячку.
Колюча кулька
Ми знайшли колючу кульку,
Нам її не втримати.
Кулька крутиться в долоньках,
Кулька хоче втекти.
Кулька наша живий та теплий,
На кого він схожий?
Стрибнула кулька на доріжку -
Виявилося ... це їжак!
Діти крутять між долонями масажні м'ячі.
Дивляться на м'яч, тримаючи його у долонях.
Діти опускають руки, м'ячі падають і котяться по підлозі.
У кого якась шуба?
Шуба сіра у вовка,
Шуба їжачка в голках,
Шуба руда лисиця –
Дивовижна краса.
Шуба біла у зайця,
У ведмедя – бура.
Не страшні йому дощі
І погода похмура.
Діти по черзі загинають пальці на руці, перераховуючи диких тварин та кольори їх«шуб».
Качають головою з боку на бік.
Голодна мишка
Мишка з'їла сир і пампушка,
Гарбуз, рибу, диню, шишку,
З'їла сливи та млинці,
І сушені гриби.
Цілий день вона жувала,
Але все мишці було мало!
Діти загинають по черзі пальці на руці, перераховуючи все, що з'їла мишка
Лісове населення
Тваринсліди ми як книгу читаємо.
У лісі, хто живе ми легко відгадаємо:
Ось лисячі сліди,
Ось вовчі, лосині,
Кабаньї та заячі,
Ведмежі, їжачі.
Ось біличі, риси,
А це – оленячі.
Яке велике у лісі населення!
Долонями рук діти зображують відкриту книгу.
Закривають «книгу».
Загинають пальці на руках, перераховуючи сліди тварин.
Піднімають руки вгору і опускають через сторони вниз.
Раз два три чотири п'ять,
Прийшли пограти білки.
Одна кудись поділася,
Чотири білочки лишилося.
А тепер швидше дивись –
Їх уже лишилося три.
Ну і ну, який жаль,
Лише дві у нас залишилося.
Ця новина так сумна -
Залишилась білочка одна.
Поки ми з тобою рахували,
Білочки від нас втекли.
Виставити п'ять пальців.
Заховати руку за спину.
Виставити чотири пальця.
Заховати руку за спину.
Виставити три пальця.
Заховати руку за спину.
Виставити два пальця.
Заховати руку за спину.
Виставити один палець.
Заховати руку за спину.
Зайчик сіренький сидить
І вухами ворушить.
Треба лапочки погріти,
Зайчик холодно сидіти.
Руки стиснуті у кулаки.
Розгинають та згинають пальці.
Розтирають пальці та кисті рук.
Сірий Вовк
Вовк сірий, зубастий,
По полю нишпорить,
Видобуток собі шукає.
Як знайде,
Вовченятам віддає.
Згинають та розгинають зігнуті пальці.
«Ходять» пальцями по столу.
Затискають пальці в кулаки.
Лисиця, лисонька, красуня,
Усім вона дуже подобається.
Хвіст пухнастий,
Хутро золотисте.
Лісом поважно бродить,
Страх на зайців наводить.
Потирають руки.
Показують усім свої кисті з розчепіреними пальцями, повертаючи їх, погладжують пальчики.
«Ходять» пальцями по столу.
Стукають пальцями по столу.
Жив-був зайчик,
Довгі вушка,
Відморозив зайчик
Носик на узліссі.
Відморозив носик,
Відморозив хвостик
І поїхав грітися
До дітлахів у гості.
Там тепло і славно, вовка немає.
І дають морквину на обід!
Пальці у кулаку, виставляють два пальця –«вушка».
Погладжують вказівний та середній пальці.
Погладжують безіменний палець та мізинець.
Розтирають долоні.
Стискають і розтискають кулаки.
Стукають пальцями по столу.
Скаче білка-шалунишка,
Рве з соснових гілок шишки.
Лапками стискає вправно
І несе до своєї комори.
«Бігають» пальчиками по столу.
Стискають по черзі пальців пучок на правій та лівій руках.
Почергове стискання у кулак пальцівна правій та лівій руках.
«Бігають» пальчиками по столу.
Іра просить: «Їжачок, їжак,
Ти мені сукню зшиєш?
Їжак відповів з-під ялинки:
«Ниток немає – одні голки!»
Діти двома долонями підзивають жестом до себе.
Імітують рух голки під час шиття.
Кулачок правої руки притиснути до лівої долоні. Великі пальці обох рук з'єднати. Інші пальцілівої руки розсунути. Змінити руки.
Обертають вказівними пальцями навколо один одногопотім виставляють їх вперед. Інші пальці стиснуті в кулак.
Сидить білка на візку,
Сидить білка на візку,
Продає вона горішки:
Лисичці-сестричці,
Горобцю, синочку,
Ведмедику товстоп'ятому,
Заіньку вусатому –
Кому в хустку,
Кому в зобок,
Кому в лапочку.
Плескають долонями і б'ють кулаками поперемінно.
Загинають по одному пальціпочинаючи з великого.
Ритмічно ляскають долонями та вдаряють кулаками.
У лісі дрімучому ростуть ялинки
І бродять злі-злі вовки.
Буває зайчик пробіжить,
І гілка ялинки затремтить.
Буває ведмедик клишоногий
Зачепить ялинку своєю лапою.
А старий їжак, колючий бік,
Під ялинкою спить,
Згорнувся в клубок.
Пальці рук переплетені, великі пальці - верхівка.
Показати «клацаючу пащу»
Показати вушка зайчика.
Пальці рук напівзігнуті –«лапи».
Пальці рук переплетені, великі пальці – мордочка
Пальці рук складені в«клубок».
Пальчикова гімнастика - це один з найлегших і водночас ефективних способів допомогти малюкові у тренуванні дрібної моторики рук та становленні мовленнєвих навичок. Психологи, педіатри та неврологи радять виконувати вправи для покращення координації рухів дітям, які відстають у розумовому та фізичному розвитку: адже з їх допомогою активізуються мовні центри, а також стимулюється загальний інтелектуальний розвиток. Але навіть якщо ваша дитина повністю здорова, пальчикові ігри послужать для нього чудовою розвагою, познайомлять із назвами нових предметів, тварин, пори року, природних явищ і т.д. Тому сьогодні ми представляємо до вашої уваги пальчикову гімнастику на тему «Домашні тварини».
Комплекс вправ «Домашні тварини» - це короткі віршики у супроводі ритмічних рухів рук та пальців. Як правило, дітки легко запам'ятовують ці веселі потішки та із задоволенням повторюють за дорослими. Але не варто зловживати увагою малюків та проводити її понад п'ять хвилин. Краще пропонувати дитині виконувати її кілька разів на день, якщо у вас і малюка буде бажання потренувати дрібну моторику ручок.
Баранець, Підбадьорливі телята, Бичок, Вийде котя, Дитинчата
Баранець
Захотіли вранці рано
Побоїться два барани.
(Долоні обох рук опущені вниз, лікті розведені в різні боки)
Виставивши роги свої,
(вказівні та мізинці обох рук зігнуті кільцем і видаються вперед зображуючи роги баранчиків, решта пальців притиснута до долонь)
Бій затіяли вони.
Довго так вони бодалися,
(бодитися рогами, злегка вдаряючи зігнутими вказівним та мізинцем однієї руки об вказівний та мізинець іншої руки)
Один за одного всі чіплялися.
Але до обіду, раптом утомившись,
Розійшлися, роги піднявши.
Бодливі телята
Телятко бадьорий ріс,
(на правій руці згинають і притискають до долоні всі пальці, крім мізинця та вказівного)
Інше теля - теж.
(згинають усі пальці на лівій руці, крім мізинця та вказівного)
Вони ходили щодня.
Хто їх розняти допоможе?
(Виставлені пальці на обох руках «бодаются»)
Бичок
Ішов бичок
(покажіть ріжки: для цього притисніть до голови кулачки з виставленими вперед вказівними пальчиками)
Вздовж паркану
(розташуйте перед грудьми долоні з розчепіреними пальцями, долоні розташуйте вертикально),
Побачив мочало -
(розслабте долоні так, щоб вони безсило повисли вниз)
Починай казочку спочатку.
(Розведіть руки в сторони, повтор потішки кілька разів)
Вийде котя
Вийде котя на город,
(Кулак стиснутий, середній і вказівний «йдуть» по столу)
Сполошиться весь народ.
(розвести руки в сторони і потиснути плічками)
І півень, і курка
(великий і вказівний пальці з'єднані - «дзьобик», решта зігнуті - «гребінець»)
Із сільської вулиці.
(потім приєднати до великого пальці середній, безіменний, мізинець – маленький «гребінець»)
Стануть котю в гості кликати,
Стануть котю пригощати.
(показати ручки - долоні вгору)
Дитинчата
Дитинчата в будиночку цьому живуть.
Їхні мами звуть - вони відразу біжать.
(Називаючи дитинчат домашніх тварин, розгинають пальці на руці, починаючи з великого)
Жеребеня швидке,
Кошеня пухнасте,
Теля байдуже,
Цуценя пустотливе,
Козеня рогатий,
Втекли всі хлопці.
(Всі пальці - знову в кулак)
Домашні тварини, Козеня, Козонька, Котик, Кішка, Коня
Домашні тварини
Мені тато листівки купив,
(Діти імітують рухи - ритмічно «викладають листівки на стіл»)
Що бачу, сказати попросив.
(По черзі з'єднують пальці рук)
Я бачу свиню із поросятами.
(«дивляться в бінокль»)
Я бачу корову з телятами,
(«дивляться в бінокль»)
І бачу я кішку з кошенятами,
(«дивляться в бінокль»)
І бачу козу я з козенятами,
(«дивляться в бінокль»)
І бачу вівцю я з ягнятами.
(«дивляться в бінокль»)
Домашніх тварин, яких я бачу,
(«дивляться в бінокль»)
Завжди напою, нагодую, не ображу.
(«наливають воду», «дають миску з їжею», гладять)
Козеня
На траві лежить козеня.
"Ме-ме-ме!" - кричить козеня.
(Показуємо козу)
Ніжки у нього криві,
(топаємо ніжками)
Ріжки у нього тупі.
(Показуємо ріжки)
Він мені молока не дав,
Сиру жодного шматка не дав.
Нічого поки що не дав.
(розводимо руками в різні боки знизуючи плечима)
Він не жадібний, просто малий.
(показуємо, яке маленьке козеня)
Козонька
Козонька рогата,
Козонька бодая.
(Приставляємо «ріжки» до голови)
Втекла за тин,
Протанцювала цілий день.
(весело танцюємо)
Ніжками коза топ-топ!
(топаємо ніжками)
Рожками коза хлоп-хлоп!
(плескаємо в долоні над головою)
Котик
Біленький, пухнастий котик
Миє язичком животик.
(дитина погладжує правою долонею ліву долоню)
Миє вушка, миє лапки,
(дитина погладжує лівою долонею праву долоню)
А на лапках – цап-драпки.
(Дитина зчіплює по черзі вказівні, середні, безіменні, мізинчики і тягне руки в різні боки по два рази)
Кішка
Один два три чотири!
(ковзаючі удари долонями один про одного)
У нашому будинку кішки жили
(По черзі висувають вперед то одну руку, то іншу)
Кішки з м'ячиком грали,
(з'єднують пальці рук)
Кішки молоко лакали,
(Підносять долоні «блюдця» до обличчя і язиком імітують лакування)
Кішки кігтики точили,
(легко дряпають коліна)
Мишок сіреньких ловили.
(бавовна долоньками)
Конячка
Я люблю свого коня,
Причешу їй шерстку гладко,
(Погладжують кисті рук)
Гребінцем пригладжу хвостик
(Погладжують кожен палець)
І верхи поїду в гості.
(стукають пальчиками по столу)
Мишка, «Мяу, гав, му, та інші», Пастух та овечки, Поросята
Мишка
Вийшла мишка одного разу
(пальці обох рук «біжать» по столу)
Подивитися, котра година.
(повертають руки долонями вгору-вниз)
Один два три чотири
(стискають кулак)
Мишка смикнула за гирі.
(викидають пальці з куркулів)
Раптом пролунав страшний дзвін,
(З'єднують пальці рук, злегка натискаючи кінчиками один на одного)
Втекла мишка геть.
(Ховають руки за спину)
Мяу, гав, му, та інші
Цілий день паслися біля сосен
Дві подруги - Ме і Му,
(показати «ріжки», покрутити головою)
Мяу грив бочок на сонці,
(Великий палець і мізинець однієї руки підняти вгору, решта притиснути до долоні - «кіт»)
Бе весь день заважав йому.
(вказівним та середнім пальцями іншої руки зобразити ріжки вівці та злегка пободати «котика»)
Кря купався поруч у річці,
(притиснути великий палець до інших - «каченя», від'єднувати і приєднувати пальчики до великого, при цьому імітувати, як каченя пірнає)
Кукареку пісні співав,
(з'єднати великий і вказівний, решту випрямити і широко розставити - «півник»; імітувати пальчиками, як співає півень)
Гав валявся на ганку,
(Долоню правої руки поставити на ребро, великий палець підняти вгору - «вушко», мізинець то опускати то піднімати - «післає»)
Хрю під кущиком сопів.
(Піднести долоні до маківки - «вушки свинки»)
А тепер, друже, нагадай,
Назви за іменами
Тих, хто цього спекотного полудня
На очі попався нам.
(назвати тварин, про які йшлося)
Пастух та овечки
У овечок на шубках кільця
Ті овечки пасуться біля річки.
(З пальців по черзі робити «кільця»)
Їх пасуть два собачки кудлаті,
Що виляють хвостами волохатими.
(пальцями обох рук зобразити «собак». Кистями рук помахати, як хвостиками)
А пастух на пагорбі біля дерева
(руками зобразити "гору", потім "дерево")
На сопілці грає вигадливо.
