Testid selgitavad õpilaste teadmisi kaasasündinud ja omandatud käitumise, mõtlemise, mälu, kõne tähenduse ja töötegevuse kohta. Tehke kindlaks kodumaiste teadlaste töö tähtsus kõrgema närvitegevuse õpetuse väljatöötamisel.
Lae alla:
Eelvaade:
Variant I
1. Milline järgmistest refleksidest on tingimusteta?
2. Kui ruumis, kus koeral tekib süljerefleks lambipirni süütamiseks, lülitub vastuvõtja ootamatult sisse, siis selle heli ...
3. Tingimuslik refleks on tugev, kui konditsioneeritud stiimul.
A. Tugevdage pidevalt tingimusteta
B. Tugevdage tingimusteta ebaregulaarselt
C. Ärge tugevdage tingimusteta
D. Kas tugevdada tingimusteta, siis ärge tugevdage pikka aega
4. Milline märk on iseloomulik tingimusteta refleksile?
B. Ei ole päritud
G. Toodetakse iga liigi isendi poolt
5. Kõrgem närviline aktiivsus hõlmab:
A. Kognitiivne, kõnetegevus ja mälu
B. Orienteerumisreflekside rühm
B. Instinktid
D. Refleksid, mis tagavad orgaanilised vajadused (nälg, janu jne)
6. Mis on vajadus?
A. Adaptiivsete motoorsete toimingute kompleks, mis on suunatud keha vajaduste rahuldamisele
B. Vajadus millegi elu säilitamiseks ja keha arenguks vajaliku järele
B. Inimese sisemaailm
D. Närvisüsteemi tegevuse põhivorm.
7. Milline kõrgema närvitegevuse vorm on inimesele iseloomulik?
A. Konditsioneeritud refleksid
B. Tingimusteta refleksid
B. Mõtlemine
D. Elementaarne ratsionaalsus
8. Suure panuse kõrgema närvitegevuse õpetusesse andis
A.I.I. Mechnikov
B.I.P. Pavlov
W. Louis Pasteur
G.N.A. Semaško
B. Ei muutu üldse
kümme . Instinkt on:
A. Geneetiliselt fikseeritud käitumine
B. Eluaegsed kogemused
B. Sihipärasest õppimisest ajendatud käitumine
11. Mida, vastavalt I.P. Pavlov on "erakordne täiendus aju mehhanismidele?
A. Arutlustegevus
B. Emotsioonid:
B. Kõne
12. Esimene signaalisüsteem:
A. Analüüsib sissetulevaid märgisignaalesümbolite vorm (sõnad, märgid, kujundid) B. Analüüsib väliskeskkonnast tulevaid signaale
13. Kõne kõige olulisem funktsioon on:
A. Üldistus ja abstraktne mõtlemine
B. Konkreetsete näidete märkimine
B. Emotsioonide väljendamine
14. Unenäod ilmnevad ajal
A. Aeglane uni
B. REM-uni
B. Mõlemal juhul
15. Kasside kurameerimine kassipoegadega on:
A. Konditsioneeritud refleks
B. Tingimusteta reflekside kompleksne ahel
C. Oskuste ja tingimusteta reflekside kombinatsioon
16. Teadvuse koondumine teatud tüüpi tegevusele, objektile:
A. Emotsioonid
B. Tähelepanu
B. Mälu
17 . Milline pärssimise vormidest on päritav?
A. Väline
B. Sisemine
B. Neid pole
18. Mida ei saa unes näha?
A. Minevik
B. Olevik
Tulevikku
- Mille poolest erineb konditsioneeritud refleks tingimusteta refleksist?
- Milline on une tähtsus kehale?
- Mis vahe on inimese mõtlemisel ja loomade ratsionaalsel tegevusel?
Variant I
- 1 - B; 2 - G; 3 - A; 4 - A; 5 - A; 6 - B; 7 - B; 8 - B; 9 -G; 10-A; 11 - B; 12 - B;
- 13 -A; 14-A; 15-B; 16 - B; 17 - B; 18 - B; 19 - tingimusteta refleksid on päritud ja tingimuslikud refleksid arenevad pärast sündi eluprotsessis; 20 - ülejäänud aju, selle töö aktiivne ümberkorraldamine, mis on vajalik ärkveloleku ajal saadud teabe sujuvamaks muutmiseks; 21 - mõtlemine on teadaolevatel teadmistel põhinev viis uue teabe ammutamiseks, teadaolevate faktide üldistamiseks. Arutlustegevus on keskkonnatingimustega kohanemise kõrgeim vorm.
INIMESE KÕRGEM NÄRVI AKTIIVSUS
Variant II
1. Milline järgmistest refleksidest on tingimuslik?
A. Süljeeritus toidu näitamisel
B. Käe tõmbamine kuumast esemest eemale
2. Kui koeral tekib konditsioneeritud süljerefleks elektrilise süttimisellambipirnid, siis antud juhul toit...
A. on tingimuslik stiimul
B. On ükskõikne stiimul
B. on tingimusteta stiimul
G. Põhjustab refleksi pärssimist
3. Milliseid kõrgema närvitegevuse vorme täheldatakse loomadel?
A. Ainult tingimusteta ja tingimuslikud refleksid
B. Tingimusteta ja tingimuslikud refleksid ning elementaarne ratsionaalne tegevus
B. Mõtlemine
D. Ainult elementaarne ratsionaalne tegevus
4. Konditsioneeritud refleks...
A. Iseloomulik kõigile selle liigi isenditele
B. Omandatud elu jooksul
B. On päritud
G. On kaasasündinud
5 . Milline kõrgema närvitegevuse vormidest korreleerub võimega lahendada matemaatilisi probleeme?
