Przymiotniki (Przymiotniki) to słowa wyrażające cechy, cechy przedmiotów. Odpowiadają na pytanie Który?. W zdaniu zwykle definiują rzeczownik. W angielski nie zmieniają się ani według płci, ani liczby, ani przypadku:
mała dziewczynka - mała dziewczynka
mały chłopiec - mały chłopiec
małe dzieci - małe dzieci
Z małym chłopcem - z małym chłopcem.
Przymiotniki zmieniają się tylko według stopni porównania (stopnie porównania). Istnieją trzy stopnie porównania przymiotników: pozytywny (stopień pozytywny), porównawczy (stopień porównawczy), doskonały (stopień najwyższy).
Zasady tworzenia stopni porównania przymiotników.
Przymiotniki w stopniu pozytywnym nie mają końcówek, np.: szybki (szybki), wolny (wolny), stary (stary), nowy (nowy). Stopnie porównawcze i najwyższe tworzy się za pomocą przyrostków -er i -est lub przez dodanie słów more (more) i most (najwięcej). Wybór metody zależy od pierwotnej formy przymiotnika.
Przymiotniki jednosylabowe i niektóre przymiotniki dwusylabowe tworzą stopień porównawczy z przyrostkiem -er, a stopień najwyższy z przyrostkiem -est. Używając przyrostków -er, -est, stopnie porównania formuje się w dwusylabowe przymiotniki zakończone na -er, -ow, -y, -le (sprytny, wąski, wczesny, prosty).
Oto kilka przykładów:
Przymiotniki jedno- i dwusylabowe
| Stopień pozytywny | Stopień porównawczy | Superlatyw |
|---|---|---|
| wysoki - wysoki | wyżej – wyżej, wyżej | najwyższy - najwyższy |
| mały - mały | mniejszy - mniej | najmniejszy – najmniejszy, najmniejszy |
| silny - silny | silniejszy – silniejszy, silniejszy | najsilniejszy - najsilniejszy |
| tanio - tanio | taniej - taniej, taniej | najtańszy - najtańszy |
| szybko - szybko | szybciej - szybciej | najszybszy - najszybszy |
| nowy - nowy | nowszy – nowszy | najnowszy - najnowszy |
| czysty - czysty | sprzątacz – czystszy, czystszy | najczystszy - najczystszy |
| zimno - zimno | zimniej – zimniej, zimniej | najzimniejszy - najzimniejszy |
| krótko - krótko | krócej - krócej, krócej | najkrótszy - najkrótszy |
| świetny – świetny, duży | większy - więcej | największy – największy, największy |
| słaby - słaby | słabszy - słabszy | najsłabszy - najsłabszy |
| głęboko – głęboko | głębiej – głębiej, głębiej | najgłębszy - najgłębszy |
| niski - niski | niżej - niżej | najniższy - najniższy |
| mądry - mądry | mądrzejszy – mądrzejszy, bardziej inteligentny | najmądrzejszy – najmądrzejszy, najbardziej inteligentny |
| wąskie - wąskie | węższy - węższy | najwęższy - najwęższy |
| płytkie - małe | płytszy - mniejszy | najpłytszy - najmniejszy |
Podczas pisania należy przestrzegać pewnych zasad ortografii.
1. Jeśli przymiotnik ma krótką samogłoskę i kończy się jedną spółgłoską, to w stopniu porównawczym i najwyższym spółgłoska ta jest podwojona:
duży – większy – największy
duży - większy - największy, największy
Gruby – grubszy – najgrubszy
gruby, tłusty – grubszy – najgrubszy
Mokro-mokro-najbardziej mokro
mokry, wilgotny – bardziej wilgotny – najbardziej wilgotny
Smutne – smutniejsze – najsmutniejsze
smutny, smutny – smutniejszy – najsmutniejszy
cienki – cieńszy – najcieńszy
cienki, cienki – cieńszy – najcieńszy
2. Jeśli przymiotnik kończy się na literę -y z poprzedzającą spółgłoską, następnie w stopniach porównawczych i najwyższych litera y zmienia się w I:
Łatwo – łatwiej – najłatwiej
lekki - lżejszy - najlżejszy, najlżejszy
wcześnie – wcześniej – najwcześniej
wcześnie – wcześniej – najwcześniej
suchy – suchy – najbardziej suchy
suchy, suchy – bardziej suchy – najbardziej suchy
Ale słowo nieśmiały (nieśmiały, bojący się) nie przestrzega tej zasady i tworzy następujące stopnie porównania:
nieśmiały – bardziej nieśmiały – najbardziej nieśmiały.