Швидко бігають спритні пальчики.
(«грати на сопілці»)
На галявині цвітуть кульбаби.
(руками зобразити «квітку»)
Дзвіночок під вітром хитається.
(похитати кистями рук)
Нам мелодія чутна.
(Пензель правої руки притиснути до правого вуха, прислухатися)
Поросята
Це товсте порося цілий день хвостом виляло,
(Показуємо мізинець)
Це товсте порося спинку об паркан чухав.
(Показуємо безіменний)
Ля-ля-ля-лю, лю-лю-лю, поросят я люблю!
Це товсте порося носом землю колупало,
(Показуємо середній)
Це товсте порося щось саме намалювало.
(Показуємо вказівний)
Ля-ля-ля-лю, лю-лю-лю, поросят я люблю!
(стискаємо та розтискаємо кулачки)
Це товсте порося - лежень і нахабник,
(Показуємо великий)
Захотів спати в середині і всіх братів розштовхав.
(Руку стискаємо в кулак, великий палець затискаємо всередину)
Пішов котик на торжок, Рибка, Рибка з озера, Рибки плавали, Собачка
Пішов котик на торжок
Пішов котик на торжок,
(показати «вушка» над головою)
Купив котик пиріжок.
(приплескувати ліву долоньку зверху правою, потім поміняти руки)
Пішов котик на вуличку,
(показати «вушка» над головою)
Купив котик булочку.
(приплескувати ліву долоньку зверху правим кулачком, потім міняємо руки)
Чи самому з'їсти
(Дитина знизує плічками)
Або заінь занести?
(права рука стиснута в кулак. Вказівний та середній пальці показують вушка. Пальчики можна згинати)
Я і сам укушу
(Дитина знизує плічками)
Та й заінь занесу.
(права рука стиснута в кулак. Вказівний та середній пальці показують вушка)
Рибка
Рибка плаває у водиці,
(Діти зображують складеними разом долонями, як пливе рибка)
Рибки весело грати.
Рибка, рибка, бешкетниця,
(загрожують пальчиком)
Ми хочемо тебе зловити.
(повільно зближають долоні)
Рибка спинку вигнута,
(Знову зображають, як пливе рибка)
Кришку хлібну взяла.
(роблять хапальний рух обома руками)
Рибка хвостиком махнула,
(Знову «пливуть»)
Рибка швидко спливла.
Рибка із озера
Рибка в озері живе,
Рибка в озері пливе.
(Долошки з'єднані і роблять плавні рухи)
Хвостиком вдарить раптом,
(Долошки роз'єднати і вдарити по колінах)
І почуємо ми – плюх, плюх!
(Долошки з'єднати біля основи і поплескати в долоні)
Рибки плавали
Рибки плавали, пірнали
У чистій тепленькій воді.
(пальці обох рук складені щепоткою. Руки рухаються хвилею від плеча, зображуючи рибок, що пірнають)
То стиснуться,
(пальці рук щільно стискаються)
Розіжмуться,
(пальці рук розставляються віялом)
То закопаються в піску.
(пальці рук стискаються дрібком і начебто закопуються в піску)
Собачка
Вийшли пальчики гуляти,
(пальчики біжать по столу)
Стали весело танцювати.
Ось так, ось так
(виставляють з кулака великі пальці)
Стали весело танцювати.
Пальчики грали,
(пальці збираються в тріску, яка то відкривається, то закривається)
Собачку побачили.
(пальці лівої руки з'єднуються і випрямляються. Пальці правої руки збираються в тріску, вказівний загинається («собачка»))
Вона голосно гавкає,
Пальчики лякає.
(фігура «собачка». Великий палець стрибає)
Пальчики збіглися,
У кулачок усі стиснулися.
(ліва рука стискається в кулак)
А собака ходить,
Пальці не знаходить.
(ліва рука стиснута в кулак, права – «собачка» рухається навколо лівої)
Кулачки стукали.
(одним кулачком стукають про інше)
Собачку злякали.
(пальці біжать по столу)
Ну а пальчики знову
Стали дружно танцювати.
Потанцювали, потанцювали,
Як швидко ми втомилися!
(Опускають кисті рук вниз)
Ми трохи відпочинемо
(Долошки складають під голову - «сплять»)
І знову танцювати почнемо.
I. Голосові, мімічні, дихальні та артикуляційні вправи на тему: «Домашні тварини»
1. Голосові вправи.
|
Холодно! Хто нявкнув біля дверей: «Мяу!»? Відчиняйте швидше! М'яу! Дуже холодно взимку! М'яу! - Мурка проситься додому, - Мяу! (О. Висотська) Кінь Скаче кінь наш: Чок-чок-чок, чок-чок-чок, - Чути тупіт швидких ніг. Перейшов на галоп: топ, топ, топ. |
Всі сплять… Жучка тьохнула уві сні: «Ав!», А потім позіхнула: "А-а-а-..." У м'якому кріслі, біля вікна, Кіта заснула: «Мур-р-…» (С. Капутикян) Засмучений теля Чути у полі: «Му-у-у-…, му-у-у-…» Хто кличе і чому "Му-у-у-..."? Це ж теля! Буронкін він дитина! Дуже засмучується: Ніхто не відгукується! "Му-у-у-...!" |
2. Мімічні вправи
|
«Гордість» У кішки Мурки є кошеня: Пухнаста маленька дитина. Пишається ним тато-кіт: "Породою він у мене піде!" (Є.Г.Карельська) «Сердитий Полкан» Чому сердить, Полкане? Не пустили на диван, М'яч не дали прокусити, - Усе! Не служитиму я! (Є.Г.Карельська) |
«Жучка посміхається» Жучка, Жучка, – ось пакет! Там повним-повнісінько цукерок! З'їла Жучка весь пакет, Усміхнулася мені у відповідь. (Є.Г.Карельська) «Здивований котишка» Смугастий кіт-мурлишка Водить носиком за книжкою: Чому не пахнуть мишки, Намальовані у книжці? Не можу я їх упіймати! Лапою тільки: хваль та хваль! (за мотивом віршів Г.Лагздинь) |
3. Артикуляційні вправи.
|
« Копитця » Адже язичок, як копитця, Може дзвінко попрацювати. Цок, цок, цок - і не втомиться, Лише старанно цокатиме. (Є.Г.Карельська) «Пушок лакає молоко» (лакальні рухи мовою) Любить котик молочко, П'є його із блюдечка. Як? Охоче та легко. Не втомившись анітрохи! (Є.Г.Карельська) «Коника посміхається» (Губи розтягнуті в посмішці, зуби стиснуті та добре видно.) Посміхається конячка: Видно жити конячку солодко! Зубки рівні конячка Показала нам крадькома. (Є.Г.Карельська)(Є.Г.Карельська) |
|
4. Дихальні вправи.
ІІ. Фонетика
1. Уточнити вимову приголосних звуків [г], [п], [пь], [м], [мь], [к], [кь] у складах та словах(кінь, конячка, корова, бик, молоко, мукає, собака, голова, кіт, кошеня, нявкає і т.д.)
2. Закріплювати вміння відтворювати низку складів(гав-гав, ав-ав, му, мяу, мур, і-го-го)на одному видиху
3. Звуконаслідування у текстах.
Маша та кішка
Маша принесла додому кішку. Кішка жалібно нявкала: « Мяу мяу!» Маша налила кішці молока і покликала: Киць киць!» Кішка лакала молоко. Після їжі кішка вмивалася лапкою і лагідно муркотіла: « Мур-р – р, мур-р-р…».
|
Пастушок Раннім рано вранці Пастушок: ту-ру-ру-ру. А коровки слідом йому: « Му-му-му!»,так « Му-му-му! Дві собачки Дві собачки біля порога Нам сказали дуже суворо: - Ав, ав, ав! - Гав гав гав! |
Тишка З нами разом кіт живе, Пісні весело співає: "Мур-р-р-...". Це – наше кошеня Тишка. Він зовсім ще мала: "Мяу!" (В. Берестов) Конячка Конячка скаче далеко, Кричить конячка: « І-го-го!!» |
ІІІ. СЛОВАРНИЙ ЗАПАС І ГРАМАТИЧНЕ ОФОРМЛЕННЯ МОВЛЕННЯ.
1.Называть тварина та її дитинчат.
Кішка – кошеня – кошенята Корова – теля – телята
Собака – цуценя – щенята Кінь-лоша - лошата
2. Частини тіла тварини (ніс, лапа, ноги, копита, шия, око, шерсть, хвіст, живіт, спина, зуби, пазурі, вухо тощо) .
3. Розрізняти і вживати в мові іменники, прикметники та дієслова в однині та множині:
4. Розуміти і вживати слова з зменшувально – ласкавими суфіксами:
IV. ПАЛЬЧИКОВІ ІГРИ НА ТЕМУ: «ДОМАШНІ ТВАРИННІ».
Кішки мишки
Ця ручка – мишка. ( Права рука.)
Ця ручка – кішка. (Ліва рука.)
У кішки – мишки пограти ( Поворушити пальцями.)
Можемо ми трохи.
Мишка лапками шкрябає, ( Відповідно.)
Мишка скоринку гризе. ( Права рука «покусує» пальці лівої руки.)
Кішка це чує ( Рука до вуха.)
І крадеться до миші. ( Права рука «крадеться».)
Про кішку
Розкриємо долоню, розповімо про кішку.
Ось кулак, ( Стиснути кулак.)
А ось – долоня, ( Розкрити долоню.)
На долоню сіла кішка. ( Відповідно із пальців.)
І крадеться, і крадеться, ( Пальці підіймаються по руці.)
Видно мишка там живе.
Кішка мишку там знайде. ( Пробігти пальчиками по передпліччю та плечу.)
Ішов один я по доріжці
Ішов один я по доріжці. ( Пальці крокують по столу.)
Ішли зі мною мої дві ніжки. ( Показати два пальці.)
Раптом назустріч три цуценята:
Ой, ми бачили кота! ( З пальців.)
У нього чотири лапки, ( Показати чотири пальці.)
А на лапочках – подряпини. («Цапки – подряпини».)
Раз два три чотири п'ять, - ( Загинати пальці.)
Треба швидко тікати! ( Пальці «втікають».)
Гра «Десять кошенят»
(Долоні та пальці обох рук притиснуті один до одного. Лікті стоять на столі.)
У Мурочки нашої є десять кошенят. ( Покачати руками з боку на бік не роз'єднуючи пальці.)
Зараз усі кошенята по парах стоять. ( Постукувати відповідними пальцями друг
Два товсті, два спритні, про друга, починаючи з великого.)
Два довгі, два хитрі,
Два маленьких найкрасивіших.
V. ДИНАМІЧНІ ПАУЗИ НА ТЕМУ: «ДОМАШНІ ТВАРИННІ».
Кішка
(Всі рухи виконуються відповідно до тексту.)
Кіт Федот та кошенята.
(Всі рухи виконуються відповідно до тексту.)
|
Всі кошенята мили лапки: ось так, ось так! Мили вушка, мили черевці: ось так, ось так! А потім вони втомилися, Солодко-солодко засипали: ось так, ось так. На килимі кошенята сплять: «Мур-мур, мур-мур!» Прокидатися не хочуть: "Мяу - мур!" Тихо сплять: спина до спини, І муркотять уві сні: "Мур - р - р - ....". |
На животик всі лягли, Розлютилися, як могли: «Мяу!» Лапки вгору і все поспіль Перекидаються, пустують! Ось іде кошлатий кіт, А звати його Федот. Що за дітки тут пустують? Налякаю всіх кошенят! (І. Лопухіна) |
Кіт вмивається
Як вмивається кіт? ( Здивовано розвести руки убік.)
Він відкриває рот, ( Відповідно.)
Висовує мову, ( Відповідно.)
(Це він робити звик!)
Слинить свою лапу, ( Імітація.)
І, ніби знімаючи капелюх, ( Відповідні рухи.)
Веде лапу від потилиці – до носа,
Не чекаючи питання: ( Погрозити пальцем.)
«Коли ти вмивався? ( Руки – у боки.)
Чи немитим залишився?! ( Докірливо похитати головою.)
(Є.Г.Карельська)
Бик та бичок
У бика боки круті. ( Руки на поясі.)
У бика роги кручені. ( Показати великі круті роги бика над головою.)
У бика великі ноги, ( Нахилитися до ніг.)
У бика характер строгий. (Погрозити пальцем.)
У бичка, як палиці, ніжки, (Потопати ніжками.)
У бичка смішні ріжки. ( З двох вказівних пальців – ріжки над головою.
Хвостик у бичка короткий, (Рука ззаду зображує коротенький хвостик.)
У бичка характер лагідний. (Голова нахиляється з боку на бік, миле вираз обличчя.)
