Dwukrotny mistrz świata w piłce nożnej plażowej Andriej Bukhlitsky wraca do zdrowia po poważnej kontuzji. Teraz sportowiec czeka na ostatnią trzecią operację. Plany na przyszłość jednego z najbardziej rozpoznawalnych i charyzmatycznych rosyjskich zawodników beach footballu to kontynuacja występów na profesjonalnym poziomie, a następnie pełne skupienie się na pracy trenerskiej (w nowym sezonie trenerem bramkarzy rosyjskiej drużyny beach football został Andrei Bukhlitsky).

W rozmowie z Izwiestią utytułowany bramkarz wymienił najlepszych bramkarzy Pucharu Świata 2018, a także opowiedział o swoich problemach zdrowotnych i dochodach w piłce nożnej plażowej

- Oglądałeś mecze Pucharu Świata? Które z nich udało Wam się odwiedzić?

Oglądałem prawie wszystkie mecze, ale nie mogłem dotrzeć na stadion ze względu na problemy zdrowotne. Prawie cały ten czas byłem w Singapurze.

- Jakie są Twoje wrażenia z gry naszej drużyny i organizacji mistrzostw?

Mogę powiedzieć, że zadanie zorganizowania turnieju zostało wykonane w 100%. Wszystkie recenzje dokładnie to mówią. Ale najważniejsze, że narodowa misja zjednoczenia kraju wokół drużyny narodowej została zrealizowana. Zespół zrobił to nie słowami, ale rezultatami.

- Pytanie „według specjalności”. Który bramkarz najbardziej Cię zainspirował?

Wyróżnię trzech: Francuza Hugo Llorisa, Belga Thibauta Courtois i Igora Akinfiejewa. Bramkarze muszą charakteryzować się stabilnością, dlatego też muszą być determinowani właśnie tym kryterium.

- Czy jest coś obecnie w bramkarstwie, co można nazwać rewolucyjnym?

Właściwie nie ma nic nawet bliskiego temu. Wynika to z ram historycznych – musimy poczekać na moment, w którym pojawi się osoba taka jak Lew Jaszyn. Jako pierwszy opuścił bramę i służył jako ostatni obrońca. Jak dotąd nie ma tak poważnych innowacji ze strony bramkarzy w wielkim futbolu. Nie sądzę, że jest zaskakujące, że bramkarze zaczęli częściej grać nogami.

- Czy to, co bramkarz Bayernu Manuel Neuer robi, to PR, czy próba pomocy drużynie?

Nie, to jest stan duszy bramkarza. A fakt, że mu się to udało, tylko potwierdza najwyższe umiejętności Neuera. Nie są to bynajmniej „tanie popisy”. Człowiek musi robić to, na czym się zna.

Andrey Lunev rozegrał dwa ostatnie mecze w reprezentacji Rosji. Czy może bezboleśnie zastąpić Igora Akinfiejewa?

Powiem tak: może i powinno. Obecnie w kraju jest wielu młodych i utalentowanych bramkarzy, którzy potrzebują treningów meczowych. Pod tym względem ma pewien priorytet: Andrey jest głównym bramkarzem Zenita.

- O jakich talentach mówisz?

Na przykład o bramkarzu Spartaka Aleksandrze Selikhovie. Jeśli po kontuzji Sasha zdoła odzyskać miejsce w wyjściowym składzie i rozegrać serię dobrych meczów, jest w stanie powalczyć o miejsce głównego bramkarza reprezentacji.

Pełniący obowiązki prezesa Rosyjskiego Związku Piłki Nożnej (RFU) Aleksander Alajew wywodzi się z plażowej piłki nożnej. Spotkałeś go na boisku?

Graliśmy razem w drużynie Strogino, graliśmy z nim także w minipiłce nożnej na dość wysokim poziomie.

- Jak oceniasz jego pracę na tym odpowiedzialnym stanowisku?

Myślę, że trafiliśmy w sedno z jego nominacją. Aleksander Aleksandrowicz wie, co mówi, co robi, i to nie w teorii, ale ze swojego bogatego doświadczenia. Dla niego w jego pracy nie ma drobiazgów, które odróżniają dobrego przywódcę od nominalnego.

W sierpniu mówiłeś, że jesteś bliski zakończenia kariery z winy lekarzy. Nie wchodząc w szczegóły, co się stało?

Krótko mówiąc, podczas operacji wdała się infekcja. Wszyscy popełniamy błędy, ale chodzi o to, jak je naprawić. W moim przypadku zostałem pozostawiony sam sobie. Wybaczyłbym wszystkim odpowiedzialnym, ale nie otrzymałem od nich żadnej pomocy. Istnieje poczucie niesprawiedliwości. Co więcej, wiem, że taka sytuacja nie jest odosobniona. Kiedy mój problem został ujawniony, zaczęły do ​​mnie pisać osoby, które znalazły się w podobnej sytuacji. Okazuje się, że nie jest to pierwszy taki przypadek.

- Jakie są Twoje dalsze plany związane z odbudową?

Przeszedłem już dwie operacje. Największym osiągnięciem jest pokonanie infekcji. Teraz czekam na trzecią operację rekonstrukcji więzadła krzyżowego.

- Jak oceniasz prawdopodobieństwo powrotu na poziom zawodowy?

Zawsze stawiam sobie najwyższe cele i dążę do celów najbardziej nieosiągalnych. Dlatego na pewno powiem: bardzo będę się starał wrócić.

- Bardzo delikatne pytanie. Kto pomógł Ci w operacjach, które prawdopodobnie nie są tanie?

Krewni i przyjaciele z wielkiego futbolu, ludzie z biznesu. Do czasu zakończenia leczenia nie będę podawać nazwisk. Ale potem na pewno wymienię wszystkich i wszystkim szczerze podziękuję. Okazuje się, że nie na darmo grałem w piłkę nożną. Ludzie bardzo mi pomogli i robili to szczerze.

- Czy nie możemy się doczekać, aż wkrótce zobaczymy Cię w szeregach?

Mam nadzieję, że tak, ale teraz problem leży w operacji. Znaleźliśmy dobre miejsce, ale niestety przy wszystkich innych wydatkach w tej chwili nie starcza mi pieniędzy na trzecią operację. Cóż, bramkarz jest ostatnią nadzieją drużyny, więc nie tracę nadziei, że dobrzy ludzie mi pomogą.

- W związku z tym pojawia się pytanie: jaka jest średnia pensja najwyższej klasy zawodnika futbolu plażowego?