3. Jeśli przymiotnik kończy się na literę -mi, następnie dodaje się go w stopniu porównawczym i najwyższym -r, -st:
szeroki – szerszy – najszerszy
szeroki - szerszy - najszerszy, najszerszy
późno – później – najpóźniej
późno – później – najpóźniej
dobrze – lepiej – najlepiej
dobrze, cudownie – lepiej – najlepiej
proste – prostsze – najprostsze
proste - prostsze - najprostsze
Przymiotniki wielosylabowe, tj. Przymiotniki składające się z trzech lub więcej sylab tworzą stopnie porównania, używając słów more dla stopnia porównawczego i most dla stopnia najwyższego. Rozważ następujące przykłady:
Przymiotniki wielosylabowe
| Stopień pozytywny | Stopień porównawczy | Superlatyw |
|---|---|---|
| ciekawe – ciekawe | ciekawsze – bardziej interesujące | najciekawsze - najciekawsze |
| piękny – piękny | piękniejsze - piękniejsze | najpiękniejszy - najpiękniejszy |
| drogie - drogie | droższe - droższe | najdroższy - najdroższy |
| trudne – trudne | trudniejsze – trudniejsze | najtrudniejszy - najtrudniejszy |
| niebezpieczne – niebezpieczne | bardziej niebezpieczne – bardziej niebezpieczne | najbardziej niebezpieczny - najbardziej niebezpieczny |
| ważne - ważne | ważniejsze - ważniejsze | najważniejsze - najważniejsze |
| wygodne - wygodne | wygodniejsze - wygodniejsze | najwygodniejszy - najwygodniejszy |
W ten sam sposób, tj. Używając słów more do określenia stopnia porównawczego i most do stopnia najwyższego, niektóre dwusylabowe słowa zakończone na -ed i - są formowane w stopnie porównania.
Przymiotniki (Przymiotniki) to słowa wyrażające cechy, cechy przedmiotów. Odpowiadają na pytanie Który?. W zdaniu zwykle definiują rzeczownik. W języku angielskim nie zmieniają się one ani ze względu na płeć, ani liczbę, ani wielkość liter:
mała dziewczynka - mała dziewczynka
mały chłopiec - mały chłopiec
małe dzieci - małe dzieci
Z małym chłopcem - z małym chłopcem.
Przymiotniki zmieniają się tylko według stopni porównania (stopnie porównania). Istnieją trzy stopnie porównania przymiotników: pozytywny (stopień pozytywny), porównawczy (stopień porównawczy), doskonały (stopień najwyższy).
Zasady tworzenia stopni porównania przymiotników.
Przymiotniki w stopniu pozytywnym nie mają końcówek, np.: szybki (szybki), wolny (wolny), stary (stary), nowy (nowy). Stopnie porównawcze i najwyższe tworzy się za pomocą przyrostków -er i -est lub przez dodanie słów more (more) i most (najwięcej). Wybór metody zależy od pierwotnej formy przymiotnika.
Przymiotniki jednosylabowe i niektóre przymiotniki dwusylabowe tworzą stopień porównawczy z przyrostkiem -er, a stopień najwyższy z przyrostkiem -est. Używając przyrostków -er, -est, stopnie porównania formuje się w dwusylabowe przymiotniki zakończone na -er, -ow, -y, -le (sprytny, wąski, wczesny, prosty).