A. Konditsioneeritud refleksid
B. Tingimusteta refleksid
B. Abstraktne mõtlemine
D. Elementaarne intellektuaalne tegevus
6. Ruumis, kus koeral tekib süljerefleks lambipirni süütamiseks, on raadio pidevalt sisse lülitatud. Raadio toimib sel juhul...
A. Tingimuslik stiimul
B. Ükskõikne stiimul
B. Tingimusteta stiimul
G. Tegur, mis põhjustab refleksi pärssimist
7. REM-une ajal
A. Temperatuur langeb
B. Hingamine aeglustub
B. Suletud silmalaugude all on silmamunade liikumine
D. Vererõhk langeb
8. Keha reaktsiooni retseptorite ärritusele närvisüsteemi osalusel ja kontrollimisel nimetatakse:
A. Humoraalne regulatsioon
B. Refleks
B. automatism
D. Teadlik tegevus
9. Une ajal ajutegevus:
A. Peatab une ajaks
B. Seiskub aeglase une ajal
B. Ei muutu üldse
D. Taastab, muutub tsükliliselt kogu une ajal
10. Otse õpilase eest sõitis ootamatult suurel kiirusel mööda auto. Ta jäi oma jälgedes surnuks. Poch tema ?
A. Väline pidur on aktiveeritud
B. Tingimuslik refleks töötas
B. Sisepidur on aktiveeritud
11. Teine signaalisüsteem:
A. Analüüsib sümbolite (sõnade, märkide, kujutiste) kujul tulevaid märgisignaale B. Analüüsib väliskeskkonnast tulevaid signaale
B. Analüüsib mõlemat tüüpi signaale
12. Põhjendustegevus on...
A. Keskkonnatingimustega kohanemise kõrgeim vorm
B. Rääkimisoskus
B. Tööriistade kasutamise oskus
13. Perioodil esinevad unenäod
A. Aeglane uni
B. REM-uni
B. Mõlemal juhul
14. Inimese magama jäämine toimub:
A. Ainult refleksiivselt
B. Humoraalsete protsesside mõjul
B. Humoraalsete ja refleksiprotsesside mõjul
15. Kes selgitas esimesena aju refleksiprintsiipi?
A. I. P. Plodov
B. A. L. Ukhtomsky
V.I.M. Sechenov
G. II.I. Anokhin
16. Mida I.P. Pavlov mõistab nimetust "signaalide signaalid"?
A. Esimene signalisatsioonisüsteem
B. Teine signalisatsioonisüsteem
B. Refleks
17. Kogemusi, milles avalduvad inimeste suhtumine ümbritsevasse maailma ja iseendasse, nimetatakse:
A. Õppimine
B. Mälu
B. Emotsioonid
18. Mis on konditsioneeritud reflekside pärssimise bioloogiline tähtsus?
19. Mida on keerulisem kujundada: teadmisi, oskusi või oskusi?
20. Kuidas muidu saab kutsuda tinglike reflekside ahelat?
Variant II
1 - B; 2 - B; 3 - B; 4 - B; 5 - B; 6 - G; 7 - B; 8 - B; 9 -G; 10-A; 11-A; 12 -A; 13 - B; 14-B; 15-B; 16 - B; 17 - B; 18 - võimaldab kohaneda konkreetsete eksisteerimistingimustega; 19 - oskused; 20 - dünaamiline stereotüüp.
Testimine teemal "Kõrgem närviline aktiivsus"