Nieporównywalny z wielkim futbolem. Średnia pensja wynosi 80–100 tysięcy rubli miesięcznie.

- Jakie dodatkowe źródła dochodu może mieć dwukrotny mistrz świata?

Prowadzenie kursów mistrzowskich w regionach dla poszczególnych grup. Chociaż tak jest, gdy za to płacą. Czasami zdarza się, że robimy to wszystko za darmo. Nie widzę innego źródła dochodu poza wygrywaniem mistrzostw świata.

Niedawno przyjechałeś z Irkucka, gdzie wziąłeś udział w meczu charytatywnym i przeprowadziłeś szereg kursów mistrzowskich. Czy było to za pieniądze, czy za darmo?

Jak powiedziałem na przedmeczowej konferencji prasowej, obowiązkiem każdego zawodnika jest włączenie się w działalność charytatywną. Zaznaczę, że był to mój pierwszy raz w takiej formie. Ponad 30 dzieci reprezentujących RFSO Lokomotiv – organizację, z którą związane są moje najlepsze lata – oraz lokalną szkołę sportową, przez długi czas napawało mnie optymizmem.

Tak, zgadza się. Ale z oczu dzieci było widać, że wiedziały, kim był Bukhlitsky. Wentylator to nasz najważniejszy atut. Pewnie z perspektywy czasu można powiedzieć, że jestem trochę osobowością medialną.

- Co powoduje Twoje uzależnienie od pu-erh, który zawsze masz w termosie?

Herbata i ceremonia parzenia herbaty mają na celu zjednoczenie ludzi. Dobrzy ludzie spotykają się właśnie w oparciu o to narzędzie. Herbata jest dla mnie jak drużyna piłkarska, która jest odrębnym organizmem. Organizm ten sam „wypluje” niepotrzebne elementy i żyje aktywnie i uczciwie.

- Gdzie Andrei Bukhlitsky widzi siebie za 10 lat?

Po pierwsze, Andrei Bukhlitsky uważa się za dobrego człowieka. Cóż, chciałbym być trzykrotnym i pięciokrotnym mistrzem świata, ale już na mostku trenerskim.

Subskrybuj nasz kanał „Izwiestia SPORT” w

Ekspresyjne środki morfologii obejmują ekspresyjne użycie części mowy. Tym samym teksty „bezwerbalne”, w których dominują rzeczowniki, pomagają w uzupełnieniu szkicu krajobrazu (szept, nieśmiałe oddechy, tryle słowika, srebro i kołysanie sennego strumienia.

A. Fet) lub stwórz obraz bitewny: Zmierzch. Natura. Głos fletu jest nerwowy. Późna jazda na nartach. Na przednim koniu jedzie cesarz w niebieskim kaftanie (V. Okudżawa). Dodają wierszom lakonizmu i pomagają przekazać wewnętrzny dramat.

Przymiotniki dodają tekstowi jasności, wyrazistości i obrazowości:

Czułie beznamiętny, Czuło zimny, Wiecznie służalczy, Wiecznie wolny... Podstępny, jasny, Brzmiący smutno, Obco piękny, Bliski, odległy.

(N. Minski)

Czasowniki dodają dynamiki tekstowi (*Szwed, rosyjski pchnięcia, kotlety, cięcia... A. Puszkin), a jednocześnie pomagają oddać stan umysłu danej osoby:

Jak wcześnie mógł być hipokrytą, ukrywać nadzieję, być zazdrosnym, odradzać, zmuszać do wiary, sprawiać wrażenie ponurego, marnieć...

(A. Puszkin)

Przysłówki (I idę - kłopoty podążają za mną, nie bezpośrednio i nie ukośnie. Ale donikąd i nigdy, jak pociągi ze zbocza. A. Achmatowa) i zaimki (Tak bardzo cieszyliśmy się z zimna, tak bardzo za nim tęskniliśmy Yu) mają szczególną siłę wizualną, przekazując uczucia lirycznego bohatera, podkreślając główne myśli autora.

Morfologiczne środki wyrazu obejmują także taką technikę, jak porównanie negatywne, gdy zjawiska nie są porównywane, ale przeciwstawiane. Jest często używany w ustnej sztuce ludowej. Integralnym sposobem tworzenia negatywnego porównania jest cząstka ujemna NIE:

Przez zagubione miejsce, przez roztopioną gwiazdę, znajdziesz mnie tam, gdzie mnie nie ma. Jest odległe molo, ostatnie schronienie, gdzie nie zna się smutku i nie czci się zmarłych.

(O. Chukhontsev)

Język rosyjski jest niezwykle bogaty w syntaktyczne środki figuratywne. Dzieje się tak, ponieważ słowa mogą swobodnie poruszać się w zdaniu. W przeciwieństwie do języków zachodnioeuropejskich, w języku rosyjskim nie ma obowiązkowych wyjaśnień, nie ma przedimków. Rodzi to wiele technik wizualnych: figur stylistycznych.

Inwersja (z łac. inversio - „przewrócenie”, „przestawienie”) to odwrotna kolejność słów w zdaniu.

W języku rosyjskim istnieje bezpośrednia kolejność słów: najpierw - podmiot, potem orzeczenie; dodatki i okoliczności wyrażone przez rzeczownik umieszcza się po słowach, do których się odnoszą; definicje - przymiotniki i przysłówki - przed głównymi słowami. Naruszeniem zwykłej kolejności słów jest inwersja. Zazwyczaj technika inwersji pozwala wyróżnić najważniejsze słowa:

Las zrzuca karmazynowe nakrycie głowy, Mróz srebrzy zwiędłe pole, Dzień pojawia się jakby wbrew swojej woli, I znika za krawędzią okolicznych gór.

(A. Puszkin)

Inwersja nabiera szczególnego znaczenia w tekstach poetyckich, gdyż jest nie tylko figurą stylistyczną, ale także nadaje wierszowi określony rytm.

Inwersja wpływa na cechy intonacyjne zdania i jego strukturę emocjonalną:

Wierszy nie pisze się z pokory,

I nie możesz ich pisać według uznania kogokolwiek.

Mówią, że można je napisać z pogardy.

Tylko intuicja je dyktuje.

(JI.Martynow)

Pytania retoryczne, okrzyki retoryczne i apele retoryczne są również przenośnymi środkami składni.

Pytania retoryczne to pytania, które nie wymagają odpowiedzi. Pomagają wyrazić uczucia i myśli lirycznego bohatera: zwątpienie, niepewność; przekazują wewnętrzne napięcie i wzmacniają emocjonalność wiersza:

Śnieżna równina, biały księżyc, Nasz bok jest pokryty całunem. A brzozy w bieli płaczą po lasach. Kto tu umarł? Zmarł? Czy to nie ja?