Oto kilka przykładów:
Przymiotniki jedno- i dwusylabowe
| Stopień pozytywny | Stopień porównawczy | Superlatyw |
|---|---|---|
| wysoki - wysoki | wyżej – wyżej, wyżej | najwyższy - najwyższy |
| mały - mały | mniejszy - mniej | najmniejszy – najmniejszy, najmniejszy |
| silny - silny | silniejszy – silniejszy, silniejszy | najsilniejszy - najsilniejszy |
| tanio - tanio | taniej - taniej, taniej | najtańszy - najtańszy |
| szybko - szybko | szybciej - szybciej | najszybszy - najszybszy |
| nowy - nowy | nowszy – nowszy | najnowszy - najnowszy |
| czysty - czysty | sprzątacz – czystszy, czystszy | najczystszy - najczystszy |
| zimno - zimno | zimniej – zimniej, zimniej | najzimniejszy - najzimniejszy |
| krótko - krótko | krócej - krócej, krócej | najkrótszy - najkrótszy |
| świetny – świetny, duży | większy - więcej | największy – największy, największy |
| słaby - słaby | słabszy - słabszy | najsłabszy - najsłabszy |
| głęboko – głęboko | głębiej – głębiej, głębiej | najgłębszy - najgłębszy |
| niski - niski | niżej - niżej | najniższy - najniższy |
| mądry - mądry | mądrzejszy – mądrzejszy, bardziej inteligentny | najmądrzejszy – najmądrzejszy, najbardziej inteligentny |
| wąskie - wąskie | węższy - węższy | najwęższy - najwęższy |
| płytkie - małe | płytszy - mniejszy | najpłytszy - najmniejszy |
Podczas pisania należy przestrzegać pewnych zasad ortografii.
1. Jeśli przymiotnik ma krótką samogłoskę i kończy się jedną spółgłoską, to w stopniu porównawczym i najwyższym spółgłoska ta jest podwojona:
duży – większy – największy
duży - większy - największy, największy
Gruby – grubszy – najgrubszy
gruby, tłusty – grubszy – najgrubszy
Mokro-mokro-najbardziej mokro
mokry, wilgotny – bardziej wilgotny – najbardziej wilgotny
Smutne – smutniejsze – najsmutniejsze
smutny, smutny – smutniejszy – najsmutniejszy
cienki – cieńszy – najcieńszy
cienki, cienki – cieńszy – najcieńszy
2. Jeśli przymiotnik kończy się na literę -y z poprzedzającą spółgłoską, następnie w stopniach porównawczych i najwyższych litera y zmienia się w I:
Łatwo – łatwiej – najłatwiej
lekki - lżejszy - najlżejszy, najlżejszy
wcześnie – wcześniej – najwcześniej
wcześnie – wcześniej – najwcześniej
suchy – suchy – najbardziej suchy
suchy, suchy – bardziej suchy – najbardziej suchy
Ale słowo nieśmiały (nieśmiały, bojący się) nie przestrzega tej zasady i tworzy następujące stopnie porównania:
nieśmiały – bardziej nieśmiały – najbardziej nieśmiały.
3. Jeśli przymiotnik kończy się na literę -mi, następnie dodaje się go w stopniu porównawczym i najwyższym -r, -st:
szeroki – szerszy – najszerszy
szeroki - szerszy - najszerszy, najszerszy
późno – później – najpóźniej
późno – później – najpóźniej
dobrze – lepiej – najlepiej
dobrze, cudownie – lepiej – najlepiej
proste – prostsze – najprostsze
proste - prostsze - najprostsze
Przymiotniki wielosylabowe, tj. Przymiotniki składające się z trzech lub więcej sylab tworzą stopnie porównania, używając słów more dla stopnia porównawczego i most dla stopnia najwyższego. Rozważ następujące przykłady:
Przymiotniki wielosylabowe
| Stopień pozytywny | Stopień porównawczy | Superlatyw |
|---|---|---|
| ciekawe – ciekawe | ciekawsze – bardziej interesujące | najciekawsze - najciekawsze |
| piękny – piękny | piękniejsze - piękniejsze | najpiękniejszy - najpiękniejszy |
| drogie - drogie | droższe - droższe | najdroższy - najdroższy |
| trudne – trudne | trudniejsze – trudniejsze | najtrudniejszy - najtrudniejszy |
| niebezpieczne – niebezpieczne | bardziej niebezpieczne – bardziej niebezpieczne | najbardziej niebezpieczny - najbardziej niebezpieczny |
| ważne - ważne | ważniejsze - ważniejsze | najważniejsze - najważniejsze |
| wygodne - wygodne | wygodniejsze - wygodniejsze | najwygodniejszy - najwygodniejszy |
W ten sam sposób, tj. Używając słów more do określenia stopnia porównawczego i most do stopnia najwyższego, niektóre dwusylabowe słowa zakończone na -ed i - są formowane w stopnie porównania.
