Litera „b” ( miękki znak) służy jako znak podziału i jako znak wskazujący miękkość poprzedzającej spółgłoski.
Dzielenie b zapisuje się:
1) w słowie (ale nie po przedrostku) przed literami e, e, yu, i oraz: kurtyna, ciekawski, zamieć, wywiad, chwasty, lisy;
2) niektórymi zapożyczonymi słowami przed o: batalion, rosół, gilotyna, carmagnola, towarzysz, kotylion, pawilon, papillotka, listonosz, Signor, pieczarka, chignon; V nazwy własne: Cola Brugnon.
Aby wskazać miękkość poprzedzającej spółgłoski, zapisuje się literę ь:
1) na końcu wyrazów: stocznia, osiem, pęcznieć, dojrzewać, krew; litery ь można użyć na końcu pierwszej części wyrazów złożonych i skróconych o skomplikowanym charakterze: zawierający miedź, młyn mączny, tracący sól.
2) po miękkim l [l "], niezależnie od tego, czy po twardej czy miękkiej spółgłosce następuje: alt, balsam, od niechcenia, lwica, lniana, pochlebca, przysługa, śledź, skalpel. ь nigdy nie jest zapisywane pomiędzy dwoma miękkimi l: aleja, chód, apel, iluminator, ilustracja, rajd;
3) w środku wyrazu pomiędzy dwiema spółgłoskami, jeśli pierwsza jest miękka, a druga twarda: prośba, rzeźbienie, bardzo, linienie, przed;
4) w środku wyrazu pomiędzy dwiema miękkimi spółgłoskami, jeżeli przy zmianie słowa lub w wyrazach pokrewnych druga spółgłoska staje się twarda, a pierwsza zachowuje swoją miękkość: take (por.: take), osiem (por.: take: take), osiem (por.: ósme), o prośbie (por. prośba); ale: łuk (por.: łuk), masakra (por.: cięcie, cięcie), tłum (por.: blisko).
Uwaga 1. Nie jest napisane ь w kombinacjach nn, nch, rch, rshch, chk, chn, schn: małpa, błaganie, pielęgniarka (chociaż niania), wicie się, zecer, rzucanie, silny, potężny.
Uwaga 2. ь nie zapisuje się pomiędzy dwiema miękkimi spółgłoskami na absolutnym końcu wyrazu (z wyjątkiem zapisu ь po l): gwóźdź, kość, osobno, śmierć, tornado, usta. Tutaj miękkość spółgłoski poprzedzającej spółgłoskę końcową nie jest pierwotna, ale pozycyjna, nabyta od pobliskiej spółgłoski miękkiej (miękkość asymilacyjna).
" z powrotem
Spis treści do przodu "Rozbiór gramatyczny zdania wszystkie oferty « | » Znaki interpunkcyjne w zdaniach z jednorodnymi członkami zdania oraz w zdaniach z uogólniającymi słowami kiedy członkowie jednorodni oferty
|
|
Wstęp
Po spółgłosce przed samogłoską litery e, e, yu, ya (i) pomagają oznaczyć dźwięk [th"] przez b i b. W tym przypadku znaki nazywane są znakami podziału.
Na lekcji dowiesz się jak wybrać właściwy spośród dwóch oddzielających je znaków.
Temat lekcji: „Zasada używania znaków oddzielających b i b.”
Obserwacja struktury słów ze znakami b i b
Przyjrzyjmy się budowie słów ze znakiem b. Aby znaleźć rdzeń, wybierzmy słowa z tym samym rdzeniem.
Baw się, baw się, baw się dobrze(korzeń -naczynie-),
niedźwiedź, niedźwiadek, niedźwiedzica(rdzeń -niedźwiedź-, -niedźwiedź-),
wróble, mały wróbel, wróblowiec(korzeń -wróbel-).
Przyjrzyjmy się budowie słów ze znakiem Ъ.
Idę, idę, idę(rdzeń -ed-, przedrostek s-),
wejście, jazda(korzeń -ezd-, przedrostek pod-),
ogłoszenie, ogłoszenie, ogłoszenie(korzeń -yavl-, przedrostek ob-).