1. Inimeste ja loomade tingimusteta refleksid pakuvad
1) keha kohanemine püsivate keskkonnatingimustega
2) keha kohanemine muutuva välismaailmaga
3) uute motoorsete oskuste organismide arendamine
4) treeneri käskude eristamine loomade kaupa
2. Inimese reaktsioon rohelisele fooritulele on refleks
1) kaasasündinud
2) omandatud
3) tingimusteta
4) päritud
3. Süljeeritus inimestel sidrunit nähes
1) tingimuslik
2) tingimusteta
3) kaitsev
4) soovituslik
4. Tingimusliku refleksi väljasuremine, kui seda ei tugevda tingimusteta stiimul
1) tingimusteta pidurdamine
2) tingimuslik pärssimine
3) ratsionaalne tegevus
4) teadlik tegu
5. Tingimuslik refleks on tugev, kui konditsioneeritud stiimul
1) seda tugevdab pidevalt tingimusteta stiimul
2) on ebaregulaarselt tugevdatud tingimusteta stiimuliga
3) seda ei tugevda tingimusteta stiimul
4) seda tugevdab pikkade ajavahemike järel tingimusteta stiimul
6. Tingimuslike reflekside keskused, erinevalt tingimusteta refleksidest, paiknevad inimesel aastal
1) ajukoor
2) piklik medulla
3) väikeaju
4) keskaju
7. Reflex on vundament
1) muutunud tunnuste ülekandumine vanematelt järglastele
2) organismide pärilikkus
3) inimeste ja loomade närvitegevus
4) loomade ja inimeste evolutsioon
8. Tekib väline pärssimine
1) väliste tugevate uute ergastuskollete toimel
2) olemasoleva konditsioneeritud refleksi järkjärgulise väljasuremisega
4) teatud aja möödudes kõigile tingimuslikele
refleksid
9. Nutvale beebile kingiti roly-poly nukk, mis helises ja laps lakkas selle tulemusena nutmast.
1) tingimusteta refleks
2) ratsionaalne tegevus
3) ergastusprotsess
4) pidurdusprotsess
10. Vastuseks nõude helisemisele, toidu lõhnale, selle välimusele tekivad inimesel süljerefleksid:
1) päritud
2) kaasasündinud
3) tingimuslik
4) tingimusteta
11. Koera reaktsioon omaniku käsule on refleksi näide:
1) tingimusteta 2) tingimuslik
3) päritud 4) liigi kõikidele isenditele iseloomulikud
12. Stiimulit, millele on kaasasündinud reaktsioon, nimetatakse:
1) tingimuslik 2) tingimusteta
3) kaitsev 4) ükskõikne
13. I. P. Pavlovi rakendatud kujuteldava söötmise meetod aitas luua:
1) mahla sekretsiooni refleksilaad
2) pepsiini aminohappeline koostis
3) toidu liikumise mehhanism soolestikus
4) seedesüsteemi ehitus
14. Tingimusteta reflekside peamine tunnus:
1) individuaalne 2) lühiajaline
3) pärilik 4) omandatud
15. Konditsioneeritud refleksid:
1) on ühesugused kõigi liigi isendite jaoks 2) on konstantsed
3) individuaalne 4) seljaaju juhitav
16. Spanieli kutsika seljaaju refleksid hõlmavad järgmist:
1) järglaste kaitse 2) urineerimine
3) aukude ehitamine 4) ärkamine kindlal ajal
17. Koera aju kuklasagara tõsise kahjustuse korral ei moodusta see konditsioneeritud refleksi:
3) puudutus 4) haistma
18. Kui koeral on tinglik refleks käsklusele "Istu!", siis peab ta:
1) istub omaniku käsul maha
2) oota maiust ja siis istu maha
3) istuda ükskõik millise isiku käsul
4) täitma käsku žestiga
19. Kõiki tingimusteta inimese reflekse reguleerivad:
1) ainult ajukoor
2) seljaaju
3) seljaaju ja ajukoor
4) hormonaalselt
20. Tingimusliku refleksi tekke käigus tekkinud seost nimetatakse
1) katkendlik
2) konstantne
3) pikk
4) ajutine
21. Tingimuslike reflekside teooria lõi:
1) I. Ts. Pavlov 3) I. M. Sechenov
2) A. A. Uhtomsky 4) P. K. Anokhin
22. Inimestel toimub tingimusteta pärssimine
1) tugevamate stiimulite toimel
2) konditsioneeritud refleksi järkjärgulise hääbumise tõttu
3) sõltumata välise stiimuli toimest
4) kui konditsioneeritud reflekse ei tugevda tingimusteta stiimulid
IN 1. Beebi reaktsioon piimasegupudelile on refleksi näide
1) kaasasündinud
2) elu jooksul omandatud
3) esineb kõigil imikutel
4) esinevad lastel kunstliku või segatud
toitmine
5) päritud
6) ei ole päritud
2. Tingimusteta refleksid:
A) liigispetsiifiline
B) ei ole päritud
C) muudetav, st. pidevalt moodustuvad ja tuhmuvad
D) püsivad pärast ajukoore eemaldamist
D) on kaasasündinud
E) sulgeda ajukoore tasemel
2. Konditsioneeritud refleksid:
A) on päritud
B) stabiilne, s.t. säilivad kogu elu
B) üksikisik
D) aidata kaasa ellujäämisele muutuvates keskkonnatingimustes
D) ei teki, kui ajukoor on kahjustatud
E) liigispetsiifiline
3. Leia vastavus füsioloogiliste mõjude ja unefaaside vahel:
1) suurenenud hingamine
2) aju kiire laine elektriline aktiivsus
3) pulsisageduse langus
4) lihaste lõdvestamine
5) unistused
6) miimikalihaste aktiivne kontraktsioon
KELL 4. Millised refleksid ei ole päritud:
A) koera käsk pikali heita
B) köha, kui leivapuru satub hingamisteedesse
C) süljeeritus teatud kellaaegadel
D) ajutine hingamisseiskus külma vette sisenemisel
D) jalgrattasõit
E) näljatunne
KELL 5. Millised refleksid on tingimusteta:
B) sülg toidu lõhna järele
B) põlvetõmblus
D) vilkumine, kui liivatera silma satub
D) lülitage tuppa sisenedes valgus sisse
E) näljatunne
KELL 6. Valige märgid, mis iseloomustavad inimese spetsiifilist kõrgemat närviaktiivsust:
A) realiseeruvad tingimusteta refleksid
B) võime mõelda abstraktselt
B) õppimisvõime
D) suhtlemine märkide, sümbolite, mõistete abil
E) moodustatud konditsioneeritud reflekskäitumine
KELL 7. Millised järgmistest refleksidest ei ole päritud?
A) koer täidab käsku "alla"
B) Köha, kui leivapuru satub hingamisteedesse
B) Süljeeritus teatud kellaaegadel
D) Hingamise ajutine seiskumine külma vette sisenemisel
D) jalgrattasõit
E)Nälg
KELL 8. Millisel juhul võib loomade käitumist liigitada instinktide alla?