Przymiotnik - przymiotnik w języku angielskim oznacza piętno przedmiot (przedmiot) w trzech stopniach. Zgodnie z typem (prostym lub złożonym, to znaczy jednosylabowym lub wielosylabowym), możesz utworzyć porównawczą lub superlatywną konstrukcję przymiotnika.
Słowa oznaczające kolory (biały, czerwony, niebieski), cechy ludzi i przedmiotów (roztropny, silny, bojaźliwy, czysty, mokry) są przymiotnikami.
Zasady tworzenia stopni prostych (jednosylabowych) przymiotników
- stopień pozytywny - stopień pozytywny;
- stopień porównawczy - stopień porównawczy;
- stopień najwyższy - superlatyw.
Prosty przymiotnik tworzy się przez dodanie przyrostka -est, jeśli słowo jest proste (jednosylabowe). Ponadto stopień najwyższy charakteryzuje się również dodaniem do przymiotnika określony artykuł(the), bo nie mówimy już o prostym przedmiocie (podmiocie zdania lub w zdaniu), ale o najlepszym i najwybitniejszym w swoim rodzaju.
Najprostsze przykłady użycia przymiotników jednosylabowych w najwyższym stopniu porównania:
- silny - najsilniejszy (silny - najsilniejszy lub najsilniejszy);
- ostry - najostrzejszy (ostry - najostrzejszy lub najostrzejszy);
- sprytny - najmądrzejszy (sprytny - najmądrzejszy lub najmądrzejszy);
- schludny - najczystszy (schludny - najczystszy lub najczystszy);
- krótki - najkrótszy (krótki - najkrótszy lub najłagodniejszy);
- Najlepiej w domu na wschodzie lub zachodzie - na wschodzie czy na zachodzie - w domu jest lepiej (analogicznie do rosyjskiego przysłowia „Dobrze jest w odwiedzinach, ale w domu jest lepiej”).
Jeśli przymiotnik kończy się na -y, jak w przypadku innych podobnych słów, litera ta zmienia się na końcówkę -i. I dopiero wtedy dodawany jest znak najwyższy, czyli końcówka -est:
- niegrzeczny - najbardziej niegrzeczny (niegrzeczny - najbardziej niegrzeczny);
- ładna - najładniejsza (śliczna - najbardziej urocza);
- suchy - najbardziej suchy (suchy - najbardziej suchy);
- hałaśliwy - najgłośniejszy (głośny - najgłośniejszy);
- szczęśliwy - najszczęśliwszy (szczęśliwy - najszczęśliwszy);
- brudny - najbrudniejszy (brudny - najbrudniejszy);
- niechlujny - najbardziej niechlujny (niechlujny - najbardziej niechlujny).
Obowiązuje ta sama zasada proste słowa: brzydki (brzydki, brzydki), zajęty (zajęty).
Przymiotnik kończący się na samogłoskę e traci ostatnią literę:
- miło - najładniej (dobrze - najlepiej lub najładniej);
- biały - najbielszy (biały - najbielszy lub najbielszy);
- rzadkie - najrzadsze (rzadkie - najrzadsze lub najrzadsze).
W prostych przymiotnikach jednosylabowych po krótkiej samogłosce spółgłoska jest podwajana:
- duży - największy (duży - największy);
- gruby - najgrubszy (gruby - najgrubszy);
- czerwony - najbardziej czerwony (czerwony - najbardziej czerwony);
- gorący - najgorętszy (gorący - najgorętszy).
Ta sama zasada obejmuje następujące słowa: smutny (smutny, smutny), gorący (gorący), mokry (mokry).