Formułujemy zasadę używania znaków oddzielających b i b
Separator b zapisuje się u rdzenia słowa po spółgłoskach przed literami e, e, yu, i, i.
Oddzielające b zapisuje się pomiędzy przedrostkiem a rdzeniem po przedrostkach zakończonych spółgłoską, przed literami e, e, yu, ya.
Jak skorzystać z reguły
1. Wypowiedz słowo, posłuchaj, czy zawiera dźwięk [th"] po spółgłosce przed samogłoską.
2. Zidentyfikuj rdzeń słowa.
3. Spójrz, gdzie musisz wpisać separator - w rdzeniu lub pomiędzy przedrostkiem a rdzeniem. Jeśli w korzeniu, napisz b, jeśli między przedrostkiem a rdzeniem, napisz b.
Stosowanie nowej wiedzy
Korzystając z reguły, określ, co należy wpisać w miejsce odstępów - oddzielając b lub b.
Street_i, słowik_i, pre_rocznica, raz_ezd, sedobny, brat_ya.
Ule - korzeń -ul-, napisz b;
słowiki - słowik, korzeń -słowik-, napisz b;
przedrocznica - rocznica, rdzeń -rocznica-, przedrostek przed-, kończy się spółgłoską, napisz b;
podróż - jazda, rdzeń -ezd-, przedrostek raz-, kończy się spółgłoską, napisz b;
jadalny - żywność, rdzeń -ed-, przedrostek s-, kończy się spółgłoską, napisz b;
bracia - brat, root -take-, napisz b.
Wykorzystuj swoją nową wiedzę, poprawnie literuj słowa z rdzeniem -EX- i nie wpadaj w pułapki.
z?poszedł, dalej?poszedł, wszedł, dotarł, podjechał, skąd?poszedł, pojechał
wyprowadził się, odjechał, wjechał, przyjechał, podjechał, odjechał, wjechał
Słowami pojechałem, przyjechałem, wpadłem przedrostki po-, do-, kończą się zatem dźwiękiem samogłoskowym Nie ma potrzeby pisania znaku Kommersant.
Słowami wyprowadził się, wjechał, podjechał, odjechał przedrostki s-, v-, sub-, kończą się zatem spółgłoską musisz napisać b.
Zapisz słowa literami.
[s y"e l] - jadłem. Po spółgłosce [s] przed samogłoską [e] litera E jest oznaczona przez b. C- przedrostek, korzeń -e-. [vy"un] - loach. Po spółgłosce [v] przed samogłoską [y] litera Yu pomaga oznaczyć dźwięk [th"] przez b. Korzeń -loach-. [p"er"y"a] - pióra. Po spółgłosce [p"] przed samogłoską [a], b pomaga wyznaczyć dźwięk [th"] litery I. Rdzeń to -per-. Słuchaj siebie i napisz słowa z dźwiękami.
skrzydła - [skrzydło „y” a], 6 b., 6 gwiazdek. Zjem - [sy"edu], 5 punktów, 5 gwiazdek. Zauważyłeś, że liczba dźwięków i liter w słowach jest taka sama.
b, b nie oznaczają dźwięków, ale litery e, e, yu, i oznaczają dwa dźwięki[y"e], [y"o], [y"u], [y"a].
W wersach poetyckich szukamy słów ze znakami b i b
Znajdź słowa z b i b w wierszach poezji.
Nagle zrobiło się dwa razy jaśniej,
Podwórko jest jak w promieniach słońca -
Ta sukienka jest złota
Na ramionach brzozy.
Rano idziemy na podwórko -
Liście spadają jak deszcz.
E. Trutnewa
Kto będzie miał okazję
Podróżuj do gorących regionów
Jedź na wielbłądzie!
Naprawdę świetnie, przyjaciele!
S. Baruzdin
Pada, pada deszcz,
Bije w bębny. A. Barto
Zła zamieć odleciała.
Gawrony przyniosły ciepło.
Biegli za sobą
Niespokojne strumienie.