A) kalade kudemisränded
B) ripslaste reaktsioonid lauasoolale
C) mesilaste õietolmu ja nektari kogumine
D) rohelise euglena liikumine valgustatud kohta
E) akvaariumi kalade reaktsioonid söötja koputamisele
E) teiste lindude pesadesse munevad kägud
B. 9. Matš
Reflekside tunnused
1) Kohandatud
2 (moodustunud individuaalse arengu protsessis
3) kaasasündinud
4) hõlbustada keskkonnatingimustega kohanemist
5) elutähtsad, tagavad organismide olemasolu
6) ei nõua nende esinemiseks eritingimusi
KELL 10. Inimene, erinevalt kõrgematest ahvidest,
A) omab abstraktset mõtlemist
B) omab teist signaalisüsteemi
B) tal on ajukoor
D) loob kunstliku elupaiga
D) iseloomustab tingimusteta refleksidel põhinev käitumine
E) kohandub uute elutingimustega, arendades konditsioneeritud reflekse
C.1. Millistest elementidest koosneb tingimusteta refleksi reflekskaar?
C2. Kuidas konditsioneeritud refleksid arenevad?
Alates 3. Miks leiab inimene lüliti eksimatult enda majast ja otsib seda mõnda aega kellegi teise juurest, isegi kui ta on seal juba mitu korda käinud?
Bioloogia test Inimese kõrgem närviaktiivsus 8. klassi õpilastele koos vastustega. Test koosneb 2 variandist. Esimeses variandis - 21 ülesannet, teises - 20 ülesannet.
1 variant
1. Milline järgmistest refleksidest on tingimusteta?
2. Kui ruumis, kus koeral tekib lambipirni süütamiseks süljerefleks, lülitub vastuvõtja ootamatult sisse, siis selle heli ...
3. Tingimuslik refleks on tugev, kui konditsioneeritud stiimul ...
A. Tugevdage pidevalt tingimusteta
B. Tugevdage tingimusteta ebaregulaarselt
C. Ärge tugevdage tingimusteta
D. Kas tugevdada tingimusteta, siis ärge tugevdage pikka aega
4. Millised on tingimusteta refleksi omadused?
B. Ei ole päritud
G. Toodetakse iga liigi isendi poolt
5. Kõrgem närviline aktiivsus on
A. Kognitiivne, kõnetegevus ja mälu
B. Orienteerumisreflekside rühm
B. Instinktid
D. Refleksid, mis tagavad orgaanilised vajadused (nälg, janu jne)
6. Mis on vajadus?
A. Adaptiivsete motoorsete toimingute kompleks, mis on suunatud keha vajaduste rahuldamisele
B. Vajadus millegi elu säilitamiseks ja keha arenguks vajaliku järele
B. Inimese sisemaailm
D. Närvisüsteemi tegevuse põhivorm
7. Milline kõrgema närvitegevuse vorm on inimesele tüüpiline?
A. Konditsioneeritud refleksid
B. Tingimusteta refleksid
B. Mõtlemine
D. Elementaarne ratsionaalsus
8. Suure panuse kõrgema närvitegevuse õpetusesse andis
A.I.I. Mechnikov
B.I.P. Pavlov
W. Louis Pasteur
G.N.A. Semaško
9.
B. Ei muutu üldse
10. instinkt on
A. Geneetiliselt fikseeritud käitumine
B. Eluaegsed kogemused
B. Sihipärasest õppimisest ajendatud käitumine
11. Mida, vastavalt I.P. Pavlov, kas see on erakordne täiendus aju mehhanismidele?
A. Arutlustegevus
B. Emotsioonid
B. Kõne
12. Esimene signaalisüsteem
13. Kõne kõige olulisem funktsioon on
A. Üldistus ja abstraktne mõtlemine
B. Konkreetsete näidete märkimine
B. Emotsioonide väljendamine
14.
A. Aeglane uni
B. REM-uni
B. Mõlemal juhul
15. Kasside kurameerimine kassipoegadega on
A. Konditsioneeritud refleks
B. Tingimusteta reflekside kompleksne ahel
C. Oskuste ja tingimusteta reflekside kombinatsioon
16. Teadvuse koondumine teatud tüüpi tegevusele, objektile
A. Emotsioonid
B. Tähelepanu
B. Mälu
17. Milline pärssimise vorm on päritav?
A. Väline
B. Sisemine
B. Neid pole
18. Mida ei saa unes näha?
A. Minevik
B. Olevik
Tulevikku
19. Mille poolest erineb konditsioneeritud refleks tingimusteta refleksist?
20. Milline on une tähtsus kehale?
21. Mille poolest erineb inimese mõtlemine loomade ratsionaalsest tegevusest?
2. variant
1. Milline järgmistest refleksidest on tingimuslik?
A. Süljeeritus toidu näitamisel
B. Koera reaktsioon omaniku häälele
B. Käe tõmbamine kuumast esemest eemale
2. Kui koeral tekib elektripirni süttimisel konditsioneeritud süljerefleks, siis antud juhul toit ...
A. on tingimuslik stiimul
B. On ükskõikne stiimul
B. on tingimusteta stiimul
G. Põhjustab refleksi pärssimist
3. Milliseid kõrgema närviaktiivsuse vorme täheldatakse loomadel?
A. Ainult tingimusteta ja tingimuslikud refleksid
B. Tingimusteta ja tingimuslikud refleksid ning elementaarne ratsionaalne tegevus
B. Mõtlemine
D. Ainult elementaarne ratsionaalne tegevus
4. Tingimuslik refleks…
A. Iseloomulik kõigile selle liigi isenditele
B. Omandatud elu jooksul
B. On päritud
G. On kaasasündinud
5. Milline kõrgema närvitegevuse vormidest korreleerub võimega lahendada matemaatilisi probleeme?
A. Konditsioneeritud refleksid
B. Tingimusteta refleksid
B. Abstraktne mõtlemine
D. Elementaarne intellektuaalne tegevus
6. Ruumis, kus koeral tekib süljerefleks lambipirni süütamiseks, on raadio pidevalt sisse lülitatud. Raadio toimib sel juhul ...