(Є. Карганова)
|
Кішки мишки М'яко кішка, подивися, Випускає кігтики. І легенько їх стискає: Мишку так вона лякає. Кішка ходить тихо-тихо, Половиць не чути скрипу. Тільки мишка не позіхай, Вмить від кішки тікай! (Є. Савельєва) |
Дудочка Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду, Втратив пастух дуду. А ми дудочку знайшли, Пастушку ми віднесли. Ану, милий пастушок, Ти поспішай на лужок. Там Бурьонушка лежить, На теляточок дивиться. |
VI. ЗАГАДКИ ПРО ДОМАШНІ ТВАРИННІ.
Вусата, смугаста, муркоче весь день, грати їй не ліньки! ( Кішка)
Вусатий, смугастий, спить весь день, грати йому ліньки… ( Кіт)
Мохнатенька, вусатенька. Молоко п'є, "Мур - р - р ..." співає. ( Кішка)
Кличе: «Му-у-у… Молочка кому-у-у-…»? ( Корова)
Гладиш - пеститься, дражниш - кусається. ( Собака)
Підкажи слово!
|
Хто така Гармата? Гармата лапою вуха мила На лаві біля вікна. Гармата миється без мила, Тому що Гармата - ... ( кішка). (В. Левін) Вмивалася вранці лапою, Сидячи на вікні. Хто ж у гості до нас прийшов? Сіренька ... ( кішка). Хто ким стає Жив – було маленьке цуценя. Він виріс, однак. І тепер він не щеня, А доросла... (собака). Лоша з кожним днем Підростав і став... (конем). Бик, могутній велетень, У дитинстві був … (телям) Товстий увалень баран – Товстеньким ... (ягняти). Ну, а важливий кіт Пушок – Маленьким... (кошеням). (А. Шибаєв) У корови у Новий рік Народилася дитина. І прозвали всі його Ласково - ... ( теля). |
Хто пасеться на лузі? Далеко далеко На лузі пасуться... Коні? Ні, не коні! Далеко далеко На лузі пасуться до … Кози? Ні, не кози! Далеко далеко На лузі пасуться... Правильно – корови. Пийте, діти, молоко, Будете здорові. (Ю. Чорних) Шерсть блищить і така гладка! На ногах – копита. Сена даси, і буде сита Бура ... ( конячка). (Є.Г.Карельська) |
VII. ПОТЕШКИ І Вірші про домашніх тварин.
Наш кіт
(Потішка)
Як у нашого кота
Шубка дуже гарна.
Як у котика вуса
Дивовижна краса.
Очі сміливі, зубки білі.
Три-та-та!
(Потішка)
Три-та-та! три-та-та!
Вийшла кішка за кота,
За Кота Котовича,
За Івана Петровича.
Котик
(Потішка)
Пішов котик на торжок,
Купив котик пі ріжок.
Пішов котик на вуличку,
Купив котик булочку.
Чи є самому
Або Бореньку знести?
Я і сам укушу,
Та й Бореньку знесу.
Ах, коте!
(Потішка)
Ах, коток, коток, коток,
Кучерявенький лобок,
Вкрав у бабусі клубок
І сховав у куточок.
А бабуся наздогнала
І за вушка вдарила.
Кіт на піч пішов,
Горщик каші знайшов.
На печі калачі,
Як вогонь гарячі.
Пряники дбають,
Коту в лапки не даються.
Прийди, кошечко!
(Потішка)
Прийди, кошеня, кошеня,
Прийди сіренький схід,
Прийди, котик, ночувати,
Прийди з Костенькою грати.
Як я тобі, коту,
За роботу заплачу.
Шубу новою зошією
І чобітки замовлю.
Іде кошеня
(Потішка)
Іде кошеня по лавці,
Втирає лапкою очі.
Про що, котечко, ти плачеш?
Про що, сірий, сльози ллєш?
Як мені гірких сліз не лити?
Чи в мене, у кота,
Боляче мачуха лиха.
Вона била кота, примовляла:
«Не ходи-но ти, коте,
До сусіда на льох.
Не тягай-но ти, коте,
Ні сметану, ні сир.
Не гойдай ти, кошечку,
Чужих малих діточок.
Прийди, сірий, ночувати,
Нашу дитинку качати».
Ой, баю, баю...
(Потішка)
Ой, баю, баю, баю,
Живе котик на краю.
Він не бідний, не багатий,
У нього троє хлопців.
Всі по лавочках сидять,
Кашу масляну їдять.
Один сірий, інший білий,
Третій Васька-простак,
Не кличе батька ніяк!
Понадився котик
(Потішка)
Вже як кошеня-котик,
Кудруватий лобок,
Як занадився котик
У торгове місто.
У торгове місто –
По сметану, по сиру.
Як побачили кота
Два купці з вікна.
Вони грюкнули вікном,
Побігли за котом,
Як вдарили кота
Поперек живота,
Розтягнув кіт ніжки
Поперек доріжки.
Кисенька-мурисенька
(Потішка)
Кисенька-мурисенька,
Де була?
На млині.
Кисенька-мурисенька,
Що робила?
Борошно мололо.
Кисенька-мурисенька,
Що з муки пекла?
Прянички.
Кисенька-мурисенька,
З ким прянички їла?
Одна!
Не їж одна! Не їж одна!
Скільки?
Скільки у кота вух?
Ану, скажи швидше!
Стільки ж, скільки й очей.
Ми здогадалися негайно.
Скільки у кішки хвостів?
Просто пролопай, без слів.
Якщо тільки хвіст,
Буде відповідь дуже проста.
Скільки їх? Три чи п'ять?
(О. Александрова)
Добра кішка
Молоко лакала кішка
І залишила трохи.
«Нехай, - подумала вона, -
Мишка вип'є все до дна».
(В. Степанов)
Кішка Мурка
Мяу мяу!..
Хто тепер
До нас дряпається у двері?
Ця ваша кішка Мурка.
Мурка – сіренька шкірка.
Я ваш льох стерегла,
Усіх мишей переклала,
Щурів прогнала з підвалу,
Напрацювалася, втомилася.
(С. Капутикян)
Лічильник для кішки
Раз два три чотири п'ять,
Потроху, потроху
Додає до мишки кішку.
Виходить відповідь:
« Кішка є, а мишки – ні!»
(В. Левін)
Який кіт?
Чому ти чорний, кіте?
Лазав уночі в димар.
Чому зараз ти білий?
З горщика сметану їв.
Чому ти сірим став?
Мене пес у пилюці валяв.
То якого ж ти кольору?
Я й сам це не знаю.
(В. Левановський)
Капустник
Сірий котик наказав:
Він у каструлю лапою лазив...
Пригостився молочком, -
Миє лапу язичком.
Оля це побачила,
Здивувалася і сказала:
«Хіба ти не знаєш, кицька,
У тебе своя є миска!
Обновлення
Я купила кішці
До свята чобітки,
Причесала їй вуса,
Пошила нові труси.
Тільки як одягати?
Хвостик нікуди подіти!
(Є. Благініна)
Чемний хвостик
Вихований хвостик
У моєї кішки.
Він всюди шанобливо
Ходить за нею.
І в двері він перш за неї
Не увійде –
Він ввічливо кішку
Пропустить уперед.
(Володимир Орлов)
На плоту
Пліт, пліт, пліт пливе.
На плоту – кудлатий кіт.
Ловить рибу кіт із плоту
Багато риби у кота
(Лев Сорокін)
Кіт - рибалок
Стежкою над ставком
Ходить кіт із порожнім відром.
Він хотів би
Рибку з'їсти,
Та боїться у воду лізти!
Наше кошеня
У кошеня шерстка гладка,
І вона, мабуть, солодка,
Тому що Васька рудий
Часто шерстку лиже
(Р.Селянін)
Кіса Василіса
Є у Васі киса,
Кіса Василіса.
Хвіст пухнастий у киси,
Кіси Василіси.
Кіса Василіса
На лисицю схожа.
Любить Вася кису.
Кіса Васю – теж.
(Л. Ульяницька)
Кошеня
Жити кошеняті цікаво:
Стрибнув у бабусине крісло,
Пряжу почав мотати.
Де кошеня?
Не бачити!
Розмотали пряжу.
І знайшли зникнення!
(В. Бардим)
Чорне та сіре
Чорне
Тихенько дрімало на підлозі.
Сіре
Тихенько ховалося в кутку.
Чорне
Легенько лапою ворухнуло,
Сіре
Спритно хвостиком вильнуло.
(І. Мазнін)
Що краще?
Собака по траві біг,
А Кішка на траві лежала.
Кішка подумала:
«Нудно лежати!
Краще по траві
Бігти і бігти ... »
Собака подумав:
«Тяжко бігти!
Краще на лавці
Лежати та лежати…»
Собака лежав на лаві,
А Кішка бігла травою.
(Тим Собакін)
Лічилка
Суп варили Тобіки,
Допомагали Бобики,
Прибігли кішки,
Приносили миски.
Стали кішки
Плошки мити,
Виходь,
Тобі водити!
(Л. Лагздінь)
Маша обідає
Година обіду підійшла,
Села Машенька за стіл.
Гав гав гав!
Хто це до нас?
Гав гав гав!
Хто там?
Це я, ваш вірний пес,
Ваш Арабка – чорний ніс.
День і ніч я будинок стеріг,
Напрацювався, здригнувся.
(С. Капутикян)
Цуценя
- Песик, песик, чорний носик,
Що ти крутишся дзиґою?
Навіть шерсть встає сторчма.
Моя відповідь вам дуже проста:
Я ловлю себе за хвіст!
(Є. Благініна)
Єгор та Трезор
Вийшов би Єгор надвір,
Тільки трусить:
Біля ганку щеня Трезор, -
Раптом вкусить?
Хоче до дому увійти Трезор,
Тільки бачить:
Біля вікна сидить Єгор, -
Раптом образить?
Дай молочко, Бурюшко!
(Потішка)
Дай молочко, Бурюшко!
Хоч крапельку на денці.
Чекають на мене кошенята,
Малі хлопці.
Дай їм вершків ложечку,
Творожку трошки,
Олії, кисле молоко,
Молочка та кашки.
Усім дає здоров'я
Молочко коров'яче.
Маленька корова
Чому корова ця, -
Маленького росту? -
Відповідає Олі Світлана:
Дуже просто!
Це ж – дитина.
Це ж – теля!
(В. Воліна)
Чому теля їсть?
Цілий день теля їсть.
Як йому не набридне?
Їсть теля тому,
Що треба вирости йому.
(І. Михайлова)
Ой ти, мій бичку!
(Потішка)
Ой, ти, биська-бисенька,
Ой, ти, мій бичок, -
Золота лисенька
Смоляний бочок.
Ріжки пустотливі,
Ніжки квапливі,
Ти тихенько ходи,
Наших діток не буди!
Корова (Потішка)
Ходить – бродить по лужку
Руда корова.
Дасть вона нам до вечора
Молочко парне.
Саші, Маші та Маринці –
Буде всім по кринку.
Всім попити дістанеться,
І коту лишиться.
Тілочка
Телочка, телочка,
На хвості метелик,
Рожевий ротик,
Білий животик.
Ніжки строкаті,
Ріжки гострі,
Мордочка тупа,
Ось вона яка!
(В. Катаєв)
Корова
В річку глянула корова,
А на дні лежить підкова.
«Ех, – подумала корова, –
Підходяща підкова».
З нею була б я швидше
Усіх знайомих коней.
(В.Степанов)
Кінь
Грива червона – не чіпай!
На майданчику кінь-nbsp; 0table border = p Ой, баю, баю ... Якщо один тільки хвіст, align = вогонь.
Попрошу я коня:
«Прокати швидше за мене!»
(Єв. Інтулів)
VIII. Етюди на вираження основних емоцій.
Кіт та колосок
Котик-кіт, йди до дошки, ( Запрошення руками.)
Розкажи про колоску!
Колосок, мої друзі, ( Руки в сторони.)
Він вусатенький, як я! ( Погладити рукою уявні вуса.)
(Г. Вієру)
Кіт і кішка
(Діти стають парами: хлопчик та дівчинка.)
Ходить кіт по лавці, (Хлопчики важливо крокують, викидаючи пряму ногу вперед.)
Водить кішку за лапочки. ( Дівчатка беруться за спіднички, йдуть дрібними кроками на шкарпетках.)
Топи - топи по лавці,
Цапи – цапи за лапочки. ( Діти йдуть рука об руку.)
Кіт
Вийшов кіт на вулицю ( Котячі кроки.)
І від снігу жмуриться: ( Відповідно.)
Я стежок не знайду біля призьби, ( Руки до щок, сумно похитати головою.)
Дуже холодно коту ( Поплескати себе по плечах, потерти їх.)
Жити без валянків. ( Нахилитися до ніг, потім потопати ногами.)
Раптом вирішив, що не продує ( Махнути рукою.)
Шубку зимовим вітерцем,
І пішов, як на ходулях, ( Кроки на шкарпетках.)
По паркану прямо.
(С. Баранов)
Кошкіна вуха
Говорить кошеням Кішка:
Принесла я вам козуб. ( Витягнути руки вперед.)
А в кошику свіжа цибуля, ( Демонстрація.)
І рибок вісім штук!
І кошеням біля вікна
Подала козуб Кота.
Сіли поруч п'ять кошенят, ( Діти сідають на килимок.)
Усі юшку варити хочуть ... ( Заважають уявною ложкою.)
У плетеного козуба
Чистять рибу та картоплю. ( Відповідно.)
Змовк котячий писк і сміх,
Лапи зайняті у всіх. ( Покрутити кистями рук.)
(І. Дем'янов)
Холодно!
Хто нявкнув біля дверей: «Мяу!» ( Жалобно нявкнути.)
Відчиняйте швидше! ( Правим кулачком постукати по розкритій долоні лівої руки.)
Дуже холодно взимку. ( Потиснутися, розтерти себе за плечі.)
Мурка проситься додому. ( Поскрестити пальцями правої руки по розкритій долоні лівої.)
(О. Висотська)
Бичок
Маленький бичок, ( Показати пальцями на голові ріжки.)
Жовтенький бочок. ( Руки на пояс.)
Ніжками ступає, ( Переступати на місці ногами.)
Головою мотає. ( Відповідно.)
Де ж стадо? Му-у-… ( Здивований вираз обличчя.)
Нудно одному-у-у-… ( Вираз обличчя сумне.)
(В.Берестов)
Ми пішли гуляти
Раз два три чотири п'ять, ( Енергійні кроки на місці.)
Разом ми пішли гуляти.
Назустріч – пес Барбос: ( Присісти, як це роблять собаки.
Хвіст кільцем, чорний ніс. (Показати рукою спочатку «хвостик», а потім – ніс.)