(S. Jesienin)

Retoryczne okrzyki i apele (wypowiedź skierowana jest z reguły do ​​osoby nieożywionej) również pomagają przekazać myśli i uczucia autora, odsłonić jego wewnętrzny świat: Marzenia, sny! Gdzie jest twoja słodycz! (A. Puszkin)

Graficzne środki składni obejmują elipsę (od greckiego ellepsis - „utrata”, „pominięcie”) - pominięcie we frazie słowa, które można łatwo przywrócić w znaczeniu; Już od kołyski jesteśmy bogaci w błędy naszych ojców i ich późny umysł (M. Lermontow); Nie płakała, nie tkała nago, biczowana, pokryta bliznami... (B. Pasternak). Elipsa nadaje mowie szybkość i napięcie.

Paralelizm składniowy opiera się na identycznej konstrukcji zdań następujących po sobie:

I przechodzą dobrzy ludzie: Przejdzie starzec i przeżegna się, Przejdzie młody człowiek i nabierze godności, Przejdzie dziewczyna i posmutnieje, A guslarowcy przejdą i zaśpiewają piosenkę.

(M. Lermontow)

Paralelizm składniowy w połączeniu z powtórzeniami leksykalnymi pozwala stworzyć żywy obraz artystyczny i oddać dynamikę przedstawianego obrazu.

Chiazm to jeden z figuratywnych środków syntaktycznych, figura stylistyczna, w której równoległe człony zdania ułożone są najpierw w kolejności bezpośredniej, a następnie w odwrotnej kolejności: Byliśmy czterema siostrami, były cztery siostry (M. Kuźmin). Chiazmus uwypukla i podkreśla informacje, które dla autora są najważniejsze.

Brak zjednoczenia to figura polegająca na celowym pominięciu spójników między wyrazami w zdaniu i zdaniu: Szwed, Rosjanin pchnięcia, kotlety, skaleczenia... (A. Puszkin). Brak zjednoczenia, podobnie jak elipsa, nadaje mowie napięcie i szybkość.

Polyunion to figura oparta na powtórzeniu tych samych związków:

I nie ma czucia w waszych oczach, I nie ma prawdy w waszych mowach, I nie ma w was duszy...

(F. Tyutczew)

W odróżnieniu od braku związku i elipsy, wielopołączenie spowalnia tempo wypowiedzi, zachęca czytelnika do myślenia, do refleksji wraz z autorem.

Wielość jednorodnych członków zdania jest figurą opartą na wielokrotnym użyciu jednorodnych członków zdania: czytałem, żyłem cudzymi wynalazkami, ale pole, majątek, wieś, mężczyźni, koń, muchy, trzmiele, ptaki, chmury – wszystko żyło swoim, prawdziwym życiem (I. Bunin).

Zastosowanie mnogości jednorodnych członków zdania pozwala autorowi podkreślić różnorodność otaczającego świata i stworzyć pełny obraz rzeczywistości.

Analizując figuratywne środki składni, możemy stwierdzić, że składnia to nie tylko część języka rosyjskiego badająca frazy i zdania, ale także poziom języka, na którym wszystkie językowe środki figuratywne, które nie istnieją samodzielnie, ale w jednostce składniowej - zdanie, są łączone i wchodzą w interakcję.

§ 185. Formy gramatyczne (morfologiczne) słów, jako najważniejsze jednostki struktury morfologicznej języka, tworzą się i znaczenia morfologiczne wyrażane są na różne sposoby, przy użyciu różnych środków językowych. Innymi słowy, w morfologii języka stosuje się różne metody i środki morfologiczne, które w specjalistycznej literaturze językoznawczej nazywane są zwykle metodami i środkami gramatycznymi.

Jednocześnie terminy „sposoby tworzenia form gramatycznych” i „sposoby tworzenia form gramatycznych” lub „metody gramatyczne” i „środki gramatyczne” są często mylone i używane jako absolutne synonimy.

Możesz spróbować rozróżnić rozważane terminy od pojęć, które oznaczają. W niniejszym podręczniku rozróżnia się je w następujący sposób: wyjaśnienie pojęcia sposób edukacji morfologiczne formy gramatyczne słów, czyli metoda morfologiczna, zakłada odpowiedź na pytanie: jak (=w jaki sposób) powstają formy gramatyczne słów?; wyjaśnienie koncepcji środki edukacyjne formy słów, czyli środki morfologiczne, zakłada odpowiedź na pytanie: za pomocą czego (= jakie środki, jakie środki) powstają formy gramatyczne słów i wyrażane są ich znaczenia gramatyczne? Należy zauważyć, że nie zawsze możliwe jest ścisłe rozróżnienie metod i środków morfologicznych. Dotyczy to w szczególności takich zjawisk jak reduplikacja i suppletywizm (szczegóły poniżej).

§ 186. Wśród metod tworzenia morfologicznych form gramatycznych, czyli metod morfologicznych, wyróżnia się metody: syntetyczne i analityczne lub opisowe. Syntetyczny(z greckiego synteza- „złożenie, kompozycja”) to metoda morfologiczna, w której formy słów powstają w ramach jednej jednostki leksykalnej, leksemu, bez użycia słów pomocniczych, na przykład za pomocą morfemów usług gramatycznych różnych typów, naprzemienności fonemów , stres werbalny. Analityczny(z greckiego analiza -„rozkład, rozczłonkowanie”) jest uważaną za metodę morfologiczną, w której formy słów są tworzone za pomocą pewnych słów pomocniczych. W tym przypadku znaczenie gramatyczne formy słowa jest zwykle wyrażane przez słowo pomocnicze, a słowo główne wyraża jedynie leksykalne, rzeczywiste znaczenie (znaczenia), na przykład w formach takich jak piękniejsze, najpiękniejsze, napiszę. W niektórych przypadkach znaczenie gramatyczne analitycznych form słów wyraża się nie tylko słowem pomocniczym, ale także słowem głównym, na przykład w następujących formach słów: Piszę na stole itp. Tworzenie takich form gramatycznych czasami wyróżnia się specjalną metodą zwaną hybrydowy lub mieszane.