A. Usanova
Widzę cudowną wolność,
Widzę pola i pola kukurydzy.
To jest rosyjska przestrzeń,
To jest rosyjska ziemia.(Piosenka)
Szary zając pod sosną
Ogłosił, że jest krawcem...
Zając tnie, zając szyje,
A niedźwiedź czeka w jaskini.
S. Michałkow
Sukienka(root -pay-),
liście(korzeń -liść-),
Iść(rdzeń -ezd-, przedrostek s-, kończy się spółgłoską),
Przyjaciele(root -przyjaciel-),
zamieć(root -blizzard-),
strumienie(główny -strumień-),
wolność- przestrzeń, wolne życie (korzeń -will-),
przestrzeń- dol, dolina (korzeń -dol-),
ogłoszony(rdzeń -yav-, przedrostek ob-, kończy się spółgłoską).
Uwaga: słowami szyje, nalewa, bije i pokrewnymi słowami szyć, rozlewać, ubijać w rdzeniu jest napisane b (pierwiastki: -sh-, -l-, -b-).
Szukamy w tekście słów oddzielających znaki b i b
Znajdź słowa w tekście oddzielając je znakami b i b.
Mały ptaszek fruwa nad rzeką w mroźnej mgle. Szybko nurkuje do wody. Za chwilę - wstań. To jest czerpak, gość z północnych lasów. Pióra ptaka są natłuszczone. Tak można wytłumaczyć, dlaczego czerpak nie boi się wody.(patrz rys. 1)
Loki- vit, viu, root -v-, napisz b,
wzrastać- w książkach można zobaczyć dwie możliwości zaznaczania rdzenia: rdzeń -em-, przedrostek pod-, rdzeń -lift-, piszemy ъ,
gość- salon, pobyt, root -gość-, napisz b,
wyjaśnić- jasne, jasne, wyjaśnij, rdzeń -yas-, przedrostek ob-, kończy się spółgłoską, napisz ъ.
Wyjaśnij, jakich liter brakuje
Miejscem narodzin rosyjskiego samowara jest miasto Tula. Na Rusi od dawna wytwarza się samowary o różnych kształtach i rozmiarach. Były nawet samowary ze zdejmowanymi uchwytami. Moja rosyjska rodzina uwielbia siadać przy samowaru. Przysłowie mówi: „Kto pije herbatę, będzie żył sto lat”.
Tom- poprzednio wyróżniano przedrostek ob-, obecnie wyróżnia się rdzeń -tom-;
usuwany- strzelanie, poprzednio podświetlany był przedrostek s-, teraz podświetlony jest rdzeń -sem;
rodzina- rodzina, korzeń -siedem-;
napoje- napój, korzeń -napój-.
Obserwujemy słowa, które odpowiadają na pytanie czyje?
Posłuchaj dialogu.
Gdybyś tylko miał zęby lisa, zającu!
Gdybyś miał nogi wilcze, szare!
Gdybyś tylko miał rysie pazury, kosie!
- Uh, po co mi kły i pazury?
Moja dusza nadal jest zającem.
Słowami odpowiadającymi na pytanie czyje?: lis, wilk, ryś, zając, jeleń, wiewiórka, ptakzapisano pierwiastek b.
Słuchanie przysłów
Posłuchaj przysłów, znajdź słowa ze znakami b i b.
Strumienie się połączą - będzie rzeka. Ludzie się zjednoczą – ich siły nie da się pokonać.
Szczęście to nie ryba, nie złapiesz go na wędkę.
Przyjaźń nie jest silna dzięki pochlebstwu, ale prawdzie i honorowi.
Strumienie- strumień, w rdzeniu - strumień- po spółgłosce przed literą i zapisuje się ь.
Połączy się- wlać, wlać, u rdzenia -l- po spółgłosce przed literą ty napisane ь.
Zjednoczyć- związek, pojedynczy, rdzeń -uni-, po przedrostku kończącym się na spółgłoskę, przed rdzeniem zaczynającym się na literę mi, napisane ъ.