Przykładowe zdania:
Europa jest największym kontynentem - Europa jest najszerszym kontynentem.
Oceania to najmniejszy kontynent - Oceania to najmniejszy kontynent.
Wyjątki od zasad
Stopień najwyższy przymiotnika w języku angielskim nie może być utworzony według typowych zasad. Osoby uczące się języka angielskiego na początku starają się zapamiętać te przykłady lub zawsze mają przy sobie ściągawkę:
- dobry - najlepszy (dobry - najlepszy);
- zły - najgorszy (zły - najgorszy);
- mały - najmniejszy (mały - najmniejszy);
- wiele, dużo - większość (wiele - większość lub największy).
Przymiotnik OLD (stary) oprócz swojej ekskluzywności wyróżnia się dwiema formami formacji najwyższej. Najczęstsza forma:
- stary - najstarszy (stary - najstarszy lub najstarszy).
Ale jeśli mówimy o członkach rodziny (krewnych), używana jest inna forma:
- stary - najstarszy (stary - najstarszy lub najstarszy).
Przykłady użycia
Wyjątkowy przymiotnik najwyższy. Przykłady użycia:
Moja praca dyplomowa w najlepszej - Moja praca najlepsze.
Ta kampania ma najgorszą produkcję - Ta kampania ma najgorszą produkcję.
Mój syn jest najmniejszy w swojej klasie - Mój syn jest najmniejszy w swojej klasie.
Ta książka jest najstarszą w mojej bibliotece - Ta książka jest najstarszą w mojej bibliotece.
Nasz pradziadek jest najstarszym członkiem rodziny - Nasz pradziadek jest najstarszym członkiem rodziny.
Spróbuj utworzyć stopień najwyższy następujących przymiotników:
- nowy (nowy);
- szybki (szybki);
- wysoki (wysoki);
- tani (tani);
- drogie (drogie).
Tworzenie stopni przymiotników wielosylabowych
Przymiotnik wielosylabowy to taki, który ma więcej niż jedną sylabę, to znaczy jest kombinacją spółgłoski i samogłoski.
W tym przypadku zastosowano wyjątkową konstrukcję, najbardziej znaną już z poprzedniego wyjaśnienia. Stopień najwyższy tej kombinacji zastępuje się po prostu przymiotnikiem:
- wygodny - najwygodniejszy (wygodny - najwygodniejszy lub najwygodniejszy);
- interesujące - najciekawsze (ciekawe - najciekawsze lub najciekawsze).
To samo ze słowami: popularny (popularny), piękny (piękny).
Inne konstrukcje porównawcze z przymiotnikami
Stopień najwyższy przymiotnika można również utworzyć za pomocą innych konstrukcji porównawczych.
Spójnik than jest używany, gdy stopień jakości jednego przedmiotu jest porównywany ze stopniem jakości innego przedmiotu:
Ten pokój jest większy niż tamten - Ten pokój jest większy niż tamto.
Lepiej późno niż wcale - Lepiej późno niż wcale.
Dwie głowy to nie jedna - Dwie głowy to nie jedna.
Zielona galeria jest szersza niż czerwona - Zielona galeria jest szersza niż czerwona.
Antarktyda jest większa niż Oceania - Antarktyda jest większa niż Oceania.
Używanie konstrukcji as...as (sam...as, taki sam...as). W tym przypadku przymiotnik w stopniu dodatnim porównuje się pomiędzy as i as:
Ta książka jest równie interesująca jak tamta. Ta książka jest równie interesująca jak tamta.
Żółty samochód tak szybki jak zielony - Żółty samochód jest tak szybki jak zielony.
Ten lekarz tak mądry jak tamten - Ten lekarz jest tak mądry jak tamten.
Ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę
1) Quiz. Spróbuj odpowiedzieć na pytania, używając konstrukcji wyrazów z przymiotnikami w stopniu porównawczym.
Który kraj jest mniejszy? (Szkocja lub Anglia)
Który kraj jest żebrakiem? (Rosja lub Hiszpania)
Który kontynent jest największy na naszej planecie?
Który ocean jest największy na naszej planecie?