§ 187. W języku rosyjskim i wielu innych najważniejszymi środkami morfologicznymi są morfemy usługowe, zwłaszcza końcówki. W języku rosyjskim końcówki są używane na przykład przy tworzeniu większości form gramatycznych wszystkich słów odmienionych i koniugowanych. Przyrostki służą przede wszystkim do tworzenia form stopni porównania przymiotników i przysłówków, form aspektowych czasownika (por.: skok I skacz, opowiadaj I powiedzieć itp.), formy czasu przeszłego, imiesłowy, gerundy. Za pomocą postfiksów tworzone są formy czasownika strony biernej ( baw się dobrze, ubierz się itp.), niektóre formy trybu rozkazującego ( powiedz mi, zaśpiewajmy itp.).

Oprócz rosyjskiego i innych języków słowiańskich, użycie morfemów usługowych jest dominującym środkiem morfologicznym w takich współczesnych językach, jak litewski, łotewski, angielski, niemiecki, francuski, hiszpański, włoski, estoński, fiński, turecki, uzbecki, ałtajski, itp. W różnych językach do celów edukacyjnych Podobne (identyczne pod względem gramatycznym) formy mogą być używane przez morfemy różnych typów. Tak więc w języku rosyjskim i innych blisko spokrewnionych językach głównym sposobem tworzenia imiesłowów są morfemy sufiksowe; w języku niemieckim i niektórych innych językach indoeuropejskich szeroko stosowane są przedrostki (por. na przykład niemiecki lesen– „czytaj” i żel –"Czytać" schreiben –„pisz” i geschrieben –„pisane” itp.).

Ten sam morfem usługowy może służyć jako wskaźnik różnych form gramatycznych słowa. Na przykład w języku rosyjskim zakończenie -ty w formach takich jak step, cień jest wskaźnikiem przypadku pojedynczego i instrumentalnego, a także wskazuje, że słowo należy do rodzaju żeńskiego; zakończenie -t w przypadku przymiotników służy jako wskaźnik stopnia dodatniego, rodzaju żeńskiego, liczby pojedynczej, przypadku mianownika, a także wskazuje, że odpowiednie formy są kompletne, zaimkowe; zakończenie -y w formach werbalnych - wskaźnik nastroju orientacyjnego, teraźniejszości (lub przyszłości - w przypadku czasowników dokonanych) czasu, liczby pojedynczej, 1. osoby. I odwrotnie, w tworzeniu tej samej formy gramatycznej słowa mogą brać udział dwa lub więcej morfemów. I tak na przykład przy tworzeniu liczby mnogiej niektórych rzeczowników w języku rosyjskim, oprócz końcówek wymaganych dla takich form, stosuje się także morfem sufiksowy (por. na przykład: bracia, synowie). W języku niemieckim przy tworzeniu niektórych form imiesłowów używa się zarówno przedrostka, jak i przyrostka (por. na przykład: maszyna– „robić” i gemacht –"zrobiony"),

§ 188. Drugim najważniejszym środkiem morfologicznym pod względem roli w powstawaniu i rozpowszechnieniu w różnych językach jest użycie słów pomocniczych. To urządzenie morfologiczne jest znane większości języków świata. Czasowniki pomocnicze, niektóre zaimki, przysłówki i słowa funkcyjne - przyimki, postpozycje, partykuły, przedimki mogą być używane jako słowa pomocnicze w tworzeniu opisowych form gramatycznych.

Czasowniki pomocnicze są często używane do tworzenia opisowych form czasowników. Na przykład w języku rosyjskim i innych językach słowiańskich używa się ich do tworzenia form osobowych czasu przyszłego z czasowników niedokonanych ( Ja napiszę, ty przeczytasz itp.). W języku niemieckim i innych językach germańskich, oprócz form czasu przyszłego, stosuje się je do tworzenia form różnych czasów przeszłych - niedoskonałego, doskonałego, plusquaperfect. Zaimki osobowe biorą udział w tworzeniu wielu form czasowników. (Ja czytam, ty czytasz, on czyta). Zaimek atrybutywny most służy do tworzenia formy analitycznej przymiotnika stopnia najwyższego ( najmłodszy). Analityczną formę stopnia porównawczego przymiotnika można utworzyć za pomocą przysłówka ( wyższy, mniej znany). W językach niektórych plemion australijskich liczba mnoga rzeczowników jest tworzona za pomocą znaczącego słowa oznaczającego „wiele”.

Słowa funkcyjne są najczęściej używane w formacji nominalnej. Przyimki są często używane przy tworzeniu form przypadku rzeczowników i innych słów odmienionych, aby wyrazić lub wyjaśnić ich znaczenie gramatyczne (por. na przykład: do kina I z kina, w góry I na górze, przed nocą, w kierunku nocy, około nocy). W niektórych językach, takich jak angielski i francuski, odmiana wielkości liter jest prawie nieobecna; przyimki służą jako główny sposób wyrażania znaczenia wielkości liter. W językach posiadających postpozycje pełnią one podobną rolę. Tak więc w postpozycjach języka baszkirskiego karshi, kure, hetle służą jako wskaźnik celownika, postpozycji ketsek, menen, osoi, tiklem, shikelle– przypadek nieokreślony. Postpozycje pełnią podobną funkcję w językach fińskim, tadżyckim, uzbeckim i innych. Przedimki mogą wskazywać rodzaj gramatyczny rzeczowników (na przykład w języku niemieckim), określoność lub nieokreśloność nazwy. Cząsteczki w języku rosyjskim i niektórych innych językach służą do tworzenia form czasownikowych trybu łączącego.

§ 189. W wielu językach powszechnie stosuje się taki środek morfologiczny, jak gramatyczna (morfologiczna) przemiana fonemów, o której mowa była w kontekście fonetyki. Zjawisko to nazywane jest również przegięciem wewnętrznym. Według lingwistów odgrywa znaczącą rolę w tworzeniu i wyrażaniu znaczeń gramatycznych w językach takich jak angielski, arabski, hebrajski, języki ludów Afryki, Indian Ameryki Północnej itp. (por. kilka przykładów z niektórych języków indoeuropejskich: niemiecki Brudera– „przechwalać się” i W bardziej rudy- „bracia” Ogród- „ogród” i Gaitena- "ogrody" waschen– „myć, myć” i wuschen– „umyty, umyty”, litewski prasau –„proszę” i prasiau- „zapytał” statua –„Stawiam, buduję” i staciau- „ustawiony, zbudowany”), W języku rosyjskim naprzemienność fonemów jest zwykle używana jako dodatkowy środek morfologiczny, towarzyszy innym środkom morfologicznym, przede wszystkim morfemicznym (por. na przykład: przyjaciel - przyjaciele, krótko - w skrócie, piec – piec, piłować - zobacz, rozważ - rozważ, zapytaj – zapytać itp.). Stosowany jest niezwykle rzadko jako samodzielny, jedyny środek morfologiczny (por.: przebiec - biegnij, milcz - milcz, wyślij – wyślij, odbierz – odbierz, odłóż – położyć się i kilka innych (więcej szczegółów w § 72)).