Szczęście- szczęśliwy, u rdzenia -szczęście- po spółgłosce przed literą mi napisane ь.
Pochlebstwo- u nasady - pochlebstwo - po spółgłosce przed literą ty napisane ь.
Honor- u rdzenia -honor- po spółgłosce przed literą ty napisane ь.
Zapamiętujemy obce słowa.
Zapamiętaj obce słowa z b:
przedmiot, podmiot, adiutant, zastrzyk(zastrzyk leku, zastrzyk)
Zapamiętaj słowa z b:
bulion- wywar mięsny
batalion- jednostka w armii
pawilon- mały budynek w ogrodzie, w parku
listonosz- osoba dostarczająca pocztę pod adresy
pieczarka- grzyb jadalny
Wniosek
Separator b zapisuje się u rdzenia słowa po spółgłoskach przed literami e, e, ty, ja i.
Oddzielenie Ъ zapisuje się pomiędzy przedrostkiem a rdzeniem po przedrostkach zakończonych spółgłoską, przed literami e, e, ty, ja.
Referencje
- SM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko „Do tajemnic naszego języka” Język rosyjski: Podręcznik. Klasa III: w 2 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2010.
- SM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko „Do tajemnic naszego języka” Język rosyjski: Podręcznik z ćwiczeniami. Klasa III: w 3 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2010.
- T. V. Koreshkova Zadania testowe z języka rosyjskiego. Klasa III: w 2 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2011.
- Trening T.V. Koreshkova! Notatnik dla niezależna praca w języku rosyjskim dla klasy 3: w 2 częściach. - Smoleńsk: Stowarzyszenie XXI wiek, 2011.
- LV Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Zadania twórcze w języku rosyjskim. - Petersburg: KARO, 2003.
- GT Zadania Olimpiady Dyaczkowej w języku rosyjskim. 3-4 klasy. - Wołgograd: Nauczyciel, 2008.
Praca domowa
- Wpisz słowa w dwóch kolumnach: po lewej stronie - z miękkim separatorem, po prawej - z twardym separatorem.
Sh.yut, n.yut, l.yut, b.yut, usiadł, zdrowy, ogłoszenie, wstań, out.yan, przytul, wróbel, odejdź, szczęśliwy e, surowy, wesoły, obecny, zjednocz, wyjaśnij. - Wstaw b lub b. W słowach z twardym separatorem podświetl przedrostki.
Sikorka Zinka lubiła przebywać w lesie zimą. Tyle drzew! Skakała po gałęziach. Bela z ostrym nosem w szczelinę kory. Wyciąga robaka i zjada go.
Zinka wygląda: spod śniegu wyskoczyła leśna mysz. Trzęsie się, jest cała zdenerwowana. Wyjaśniła Zince swój strach. Mysz wpadła do jaskini niedźwiedzia.
(Według V. Bianchiego)
Przeczytaj wpisy. Które z nich nie jest tajemnicą? Dlaczego? Odgadnij zagadki. Rozwiązuj problemy ortograficzne.
1. Biją go, ale on się nie złości,
Śpiewa i dobrze się bawi
Ponieważ bez bit.i
Dla piłki nie ma życia. (Do Berestowa)
2. Ona sama, jak rockman,
Wisiało w powietrzu.
Skrzydła ćwierkają,
Komar chce jeść.
3. Zakurza się pod stopami, wije i zacina się.
Leży, biegnie i krąży. Jak się nazywa?
- Portal internetowy School-collection.edu.ru ().
- Portal internetowy Gramota.ru ().
- Portal internetowy Festival.1september.ru ().
- Portal internetowy Dictionary.liferus.ru ().
1. Znak oddzielający ъ (znak twardy) zapisuje się przed samogłoskami e, e, yu, i:
· po przedrostku zakończonym na spółgłoskę: wejście, objazd;
· w słowach pochodzenia obcego po przedrostkach zakończonych na spółgłoskę (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) lub po miska cząstek złożonych -: adiutant, transeuropejski;
· w słowach złożonych, których pierwszą częścią są cyfry dwu-, trzy-, cztero-: dwupoziomowe, trzypiętrowe;
2. Ta zasada nie dotyczy słów złożonych: dzieci.
Pisownia separatora ь (znak miękki).