Które miasto jest starsze? (Moskwa lub Londyn)
Który kraj jest najmniejszy? (Watykan lub Monako)
2) Przeczytaj dialog pomiędzy dwoma przyjaciółmi Alison i Tonym i spróbuj zrozumieć, o czym mówią.
Alison: Mój kot jest duży. Jest pięknie i schludnie. Twój pies jest bardziej bałaganiarski niż mój kot.
Tony: Mój pies jest większy niż twój kot. Jest piękniejszy niż twój kot.
Alison: Mój dom jest nowszy niż twój. To nowość na naszej ulicy.
Tony: Nie, nie jest. Twój dom jest starszy niż mój. Twój ogród jest mniejszy niż mój.
Alison: Tak, jest. Ale jest piękniej. To najpiękniejszy ogród w naszym mieście.
Tony: Nasz samochód jest większy, nowszy, wygodniejszy i droższy niż twój samochód.
Kot Alison: Alison jest tak szybka i sprytna jak Tony.
Pies Tony'ego: Tony jest tak szybki i sprytny jak Alison.
Stopnie porównania są zjawiskiem gramatycznym charakterystycznym dla przymiotników jakościowych, czyli takich, które wyrażają pewne cechy określonego przedmiotu. Znaczenie takich stopni polega na wyrażeniu tej cechy w większym lub mniejszym stopniu. W języku angielskim istnieją trzy stopnie porównania przymiotników - pozytywny, porównawczy i najwyższy. Stopień pozytywny jest przymiotnikiem jakościowym w jego początkowej formie (zimny). Stopień porównawczy to taki, w którym ta jakość jest już wyrażona w większym stopniu(zimniej) i doskonałe - gdy jakość wyraża się w najwyższym stopniu (najzimniejszy, najzimniejszy).
Zimno – zimniej – najzimniej – Zimno – zimniej (niż) – najzimniej
Inteligentny-mądrzejszy-najmądrzejszy - Inteligentny - mądrzejszy - najmądrzejszy
Jak zauważyłeś, najwyższe przymiotniki porównawcze zyskują „towarzysza” - artykuł.
Najgorętsza wiadomość tygodnia - Najgorętsza wiadomość tygodnia (czyli najgorętsza ze wszystkich wiadomości)
Najstraszniejszy film, jaki kiedykolwiek widziałem - Najstraszniejszy film, jaki kiedykolwiek widziałem (wśród innych, które oglądałem)
Jedynym wyjątkiem są przypadki, w których zamierzony jest bardzo wysoki poziom jakości, ale nie ma porównania z innym przedmiotem
Wschody słońca są tam najpiękniejsze. Są tam niezwykle piękne wschody słońca
Sposoby tworzenia stopni porównania przymiotników w języku angielskim
Gramatyka angielska wyróżnia trzy sposoby tworzenia stopni porównawczych: syntetyczny (za pomocą przyrostków), analityczny (ze słowami porównawczymi więcej-najbardziej, mniej-najmniej) i uzupełniający (w szczególnych przypadkach, np. dobry-lepszy-najlepszy). Sposób tworzenia stopni porównania przymiotników w języku angielskim zależy od struktury przymiotnika.
Metoda syntetyczna używane, gdy przymiotnik zawiera jedną lub dwie sylaby, z naciskiem na ostatnią sylabę.
Cienki-cieńszy-najcieńszy - Cienki - cieńszy - najcieńszy
Niegrzeczny – niegrzeczny – najbardziej niegrzeczny - Niegrzeczny – bardziej niegrzeczny (niż) – najbardziej niegrzeczny
Ta sama metoda dotyczy słów dwusylabowych, z -ble, -er, -y, -some, -ow na końcu
szlachetny – szlachetniejszy – najszlachetniejszy
Oferent – Oferent – Oferent
szczęśliwy – szczęśliwszy – najszczęśliwszy
wąskie – węższe – najwęższe
Aby jednak poprawnie utworzyć stopień porównawczy, nie wystarczy po prostu „nakleić” przyrostek na końcu. Istnieje szereg zasad, których należy przestrzegać.