Кошеня – котик
Котя - кошеня - котик, ( Вкрадливі, обережні кроки кота.
Котя – гострий кігтик. (Показати «кігтики» на обох руках.)
Вийде котя на город – (Важлива хода кота.)
Розбігається народ: (Біг на місці.)
Корова з теляткою, ( "Руки показують "ріжки" на голові.)
Кінь з лошати. ( Біг конячок з високим підніманням колін.)
Художники
Мяу-мяв, - сказала кішка, - ( Наслідувати звички і голос кішки.)
Помалюємо трошки! ( Руху рукою, начебто в ній – кисть.)
Проливаємо фарбу на підлогу, ( "Перевертаємо" уявну банку з фарбою.)
Залазимо в фарбу лапою ... ( Відповідно.)
Різнобарвні долоні, - ( Чергові рухи долоньками, ніби шльопаючи по шпалерах.)
На шпалерах плями.
Нас із братиком, разом із кішкою ( Зітхнути, сумно опустити голову.)
Покарала мама.
Кіса
Здрастуйте, Кісо! Як справи? ( Привітний кивок головою.)
Що ж ти пішла від нас? (Здивований вираз обличчя, розвести руки убік.)
Не можу я жити з вами! ( З ображеним виглядом.)
Хвостик нема де покласти! ( Показати на «хвостик».)
Ходіть, позіхаєте, ( Відповідні рухи.)
На хвостик наступаєте! (Граціозно підібрати «хвостик».)
Телеглядачка
Телевізор разом із нами ( Підперти голову руками, ніби вдивляючись у екран.)
Дивиться наша кицька. ( Який-небудь «котячий» рух.)
Бачить мишку на екрані, ( Кішка стрепенулась, напружилася, готова стрибнути.
Мишка начебто близько! (Простягти руку вперед.)
Міг би славний бути обід! ( Кішка облизується.)
Тільки – хвать! А мишки немає ... ( Відповідний рух, а потім – розчарування на обличчі.
(С. Мурідлі)
Що за жарти?
Це що за жарти? (Уперти руки в боки, здивований вираз обличчя.)
Кіт сидить у собачій будці! (Зобразити кота.)
Вигнав Бобика взашию: (Відповідний рух руками.)
«Ну-но, кидайся ловити мишей!» (Топнути ногою, наказовий жест рукою.)
(І. Жуков)
Кішка Мурка
Мурка задумливо в небо дивиться: ( Відповідно.)
Можливо, там ковбаса пролетить? ( Глибокодумний вираз обличчя.)
Думка, що бувають ще чудеса, ( Палець до лоба.)
Навіть приємніше, ніж ковбаса. ( Махнути граційно рукою.)
(В. Друк)
Це кіт!
Лапи ( показати руки), тулуб ( демонстраційний рух руками), хвіст ( права рука ззаду виляє, як хвостик).
Юшка два ( долоні над головою, - поворухнути) та мокрий ніс ( вказати на ніс),
Вовнянка м'яка! ( Руки, що гладять, рукою.)
Кіготки гостренькі. ( Показати «лапки-драпки».)
Тут очі ( вказівними пальцями показати очі), а ось і рот ( вказати на рот).
Познайомтеся! Це кіт! ( Вкрадливі котячі рухи.)
Ну і кошенята!
П'ять кошенят у мами кішки. ( Показати п'ять пальців.
Кішка сіла на віконце . (Присісти у позі «кішки»)
Мама кішка чекає на кошенят (Руку під щіку, вичікувальна позиція.)
Адже кошенята їсти хочуть! (Встати, сплеснути руками.)
Молоко та каша чекають! (Витягнути вперед розкриті руки.)
Чому ж не йдуть? (Здивовано знизати плечима.)
Тому що п'ять кошенят
Дуже люблять шоколад. (Облизнутися, блаженний вираз обличчя.)
І кошенята втекли, ( Біг на місці.)
Кашу їсти вони не стали! (Помотати головою.)
(Г. Галкіна)
Конячка
Однією рукою я травку рву, ( Хапальні рухи лівою рукою.)
Іншою рукою я теж рву. ( Хапальні рухи правою рукою.)
Я травою нагодую коня. ( Витягнути руки вперед долонями вгору, добрий вираз обличчя.)
Ось скільки пальців у мене! ( Розкрити долоні, розчепірити пальці, обличчя веселе.)
Лоша
Малюкові чотирилапому навчитися треба багато чому: ( Попередньо погрозити пальцем.)
Швидко бігати, ( біг на місці.), міцно спати ( руку під щоку)
Травку соковиту щипати. ( Руками рвемо уявну траву.)
Постояла хитко ( відповідно)і пішов коник. (Кроки, високо піднімаючи ноги.)
Муся та кошенята.
У нас є кішка Муся ( Зобразити кішку.)
І п'ятеро кошенят. ( Пострибати на місці.)
Вони, притулившись лапками, ( Взявшись за руки, збитися «до купи».)
В обійми лежать. Покласти голову на плече сусіда.)
Котят пестить Муся ( Встати в коло.)
Шорстким язичком ( Відповідні рухи мовою.)
І досить їх годує ( Лакальні рухи язиком.)
Найсмачнішим молоком:
«Нехай зубки міцні, ( Показати зубки.)
Нехай будуть пазурі чіпкі, (« Цапки – подряпини»)
Нехай будуть очі чисті, ( Потерти кулачками очі.)
Нехай будуть лапки швидкі! ( Розбігтися з кола та сісти на місця.)
(Л. Оліфірова)
Картотека пальчикової гімнастики на тему тижня
Тема: Наше тіло. Органи артикуляції. Гігієна.
Веселий чоловічок.Я – веселий чоловічок,
Я гуляю та співаю.
Я – веселий чоловічок,
Дуже я грати люблю. Вказівні та середні пальчики обох рук крокують по столу.
Розітру долоні сильно, Розтирають долоні.
Кожен пальчик покручу,
Привітаюсь з ним сильно
І витягувати почну. Охоплюють кожен палець біля основи та обертальними рухами піднімаються до нігтьової фаланги.
Руки я потім помию, Потирають долоні.
Пальчик до пальчика склавши,
На замочок їх закрию
І тепло побережу. Складають пальці у замок.
Дружні пальчики.
Ці пальчики щипають, Великим та вказівним пальцем щипаємо долоню іншої руки (або мамину долоню).
Ці пальчики гуляють, Вказівний та середній "йдуть" по іншій руці.
Ці - люблять побалакати, Середній і безіменний ворушаться, труться один об одного (шурхіття).
Ці - тихо подрімати, Безіменний та мізинець притискаємо до долоні.
А великий з мізинцем братиком
Можуть чисто вмиватися. Крутим великим пальцем довкола мізинця.
Тема: Іграшки
Антошка має іграшки.
Антошка має іграшки: (По черзі згинають пальці, починаючи з великого)
Ось весела жаба.
Ось залізна машина.
Це м'яч. Він із гуми.
Різнокольорова матрьошка
І з хвостом пухнастим кішка.
Катини іграшки
На великому дивані в ряд (Поперемінно ляскають у долоні, стукають кулаками).
Ляльки Таніни сидять:
Два ведмеді, Буратіно, По черзі загинають усі пальці.
І веселий Чиполіно,
І кошеня, і слоненя.
Раз два три чотири п'ять. По черзі розгинають усі пальці.
Допомагаємо нашій Тані Поперемінно ляскають у долоні та
Ми іграшки порахувати. стукають кулаками.
Є у нас іграшки
Є у нас іграшки: Бавовна
Пластмасові брязкальця, Струшують кулачки.
Ведмедик м'який хутряний, Стискають і розтискають пальці.
М'яч гумовий кольоровий, Роблять шар із пальців).
Кубик дерев'яний
Солдатик олов'яний Руки скласти в коло перед собою
Кулька легка надувна, Руки скласти в коло перед собою.
Я люблю грати з тобою. Плескають у долоні
Я з іграшками граю.
Я з іграшками граю: (Руки перед собою, стискаємо-розтискаємо пальці обох рук.)
М'ячик я тобі кидаю, (Простягаємо руки вперед – «кидаємо м'яч».)
Пірамідку збираю, (Прямі кисті долонями вниз по черзі кладемо один на одного кілька разів.)
Вантажівка скрізь катаю. (Рухаємо злегка розкритим пензлем правої руки – катаємо машинку.)
Індик
Індик із міста йде,
Іграшку нову щастить.
Іграшка не проста,
Іграшка розписна. (Пальчики обох рук «йдуть» столом).
Є у мене іграшки.
Є іграшки у мене: (ляпають у долоні і вдаряють кулачками один про одного поперемінно)
Паровоз і два коні, (загинають пальчики на обох руках)
Сріблястий літак,
Три ракети, всюдихід,
Самоскид, підйомний кран
- Справжній велетень.
Скільки разом? Як дізнатися? (ляпають у долоні і вдаряють кулачками один про одного поперемінно)
Допоможіть порахувати!
Тема: Наш дитячий садок, наша група.
Цей пальчик хоче спати. (По черзі загинати пальці до долоні
Цей пальчик – стриб у ліжко! починаючи з мізинця. Потім великим пальцем
Цей пальчик зачепив. Стосуватися решти - «будити»);
Цей пальчик уже заснув.
Тихіше, тихіше не галасуй,
Пальчики не розбуди.
Встали пальчики. Ура! (З вигуком «Ура!» - кулачки розтиснути,
У дитячий садок іти пора. широко розставивши пальці.)
Наша група
У нашій групі усі друзі. (Ритмічно стукають кулачками по столу,
Наймолодший – це я. Розтискають пальчики по черзі
Це Маша, починаючи з мізинця).
Це Сашко,
Це Юрко,
Це Даша.
Дружба
Дружать у нашій групі (Хлопають у долоні.)
Дівчата й хлопчики.
Ми з тобою подружимо (Тукають кулачками один об одного.)
Маленькі пальчики.
Раз, два, три, чотири, п'ять (Загинають пальчики по черзі, починаючи з мізинця.)
Будемо знову ми рахувати.
Раз, два, три, чотири, п'ять (Загинають пальчики почергово, починаючи з мізинця, ін. руці.)
Ми перестали рахувати.
Як живеш?
- Як живеш? - Ось так! (показати великий палець)
- А йдеш? - Ось так"! («крочити» пальчиками по столу)
-Як даєш? - Ось так! (протягувати відкриту долоню)
- Чекаєш обід? - Ось так! (Кулачок підпирає обличчя)
- Машиш услід? - Ось так! (помахати рукою)
-Вранці спиш? - Ось так! (2 долоні під щокою)
- А пустуєш? - Ось так! (Щіки надули і руками луснули)
Дівчата й хлопчики
Наші дівчатка та хлопчики (діти тримають руки на поясі)
Спритно стрибають як м'ячики (стрибають)
Головою трохи хитають (хитають головою)
І красиво присідають (присідають)
Ручками ляскають ось так, ось так (бавовна 4 рази)
Ніжками топають ось так, ось так (тупають 4 рази)
Кулачки стискають ось так. ось так (Показують один кулачок, портом інший)
Долоні розкривають ось так, ось так (По черзі розкривають долоні)
На долоні ми подуємо (Дують по черзі на обидві долоні)
Наші пальчики розбудимо. (ворушать пальчиками) Тема: Осінь. Гриби.
"Гриби".
Масаж (або самомасаж) подушечок пальців (на кожний віршований рядок - розминання подушечки одного пальця).
Вилізли на купині - мізинець
Дрібні грибочки: - безіменний
Грузді та гірки, - середній
Рижики, хвилі. - вказівний
Навіть маленький пеньок - великий
Здивування приховати не міг. - великий
Виросли опеньки, - вказівний
Слизькі маслюки, - середній
Бліді поганки - безіменний
Встали на галявині. - мізинець
Осінь.
Приходь! – по черзі стискаємо кулачки
Осінь, осінь - трьом долоньки один про одного
Подивися! - покласти долоні на щоки
Листя жовте кружляє, - рух долонями зверху вниз
Тихо на землю лягають. - Погладжуємо коліна
Сонце нас уже не гріє, - по черзі стискаємо кулачки
Вітер дме все сильніше, - розводимо одночасно ручки у різні боки
На південь полетіли птахи, - схрестити ручки і поворухнути пальчиками
Дощ до нас у вікно стукає. - стукаємо пальчиками по долоньках
Шапки, куртки одягаємо - робимо вигляд
І черевики взуємо - постукати ногами
Знаємо місяці: - поплескати долоньками по колінах
Вересень і Жовтень, і Листопад. - кулак, ребро, долоня
Осіннє листя.
Раз, два, три, чотири, п'ять, - загинаємо пальчики, починаючи з великого
Збиратимемо листя. - стискаємо і розтискаємо кулачки
Листя берези, - загинаємо пальчики, починаючи з великого
Листя горобини,
Листики тополі,
Листя осики,
Листки дуба ми зберемо,
Мамі осінній букет віднесемо – пальчики крокують по столу.
Ми йдемо до осіннього лісу. (І. Міхєєва)
Ми йдемо до осіннього лісу. - маршируємо на місці
А у лісі повно чудес! - Розводимо руки в сторони, «дивуємось»
Дощ учора в лісі пройшов - потрушуємо долонями обох рук
Це дуже добре. - плескаємо в долоні
Будемо ми гриби шукати - приставляємо долоню до лоба, дивляться то в один, то в інший бік
І в кошик збирати. - зводять руки перед собою в «кошик»
Ось сидять маслюки, - загинають по одному пальцю на обох руках одночасно на кожну назву грибочка
На пеньку - опеньки,
А в моху – лисички,
Дружні сестрички. - роблять вабні рухи руками
«Подосиновик, груздок, - загрожують вказівним пальцем правої руки
Полазіть у кузовок! - Присісти, обійняти себе руками
Ну, а ти, мухомор, - встаємо, розводимо руками убік
Прикраси осінній бір!