Znak oddzielający ь (znak miękki) zapisuje się:
· wewnątrz słowa przed samogłoskami e, e, yu, i: chłop, zamieć;
· w niektórych słowach obcego pochodzenia przed literą o: medalion, pieczarka.
Pisownia samogłosek po sybilantach i ts w przyrostkach i końcówkach.
1. W zakończeniach i przyrostkach rzeczowników, przymiotników i przyrostków przysłówków, pod akcentem po sysingu i c, o jest napisane bez akcentu - e (nóż, duży, książka, koniec, pierścień; ALE ekila „klejnot, p” spójrz dla, ry"zhego, kupcy, okoltseva".
2. Po syczących słowach ё jest pisane pod naciskiem:
· na końcówkach czasowników (rżenie, leżenie),
· w przyrostku czasownika -yovyva- (wykorzeniać),
· w przyrostku rzeczowników -ёr- (stażysta),
· w przyrostku rzeczowników czasownikowych -yovk- (wykorzenienie),
· z przyrostkiem imiesłowów biernych -yon(n)- (uderzenie, zaprzężenie),
· w przyrostku przymiotników czasownikowych (zhzheny) oraz w słowach pochodnych od tych przymiotników (zhzhenka),
· w zaimku o czym,
· bez względu na wszystko, bez względu na wszystko.
Złożony to zdania, których części są niezależne, równe i połączone koordynującym połączeniem syntaktycznym wyrażonym przez koordynujące spójniki.
Lubisz pokazywać swoje zalety, ale ludzie tego nie lubią.
Schemat: (...), ale (...).
Złożone zdania zwykle oznaczane w następujący sposób: SSP.
Koordynowanie połączenia wyrażone za pomocą spójników koordynujących. Określają one charakter relacji semantycznych w BSC.
Trener zachorował i zajęcia zostały przełożone.
(spójnik I, zdanie wyraża ciąg działań określonych jako przyczyna i skutek)
Rozłąka z bliskimi jest trudna, ale łatwiejsza niż życie z osobą, której się nie kocha.
(spójnik przeciwny Ale, zdanie wyraża sprzeciw)
Albo zachorował, albo matka zostawiła go w domu, aby pomagał w pracach domowych.
(zjednoczenie separacji nie to... nie to, zdanie wyraża wzajemne wykluczenie)
Klasyfikacja BSC opiera się na użyciu w nich spójników i ich znaczeniu.
BSC dzielą się na następujące typy:
1. BSC ze złączami przyłączeniowymi i tak (co oznacza I), ani..., ani, jak i wyrażają jednoczesność zdarzeń, o których mowa w częściach BSC, lub związek przyczynowo-skutkowy:
Anna nie odpowiedziała i pauza ciągnęła się dalej.
(jednoczesność działań)
2. SSP z wrogimi sojuszami a, ale, tak (co oznacza Ale), natomiast z drugiej strony, podczas gdy, podczas gdy, podczas gdy wyrażają porównanie lub sprzeciw:
Anna nie odpowiedziała, ale jej nie ponaglałem.
(dopasowanie)
3. SSP ze złączami rozdzielającymi lub (lub), albo, to... wtedy, albo... albo, nie to... nie to wyraża zmianę lub wzajemne wykluczenie:
Być może przyjedziemy do Ciebie, a jeszcze lepiej, przyjedziemy na naszą daczę.
(wzajemnie się wykluczające)
4. BSC ze złączami przyłączeniowymi a ponadto także na to wskazują dodatkowe informacje:
Wyrażała swoje uczucia bezpośrednio, a ja również byłem prosty i bezpośredni w mojej komunikacji.
5. BSC z spójnikami objaśniającymi to znaczy zawierają wyjaśnienie:
Twój artykuł nas nie zainteresował, to znaczy nie będziemy go publikować.