Ciche - e jest pomijane na końcu przymiotników; nawet nie myśl o jego podwojeniu.
Dziwny-obcy-najdziwniejszy - dziwny - obcy - najdziwniejszy
Jeśli przymiotnik kończy się krótką samogłoską i spółgłoską, końcowa spółgłoska jest podwajana, aby utworzyć stopień porównawczy i najwyższy.
Gorący-gorętszy-najgorętszy
Zamiast litery y, jeśli przymiotnik na nią się kończy, przyrostek musi być poprzedzony literą i
Szalony-bardziej szalony-najbardziej szalony
Leniwy-leniwy-najbardziej leniwy
Słowa wielosylabowe tworzą własne formy porównawcze używając słowa pomocnicze więcej\mniej, na przykład
skuteczny – bardziej skuteczny – najbardziej skuteczny
niebezpieczny – bardziej niebezpieczny – najbardziej niebezpieczny
Przypomnijmy, że jeśli nie mówimy o porównaniu, a jedynie o wysokim stopniu jakości, to nie używamy przedimka the, a samo słowo nabiera znaczenia „skrajnie” lub „bardzo”.
Metoda suplementacyjna uwzględnia te przykłady, które stanowią wyjątek od zasad ogólnych. Takich słów jest niewiele, ale wystarczająco dużo, aby umieścić je w osobnej kategorii. Na przykład:
dobrze – lepiej – najlepiej
źle – gorzej – najgorzej
trochę – mniej – najmniej
wielu – więcej – większość
daleko – dalej/dalej – najdalej/najdalej
stary – starszy/starszy – najstarszy/najstarszy
Co więcej, mówiąc dalej, mamy na myśli odległość geograficzną
Mieszkam dalej od zoo niż Mary - Mieszkam dalej od zoo niż Mary
Dalsze jest używane w szerszym znaczeniu - „dalsze informacje”, „w innych kwestiach” itp.
Więcej informacji można znaleźć na naszej stronie internetowej.
Elder (starszy) jest używany, gdy mówimy o stażu pracy w rodzinie lub grupa społeczna(starsza siostra, starszy brat), w większości przypadków starszy jest używany jako wskaźnik wieku.
Przymiotniki złożone w języku angielskim
Przymiotniki złożone w języku angielskim tworzą swoje stopnie porównania, używając słów more-most lub zmieniając pierwszy element, jeśli słowo składa się z dwóch części oddzielonych łącznikiem. Zwłaszcza, gdy na początku słowa znajduje się dobry-zły-dobrze- i inne przymiotniki, dla których istnieje ich własna forma formacji.
dobrze znany – lepiej znany – najbardziej znany
przystojny – lepiej wyglądający – najlepiej wyglądający
Przymiotniki porównawcze służą do porównywania ze sobą dwóch lub więcej obiektów: przedmiotów, ludzi, zwierząt itp. Większy, mniejszy, ładniejszy, szybszy, tańszy, lepszy, mądrzejszy, odważniejszy, mądrzejszy, odważniejszy- to wszystko są stopnie porównawcze przymiotników w języku rosyjskim.
W języku angielskim przymiotniki mają również stopień porównawczy ( przymiotniki porównawcze lub po prostu porównawczy): większy, mniejszy, piękniejszy, szybszy, tańszy, lepszy, mądrzejszy, odważniejszy, inteligentniejszy, odważniejszy
Zasady tworzenia przymiotników porównawczych są bardzo łatwe do zrozumienia, a aby rozwinąć płynność, potrzebne jest doświadczenie, trzeba je częściej powtarzać, a lepiej powtarzać frazy, frazy lub całe zdania. Jak lepiej pamiętać, możesz przeczytać w artykule.
W tym artykule podamy wiele przykładów tworzenia i używania stopnia porównawczego przymiotników w języku angielskim.
Przymiotniki porównawcze. Zasady edukacji. Przykłady.