Осінь.
Вітер північний подул, - подуть на пальці
всі листочки з липи здув с-с-с - скидатися руками, ніби здуває листочки
Полетіли, закружляли і на землю опустилися. - Долоні зигзагами плавно опустити на стіл
Дощ став по них стукати кап-кап-кап - постукати пальцями по столу
Град по них забив,
Листя все наскрізь пробив - постукати кулачками по столу
Сніг потім припорошив, - плавні рухи вперед-назад кистями
Ковдрою їх накрив. - Долоні притиснути міцно до столу
Осінь.
Вітер лісом літав, (Плавні, хвилеподібні рухи долонями)
Вітер листочки вважав:
Ось дубовий,
Ось кленовий (Загинати по одному пальчику)
Ось горобиновий різьблений,
Ось із берізки – золотий,
Ось останній лист з осинки
Вітер кинув на стежку (Спокійно покласти долоні на стіл)
Тема: Посуд. Продукти харчування.
У цукорницю цукор насипаємо, згинати одночасно великі пальці обох рук.
Хліб та булку в хлібницю кладемо. Згинати одночасно вказівні та середні пальці рук.
Молоко в молочник наливаємо, згинати одночасно безіменні пальці рук.
А в сільничку солі наберемо. Згинати одночасно мізинці
«Місимо тісто».
Тісто мені, мені, мені! руками імітуємо процес вимішування тіста
Тісто тиснемо, тиснемо, тиснемо! дуже енергійно стискаємо і розтискаємо руки в кулачки (одночасно та по черзі)
Пироги ми спечемо. руками здійснюємо рухи, ніби ліпимо сніжки
"Салат".
Ми морквину чистимо-чистимо, (Енергічно проводять кулачком правої руки по долоні лівої).
Ми моркву трьом-трьом, (Притискають кулачки до грудей і роблять ними різкі рухи вперед-назад).
Цукорком її посиплемо («Посипають цукром», дрібно перебираючи пальчиками).
І сметанкою поллємо. (Кулачком роблять рухи зверху вниз, ніби поливаючи).
Ось який у нас салат, Простягають долоні вперед).
Вітамін багатий! (Погладжують долонькою живіт)
Посуд.
Дівчинка Іринка порядок наводила. По черзі з'єднують великий палець із рештою.
Іринка дівчинка ляльці говорила:
«Серветки повинні бути в серветниці,
Олія має бути в масляні,
Хлібочок повинен бути в хлібниці,
А сіль? Ну, звичайно, у сільничці!
Посуд (2)
Ми в новому магазині посуд купували: Руки на столі долонями вниз; розводити пальці убік і з'єднувати.
Тарілки, блюдця, чашки Піднімати пальці правої руки по черзі
На полицях вибирали.
Гарну каструлю, молочник та сільничку,
Набір ножів та вилок, Піднімати по черзі пальці лівої руки
Шумівку та маслянку. .
Чайник
Привіт, я – чайник (показуємо руками завтовшки)
Великий і товстий
Ось моя ручка, (руку вбік)
А ось мій носик (іншу руку вгору та убік)
Якщо кипітиму, (плескаємо рукою на маківці)
Я свистітиму (зображаємо свист)
З печі мене візьмеш, (нахиляємось у бік, де рука-ручка)
Чаю собі наллєш. (нахил у строну, де рука-носик)
Тема: Домашні тварини та птиці.
Поросята.Пальці рук розчепірені; по черзі «йдемо» по столику або коліночкам кожним із пальчиків.
Це товсте порося цілий день виляло хвостом, Мізинці.
Це товсте порося спинку об паркан чухав. Безіменні.
Ля-ля-ля-лю, лю-лю-лю, поросят я люблю. «Ліхтарики».
Ля-ля-ля-лю, лю-лю-лю, поросят я люблю. Стискаємо і розтискаємо кулачки.
Це товсте порося носом землю колупало, Середні.
Це товсте порося щось саме намалювало. Вказівні.
Ля-ля-ля-лю, лю-лю-лю, поросят я люблю Стискаємо і розтискаємо кулачки.
Це товсте порося - лежень і нахабник, Великі.
Захотів спати в середині і всіх братів розштовхав. Руку стискаємо в кулак, великий палець затискаємо усередину.
Я в селі відпочиваю.
Я на селі відпочиваю, Руки на столі долоньками вниз. Розводити та з'єднувати пальці правої руки.
Всіх домашніх звірів знаю: Розводити і з'єднувати пальці лівої руки.
Кролик, кінь та коза, називаючи тварину, піднімати і утримувати на вазі кожен палець правої руки, починаючи з великого.
Кіт, корова та свиня. Піднімати і утримувати на вазі пальці правої руки, що залишилися, а потім лівої, починаючи з великого.
А ще баран із вівцею,
Так вірний пес - Піднімати та утримувати на вазі кожен палець лівої руки.
Помічник мій. Великий палець правої руки підняти вгору, вказівний зігнути, решту витягнути вперед і притиснути один до одного – «собака»
Домашні птахи.
У дворі стоїть паркан,
За парканом пташиний двір. (Руки на столі: права – долонею вниз, ліва – стиснута в кулак; по черзі змінюємо положення рук)
Тут галдеж і метушня
Починається з ранку: (вдаряємо правою рукою, стиснутою в кулак, в долоню лівої руки, потім міняємо положення).
Кукарікають, гогочуть,
Гучно крякають, бовтають (Послідовно з'єднувати пальці обох рук з великими).
Гуси, качки, індики,
Курки та півні. (З'єднувати однойменні пальці рук, починаючи з великих).
***
Є у курки курча, (Великі пальці по черзі стосуються інших, починаючи з мізинця).
У індички - індичок,
А у качки є каченя,
У кожної мами малюки
Усі гарні, гарні! Показують пальчики граючи ними.
Тема: Овочі. Фрукти. Сад. Город.
Овочі.У Лариски –
Дві редиски.
У Альошки –
Дві картоплі.
У Сережки шибеника –
Два зелені огірки.
А у Вовки –
Дві морквини.
Та ще у Петьки –
Дві хвостаті редьки.
«Город».
Масаж фаланг пальців (на кожний рядок – розминання фаланги одного пальця; напрямок масажних рухів – від нігтьової фаланги до основи пальця
Виріс у нас часник, вказівний
Перець, томат, кабачок, середній
Гарбуз, капуста, картопля безіменна
Цибуля і трохи горошку. мізинець
Овочі ми збирали, мізинець
Ними друзів пригощали, безіменний
Квасили, їли, солили, середній
З дачі додому забирали. вказівний
Прощай на рік, великий палець лівої руки
Наш друг – город! великий палець правої руки
Апельсин.
Ми ділили апельсин. (Діти розламують уявний апельсин на часточки)
Багато нас, (показують 10 пальців)
А він один. (Показують 1 палець)
Ця часточка – для їжака.
Ця часточка – для стрижу.
Ця часточка - для каченят.
Ця часточка – для кошенят.
Ця часточка – для бобра. (Загинають по одному пальчику на кожен рядок)
А для вовка – шкірка. (кидальні рухи правою рукою)
Він сердить на нас - біда! (стискають кулаки та притискають їх до грудей)
Розбігайтеся - хто куди! («біжать» пальцями по столу)
Друзі – садівники.
Палець товстий та великий
У сад по сливи пішов. (Долонька зібрана в «кулачок». Відгинаємо великий пальчик, випрямляємо його, потім згинаємо наполовину. Знову згинаємо і так кілька разів)
Вказівний з порога
Вказав йому дорогу. (Відгинаємо вказівний пальчик, далі «згинаємо-розгинаємо»)
Середній палець найвлучніший,
Він збиває сливи з гілки. (Відгинаємо середній пальчик, «згинаємо-розгинаємо» його. При цьому потрібно намагатися не згинати вказівний та великий пальці)
Безіменний підбирає, (Відгинаємо також безіменний, постаратися не ворушити попередніми пальчиками)
А мізинчик-господин
У землю кісточки кидає! (Відгинаємо мізинчик)
Фруктова долоня.
Цей пальчик – апельсин, по черзі розгинають пальчики з кулачка, починаючи з великого.
Він, звичайно, не один,
Цей пальчик – злива,
Смачна, вродлива.
Цей пальчик – абрикос,
Високо на гілці зростав.
Цей пальчик – груша,
Просить: "Ну-но, з'їж!"
Цей пальчик – ананас,
Фрукт для вас та для нас. Показують долоньками навколо та на себе.
Яблунька
Біля дороги яблунька стоїть, Руки сплести над головою, пальці розтиснуті.
На гілці яблучко висить. Скласти зап'ястя разом.
Сильно гілку я потряс, Руки над головою, рухи вперед-назад.
От і яблучко у нас. Долоні перед грудьми, імітують, що тримають яблуко.
В солодко яблучко воп'юсь,
Ах, який приємний смак. З'єднати зап'ястя, долоні розвести.
«Яблучко» (російська народна потішка).
Складіть руку в кулак і покрутіть кулаком.
І впало прямо у воду –
Бульк! Впустіть руку вниз
Тема: Зимові птахи.
Годувати птахівГодувати птахів узимку! (Зображують як сиплють крихти)
Нехай з усіх кінців (Розводять руки убік)
До нас злетяться, як додому (Великі пальці з'єднують, рештою махають, як крилами)
Зграйки на ганок. (Кінчики пальців з'єднують зображуючи дах будинку)
Скільки гине їх - не злічити (Тримаються за голову і хитають їй)
Бачити важко.
Адже в нашому серці є (Притискають руки до серця)
І для птахів тепло. (Обіймають і гладять себе)
Привчіть птахів у мороз (Зображають як сиплють крихти)
До свого вікна, (З'єднують руки кільцем, над головою)
Щоб без пісень не довелося (Пальці щіпкою «відкривають і закривають дзьоб»)
Нам зустрічатиме весну.
П'ять горобців.
П'ять горобців на паркані сиділи, (Показати п'ять пальців,
Один полетів, а інші заспівали. а потім загинати їх по одному).
І співали, доки не зморила втома,
Один полетів, а четверо залишилося.
Сиділи вчотирьох і трохи втомилися,
Один полетів, а троє залишилися.
Сиділи втрьох і трохи втомилися,
Один полетів, а двоє залишилися.
Сиділи вдвох і знову нудьгували
Один полетів і залишився один.
Один посидів та й узяв, полетів.
Годівниця
Скільки птахів до годівниці нашої (Ритмічно стискають та розтискають кулачки.)
Прилетіло? Ми розповімо.
Дві синиці,
Горобець, (На кожну назву птаха загинають по одному пальчику.)
Шість щіглів та голубів,
Дятел у строкатих пір'їнках.
Усім вистачило зернят. (Знову стискають і розтискають кулачки.)
Тема: Тварини нашого лісу.
Сидить білка.Сидить білка на візку,
Продає вона горішки:
Лисичці-сестричці,
Горобця-синичка,
Ведмедику товстоп'ятому,
Зайчику вусатому.
(Діти за допомогою лівої руки розгинають по черзі пальці правої руки, починаючи з великого пальця).
Дикі тварини.
На лужок прийшли зайченята, (одночасне згинання пальців у кулак.)
Ведмежата, борсука, (При перерахуванні тварин вважати пальці на обох руках по черзі)
Жабенята і єнот.
На зелений, на лужок,
Приходь і ти, друже.
На водопій
Спекотним днем лісовою стежкою ( крокують по столу).
Звірі йшли на водопій.
За мамою лосихою тупало лосеня, (На кожне двовірш розгинають
За мамою лисицею кралося лисеня, по одному пальчику, починаючи з мізинця).
За мамою їжачкою котився жонок,
За мамою ведмедицею йшло ведмежа,
За мамою білкою скакали білизни,
За мамою зайчихою косі зайченята, (роблять «вушка» «крочать» по столу).
Вовчиха вела за собою вовченят,
Усі мами та діти напитися хочуть.
Хитра лисичка
Розминаємо пальчики: раз, два, три! (Стискати та розтискати пальчики. «Біжуть» по столу.
Розминаємо пальчики, ну подивись
От біжить лисичка, раз, два, три! Вираз обличчя дуже хитрий)
Хитра лисичка, ну глянь!
Ліпимо, ліпимо личко, раз, два, три! (Рухи за текстом)
Що ж вийшло? Ану подивися!
Хитра лисичка-ось вона!
Руда сестричка гарна!
Ось лисичка зла, ой-ой-ой! (Рухи за текстом)
Від неї скоріше втечу додому.
У лисички нашої сумний вигляд,
Сидить одна лисичка і сумує.
Усміхнися лисичка, подивися на нас,
Тебе ми не залишимо на годину!
Тема: Транспорт. ПДР.
ТранспортАвтобус, тролейбус, машина, трамвай.
Про них ти на вулиці не забувай.
У морях – кораблі, криголами, судна,
Вони дуже рідко заходять сюди.
(З'єднання всіх пальців з великим по черзі, починаючи з вказівного)
Машини
По шосе йдуть машини, (Крутимо уявне кермо.)
Асфальтом їдуть шини. (Локті притиснуті до тулуба, долоні рухаються паралельно одне одному.)
Дорогою не біжи, (Погрозили пальцем.)
Я скажу тобі: Бі-Бі. (Рука стиснута в кулак, великий палець випрямлений - "сигналимо".)
Транспорт-2.
Будемо пальчики згинати - (Загинаємо пальці починаючи з мізинця)
Будемо транспорт називати:
Автомобіль та вертоліт,
Трамвай, метро та літак.
Всі пальці ми в кулак затиснули,
Усі види транспорту назвали. («Струшуємо» долонями)
Машини-2.