§ 190. Istotnym sposobem różnicowania form gramatycznych słów i wyrażanych przez nie znaczeń gramatycznych jest akcent werbalny, który w wielu językach pełni funkcję rozróżniającą lub identyfikującą formę. Oczywiście akcent może pełnić taką funkcję tylko w tych językach, w których jest darmowy, tj. nie przypisane do określonego miejsca w słowie w stosunku do początku lub końca słowa i ruchome, tj. może zmieniać miejsce w słowie podczas tworzenia różnych form gramatycznych (patrz § 63 na ten temat). W języku rosyjskim to akcentujące urządzenie morfologiczne najczęściej obserwuje się podczas odmieniania rzeczowników; porównaj np.: Domy I domy, okna I okna, ręka I siła robocza(liczba gramatyczna i wielkość liter są różne). Rzadziej podobne zjawisko występuje w sferze czasownika; porównywać: uciąć I odciąć, rozrzucić I rozpraszać(wygląd jest różny) Dowiem się I Dowiaduję się – wyznają I przyznawać(rodzaj i czas są różne), nosić I noś, chwal I pochwała(nachylenie jest różne).

Spółgłoskowe, homonimiczne formy gramatyczne słów, różniące się miejscem akcentu werbalnego, w rzeczywistości powstają przy użyciu różnych morfemów. W przypadkach takich jak uciąć – odciąć, rozrzucić - rozrzucić akcentowana samogłoska A w formach niedokonanych jest to przyrostek gramatyczny, będący wyznacznikiem danej formy aspektowej, natomiast odpowiadająca mu samogłoska nieakcentowana w formach dokonanych jest „formalnikiem tematu bezokolicznika”, formalnym wskaźnikiem klasy morfologicznej czasownika. W podobny sposób formy takie jak Dowiem się – dowiem się z tą tylko różnicą, że w formie niedokonanej przyrostek zostaje utracony -A-(odzwierciedla tzw. obcięcie podstawy). Obecność lub brak niedokonanego przyrostka -A- Powyższe konkretne formy czasownika z naprzemiennymi fonemami u podstawy również się różnią: biegnij - biegnij, zamilknij – milcz, wyślij – wyślij, odbierz – zbierać itp. Akcentowane i nieakcentowane końcówki rzeczowników w formach takich jak dom - dom, ręka - ręce reprezentują różne morfemy, które pozostają ze sobą w homonimicznych związkach.

§ 191. W językach z toniką, akcentem muzycznym, tj. charakteryzująca się obecnością intonacji dźwiękowej, intonacja dźwiękowa może służyć jako jeden ze środków morfologicznych. Podczas rozważań nad fonetyką zwrócono uwagę na fakt, że na przykład w języku litewskim intonacja dźwiękowa służy jako jedyny sposób na rozróżnienie form liczebnika liczebnika. du– „dwa”: w formie celownika dviem Dyftong wymawia się z intonacją opadającą, w homonimicznej formie nadziei instrumentalnej dviem– z rosnącą intonacją. W języku serbskim formy rzeczowników rozróżnia się na podstawie intonacji. Intonacja dźwięku pełni podobną funkcję (rozróżniającą formę) w innych językach z akcentem tonicznym (więcej szczegółów można znaleźć w § 65).

§ 192. W niektórych przypadkach jedynym sposobem rozróżnienia form gramatycznych i wyrażanych przez nie znaczeń gramatycznych jest kolejność słów w zdaniu lub kolejność słów. Takie urządzenie morfologiczne odgrywa ważną rolę przede wszystkim w językach o ustalonym porządku wyrazów w zdaniu, zwłaszcza w tych, „w których nie ma form fleksyjnych (lub jest ich niewiele), a słowo w bezpośrednim i przypadki pośrednie zwykle zachowują tę samą formę.” Dotyczy to języków takich jak na przykład chiński - z „gramatycznie znaczącym porządkiem słów”, angielski, w którym człony zdania są ułożone w następującej kolejności: podmiot jest na pierwszym miejscu, orzeczenie jest w drugim, przedmiot jest w trzecim, przedmiot jest na czwartym miejscu. Na przykład w zdaniu angielskim Mężczyzna zabił tygrysa– rzeczownik „Człowiek zabił tygrysa”. Człowiek jest podmiotem, ponieważ występuje jako pierwszy, dlatego jest używany w mianowniku i rzeczowniku tygrys– dodatek, ponieważ znajduje się na trzecim miejscu po orzeczeniu, wyraża zatem znaczenie biernika; w zdaniu Tygrys zabił człowieka– „Tygrys zabił człowieka”, wręcz przeciwnie, słowo to używane jest w mianowniku tygrys iw bierniku znaczenie słowa Człowiek.

W językach o dowolnym porządku wyrazów, takich jak rosyjski, litewski, łacina i wiele innych, kolejność słów w zdaniu nie odgrywa dużej roli w rozróżnianiu form gramatycznych słów i ich semantyki, choć ma pewne znaczenie znaczenie – w przypadku zbieżności różnych form wyrazowych w sensie formalnym; porównaj na przykład następujące rosyjskie zdania: Bycie determinuje świadomość; Córka poznała matkę; „Zalgiris” pokonał „Pakhtakora”(z programu telewizyjnego); Dzień następuje po nocy, radość – ból(słowa z piosenki). Rzeczowniki zajmujące w takich wypowiedziach pierwsze miejsce reprezentują zazwyczaj formę mianownika, zaś rzeczowniki znajdujące się na trzecim miejscu (po orzeczeniu) – formę biernika. Taka kolejność umieszczania podmiotu i dopełnienia w zdaniu w językach o dowolnej kolejności wyrazów nie jest wystarczająco rygorystyczna (patrz poniżej).