Spójrz na tabelę:
1. Przykłady przymiotników porównawczych utworzonych z przymiotników jednosylabowych:
Ta kawa jest bardzo słaba. Trochę mi się to podoba silniejszy. (Ta kawa jest bardzo słaba. Ja lubię trochę mocniejszą)
Jazda autobusem jest tańsze niż pociągiem. (Podróż autobusem jest tańsza niż pociągiem)
Pogoda jest dziś bardzo zimna. Spodziewałem się, że tak będzie grzałka(Dzisiaj jest zimno. Spodziewałem się, że będzie cieplej)
Woda jest zimniej Dzisiaj niż to było dwa dni temu. (Dzisiaj woda jest zimniejsza niż dwa dni temu)
Mike studiuje trudniej niż jego brat. (Mike uczy się ciężej niż jego brat)
Ten budynek jest wyższy niż tamten. (Ten budynek jest wyższy od tamtego)
Moja córka jest rozcieńczalnik niż jej. (Moja córka jest szczuplejsza od niej)
Moja siostra jest starszy niż Ja. (Moja siostra jest starsza ode mnie)
Czy możemy trochę przejść? szybciej? (Czy możemy jechać trochę szybciej?)
Zwróć uwagę na następujące subtelności:
1. Po stopniu porównawczym przymiotników często używa się spójnika niż(niż), podkreślając obiekt do porównania.
2. Jeśli przymiotnik jednosylabowy kończy się na -mi, to tylko w stopniu porównawczym -R: duży - większy, późny - późniejszy, szeroki - szerszy.
3. Jeśli kończy się przymiotnik jednosylabowy jedna samogłoska + jedna spółgłoska, wówczas stopień porównawczy duplikuje spółgłoskę: duży - większy, mokry - wilgotniejszy, cienki - cieńszy
2. Przykłady przymiotników porównawczych utworzonych z przymiotników dwusylabowych kończących się na -y:
Wczoraj się obudziłem wcześniej niż zwykle (wczoraj obudziłem się wcześniej niż zwykle)
Patrzysz szczęśliwszy dzisiaj (wyglądasz dziś na szczęśliwszego)
Wydawało się, że moja torba dostała cięższy kiedy to niosłem (Moja torba wydawała się cięższa, kiedy ją niosłem)
Byliśmy bardziej zajęty dzisiaj w pracy niż zwykle (byliśmy dziś w pracy bardziej zajęci niż zwykle)
3. Przykłady stopnia porównawczego przymiotników utworzonych z dwóch sylab i większej liczby przymiotników
Myślę, że węgierski trudniejsze niż hiszpański. (Myślę, że węgierski jest trudniejszy niż hiszpański)
Dla osób uczących się języków, entuzjazm jest ważniejsze niż talent. (Dla osób uczących się języków entuzjazm jest ważniejszy niż talent)
Spodziewałem się, że będzie to hotel droższe. (Spodziewałem się, że hotel będzie droższy)
Chciałbym coś zrobić bardziej interesujące(Chciałbym zrobić coś bardziej interesującego)
Dlaczego do mnie nie zadzwonisz częściej? (Dlaczego nie dzwonisz do mnie częściej?)
Chciałbym mieć bardziej niezawodny samochód (chciałbym mieć bardziej niezawodny samochód)
Niestety, jego choroba poważniejsze niż początkowo myśleliśmy. (Niestety, jego choroba była poważniejsza niż początkowo sądziliśmy)
4. Wyjątki.
Niektóre słowa nie są posłuszne zasady ogólne i tworzą własne przymiotniki porównawcze w szczególny sposób. Nazywa się je niepoprawnymi - NIEREGULARNY:
Wakacje nad morzem to jest to lepsza niż wakacje w górach. (Wakacje nad morzem są lepsze niż wakacje w górach)
Im cieplejsza pogoda, tym lepsza czuję. (Im cieplejsza pogoda, tym lepiej się czuję)
Nie mogę chodzić dalej. (Nie mogę iść dalej)
Ruch jest gorzej niż zwykle dzisiaj. (Dziś ruch jest większy niż zwykle)
Pogoda się zrobiła gorzej I gorzej. (pogoda jest coraz gorsza)
Jego angielski staje się lepsza z dnia na dzień. (Jego angielski staje się lepszy z dnia na dzień)
Załadunek...