A. Tingimuslik stiimul
B. Ükskõikne stiimul
B. Tingimusteta stiimul
G. Tegur, mis põhjustab refleksi pärssimist
7. REM-une ajal
A. Temperatuur langeb
B. Hingamine aeglustub
B. Suletud silmalaugude all on silmamunade liikumine
D. Vererõhk langeb
8. Keha reaktsiooni retseptorite ärritusele närvisüsteemi osalusel ja kontrollimisel nimetatakse
A. Humoraalne regulatsioon
B. Refleks
B. automatism
D. Teadlik tegevus
9. Une ajal ajutegevus
A. Peatab une ajaks
B. Seiskub aeglase une ajal
B. Ei muutu üldse
D. Taastab, muutub tsükliliselt kogu une ajal
10. Otse õpilase eest sõitis ootamatult suurel kiirusel mööda auto. Ta jäi oma jälgedes surnuks. Miks?
A. Väline pidur on aktiveeritud
B. Tingimuslik refleks töötas
B. Sisepidur on aktiveeritud
11. Teine signaalisüsteem
A. Analüüsib märgisignaale, mis tulevad sümbolite kujul (sõnad, märgid, pildid)
B. Analüüsib väliskeskkonnast tulevaid signaale
B. Analüüsib mõlemat tüüpi signaale
12. Põhjendustegevus on...
A. Keskkonnatingimustega kohanemise kõrgeim vorm
B. Rääkimisoskus
B. Tööriistade kasutamise oskus
13. Unenäod ilmnevad ajal
A. Aeglane uni
B. REM-uni
B. Mõlemal juhul
14. Toimub uinumine
A. Ainult refleksiivselt
B. Humoraalsete protsesside mõjul
B. Humoraalsete ja refleksiprotsesside mõjul
15. Kes selgitas esimesena aju refleksi põhimõtet?
A.I.P. Pavlov
B.A.A. Ukhtomsky
V.I.M. Sechenov
G.P.I. Anokhin
16. Mida I.P. Pavlov mõistab nimetust "signaalide signaalid"?
A. Esimene signalisatsioonisüsteem
B. Teine signalisatsioonisüsteem
B. Refleks
17. Nimetatakse kogemusi, milles avalduvad inimeste suhtumine ümbritsevasse maailma ja iseendasse
A. Õppimine
B. Mälu
B. Emotsioonid
18. Mis on konditsioneeritud reflekside pärssimise bioloogiline tähtsus?
19. Mida on keerulisem vormida: teadmisi, oskusi või oskusi?
20. Mis on konditsioneeritud reflekside ahela teine nimi?
Bioloogia testi vastused Inimese kõrgem närviaktiivsus
1 variant
1-B
2-G
3-A
4-A
5-A
6-B
7-B
8-B
9-G
10-A
11-B
12-V
13-A
14-A
15-B
16-B
17-B
18-B
19. Tingimusteta refleksid on päritud ja tingimuslikud refleksid tekivad pärast sündi eluprotsessis
20. Ülejäänud aju, selle töö aktiivne ümberstruktureerimine, vajalik ärkveloleku ajal saadava teabe järjestamiseks
21. Mõtlemine on viis teadaolevate teadmiste põhjal uut teavet ammutada, teadaolevaid fakte üldistada. Arutlustegevus on keskkonnatingimustega kohanemise kõrgeim vorm.
2. variant
1-B
2-B
3-B
4-B
5-B
6-G
7-B
8-B
9-G
10-A
11-A
12-A
13-B
14-V
15-B
16-B
17-B
18. Võimaldab kohaneda konkreetsete eksisteerimistingimustega
19. Oskus
20. Dünaamiline stereotüüp
Kõrgem närviline aktiivsus
Küsimused ühe õige vastusega.
A1. Inimeste ja loomade tingimusteta refleksid pakuvad:
organismi kohanemine püsivate keskkonnatingimustega,
organismi kohanemine muutuva välismaailmaga,
uute motoorsete oskuste arendamine keha poolt,
treeneri käskude äratundmine loomade poolt.
A2. Tingimuslike reflekside keskused, erinevalt tingimusteta refleksidest, asuvad inimeses:
ajukoor,
piklik medulla,
väikeaju
keskaju.
A3. Inimese reaktsioon rohelisele fooritulele on refleks:
kaasasündinud,
omandatud,
tingimusteta,
päritud.
A4. Inimese süljeeritus sidrunit nähes on refleks:
tingimuslik,
tingimusteta,
kaitsev,
soovituslik.
A5. Tingimusliku refleksi väljasuremine, kui seda ei tugevda tingimusteta stiimul, on:
tingimusteta inhibeerimine,
tingimuslik pidurdamine,
ratsionaalne tegevus,
teadlik tegu.
A6. Tingimuslik refleks on tugev, kui konditsioneeritud stiimul:
mida pidevalt tugevdab tingimusteta stiimul,
ebaregulaarselt tugevdatud tingimusteta stiimuliga,
mida ei tugevda tingimusteta stiimul
mida tugevdab pikkade ajavahemike järel tingimusteta stiimul.
A7. Inimene, erinevalt loomadest, tajub tuttavat sõna kuuldes:
helide toon
helilaine suund
heli intensiivsus,
selle tähendus.
A8. Nutvale beebile anti pihku mänguasi, mis helises. Selle tulemusel lakkas laps nutmast:
tingimusteta refleks,
intellektuaalne tegevus,
ergastusprotsess,
pidurdusprotsess.