Усі машини по порядку
Під'їжджають на заправку: (обома руками «крутять кермо» перед собою).
Бензовоз, сміттєвоз,
З молоком молоковоз
З хлібом свіжий хлібовоз.
І тяжкий лісовоз. (Пальцями по черзі, починаючи з мізинця, стосуються долоні).
Човен
Дві долоні притисну (Ладоні човником, хвилеподібні рухи рук.)
І морем попливу.
Дві долоні – друзі –
Це човен мій.
Вітрила підніму, (Підняти випрямлені долоні вгору).
Синім морем попливу.
А по бурхливих хвилях (Імітація рухів хвиль і рибок).
Пливуть рибки тут і там.
Постовий
Постовий стоїть упертий (пальчики «крочать» по долоні)
Людям махає: Не ходи! («загрожують» пальчиками)
Тут машини їдуть прямо (руки перед собою, зображують кермо)
Пішохід, ти постривай! («загрожують» пальчиками)
Подивіться: усміхнувся (ляпають у долоні)
Запрошує нас йти (пальчики крокують по долоні)
Ви, машини, не поспішайте (бавовна руками)
Пішоходів пропустіть! (стрибки на місці)
Дорожніх правил дуже багато.
Дорожніх правил дуже багато. («загрожують» пальчиками)
Раз - Увага дорога! (Загинають по черзі пальці)
Два - сигнали світлофора,
Три – дивись дорожній знак,
А чотири – «перехід».
Правила все треба знати (бавовна руками)
І завжди їх виконувати. (показують «клас!» великим пальцем)
Велосипед
Дві педалі крутять ноги, (розкритими долонями виконуємо кругові рухи)
Мчать колеса дорогою (вертаємо зігнутими в ліктях руками)
Я керма, куди хочу -
Ліворуч, (імітуємо, що тримаємо кермо і повертаємо вліво)
Вправо покачу. (вправо)
То вперед, (кулачками обох рук здійснюємо кругові рухи)
А то назад (назад)
Натискаю гальма (двома долонями тиснемо на стіл)
Гонки
Раз два три чотири п'ять. (возять машинку по кожному пальчику вперед і назад, починаючи з великого)
Можна починати перегони. (теж саме, але починаючи з безіменного)
По колу, по колу.
Вперед і назад,
Але пальці машинку мою гальмують. (катають машинку на пальцях, які злегка зігнуті)
Зачинились. (стискають кулак)
Машинка стоїть у гаражі
І фари згасли, не світять уже. (заглядають у маленьку лужок у кулаку).
Тема: Житло. Побутові прилади.
Магнітофон.Магнітофон! Магнітофон!
Що чує, те пише він. Стисаємо – розтискаємо кулачки обох рук.
Харчують мишенята з нори,
Харчують над вухом комарі.
Коники та птахи
Співають без репетицій. Загинаємо по одному пальчику на обох руках.
Ну а потім – серед зими Розпрямляємо по одному пальчику на обох руках
Усіх у літо запрошуємо ми З'єднуємо однойменні пальчики обох рук, починаючи з великих.
Почути кожен хоче,
Як літній грім гуркотить. Долоні від себе, розводимо та з'єднуємо пальчики.
Порохотяг.
Пилосос, пилосос, Ритмічне згинання пальців обох рук (долоні дивляться вперед)
Ти куди суєш свій ніс? те саме, але долоні звернені один до одного.
Я дзижчу, я дзижчу, Дотик кінчиків пальців
Я порядок наводжу.
.Будинок.
Я хочу побудувати будинок, Руки над головою «будиночком».
Щоб віконце було в ньому, Руки перед очима. Кінці пальців рук зімкнуті в «віконце».
Щоб у будинку двері були, Долоні повернуті до себе, зімкнуті бічними частинами.
Поряд щоб сосна росла. Пальці розчепірені. Руки тягнемо нагору.
Щоб навколо паркан стояв Руки перед собою обручкою, пальці з'єднані.
Пес воріт охороняв. Одна рука «пес», мізинець від'єднати з інших пальців.
Сонце було, Схрестити кисті рук, пальці розчепірені.
Дощ йшов, «Страхують» рухи.
І тюльпан у саду розцвів. Передпліччя притиснуті. Пальці-пелюстки дивляться нагору.
Будиночок для зайчат.
Стук, стук, постук,
лунає десь стукіт.
Молоточки стукають,
Будують будиночок для зайчат. (кулачками один про одного стукаємо).
Ось із таким дахом (долоньки над головою).
Ось із такими стінами (долоньки біля щічок).
Ось із такими вікнами (долоні перед обличчям).
Ось з такими дверима (одна долоня перед обличчям.)
І ось із таким замком (зчепили ручки).
На дверях висить замок.
Хто б його відкрити міг?
Повертали,
Покрутили,
Постукали,
І – відкрили! (розчепили ручки)
Новий будинок
Тук-тук-тук, тук-тук-тук! Вдаряють, чергуючи, кулачком об кулачок.
Молоток бери, мій друже!
Ми збудуємо новий будинок, Ставлять поруч долоні «стіни»
Є віконце в тому будинку. Складають вказівні пальці «паличкою», решта з'єднують «дахом».
Є ще одне вище,
Є труба зверху на даху. Мізинець відставляють убік – труба.
Будинок готовий, кличемо гостей: Показують обидва вказівні пальці
«Проходьте швидше!» Роблять запрошуючий жест рукою.
Тема: Літо. Квіти.
Наші червоні квіти
Розпускають пелюстки, Плавно розтискають кулаки.
Вітерець ледве дихає,
Пелюстки колише. Махають перед собою руками.
Наші червоні квіти
Закривають пелюстки, Плавно стискають руки у кулаки.
Тихо засинають, Кладуть руки під щоку
Головою хитають. Качають головою.
Квітка.
Виросла висока квітка на галявині,
(Зап'ясті з'єднати, долоні розвести убік, пальці злегка округлити).
Вранці весняним розкрив пелюстки.
(Розвести пальці рук).
Всім пелюсткам красу та питання
(Ритмічно рухати пальцями разом-нарізно).
Дружно дають під землею коріння.
(Долоні опустити вниз, тильною стороною притиснути один до одного, пальці розвести).
Соняшник.
Посадили зернятко,
(щіпка)
Виростили сонечко.
(розчепірити долоні)
Це сонечко зірвемо,
(Долоні розкрити)
Багато зерен зберемо.
(Збирати з іншої долоні зерна)
Тема: Комахи.
Сонечки.Сонечко - (діти махають руками)
Чорний голівка. (за голову хапаються)
Полети на небо, (руки піднімають високо)
Принеси нам хліба. (руки вперед)
Чорного і білого (дві долоні в один бік, і в інший)
Тільки не горілого. (пальчиком загрожують)
Комар.
Дружно пальчики вважаємо - стискають і розтискають пальці.
Комах називаємо.
Метелик, коник, муха, По черзі згинають пальці в кулачок, починаючи з великого.
Це жук із зеленим черевом.
Це хто ж тут дзвенить? Обертають мізинцем.
Ой, комар сюди летить!
Ховайтеся! Ховають руки за спину.
Комахи
Раз, два, три, чотири, п'ять - стискати - розтискати пальці в кулак.
Комах слід знати: Послідовно з'єднувати пальці обох рук з великими.
Муха, метелик, бджола,
Мураха, комар, оса,
Джміль, коник і цвіркун... По черзі загинати пальці рук, починаючи з великого пальця правої руки.
І у кожного шість ніг! Підняти праву руку розкритою долонькою вгору, а ліву стиснути в кулачок, піднявши гору великий палець - показати шість пальців.
Павучок.
Павучок ходив гілкою,
А за ним ходили діти. Руки схрещені; пальці кожної руки "біжать" по передпліччю, а потім по плечу іншої руки.
Дощ з неба раптом полив,
Павучків на землю змив. Кисті вільно опущені, виконуємо струшуючий рух (дощ). Бавовна долонями по столу/колінах.
Сонце почало пригрівати,
Павук повзе знову, Долоні бічними сторонами притиснуті один до одного, пальці розчепірені, хитаємо руками (сонечко світить)
А за ним повзуть усі дітки, Дії аналогічні первісним
Щоб погуляти на гілці. "Павуки" повзають на голові
Бджола.
Прилетіла до нас учора Машут долоньками
Смугаста бджола.
А за нею джміль-джмелек На кожну назву комахи загинають пальчик
І веселий метелик,
Два жуки і бабки,
Як очі ліхтарики. Роблять кружечки з пальчиків підносять до очей.
Подзижчали, полетали,
Від утоми впали. . Роняють долоні на стіл.
Тема: Меблі.
Будиночок.Під грибом - шалашик-будиночок, (з'єднайте долоні шалашиком)
Там мешкає веселий гномик.
Ми тихенько постукаємо, (постукати кулаком однієї руки об долоню іншої руки)
У дзвіночок зателефонуємо. (Долоні обох рук звернені вниз, пальці схрещені; середній палець правої руки опущений вниз і злегка хитається).
Двері нам відчинить гномик,
Стане кликати в курінь-будиночок.
У будиночку дощата підлога, (долоні опустити вниз, руба притиснути один до одного)
А на ньому – дубовий стіл. (ліва рука стиснута в кулак, зверху на кулак опускається долоня правої руки)
Поруч – стілець з високою спинкою. (Направити ліву долоню вертикально вгору, до її нижньої частини приставити кулачок правої руки великим пальцем до себе)
На столі – тарілка з виделкою. (Долоня лівої руки лежить на столі і спрямована вгору, зображуючи тарілку, права рука зображує вилку: долоня спрямована вниз, чотири пальці випрямлені і злегка розведені в сторони, а великий притиснутий до долоні)
І млинці горою стоять -
Пригощання для хлопців.
Продаж меблів.
Раз, два, три, чотири, загинають пальчики, починаючи з великого, на обох руках.
Багато меблів у квартирі. Стискають і розтискають кулачки
У шафу повісимо ми сорочку, Загинають пальчики, починаючи з великої.
А в буфет поставимо чашку.
Щоб ніжки відпочили,
Посидімо трохи на стільці.
А коли ми міцно спали
На ліжку ми лежали.
А потім ми худобою
Посиділи за столом, Поперемінно ляскають у долоні та стукають кулачками
Чай із варенням дружно пили.
Багато меблів у квартирі.
Меблі (2)
У нашій кімнаті – їдальні –
Є чудовий стіл дубовий,
Стільці – спинки всі різьблені,
Ніжки гнуті, кручені.
І горіховий буфет
Для варення та цукерок.
У кімнаті для дорослих – спальні –
Є для суконь шафа дзеркальна,
Два широкі ліжка
З ковдрами на ваті
І березовий комод,
Мама там білизну бере.
А у вітальні крісла є,
ТБ дивляться тут.
Є диван та стіл журнальний,
У стіні – музичний центр.
(На кожну назву предмета меблів діти загинають по одному пальчику)
Меблі (3)
Меблі я почну рахувати Показують долоні обох рук.
Крісло, стіл, диван, ліжко, Пальці обох рук по черзі стискають у кулачки.
Полиця, тумбочка, буфет,
Шафа, комод та табурет.
Багато меблів назвали, Розтискають кулачки та показують долоні.
Десять пальчиків затиснули! Стискають кулачки і піднімають їх нагору.
Тема: Одяг. Головні убори.
ПранняРаз, два, три, чотири, п'ять – (Послідовно з'єднують пальці
Будемо речі ми прати: однієї руки з пальцями іншої руки.)
Сукня, штани та шкарпетки,
Спідницю, кофтинку, хусточки.
Шарф і шапку не забудемо
Їх прати ми також будемо. (Кулачки імітують прання.)
Маша рукавичку вдягла….
Маша рукавичку одягла: (стиснути пальці в кулачок)
«Ой, куди я пальчик справи?
Нема пальчика, пропав, (Всі пальці розтиснути, крім великого)
До свого будинка не потрапив».
Маша рукавичку зняла: (Розігнути великий палець).
«Подивіться – ка, знайшла!
Шукаєш, шукаєш і знайдеш, (стиснути пальці в кулачок, відокремити великий палець.)
Привіт, пальчику, як живеш?»
Рукавиці.
В'яже бабуся Лисиця (По черзі потерти пальці.)
Всім лисятам рукавиці: (Загинаємо пальчики).
Для лисеня Саші,
Для лисички Маші,
Для лисеня Колі,
Для лисички Олі,
А маленькі перчатки
Для Наташеньки – лисички.
У рукавичках так-так-так!
Чи не замерзнемо ніколи! (Потерти долоні одне про одного).
Прання
(Діти виконують дії відповідно до змісту вірша)
Ох, забруднилася одяг, Ми її не берегли,
Поводилися з нею недбало, М'ялі, забруднили в пилюці.
Треба нам її врятувати І впорядкувати.
У тазик воду наливаємо, Порошочку насипаємо.
Весь одяг ми замочимо, Плями старанно потремо,
Випраємо, прополощемо, Відіжмемо її, струсимо.
А потім легко і спритно Всю розвісимо на мотузках.
А поки що одяг сушиться Ми потанцюємо і покружляємо.
Сто одежинок. О. Барто.
Ліф на байку (по черзі загинають пальці на обох руках)
Три фуфайки, (одночасно на кожну назву одягу)
На підкладці сукня
Шарф на шиї,
Шаля велика,
Що за кулька котиться? (знизують плечима)
Сто одежинок, (ритмічно стискають і розтискають пальці обох рук)
сто застібок,
Слово вимовити не може. (поплескують себе по плечах.)
Мама так закутала,
Що не знаю, Чи я тут! (розводять руки убік)
Тема: Взуття
Взуття.Порахуємо вперше, (Поперемінні бавовни долонями
Скільки в нас взуття. і удари кулачками по столу.)