§ 193. Formę gramatyczną rzeczowników nieodmiennych, a także rzeczowników nieodmiennych, które mają homonimiczne formy wyrazowe, w zdaniu można określić na podstawie powiązań syntaktycznych, na podstawie zgodności rzeczowników z innymi wyrazami - rzeczownikami, przymiotnikami, liczebnikami, zaimkami, czasownikami. Łatwo jest określić np. przypadek i liczbę rzeczownika zależnego (podrzędnego, definiującego) w takich wyrażeniach podrzędnych jak na przykład: szklanka kakao, filiżanka kawy, dwie warstwy, trzy przegródki(dopełniacz liczby pojedynczej), stado kangurów, stado kakadu, pięć kolibrów, dziesięć kilogramów napić się kawy, obejrzeć film, posłuchać radia(biernik liczby pojedynczej), być zainteresowanym rozmową kwalifikacyjną(etui na instrumenty). Formę gramatyczną słowa dominującego (określonego) można łatwo rozpoznać po końcówkach formy słowa podrzędnego; porównywać: gorąca kawa(mianownik liczby pojedynczej), słodkie kakao(dopełniacz liczby pojedynczej), nowe płaszcze(dopełniacz liczby mnogiej), moje naszyjniki(instrumentalny przypadek liczby mnogiej) itp. Liczba rzeczowników nieodmiennych różni się także formą czasownika orzeczenia, jeśli czasownik jest używany w formie czasu przeszłego lub trybu łączącego; porównaj np.: płaszcz jest mokry(liczba pojedyncza), kolibry odleciałyby(mnogi).

„W przypadku, gdy atrybut należy do przedmiotu lub osoby, której nazwę określa rzeczownik należący do deklinacji zerowej (tj. rzeczownik nieodmienny. – V. N.), tworzy mi. części przymiotnika wskazują znaczenie gramatyczne liczby tych rzeczowników; Na przykład: różowy flaming – różowe flamingi; trudne dalej – trudne kroki.”

Forma gramatyczna czasownika predykatu może również służyć do rozróżnienia między mianownikiem rzeczownika użytego jako podmiot a biernikiem jako dopełnieniem, jak na przykład w zdaniu: „Cel uświęca środki. ” Tutaj czasownik predykatowy uzasadnia zgadza się pod względem liczby z rzeczownikiem cel, co jest tematem, tj. reprezentuje formę mianownika i rzeczownika fundusze jest dopełnieniem, reprezentuje formę biernika; Poślubić także: „Krzyki jakby chciały zagłuszyć klaskanie w dłonie, tupanie tłumiło stukanie kolbami o podłogę” (K. Fedin. Niezwykłe lato); „Wiatr przynosi z Bałtyku głosy szalejących fal” (A. Surkow. Wieczór wspomnień).

W przypadkach, gdy podmiot i dopełnienie są wyrażone w postaci tej samej liczby, funkcja składniowa różnych rzeczowników, a w konsekwencji ich przynależność do mianownika lub biernika, zależy od znaczenia wypowiedzi. Oto kilka przykładów: „To właśnie sprowadziły nieuporządkowane masowe ruchy powietrza do rodzimego regionu Parima” (V. Lipatov. I to wszystko o nim); „Nasza sztuka rujnuje realizm” (M. Gorki. Życie Klima Samgina); „Ciepły deszcz myje Newski Prospekt” (słowa z piosenki). We wszystkich powyższych przypadkach podmiot znajduje się po dopełnieniu, a dopełnienie poprzedza podmiot (w przeciwieństwie do zwykłego, typowego dla języka rosyjskiego układu członków zdania). Jednak forma mianownika jest reprezentowana przez formy wyrazowe ruchy(w pierwszym zdaniu), realizm(w zdaniu drugim) i deszcz(w zdaniu trzecim), odpowiednio forma biernika, forma wyrazu krawędzie, sztuka, aleja.

§ 194. W wielu językach świata, aby wyrazić pewne znaczenia gramatyczne, podwojenie(od łac. reduplikacja- „podwojenie”), które często nazywane jest także powtórzeniem, podwojeniem (pierwiastka). Reduplikację w gramatyce (w morfologii) rozumie się jako „całkowite lub częściowe powtórzenie rdzenia”, „powtórzenie sylaby lub całego rdzenia, używanego w różnych językach do wyrażenia znaczeń gramatycznych”. Czasami zjawisko to jest rozumiane nieco szerzej. " Powtórki, Lub podwojenie polegają na całkowitym lub częściowym powtórzeniu rdzenia, rdzenia lub całego wyrazu bez zmiany składu dźwiękowego lub z jego częściową zmianą.” Powtórzeniem całego rdzenia, czyli jego całkowitym powtórzeniem, nazywa się pełny reduplikacją (całkowite podwojenie), powtórzeniem oddzielnej (początkowej) sylaby lub częściowym powtórzeniem rdzenia nazywa się częściowy reduplikacja (częściowe podwojenie). Powtarzanie całych słów niektórzy lingwiści kwalifikują jako „ograniczający przypadek reduplikacji”, graniczący z tworzeniem słów, tworzeniem słów złożonych. Reduplikację w morfologii można traktować zarówno jako środek morfologiczny, jak i metodę morfologiczną.

Reduplikacja jako środek morfologiczny (metoda morfologiczna) jest stosowana w językach takich jak na przykład ormiański, buszmański, indonezyjski, kazachski, kirgiski, chiński, koreański, malajski, samoański, sumeryjski (martwy), jawajski, japoński. W morfologii najczęściej używany jest do wyrażenia liczby rzeczowników. Kilka przykładów całkowitej reduplikacji: indonezyjski pomarańczowo-pomarańczowy„ludzie” (por. pomarańcza- „Człowiek”), gdzie-gdzie- „konie” (por. Gdzie– „koń”), Buszmeni ka-ka- „ręce” (por. ka- "ręka"), tu-tu– „usta” (por. ty –"usta"), kwiri-kwiri- „otchłań” (por. kwiri– „otchłań”), chiński grzech-grzech- „gwiazdy” (por. grzech– „gwiazda”), ormiański pistolet-gun- „półki” (por. pistolet- „pułk”), jawajski ratu-ratu –„władcy” (por. ratu– „władca”), sumeryjski kup-kup- „kraje” (por. kup– „kraj”), kirgiski Uymek-Uymek– „stogi siana” (por. Uymek– „stos”), za pomocą reduplikacji można przekazać także znaczenie liczby mnogiej innych części mowy; na przykład Samoańczyk ai-ai- „jeść” (por. AI– „je”), tetele– „duży” (por. tele –„duży”), w tym drugim przypadku stosowana jest częściowa reduplikacja.