A9. Laps, kes oli esimestel eluaastatel inimühiskonnast isoleeritud:
saab õppida rääkima, kuid mitte kahel jalal kõndima,
ei erine väga tavalisest sama vanusest lapsest,
ei suuda kõnet ja "inimlikku" käitumist täielikult valdada,
käitub esimestel elukuudel nagu beebi.
A10. Lapse kõne õppimisvõime on peamiselt seotud:
tema rass,
toidu kvaliteet,
A11. Ahv võib puurist väljas oleva loote saamiseks kasutada pulka, kuna sellel on:
tingimusteta toidu refleksid
konditsioneeritud toidu refleksid
orienteeruvad refleksid,
ratsionaalne tegevus.
A12. Väline inhibeerimine toimub:
väliste tugevate uute ergastuskollete toimel,
olemasoleva konditsioneeritud refleksi järkjärgulise väljasuremisega,
sõltumata välise stiimuli toimest,
teatud aja möödudes kõigi konditsioneeritud reflekside jaoks.
A13. Selgroogsete kõrgema närviaktiivsuse teke on peamiselt seotud:
piklik medulla,
väikeaju,
keskaju,
ajukoor.
A14. Tingimusteta reflekside peamine märk:
individuaalne,
lühiajaline
pärilik,
omandatud.
A15. Loomade emotsionaalsed reaktsioonid ilmnevad kõige selgemalt ärrituse korral:
piklik medulla,
keskaju,
vahepea,
väikeaju.
Valikvastustega küsimused .
IN 1. Helista klassist:
A) igas vanuses lapsed reageerivad ühtemoodi,
B) kooliealised lapsed reageerivad sarnaselt,
C) eluprotsessis omandatakse refleks,
D) refleks on päritud,
D) refleks on kaasasündinud,
E) refleks ei ole päritud.
2. Beebi reaktsioon piimasegupudelile on refleksi näide:
A) kaasasündinud
B) omandatud elu jooksul,
B) esineb kõigil imikutel,
D) esinevad kunstliku või segatoitmisega lastel,
D) päritud
E) ei ole päritud.
3. Märgid, mis iseloomustavad inimese spetsiifilist kõrgemat närviaktiivsust.
A) realiseeruvad tingimusteta refleksid,
B) võime mõelda abstraktselt,
B) õppimisvõime
D) suhtlemine märkide, sümbolite, mõistete abil,
E) moodustatud konditsioneeritud reflekskäitumine.
Vastavusülesanded.
KELL 4. Looge vastavus refleksi märgi ja selle tüübi vahel.
REFLEKSI MÄRGID REFLEKSIDE LIIGID
on päritud, A) tingimuslikud,
ei ole päritud, B) tingimusteta.
elu jooksul omandatud
kaasasündinud,
iseloomulik kõigile liigi isenditele,
iga indiviidi jaoks individuaalne.
KELL 5. Looge vastavus konditsioneeritud reflekside inhibeerimise omaduste ja selle tüübi vahel.
PIDRUMISE OMADUSED PIDURITE TÜÜBID
konditsioneeritud refleks kaob aeglaselt, A) väline,
ajukoores on uus B) sisemine.
põnevuse fookus
tingimuslikku stiimulit ei tugevda tingimusteta stiimul
ajutine närviühendus ajukoores säilib.
KELL 6. Looge vastavus füsioloogiliste mõjude ja unefaaside vahel.
UNEFAASI FÜSIOLOOGILISED MÕJUD
suurenenud hingamine, A) paradoksaalne uni,
aju kiire laine elektriline aktiivsus, B) aeglane uni.
südame löögisageduse langus
lihaste lõõgastus,
unistused,
miimiliste lihaste aktiivne kontraktsioon.
Õige järjestuse kehtestamise ülesanne .
KELL 7. Määrake närviimpulsi edastamise jada piki konditsioneeritud süljerefleksi kaare inimesel kellale.
A) ajukoore kuulmiskeskus,
B) sensoorne neuron,
B) kuulmisretseptorid
D) ajutine ühendus,
D) süljeerituse keskus,
E) süljenäärmed
G) motoorne neuron.
KELL 8. Määrake konditsioneeritud refleksi reflekskaare lülide õige läbimise järjestus närviimpulsi poolt.
A) süljeerituskeskus
B) sensoorne neuron,
B) ajutine ühendus
D) visuaalne keskus,
D) süljenäärmed
E) silma retseptorid,
G) motoorne neuron,
H) subkortikaalsed moodustised.
Tasuta vastusega küsimused.
C1. Milline on konditsioneeritud reflekside roll looma elus?
C2. Miks leiab inimene oma majast eksimatult lüliti üles ja võõras majas otsib seda mõnda aega, isegi kui ta on seal juba mitu korda käinud?
A osa ülesannete vastused
B-osa ülesannete vastused mitme õige vastuse valikuga
| töö number | |||
Vastused B osa ülesannetele vastavuse tuvastamiseks
| töö number | |||
B-osa ülesannete vastused järjestuse määramiseks
| töö number | ||
| EBZGVAZHD |
C osa ülesannete vastused
C1. Toimub organismi kohanemine konkreetsete eksisteerimistingimustega.