Nieunijny złożone zdania różnią się od pokrewnych tym, że syntaktyczne połączenie części złożonego zdania wyraża się w nich bez pomocy spójników i pokrewnych słów. Połączenie syntaktyczne wyrażone w nich intonacyjnie. Intonacja pomaga również określić znaczenie zdań, które często można zdefiniować inaczej poza kontekstem.
Nauczyciel zachorował, lekcja została przełożona.
(kolejność działań)
Nauczyciel zachorował: zajęcia zostały przełożone.
(wyjaśnienie)
Nauczyciel zachorował i zajęcia zostały przełożone.
(przyczynowość)
Zdania złożone niezwiązane ze związkiem są zwykle oznaczane jako BSP.
1. BSP z wartością sekwencyjną:
Wiał silny i ostry wiatr, niebo się zachmurzyło.
2. BSP z objaśniającym znaczeniem:
Dzieje się ze mną coś niezrozumiałego: martwię się bez powodu.
W takich zdaniach spójnik można mentalnie zastąpić mianowicie. Drugie zdanie wyjaśnia pierwsze.
3. BSP z wartością uzupełnienia:
Wszedłem do domu: było czysto i chłodno.
Drugie zdanie uzupełnia pierwsze; zawiera dodatkowe informacje.
4. BSP z znaczeniem powodu:
Poczułem się na niego urażony: to on był winien mnie.
Drugie zdanie podaje powód pierwszego. Już od pierwszego zdania można zadać pytanie dlaczego?
5. BSP z wartością warunku:
Jeśli chcę, wszystko będzie po mojej myśli.
Pierwsze zdanie zawiera warunek; można go zastąpić spójnikiem Jeśli.
6. BSP z znaczeniem konsekwencji:
Padał marznący deszcz i wiele drzew zostało połamanych.
Zdanie drugie zawiera konsekwencję wydarzeń wspomnianych w części pierwszej. Do drugiego zdania można dodać spójniki w wyniku czego Lub Więc.
7. BSP z wartością czasu:
Deszcz ustał i dzieci wybiegły na zewnątrz.
W pierwszym zdaniu można zastąpić spójnik Gdy.
8. BSP z wartością mapowania:
Czas na biznes - czas na zabawę.
Drugie zdanie można zastąpić spójnikiem A.
Działowy ъ pisane po spółgłoskach przed literami Ja, ty, ty, e , przenoszące kombinacje [ J] z samogłoskami w następujących przypadkach.
1. Po przedrostkach zakończonych spółgłoską. Przykłady:
A) słowami z rosyjskimi przedrostkami: niejądrowy, ujawnić, rozwścieczyć, wpaść w wściekłość, wyczerpać się, międzyjęzykowy, mieć dość, chodzić w kółko, wyjazd, podnieść, przed rocznicą, obecny, rozproszyć, odłączalny, jeść, kurczyć się, sarkastyczny, nadprzyrodzony, superpojemny, super -jasny ;
B) słownie z przedrostkami obcego pochodzenia: przeciwpoziomowy, postnuklearny, po rocznicowy, podjednostka, podrdzeń, superjacht, transeuropejski .
Zapisywane są także słowa obcego pochodzenia z początkowymi częściami ab, hell, diz, in, inter, con, ob, sub, które są przedrostkami w języku źródłowym, ale zwykle nie są rozróżniane jako przedrostki w języku rosyjskim. Należą do nich: wyrzeczenie się, przymiotnik, przymiotnik, dodatek, dostosowanie, adiutant, alternatywa, zastrzyk, wstrzyknięty, wykrzyknik, koadiutor, przypuszczenie, koniugaty, koniugacja, spojówka, spojówka, zapalenie spojówek, spojówka, koniunkcja, obiekt, obiektyw, podmiot, subiektywne.
2. Słowami złożonymi:
A) po początkowych fragmentach dwa, trzy, cztery, np: dwie kotwice, dwie pojemności, trzy rdzenie, cztery poziomy;
B) słowami ogólnoeuropejski, kurierski.