Według niektórych lingwistów reduplikacji można również użyć do wyrażenia znaczenia stopni porównania przymiotników, na przykład stopnia najwyższego w języku kazachskim: jax-jax– „najlepszy” (por. Jaxes- "Dobry"), kyzylo-kyzyl –„najpiękniejszy” (por. Kyzył- "Piękny"). Jako przykłady najwyższych form przymiotników często podaje się formacje takie jak rosyjski duży-duży co oznacza „bardzo duży” mały-mały- „bardzo mały” miły, miły -„bardzo miły” miły, bardzo miły -„bardzo miły” itp., hawajski lii-lii„bardzo mały” (z świeci –„mały”) itp. Formacje takie wyrażają szczególne znaczenie intensyfikacji, które jest raczej znaczeniem leksykalnym, słowotwórczym niż gramatycznym, morfologicznym (więcej szczegółów w § 173).

§ 195. Wśród środków i metod morfologicznych szczególne miejsce zajmuje supletywizm(od łac. suplementacja– „uzupełniający”), co zasadniczo różni się od wszystkich innych środków omówionych powyżej. Suplementyzm to użycie różnych rdzeni lub rdzeni w celu wyrażenia gramatycznego (morfologicznego) znaczenia słów.

Zjawisko suppletywizmu jest powszechne w różnych językach indoeuropejskich, w tym w języku rosyjskim. Występuje np. przy oznaczaniu liczby gramatycznej rzeczowników (por.: osoba - ludzie, dziecko – dzieci), stopnie porównawcze przymiotników i przysłówków (mały – mniej, zły – gorszy, dobry – lepszy), w rozróżnianiu przymiotników pełnych i krótkich (duży - duży) rodzaj czasownika (weź - weź, mów - powiedz, włóż - włóż, złap – złapać), czasownik napięty (jest - był, idę - szedłem), przypadku zaimków osobowych (I – ja, on - on, my - my, oni – ich).

Podobne formacje są używane w innych językach indoeuropejskich; por. np.: łac premia –"Dobry", melior –„lepiej” i optymista –"to, co najlepsze" kilka– „Noszę” tuli -„Nosiłem” i latum -„nieść” ego– „ja” i mei –"Ja"; francuski bon– „dobrze” i lepiej –"lepsza", mauvais– „złe” i pira -"gorzej", wszystko -"Iść", vais– „Idę” i imi- „Pójdę” zał- „Jest”, syn -„oni” i fuj –„było”, musi - „ja” i te- "Ja"; niemiecki Mensch„człowiek” i Leute"Ludzie", jelito – jelito„dobrze” i lepiej -"lepsza", rozwiń -„porozmawiać” i sagen -"mowić", sein -"Być", kosz grzech– 1. osoba liczby mnogiej, czas teraźniejszy i wojna - pojedynczy czas przeszły ich –„Ja” i Meinera"Ja"; angielski Dobry -„dobrze” i lepsza -"lepsza", ja – „ja” I te -„ja, ja”; litewski Imti –"Być", esu– 1. osoba liczby pojedynczej czasu teraźniejszego, aha - Trzecia osoba liczby pojedynczej i mnogiej, czas teraźniejszy i buwo Trzecia osoba liczby pojedynczej i mnogiej, czas przeszły, Jak -„Ja” i Człowiek„do mnie”; grecki agat -"Dobry", ateipon –„lepiej” i mistos –„najlepszy”; Słowa sanskryckie Agham -„Ja” i tata –"Ja".

We współczesnym językoznawstwie kwestia, czy formacje uzupełniające należą do jednostek morfologii, czy słownictwa, pozostaje kontrowersyjna. Najczęściej suppletywizm definiuje się jako jeden ze środków (jednego ze sposobów) tworzenia form gramatycznych to samo słowo.

Porównajmy na przykład następujące definicje: „SUPLETYWIZM... Tworzenie form tego samego słowa z różnych rdzeni lub rdzeni, których różnice wykraczają poza granice naprzemienności”; „SUPPLETYWIZM... powstawanie form tego samego słowa o różnych rdzeniach”, które „pozbawione są bliskości formalnej (fonemicznej) i dlatego nie dają się połączyć w jeden morfem”.

Istnieje inna, przeciwna opinia w tej kwestii. Niektórzy lingwiści twierdzą, że jednostki korelacyjne (korelacyjne w znaczeniach leksykalnych) są jednostkami uzupełniającymi różne słowa.

Można na przykład przytoczyć następującą wypowiedź F. P. Filina: „ Człowiek – Ludzie - dwa różne słowa, ponieważ ich skład fonemiczny i pochodzenie są zupełnie inne”. Podobną opinię wyraża R. A. Budagow, według którego wraz z uzupełniającym tworzeniem stopni porównania „przymiotnik „zastępuje się” zupełnie innym słowem. ”

I. A. Melchuk kategorycznie wypowiada się przeciwko uznawaniu suppletywizmu korelacyjnego za różne formy tego samego słowa, nazywając taką interpretację suppletywizmu nieporozumieniem.

Bardziej przekonujące wydaje się rozpoznawanie formacji uzupełniających jako różnych słów, a nie form jednego słowa. Interpretacja takich jednostek jako różnych form jednego słowa stoi w sprzeczności z ogólnie przyjętym rozumieniem tego słowa, które charakteryzuje się jednością formy i treści, „jednością znaczenia leksykalnego i środków jego materialnego wyrazu”. Jeżeli za różne słowa (słowa homonimiczne) uważa się jednostki, które pokrywają się w brzmieniu, ale różnią się znaczeniami leksykalnymi, to nie bez powodu należy uznać jednostki, które mają zupełnie różne powłoki dźwiękowe, chociaż pokrywają się w znaczeniach leksykalnych (jak ma to miejsce) jako niezależne słowa z synonimami leksykalnymi). Uznanie jednostek uzupełniających za formy jednego wyrazu jest także niezgodne z rozumieniem formy gramatycznej wyrazu jako odmiany morfologicznej, „regularnej modyfikacji wyrazu”, jednego z wariantów morfologicznych wyrazu. Ten punkt widzenia na formacje uzupełniające nie jest zgodny z praktyką leksykograficzną, opisem słów w słownikach, gdzie wiele supletywów kwalifikuje się jako różne wyrazy, tj. są opisane w różnych hasłach słownikowych.