Kontrolltest teemal “Kõrgem närviline aktiivsus. Psüühika ja inimese käitumine"
Eesmärk: määrata õpilaste haridussaavutuste tase teemal: “Kõrgem närviline aktiivsus. Psüühika ja inimese käitumine”, nimelt: psühholoogia ja inimkäitumine, kõrgem närvitegevus, I. M. Sechenovi, I. P. Pavlovi, A. A. Ukhtomsky, P. K. Anokhini uurimused kõrgema närvitegevuse õpetuse loomisel, tingimusteta ja tingimuslikud refleksid, nende bioloogiline tähtsus, teadvus , mälu, emotsioonid, kõne, mõtlemine, inimese psüühika iseärasused: taju mõtestatus, võimed, temperament, iseloom, treenituse ja kasvatuse roll psüühika ja inimkäitumise kujunemisel, uni ja ärkvelolek, une tähendus .
Oskus rakendada teadmisi RKT kohta koolitusel ja tööl, tervise hoidmisel.
Jätkata loogilise mõtlemise, teadusliku bioloogilise kõne, analüüsivõime arendamist, leida võimalusi probleemide lahendamiseks.
Tunni tüüp: teadmiste kontroll ja korrigeerimine.
Kontrolli tüüp: temaatiline.
Kontrolli vorm: individuaalne.
Kontrollimeetodid: kirjalik, kontrolltöö.
Treeningülesannete tüübid: reproduktiivne, rekonstruktiivne, loov.
Hindamisprotseduur: traditsiooniline skaala.
Kontrolltest koosneb kahest vastustega variandist ja sisaldab erineva tasemega ülesandeid.
I. Tase - ülesandeid mahus - 14 ühe õige vastuse valikuga.
II Tase sisaldab ühte ülesannet vastavuse kindlakstegemiseks.
III Tase sisaldab kahte ülesannet kolme õige vastusega.
IV. Tase. Sisaldab kahte ülesannet: üks ülesanne jada loomiseks, teine - vaba vastusega.
Variant I
I. Ülesande tase ühe õige vastuse valikuga.
1. Teadlane, kes avastas konditsioneeritud refleksi: a) A.A. Ukhtomsky;
b) I.M. Sechenov;
c) I.P. Pavlov;
d) P.K. Anokhin.
2. Teadlane - raamatu "Aju refleksid" autor:
a) A.A. Ukhtomsky;
b) I.M. Sechenov; c) I.P. Pavlov;
d) P.K. Anokhin.
3. Tingimusteta refleksid on:
a) kaasasündinud;
b) omandatud;
d) osaliselt kaasasündinud ja osaliselt omandatud.
4. Selgroogsete kõrgema närviaktiivsuse teket seostatakse peamiselt järgmiste arengutega:
a) piklik medulla;
b) väikeaju;
c) keskaju;
d) ajukoor.
5. Varasemate kogemuste kogumise, talletamise ja taasesitamise vaimne protsess:
a) instinkt
b) mälu;
c) kõne;
d) tähelepanu.
6. Paradoksaalset nimetatakse:
a) aeglase laine uni
b) kiire laine uni;
c) päevane uni;
d) planeerimata uni ebatüüpilises keskkonnas.
7. Teise signaalisüsteemi signaal on (on):
a) kombatavad aistingud;
b) tingimusteta refleks;
c) sõna;
d) objekti visuaalne kujutis.
8. Lapse kõne õppimisvõime on eelkõige seotud:
a) tema rassiline identiteet;
b) toidu kvaliteet;
c) häälepaelte ehituse üksikud iseärasused;
d) pidev häälkontakt emaga.
9. Ainulaadne psühholoogiliste isiksuseomaduste kombinatsioon:
tegelane;
b) võimed;
c) oskused;
d) konditsioneeritud refleksid.
10. Inimese reaktsioon rohelisele fooritulele on refleks:
a) kaasasündinud;
b) omandatud;
c) tingimusteta;
d) päritud.
11. Mõtlemine tekib järgmistel alustel:
a) instinkt
b) ratsionaalne tegevus;
c) tingimusteta refleksid.
12. Milline kõrgema närvitegevuse vormidest korreleerub võimega lahendada matemaatilisi ülesandeid?
a) konditsioneeritud refleksid;
b) tingimusteta refleksid;
c) abstraktne mõtlemine;
d) elementaarne ratsionaalne tegevus.
13. Pikaajalise une seisundit nimetatakse:
a) letargia
b) hüpnoos;
c) somnambulism.
14. Idee eseme värvist, kujust, pinnast, lõhnast lisatakse:
a) taju;
b) mulje;
c) tunne.
1. Loo vastavus refleksi märgi ja selle tüübi vahel.
REFLEKSI MÄRGID REFLEKSIDE LIIGID
on päritud; A) tingimuslik
ei ole päritud; B) tingimusteta.
elu jooksul omandatud;
kaasasündinud;
iseloomulik kõigile liigi isenditele;
iga indiviidi jaoks individuaalne.
1. Tunnist helistamiseks:
A) igas vanuses lapsed reageerivad samamoodi;
B) kooliealised lapsed reageerivad sarnaselt;
C) eluprotsessis omandatakse refleks;
D) refleks on päritud;
D) refleks on kaasasündinud;
E) refleks ei ole päritud.
2. Sangviini iseloomustab:
A) tegevusetus;
B) seltskondlikkus;
B) kerge erutuvus;
D) tasakaal;
D) liikuvus;
E) määramatus.
1. Määrake konditsioneeritud refleksi reflekskaare lülide närviimpulsi läbimise õige järjestus.
A) süljeerituse keskus;
B) tundlik neuron;
B) ajutine ühendus;
D) visuaalne keskus;
D) süljenäärmed;
E) silma retseptorid;
G) motoorne neuron;
H) subkortikaalsed moodustised.