3. List ъ Zapisywany jest także przy przekazywaniu obcych imion własnych i słów od nich pochodzących (po literach zawierających sparowane twarde spółgłoski), np.: Kizilyurt(miasto w Dagestanie), Torys(wieś w Republice Mari El), Guo Hengyu(chińskie imię osobiste), Hengyang(miasto w Chinach), Kultura Tazabagyabu(archeologiczny), Jyväsjärvi(jezioro w Finlandii), Manyoshu(antologia starożytnej poezji japońskiej).
We wszystkich przypadkach, z wyjątkiem wskazanych powyżej, po spółgłoskach przed literami Ja, ty, ty, e , I , przenoszące kombinacje [ J] z samogłoskami zapisywany jest oddzielający B .
Przykłady: tak : diabeł, yudyachiy, małpa, bilard, rodzina, pijany, kłosy, losowanie, pasterz, Lukyan;ty : Loach, wywiad, wlać, rodzina, pić, kłus, pięćdziesiąt, szyć, fut(wykrzyknik); ty : słowik, pistolet, picie, wrona, poważny, życie, czyj, szycie;człek : premiera, sztuka, kurier, artysta, dżem, spokój, Wietnam, Fourier;tak : wróblowe, słowiki, naleśniki, niedźwiedzie, zróżnicowane, artykuły, których, Vigny.
Dziś w języku rosyjskim twardy znak (Ъ) pełni jedynie funkcję dzielącą.
Pełny znak po rosyjskich przedrostkach
Najczęściej twardy znak jest używany między rosyjskim przedrostkiem kończącym się na spółgłoskę a rdzeniem rozpoczynającym się od e, e, ty, ja. Na przykład słowo "ogłoszenie" składa się z rosyjskiego przedrostka o- i korzeń -Jestem w- od którego zaczyna się I. W w tym przypadku przedrostek i rdzeń należy oddzielić pełnym znakiem.
Jeszcze kilka przykładów użycia znaku pełnego oddzielającego przedrostek od rdzenia: nadprzyrodzone, wzdryganie się, rocznica itp.
Twardy znak w słowach złożonych
Znak dzielący jest również używany w słowach złożonych między dwoma rdzeniami, gdy pierwszy pierwiastek jest reprezentowany przez cyfry dwa-, trzy-, cztery-, a drugi pierwiastek, podobnie jak w pierwszym przypadku, zaczyna się od e, e, ty, ja. Na przykład: dwupoziomowy, trzypoziomowy, czteropoziomowy.
Znak stały po przedrostkach w językach obcych
Trzeci przypadek, w którym w słowach używany jest znak dzielący, ma miejsce, gdy słowo zawiera przedrostek w języku obcym kończący się literą spółgłoski i rdzeń zaczynający się od e, e, ty, ja. Przykłady: adiutant, transeuropejski, koniunktura itp.
Zdarzają się również przypadki, gdy znak oddzielający jest zapisany wewnątrz słowa ( kurier, wada).
Należy pamiętać, że nigdy nie zapisuje się twardego znaku:
- w wyrazach złożonych pomiędzy tematami wyrazów. Na przykład: dzieci, nie plac zabaw dla dzieci.
- przed innymi samogłoskami, z wyjątkiem e, e, yu, ya. Na przykład, nadpobudliwy, brzydki.
- w słowach zapisanych z łącznikiem. Na przykład w słowie pół-Europa nie jest zapisany twardy znak, mimo że przedrostek kończy się spółgłoską, a rdzeń zaczyna się od litery mi.
Zatem znak oddzielający w języku rosyjskim jest używany w czterech przypadkach:
- pomiędzy rosyjskim przedrostkiem kończącym się na spółgłoskę a rdzeniem kończącym się na e, e, ty, ja;
- w słowach złożonych między pierwszym rdzeniem reprezentowanym przez cyfry dwa, trzy, cztery, i drugi korzeń dalej e, e, ty, ja;
- pomiędzy przedrostkiem języka obcego kończącym się na spółgłoskę a rdzeniem kończącym się na e, e, ty, ja.
- w niektórych przypadkach w słowach.
Załadunek...