Туфлі, капці, чобітки
Для Наташки та Сережки, (На кожну назву взуття
Та ще черевики загинають по одному пальчику, починаючи з великого).
Для нашої Валентинки,
А ось ці валянки
Для малюка Галеньки.
Черевики.
Всюди, всюди ми вдвох
Нерозлучні йдемо. Середній і вказівний пальчики крокують по столу.
Ми гуляємо по луках,
По зелених берегах,
Вниз сходами збігали,
Вздовж вулицею крокували,
Після лезем під ліжко Діти загинають по одному пальчику, починаючи з великого.
Будемо там тихенько спати. Укладають долоні на стіл.
Нові кросівки.
Як у нашої кішки
На ногах чобітки,
Як у нашої свинки
На ногах черевики.
А у пса на лапках
Сині капці.
А козеня маленьке
Взує валянки.
А синочок Вовка –
Нові кросівки. Загинати пальчики, починаючи з великого.
Ось так. Ось так.
Нові кросівки. «Крокувати» по столу середнім і вказівним пальцями обох рук.
Тема: Тварини Півночі та Півдня.
Білі ведмеді.Білі ведмеді морозу не бояться, Руки на столі долонями вниз; розводити пальці правої руки убік і з'єднувати.
Подобається їм у морі крижаному купатися. Руки на столі долонями вниз; розводити пальці лівої руки убік і з'єднувати.
Не страшні їм у Арктиці
Ікласті моржі, Піднімати пальці правої руки по одному, починаючи з великого.
На рибу та тюленів полюють вони. Піднімати пальці лівої руки по одному, починаючи з великого.
Тюлені.
Тепи-тяпи, тепи-тяпи, долонями з щільно зімкнутими пальчиками поплескують по колінах або по столу (руки при цьому нерухомі).
Це ласти, а не лапи.
У тюленів ласти ці
Носять мами, тата, діти.
У спекотних країнах.
Якщо в гарячу країну
Я випадково потраплю, стискати - розтискати пальці в кулаки.
То побачу там шакала, З'єднати всі пальці обох рук із великими, утворюючи «бінокль», піднести до очей.
Кенгуру, гіпопотама, Розігнути великий і вказівний пальці правої руки.
Мавпу, тигра, лева, Розігнути середній, безіменний пальці та мізинець правої руки.
Крокодила та слона. Розігнути великий і вказівний пальці лівої руки.
Добре живеться ним - розігнути середній, безіменний пальці та мізинець лівої руки.
Не буває снігових зим. Пляснути в долоні, розвести руки убік.
Слон.
У зоопарку стоїть слон,
Вуха, хобот – все за нього.
Головою своєю киває,
Ніби у гості запрошує. Середній палець опущений. З одного боку він затиснутий мізинцем і безіменним, з другого – вказівним і великим. Ворушити середнім пальцем, качати пензлем.
Мавпи та книжки.
Дві пустунки мавпи
Погортати любили книжки.
Потрясти їх, полизати
І начебто почитати. (Виконувати рухи, що відповідають тексту)
Спритно взялися до справи
І окуляри вони одягли. (Показати руками «окуляри»)
До носа книжку піднесли, (Дві долоні наблизити до обличчя)
Раптом подалі відвели
Нічого в окулярах не видно. (долоньки віддалити від особи)
І мавпа так прикро! (Витираємо щічки, «сльози»)
Тема: День перемоги.
На параді.Як солдати на параді, стискаємо, розтискаємо кулачки.
Ми крокуємо ряд за рядом,
Лівий – раз, лівий – раз, Бавовни у долоні.
Усі заляскали в долоні -
Дружно, веселіше!
Застукали наші ніжки
Гучніше і швидше!
Наша армія.
Ати – бати, ати – бати! По черзі «крочать» вказівним та середнім пальцями правої та лівої руки.
На парад ідуть солдати!
Ось ідуть танкісти,
Потім артилеристи,
А потім піхота –
Рота за ротою.
Прикордонник.
Прикордонником я буду, стискати і розтискати пальці в кулаки одночасно на обох руках.
Щоб межі захищати, поєднувати однойменні пальці обох рук, починаючи з великих.
І країна могла спокійно роз'єднувати однойменні пальці, починаючи з мізинців.
Міцним сном ночами спати. З'єднувати всі пальці обох рук по черзі з великим.
Наші мами.
Багато мам на білому світі, Розводять руки у різні боки, потім міцно охоплюють себе за плечі.
Усіх їх дуже люблять діти!
Журналіст та інженер По черзі згинають пальчики, починаючи з мізинця, спочатку на одній, потім на іншій руці.
Кухар, міліціонер,
Швачка, кондуктор та вчитель,
Лікар, перукар та будівельник –
Мами різні потрібні, Стиснуть обидві долоні в «замочок»
Мами різні важливі! Розводять руки, піднімають долоньками нагору.
сім'я
Один два три чотири! (плескають у долоні)
Хто живе у моїй квартирі?
Раз два три чотири п'ять! (плескають у долоні)
Усіх можу перерахувати:
Тато, мама, брат, сестричка, кішка Мурка,
Два кошеня, мій щілину, цвіркун і я (почергове погладжування-масаж всіх десяти пальців).
Ось і вся моя сім'я!
Хто приїхав?
Хто приїхав? Пальці обох рук складені разом.
Ми, ми! Швидко аплодують кінчики великих пальців.
Мамо, мамо, це ти? Кінчики великих пальців притиснуті, а кінчики інших ляскають.
Тату, тату, це ти? Плескають кінчики вказівних.
Так Так Так! Плескають кінчики великих пальців.
Брате, братику, це ти? Плескають кінчики середніх пальців.
Так Так Так! Плескають кінчики великих пальців.
Ах, сестричко, це ти? Плескають кінчики безіменних.
Так Так Так! Плескають кінчики великих пальців.
Усі ми разом, так, так, так! Плескають кінчики мізинців. Плескати в долоні.
Дружня сім'я
Цей пальчик – дідусь, (загинаємо по черзі пальці, починаючи з великого)
Цей пальчик – бабуся,
Цей пальчик – татко,
Цей пальчик – матуся,
А ось цей пальчик – я,
Разом – дружня сім'я! (плескаємо в долоні)
Тема: Професія.
За роботуАну, братики, за роботу. По черзі розгинати пальці,
Покажи своє полювання. з великого.
Дитину рубати
Печи все тобі топити,
А тобі воду носити
А тобі обід варити,
А тобі посуд мити.
А потім усім пісні співати,
Пісні співати та танцювати, Енергійно ворушити пальцями.
Наших діток бавити.
Наперсток
Вишиває, шиє голка, У правій руці уявна голка
Пальцеві боляче, «шиє» і зачіпає вказівний
Пальцю колко. пальчик на лівій руці.
А наперсток
Тієї ж миті
До дівчинки на пальчик «Надягають наперсток».
Стриб!
Говорить голці: «Шиють».
-Ший,
а колотися ти не смій! Погрожують пальчиком.
Кухар
Кухар готував обід, Ребром долоні стукають по столу.
А тут вимкнули світло. Загинають великий палець на лівій руці.
Кухар ляща бере
І опускає у компот. Загинають вказівний палець.
Кидає в котел поліна, -середній
У грубку кладе варення - безіменний
Заважає суп качан, - мізинець
Вугілля б'є поварешкою.
Цукор сипле в бульйон.
І дуже задоволений він! Розводять руками.
Маляри
Маляри вапна носять, тримають у руках уявні відра, імітують ходьбу дома.
Стіни пензлем купоросят. Особою один до одного, рухи уявної пензлем вгору-вниз.
Поспішаючи, розводять крейду. Нахилилися, заважають пензлем у уявному відрі.
Я теж так зумів би. «Красують»
Коваль
Іде коваль із ковалі, Кисті рук лежать на столі, долонями вниз,
Несе коваль два молоти. пальці піднесені, трохи зігнуті.
Тук, тук, тук, тук, Постукувати по черзі правою, лівою руками, усіма пальцями.
Та вдарив разом раптом. Пальці обох рук одночасно б'ють по столу.
Листоноша
Що приніс нам листоноша? Стискати та розтискати кулаки.
З товстою сумкою він ходить. Крокувати пальчиками по столу.
Переклад, журнал, газету, загинати пальці, починаючи з великого.
У бандеролі 2 касети.
І лист від тітки Валі,
Щоб її приїзду чекали.
Пекар
Пекар, пекар, з борошна
Спеки нам колобки. Виконуємо кругові рухи долонями
Дві сушки - Ванюшке, Імітуємо скочування колобка.
Дві бублики – Танюшці, По черзі з'єднуємо великі пальці
Два бублики – Мишка, обох рук з рештою пальців
Два калачі – Марішці. - Вправа «кільця».
Тема: Зимові забави. Зимові види спорту.
Зимові забави.Раз, два, три, чотири, п'ять (загинаємо пальчики)
Ми у двір пішли гуляти (вказівним та середніми пальчиками "йдемо" по столу)
Бабу сніжну зліпили (катаємо ручками "комок")
Пташок крихтами годували ("годуємо пташок")
З гірки ми потім каталися (ведемо вказівним пальцем правої руки по долоні лівої руки)
А ще у снігу валялися (кладемо долоні на стіл то однією стороною, то іншою)
Всі в снігу додому прийшли (обтрушуємо долоні)
Суп поїли ("їмо суп"),
спати лягли (долоні під щічку).
Спортсмени
Щоб хвороб не боятися Піднімають руки до плечей, плечей, убік.
Треба спортом займати стискаємо і розтискаємо кулаки.
Грає в теніс тенісист Згинаємо пальці в кулачок, починаючи з мізинця.
Він спортсмен, а чи не артист
У футбол грає футболіст
У хокей грає хокеїст,
У волейбол - волейболіст,
У баскетбол – баскетболіст.
Лижники
Ми біжимо з тобою на лижах Діти "ковзають" крокують пальцями по столу (на лижах)
Сніг холодний лижі лиже "Ковзають", роблячи по черзі руху пальцями
А потім – на ковзанах, (“біжать” на ковзанах)
Але ми впали. Ох!
А потім сніжки ліпили, Показують, як ліплять сніжки (зверху одна рука, інша)
А потім сніжки котили, Катять уявну грудку
А потім без сил впали "Кидають один в одного"
І додому побігли
Сніжок
Раз, два, три, чотири, (загинати пальчики)
Ми з тобою сніжок зліпили (ліпити, змінюючи положення долонь)
Круглий, міцний, дуже гладкий. (Показують коло, гладять долоні один про одного)
Раз - підкинемо, ("підкинути", подивитися вгору)
Два – зловимо. ("ловлять", присідають)
Три - уронім (встають, "роняють")
І… зламаємо! (тупають)
Зимові забави (2)
Ліпимо ми зі снігу ком, (Діти стискають і розтискають кисті рук)
З грудочок зліпимо будинок. (З'єднують кінчики пальців рук, злегка розводять долоні убік)
Звірі будуть у домі жити, (Хлопають у долоні)
Веселитися та дружити,
Разом будиночок вартувати (З'єднують руки у «замок»)
Давай, друже
Давай, друже, сміливіше, друже! (Діти ліплять уявний ком і котять його від себе)
Каті по снігу свій сніжок
Він перетвориться на товсту грудку. (Малюють у повітрі коло)
І стане кому сніговиком. (Діти малюють три різні за величиною кола знизу догори)
Його усмішка така світла! (Прикладають долоні до щок, зображуючи широку посмішку)
Два очі, капелюх, ніс, мітла... (Діти показують вказівними пальцями очі, долонею – капелюх, кулачком правої руки – ніс та уявну мітлу)
Але сонце припече трохи – (Діти піднімають руки вгору)
На жаль! І немає сніговика! (Піднімають плечі і розводять руки убік, потім сідають навпочіпки, закриваючи голову руками)
Тема: Зима.
МорозВечір наближається (розведіть руки убік),
Завірюха починається (похитайте над головою руками з боку на бік).
Кріпить мороз (зі зусиллям стисніть кулаки)
-Щипле щоки, щипає ніс (пальцями злегка ущипніть щоки та ніс)
Руки стали замерзати (потріть долоні)
Потрібно їх відігрівати (подихайте на долоні).
Вечір наближається (розведіть руки убік)
Темрява згущується.
Нам додому давно час
-До побачення! До ранку! (Помахайте рукою на прощання).
Зима
Принесла мороз. пальцями масажуємо плечі, передпліччя
Прийшла зима, трьом долоньки один про одного
Замерзає носа. долонькою масажуємо кінчик носа
Сніг, плавні рухи долонями
Кучугури, кулаки стукають по колінах поперемінно
Ожеледиця. долоні шорхають по колінах різноспрямовано
Усі на вулицю – вперед! обидві руки простягнути вперед
Мороз (2)
Ой, сердить мороз (хитають головою, взявшись за неї руками)
Гілки снігом заніс. (змахують кистями рук)
Вистачає за ніс. (Хватають себе за ніс)
Щипле до сліз (Щиплють себе за щоки)
Діти не лякаються (Погрожують пальчиком)
І на лижах («Їдуть на лижах»)
І на саночках катаються («Їдуть на санчатах»)
Над морозом сердитим потішаються. (Стригають і одночасно ляскають у долоні)
Зима
Наші ручки замерзають. Кулачки міцно притиснути один до одного
Пограємо - як трошки розтиснути кулачки, плескати в долоні.
Та поплескаємо в долоні. Плескати в долоні
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Пальчики, щоб їх зігріти Притиснути долоні один до одного, терти
Сильно треба розтерти. долоня об долоню.
Пальчики ми зігріваємо, Гріємо руки круговими рухами,
Їх стискаємо – розтискаємо! стискаємо та розтискаємо кулачки.