2. Selgitage "dünaamilise stereotüübi" mõistet.
VASTUSED Variant I
I. Tase.
c b a d b b c d a b b c a a
II. Tase. Vastavusülesanne.
1
BAABBA
III. Tase. Kolme õige vastusega küsimused.
1 2
BWE IOP
IV. Tase. Järjestusülesanne.
1
EBZGVAZHD
Tasuta vastuse ülesanne.
2. Dünaamiline stereotüüp on spetsiaalne konditsioneeritud refleksseoste süsteem ajus, mis on aluseks enamiku motoorsete oskuste õppimisele, mis seejärel muutuvad automaatseks, näiteks kirjutamine, klaverimäng, jalgrattasõit, ujumine.
Variant II
I. Tase. Küsimused ühe õige vastusega.
1. Teadlane, kõrgema närvitegevuse teooria rajaja: a) A.A. Ukhtomsky; b) I.M. Sechenov;
c) I.P. Pavlov; d) P.K. Anokhin.
2. Teadlane, kes lõi dominandi doktriini:
a) A.A. Ukhtomsky;
b) I.M. Sechenov;
c) I.P. Pavlov; d) P.K. Anokhin.
3. Tingimuslikud refleksid on:
a) kaasasündinud;
b) omandatud;
c) nii kaasasündinud kui omandatud;
d) osaliselt kaasasündinud ja osaliselt omandatud;
4. Inimeste ja loomade tingimusteta refleksid pakuvad:
a) keha kohanemine püsivate keskkonnatingimustega;
b) organismi kohanemine muutuva välismaailmaga;
c) uute motoorsete oskuste arendamine keha poolt;
d) treeneri käskude äratundmine loomade poolt.
5. Tingimuslike reflekside keskused, erinevalt tingimusteta refleksidest, asuvad inimeses:
a) ajukoor;
b) medulla oblongata;
c) väikeaju;
d) keskaju.
6. Instinkt on kombinatsioon:
a) konditsioneeritud refleksid;
b) tingimusteta refleksid;
c) oskused;
d) mälu ja mõtlemine.
7. Keskenduge sündmusele, objektile või tegevuse tüübile.
kõne;
b) mälu;
c) tähelepanu;
d) oskus.
8. Süljeeritus inimestel sidrunit nähes – refleks:
a) tingimuslik;
b) tingimusteta;
c) kaitsev;
d) soovituslik.
9. Inimene, erinevalt loomadest, tajub tuttavat sõna kuuldes:
a) helide tonaalsus;
b) kuulmislaine suund;
c) helisignaali tugevus;
d) tähendus.
10. Kogemusi, milles avalduvad inimeste suhtumine ümbritsevasse maailma ja iseendasse, nimetatakse:
a) koolitus;
b) mälu; c) emotsioonid.
11. Inimese magama jäämine toimub:
a) ainult refleks;
b) humoraalsete protsesside mõjul;
c) humoraalsete ja refleksiprotsesside mõjul.
12. Teine signaalisüsteem:
a) analüüsib sümbolite (sõnade, märkide, kujundite) kujul tulevaid märgisignaale;
b) analüüsib väliskeskkonnast tulevaid signaale;
c) analüüsib mõlemat tüüpi signaale.
13. Uisutamis-, ratta-, ujumisoskus kujuneb aluseks:
a) dünaamiline stereotüüp;
b) instinktiivsed reaktsioonid;
c) tingimusteta reaktsioonid.
14 Unistus on:
a) üks ajukoore pärssimise tüüpidest;
b) üks ajukoore ergastuse eritüüpe;
c) ajutegevuse ajutine peatumine.
II. Tase. Vastavusülesanne.
1. Loo vastavus füsioloogiliste mõjude ja unefaaside vahel.
UNEFAASI FÜSIOLOOGILISED MÕJUD
hingamise kiirenemine, A) paradoksaalne
aju kiire laine elektriline aktiivsus, B) aeglane uni.
südame löögisageduse langus
lihaste lõõgastus,
unistused,
miimiliste lihaste aktiivne kontraktsioon.
III. Tase. Ülesanded kolme õige vastusega
1. Märgid, mis iseloomustavad inimese spetsiifilist kõrgemat närvitegevust.
A) realiseeruvad tingimusteta refleksid;
B) võime mõelda abstraktselt;
C) õppimisvõime;
D) kõne;
D) suhtlemine märkide, sümbolite, mõistete abil;
E) moodustatud konditsioneeritud reflekskäitumine.
2.Melanhoolikut iseloomustavad:
A) halb liikuvus
B) seltskondlikkus;
B) kerge erutuvus;
D) tasakaalustamatus;
D) liikuvus;
E) määramatus.
IV. Tase. Järjestusülesanne.
1. Määrake närviimpulsi edastamise jada piki konditsioneeritud süljerefleksi kaare inimesel kellale.
A) ajukoore kuulmiskeskus;
B) tundlik neuron;
C) kuulmisretseptorid;
D) ajutine ühendus;
D) süljeerituse keskus;
E) süljenäärmed;
G) motoorne neuron.
Tasuta vastuse ülesanne.
2. Too näiteid inimese instinktiivse käitumise kohta.
VASTUSED Variant II
I. Tase.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
c a b a a b c a d c c a a a
II. Tase. Vastavusülesanne.
1
AABBAA
III. Tase. Kolme õige vastusega küsimused.
1 2
BGD AVG IV tase. Järjestusülesanne.
1
WBUGGE
Tasuta vastuse ülesanne.
2. Instinktid on kaasasündinud käitumise keerulisemad vormid, järjestikuste reaktsioonide ahel, mis tagab kohanemise keskkonnaga, näiteks vastsündinute võime ujuda ilma eelneva koolituseta.
Laadimine...