Frazeologizmy nadają wyrazistości mowie, tworzą efekt komiczny, zapewniają dodatkowe cechy językowe i tworzą żywy efekt stylistyczny

R. frazeologia zawiera najbogatsze środki wyrazu mowy, nadaje wyraz mowie i posmak narodowy. Jednostki fraz mają różny stopień wyrazu (kolej neutralna, cukier puder, znak miękki, biały szorstki) Frazeologizmy o książkowym zabarwieniu : spocząć na laurach, pięta Achillesa, nadchodzi miecz Damoklesa,. Konwersacyjny : z ręki, głuchy cietrzew, nawet wyłupił oko, prowadzony za nos, nie był, dusza do duszy. Frazeologia funkcjonalnie kolorowa: Styl naukowy: wartość dodatkowa, tarczyca, obecna siła, weź pod uwagę, podsumowując to, co zostało powiedziane, zostaw ślad. Oficjalnie - frazeologia biznesowa: konfrontacja, numer rejestracyjny, zrezygnować, zostać ukaranym, nałożyć..., wejść w życie. Frazeologia dziennikarska: obywatelskim obowiązkiem w zasadzie rzucić światło na arenę światową, ogrzać dłonie lekką ręką, kryzys rządowy, Trwałe frazy często zamieniają się w klisze. Bojownicy na lodzie (hokeiści), białe złoto (bawełna), niebieskie paliwo (gaz). Poetyckie jednostki frazeologiczne: więzy przyjaźni, zamek w powietrzu, rycerz bez strachu i wyrzutów. W stylach ekspresyjno-emocjonalnych jednostki frazeologiczne można prezentować jako grupy o unikalnej kolorystyce stylistycznej: wysoki, uroczysty : od niepamiętnych czasów, na polu bitwy, święty świętych, synów ojczyzny. Krzywy: bij gorączkę, pływaj płytko, wysysaj ją z palca. Ironiczny płacz w kamizelkę, siedź cicho. Żartuję: karmić śniadanie, szyję i szyję, Surowy : w ogonie i grzywie, z wściekłym tłuszczem. Stylistycznie kolorowe frazy. Jednostki są szeroko stosowane zarówno w języku pisanym, jak i mówionym oraz we wszystkich stylach funkcjonalnych. W działalności naukowej i urzędowej zabronione są wyraziste kolorowe jednostki frazeologiczne i potoczne jednostki frazeologiczne. Wyraziste, kolorowe frazy są powszechne w mowie potocznej i sztuce. publicystyczny. Cechy użycia frazeologii w sztuce. W literaturze i publicystyce istnieją różne rodzaje transformacji fraz jednostek, zabawy figuratywne. Często zdarzają się przypadki transformacji jednostek frazeologicznych, sloganów w mowie prasowej: Doprowadź brudną wojnę do czystej wody. A winni myją ręce mydłem. Nie mogę uwarzyć z tobą piwa.

Morfologiczne środki stylistyki

Morfologia to ta część struktury gramatycznej języka, która łączy klasy gramatyczne słów (części mowy), kategorie gramatyczne (morfologiczne) i formy słów należące do tych klas. Zatem w centrum morfologii znajduje się słowo z jego zmianami gramatycznymi i jego cechami gramatycznymi. Środki morfologiczne zapewniają kolory funkcjonalne, związane z tradycją używania określonych form w stylu mówionym, konwersacyjnym czy biznesowym. Środki morfologiczne są stosowane we wszystkich stylach, gatunkach i formach mowy. Rzeczowniki: mogą mieć funkcjonalną konotację stylistyczną w oficjalnej formie: asystent laboratoryjny Ivanova, w rozmowie - asystent laboratoryjny Ivanova. Użycie rzeczowników tego czy innego rodzaju w różnych stylach funkcjonalnych nie jest takie samo. Mowa naukowa jest swego rodzaju bytami abstrakcyjnymi. Możliwości stylistyczne kategorii GENDER (mąż, kobieta, żona) prezentowane są w literaturze artystycznej na różne sposoby. Kategoria LICZBA ma także pewne możliwości stylistyczne: mnożenie liczby terminów abstrakcyjnych - kolorystyka funkcjonalna mowy naukowej i zawodowej (koszty, minimum) potoczność (przeziębienia, mrozy, czasy) ekspresja (zgony) STRONA szklanka herbaty, szklanka herbaty. Przymiotnik: kompletny i zwięzły, stopień porównania. Pełne i krótkie są dodawane, gdy pełnią funkcję orzeczenia: Osoba jest wesoła. Krótka forma kolorystyki stylistycznej w mowie naukowej: Gaz jest lekki, białka są złożone. Formy krótkie w porównaniu do pełnych odbierane są jako bardziej książkowe. Stopnie porównania przymiotników. Prosta jest bardziej neutralna, złożona zaś książkowa: zimniejsza – zimniejsza. Przedrostek w mowie potocznej jest silniejszy, bardziej imponujący. Złożona forma najwyższego stopnia jest bardziej powszechna, neutralna: najgłębsza, a prosta forma jest książkowa: najgłębsza. Wyrażenie - formacje przedrostków - najmilszy. Hiperboliczny - wyraźniejszy niż jasny - konwersacyjny. Wystąpienie dziennikarskie i naukowe z przysłówkiem najbardziej - najbardziej odpowiedzialny. Zaimki: Funkcje ekspresyjno-stylistyczne zaimków osobowych (nasz, my) - przekazywanie jedności z mówiącym, kontrastowanie my-ty. Użycie czasownika „ja” z czasownikiem orzeczeniem prowadzi do uwypuklenia osobowości mówiącego, a aby uniknąć nieskromności, „ja” zostaje pominięte, co nadaje wypowiedzi kategoryczny charakter. Różne zaimki są używane w różny sposób w różnych odmianach mowy. W mowie potocznej i literackiej zaimki osobowe są bardzo częste, ale w mowie naukowej Ty i Ty prawie nigdy nie są używane. I zostaje zastąpione przez autora We. W oficjalnym stylu biznesowym Ja, My, Ty, Ty jesteśmy całkowicie nieobecni. Czasownik jest jednym z głównych sposobów wyrażania dynamiki. Tryb rozkazujący jest prawie nieznany w mowie naukowej i oficjalnej, ale jest szeroko stosowany w mowie potocznej, artystycznej i dziennikarskiej. Formy osobowe czasowników. 2. osoba, Ty - wejdź, 3. osoba - Mówią Ci. Przypadki użycia kształtów twarzy mają charakter nie tylko semantyczny, ale także wyrazisty – z odcieniami emocjonalnymi. Czas: czas teraźniejszy - rozmowa. Przeszłość jest fikcją. Nastrój: orientacyjny, rozkazujący. Charakter: doskonały, niedoskonały. Imiesłowy i gerundy: odcień książkowości. Pasywny (nośny), aktywny (opalony).