Тема: Ліс, дерева, чагарники.
КленЗа вікном бурулька тане,
Вітер хмари рве на шматки. «Рвати» клаптики,
Розтискає, розтискає розтискати кулачки,
Клен тугі кулачки.
Притулився він до вікна. долоні разом притиснути до щоки
І, ледве розтане сніг,
Мені зелену долоню протягнути долоні вперед,
Клен простягне раніше за всіх. стискати та розтискати кулачки
Голки
У сосни, ялиці та ялинки (діти перекочують у руках, масажуючи долоні
Дуже колкі голки, масажний м'ячик)
Але ще сильніше, ніж ялинник,
Вас уколе ялівець! (підкидають м'ячик)
Тема: Моя країна, моя республіка, моє місто.
Край рідний.
Доброго дня, сонце золоте! Потягнутися, розчепіривши пальці
Привіт, небо блакитне! Помахати "небу"
Привіт, вільний вітерець! Хвилясті рухи кистей рук
Привіт, маленький дубок! Показати «дубок» - росте від маленького розточування вгору
Ми живемо в одному краю
Всіх я вітаю! «Обіймашки»
Моя країна
Подивлюсь на карту я: витягують уперед прямі долоні
Ось російська земля. по черзі з'єднують однойменні пальці рук
Є ліси тут і озера,
Гори, річки та моря.
Я люблю тебе, Росія, міцно стискають у «замок»
Ти ж Батьківщина моя! прикладають руки до грудей
Тема: Свято ялинки, Новий рік, Різдво.
Новорічне святоЧекали на свято ми довго. Три долоньки про долоньку.
Нарешті настала зима. Стиснути кулаки, притиснути їх один до одного.
Нарешті прийшла зима. Пальці «йдуть» по столу, по колінах.
У гості ялинку привела. Пальці показують ялинку, вказівні пальці зчіплюються
До ялинки всі ми підійшли,
Хороводи завели. Кругові рухи кистями рук.
Покружляли, потанцювали, Кисті рук опустити, розслабити.
Навіть трохи втомилися.
Дід Мороз швидше прийди, Долоні притиснути один до одного, потім простягнути вперед.
Нам подарунки принеси.
Подарунки
Дід мороз приніс подарунки: «Крокують» пальчиками по столу.
Букварі, альбоми, марки, На кожну назву загинають
Ляльок ведмедиків і машини, по одному пальчику, спочатку на
Папуга та пінгвіна, правої, потім на лівій руці.
Шоколадок підлога мішка Роблять із пальчиків правої руки
І пухнастого цуценя! мордочку цуценя, зігнуті
Гав! Гав! середній та вказівний пальчики – «вушка»
На ялинці
Ми на ялинці веселилися, Ритмічні бавовни в долоні
І танцювали, і пустували. Удари кулачками.
Після добрий Дід Мороз крокують середнім і вказівним пальчиками по столу.
Нам подарунки подарував. "малюють" руками велике коло.
Дав великі пакети,
Вони ж смачні предмети: Ритмічні бавовни в долоні
Цукерки у папірцях синіх, Загинають пальчики, починаючи з великого
Горішки поруч із ними,
Груша, яблуко,
Один золотистий мандарину.
Ялинка
Чекають на красуню колючу «Малюють» руками ялинку.
У кожному будинку у грудні. Роблять долонями «дім».
На гілках запалять ліхтарики, Показують ліхтарики.
Іскри бризнуть у сріблі. Руки над головою, пальці відстовбурчені.
Відразу стане в будинку святково, беруться за руки і стають у хоровод.
Закрутиться хоровод.
Дід Мороз поспішає з подарунками, Ідуть по колу з уявним
Настає Новий рік. мішком за плечима.
Прикрашаємо ялинку
Раз, два, три, чотири, п'ять По черзі поєднують подушечки пальців обох рук, починаючи з великого.
Ялинку наряджати З'єднують долоні «будиночком» над головою і розводять руки в сторони
Ми повісимо кульки, З'єднують подушечки пальців обох рук, утворюючи кульки
Яскраві ліхтарики Притискають долоні один до одного, пальці розсунуті, виконують обертальні рухи долонями вперед.
Веселого Петрушку, Показують довгий ніс
І різні іграшки: Витягують долоні вперед
І ведмедика - пустуню Показують «мішкині лапи» і похитуються з боку в бік
І заїньку – трусишку Прикладають розкриті долоні до голови
Новий рік
Настає Новий рік! (Хлопаємо в долоні)
Діти ведуть хоровод. (Пензлі зчеплені пальцями, руки витягнуті, кисті обертаємо всередину-назовні)
Висять на ялинці кульки, (По черзі з'єднуємо пальці на двох руках, утворюючи кулю)
Світяться ліхтарики. (Ліхтарики)
Ось виблискують крижинки, (Стискати і різко розтискати кулаки по черзі)
Кружляють сніжинки. (Легко та плавно рухати кистями)
У гості Дід Мороз іде, (Пальці крокують по колінах або по підлозі)
Всі подарунки він несе. (Трем один об одного долоні)
Щоб подарунки порахувати, (Хлопаємо по колінах або по підлозі, одна рука – долонею, інша – кулаком, потім міняємо)
Будемо пальці загинати: (по черзі масажуємо кожен палець)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
Тема: Захисники Вітчизни.
БійціПальці ці – усі бійці. Розчепірити пальці на обох руках,
Завзяті молодці. стиснути їх у кулак.
Два великих і міцних малих Підняти два великі пальці,
І солдат у боях бувалих. інші міцно притиснути до столу.
Два гвардійці – сміливця! Підняти вказівні пальці,
Два тямущі молодці! інші міцно притиснути до столу.
Два герої безіменних, Підняти середні пальці,
Але в роботі дуже завзятих! інші міцно притиснути до столу.
Два мізинці - коротуна Підняти безіменні пальці,
- Дуже славні хлопці! Пляснути в долоні.
Солдати
Для солдата суворо норма: Показати два пальці у "рогатці"
Завжди випрасувана форма. Стиснути руки в кулак відстовбурчивши великий палець "клас"
В руки взяв Арсеній пультик, "Прошагти" пальцями по колінах
Подивитися хотів він мультик Пляснути у долоні
У прикордонників є пост, Щільно стислі пальці рук прикласти до скронь
Під охороною вони міст. Долоні щільно притиснуті один до одного, "розвести" в міст
Сьогодні свято всіх батьків
Сьогодні свято всіх батьків, Стискають та розтискають пальці
Усіх синів, всіх хто готовий, Плескають у долоні
Свій будинок і маму захистити, З долонь роблять «будиночок», руки прикладають до серця
Усіх нас від бід відгородити! Стискають та розтискають пальці
Капітан
Я пливу на човні білого кінця пальців направити вперед, притиснути руки долонями
По хвилях із перловою піною. один до одного, злегка прочинивши.
Я - відважний капітан, промовляючи віршик, показувати, як човен
Мені не страшний буревій. гойдається на хвилях, а потім плавними рухами рук
Чайки білі кружляють, самі хвилі, потім за текстом
Теж вітру не бояться. вірша показати чайку, схрестивши руки, з'єднавши
Лише лякає пташиний крик долоні тильною стороною та помахати
Зграйку золотистих риб. пальцями, стиснутими разом
І, об'їздивши диво-країни, випрямленими долонями з пальцями,
Подивившись на океани, притиснутими один до одного зобразити рибок.
Мандрівник-герой, плавними рухами долонь показати
До мами я повернусь додому. як риби пливуть у воді)
Тема: Канікули. Казки.
Улюблені казкиБудемо пальчики рахувати, Плескають у долоні
Будемо казки називати
Рукавичка, Теремок, По черзі загинають пальчики на лівій руці
Колобок – рум'яний бік.
Є Снігуронька – краса,
Три ведмеді, Вовк – Лисиця.
Не забудемо Сівку-Бурку, По черзі загинають пальчики на правій руці
Нашу віщу каурку.
Про жар-птах казку знаємо,
Ріпку ми не забуваємо
Знаємо Вовка та козенят. Стиснуть кулачки
Цим казкам кожен радий. Плескають у долоні
Ріпка
Тягнуть, тягнуть бабуся з дідком, Діти витягують великі пальці.
З землі велику ріпку. Вказівні.
До них тут прийшла онука, Середні.
Підбігла Жучка, Безіменні.
Кішка теж потягла. Мізинці.
Хоч трималася міцно, Беруть ріпку.
Витягнута ріпка! Піднімають руки разом із ріпкою.
Казки
Мишка швиденько бігла (біг пальцями столом)
Мишка хвостиком виляла (імітація руху)
Ой, яєчко впустила (стиснути ручки в кулачки «яєчко»)
Подивіться, розбила (показати «яєчко» на витягнутих руках)
Ось її посадили (нахилитися)
І водою її полили (імітація руху)
Виростала ріпка хороша і міцна (розвести руки убік)
А тепер її потягнемо (імітація руху)
І з ріпи кашу зваримо ("тримаємо ложку" імітація їжі)
І будемо ми від ріпки здорові та міцні (показати «силу»)
Ми славна сім'я козенят
Ми любимо, стрибати і стрибати (плескаємо у долоні)
Ми любимо, бігати та грати
Любимо ріжками бадитися (пальчиками обох рук показують ріжки)
Ріпка (2)
Ріпку ми садили («риєте» пальчиками в дитячій долоні лунку),
Ріпку поливали (показуєте пальчиками, як ллється вода з лійки),
Виростала ріпка (показуєте, як росте, поступово випрямляєте пальчики)
Хороша і міцна (залишіть долоні відкритими, а пальці зігніть як гачки)!
Тягнемо-потягнемо (руки зчіплюються і тягнуть – кожен у свій бік),
Витягнути не можемо (потрясли кистями рук),
Хто ж нам допоможе (вдаються по черзі всі герої казки та допомагають тягнути)?
Тягнемо-потягнемо, тягнемо-потягнемо!
Ух (розчепили руки, потрясли кистями)!
Витягли ріпку.
Теремок
Стоїть у полі теремок, теремок. (Діти з'єднують кінчики пальців рук над головою.)
Він низький не високий, не високий. (Присідають, опускаючи руки вниз, підводяться, піднімаючи руки вгору)
На дверях висить замок, та замок (Руки зімкнуті долонями та пальцями.)
Хто б його відкрити зміг? (Піднімають плечі вгору, опускають.)
Зліва зайчика, справа мишка, (Діти займають свої місця біля теремка.)
Відсуньте засувку. (Тягнуть руки в різні боки, але пальці в «замку»).
А жаба, і ведмідь (займають свої місця біля теремка.)
Теж терем хочуть відімкнути. (Сильно стискають пальці.)
А лисичка і дзига відкривають теремок! (Відкривають «замок» - роз'єднують пальці по одному і раз водять руки убік).
Тема: Весна. Перелітні птахи.
З півдня птахи прилетіли!
Прилетів до нас шпачок- По черзі згинати пальці на обох руках, починаючи з мізинця лівої руки.
Сіренька пір'їнка.
Жайворонок, соловей
Поспішали: хто швидший.
Цапля, лебідь, качка, стриж,
Лелека, ластівка і чиж - знову, схрестивши великі пальці, помахати долоньками.
Усі повернулися, прилетіли,
Пісні дзвінкі заспівали! Вказівним і великим пальцями зробити «дзьоб» – «птахи співають».
Десять пташок - зграйка.
Десять пташок - зграйка.
Спій-ка, підспівай: Спокійні помахи розслабленими долонями
Ця пташка - соловей, Загинаємо по черзі пальці починаючи з мізинця
Ця пташка - горобець, лівої руки
Ця пташка - совушка, сонна головушка.
Ця пташка - аматор,
Ця пташка - дракон,
Ця пташка - шпак, сіренька пір'їнка. Загинаємо по черзі пальці починаючи з мізинця
Це-зяблік, це - стриж, правої руки
Це – веселий чиж.
Ну а це – злий орлан.
Обидві ручки швидко стиснути в кулачки, «ховаючи пташок»
Птахи прилітають.
З настанням весни Пальці розставлені, долоні перехрещені.
Птахи прилітають. Великі пальці з'єднують, рештою махають, як крилами.
Повертаються шпаки,
Роботяги та співаки. Пальці рук стискаються в кулаки та розтискаються.
А граки біля калюжі Долоні розкриті, з'єднані філіжанкою.
Гучною зграйкою кружляють. Кругові рухи кистями рук.
Журавлі летять поспішають, Пальці розставлені, долоні перехрещені.
А малинівка і дрізд, Великі пальці з'єднують, рештою махають, як крилами.
Зайнялися влаштуванням гнізд. Пальці рук у долоні замок відкритий.
Грачі.
Ми ліпили паски. «Ліпити пиріжок»
Прилетіли до нас граки. «Помахати крилами»
Перший грак випек пиріг, загинати пальчики по черзі на одній руці.
А другий йому допоміг.
Третій грак накрив на стіл,
А четвертий вимив підлогу,
П'ятий довго не позіхав
І пиріг у них скльовував.
Раз, два, три, чотири, п'ять, загинати пальчики на іншій руці.
Виходь граків рахувати.
Весна
Ось уже два тижні Опускаємо по черзі руки донизу, пальці разом.
Капають краплі.
Сніг на сонці тане Руки долонями вниз розведені в сторони.
І струмком стікає. Обидві руки вниз долонями рухаються в один бік.
Пролісок
До нас Весна лише зазирнула - Простягають руки вперед
У сніг долоньку занурила Руки внизу, перпендикулярно корпусу
І розквіт там ніжний, Руки з'єднують у бутон на рівні очей
Маленький проліск Повільно розсовують пальці («квітка розкрилася»)
Завантаження...