Nie jest to osoba odpowiedzialna. Jak wykazać dojrzałość w związku

Odpowiedzialność za siebie i swój los to najważniejsza zasada myślenia i cecha silnej, odnoszącej sukcesy osoby. Jego istotą jest „Kiedy zostało powiedziane i zrobione”. Odpowiedzialność jest podstawą osiągnięcia każdego celu, podstawą budowania normalnych relacji i kontraktów.

Wzięcie odpowiedzialności za siebie i swój los jest oznaką dojrzałości człowieka, to początek jego świadomego życia, umiejętności dawania słowa i dotrzymywania go, wypełniania swoich obowiązków.

Czym jest odpowiedzialność za siebie?

Odpowiedzialność za siebie to:

  1. Przede wszystkim odpowiedzialność za swój rozwój, rozwój osobisty (kształtowanie cech osobistych, pozbywanie się problemów i braków) oraz edukację zawodową.
  2. Wyszukiwanie, ustawienie i osiągnięcie. Bezcelowość jest pierwszym wskaźnikiem nieodpowiedzialności.
  3. Odpowiedzialność za swoje przejawy, zachowanie, słowa itp., aby wszystkie przejawy były godne.
  4. Odpowiedzialność za siebie ciało fizyczne i dla zdrowia.

Odpowiedzialność za swój los to:

  1. Odpowiedzialność za realizację swoich celów życiowych, za osiągnięcie sukcesu i szczęścia.
  2. Odpowiedzialność za szczęście, dobrobyt i bezpieczeństwo wszystkich bliskich Ci osób (jest to również część odpowiedzialności za Twój los).
  3. Odpowiedzialność za stworzenie niezbędnych sytuacji zgodnie z losem, za wyeliminowanie problemów pojawiających się w życiu i pomoc bliskim (którzy znajdują się w Twoim obszarze odpowiedzialności).

Wartością jakości jest „Odpowiedzialność”. Jaka jest jej siła?

Zdolność do wzięcia odpowiedzialności i jej wypełnienia jest jednym z głównych kryteriów podejmowania decyzji podczas awansu zawodowego. Jest to zawsze podstawa przywództwa i rozwoju lidera, a także podstawa rozwoju osobistego: sfera odpowiedzialności człowieka rośnie i rozszerza się - osoba sama rośnie jako osoba i jako lider, jej strefa wpływów, rośnie jego siła, jego znaczenie w społeczeństwie i jego możliwości.

Jak mniej ludzi bierze na siebie odpowiedzialność, im mniej wypełnia swoje obowiązki, im mniejsze jest jego znaczenie, możliwości, realna siła itp., tym mniej może w życiu zrobić.

Tchórzliwi i słabi boją się odpowiedzialności i nic nie osiągają, często przez całe życie pozostają nieudacznikami.

Silni i odważni, czyli ci, którzy chcą się takimi stać, biorą odpowiedzialność, nie uciekają od niej i nie ukrywają się, ale robią dokładnie odwrotnie - wykorzystują szanse i biorą na siebie odpowiedzialność, poszerzają swoje możliwości, zwiększając tym samym swój wpływ na sytuacje, na swoje życie i życie innych ludzi.

Jako zasada i jakość sukcesu – łączy w sobie wszystkie składniki „Chcę-mogę-zrobić”. Nawet bardzo utalentowany i mądry człowiek, jeśli nie ma cechy „odpowiedzialności”, najczęściej nic w życiu nie osiąga, traci zaufanie i wsparcie ludzi oraz traci wiarę w siebie ze względu na to, że nie dotrzymuje swoich obietnic i obowiązków, tracąc jego twarz i reputację. Tacy ludzie, jeśli nie ujawnią cechy „odpowiedzialności”, stają się nieciekawymi przegranymi.

Jak wdrażana jest odpowiedzialność?

Umiejętność podejmowania odpowiednich zobowiązań – wobec siebie i innych oraz jak najlepszego wywiązywania się z obietnicy danej sobie i innym.

Czy możesz obiecać sobie coś, bo jest to dla Ciebie naprawdę ważne, i dotrzymać tego?

  1. Czy dotrzymujesz obietnic danych innym ludziom?
  2. Jak niezawodny jesteś? Wiarygodny dla siebie i z punktu widzenia innych ludzi?
  3. Czy masz długoterminowe cele życiowe?
  4. Czy regularnie inwestujesz w swój rozwój osobisty i zawodowy?
  5. Czy starasz się dbać o siebie, zdrowie swoje i bliskich?

Pozytywne odpowiedzi na te pytania potwierdzają, że Ty odpowiedzialna osoba! Jeśli odpowiedzi brzmią „Nie”, masz nad czym pracować.

Stwarza to podstawę do szacunku do samego siebie i innych ludzi, do ich uznania i zaufania. „Tak, jest osobą godną zaufania, można mu zaufać, jeśli obiecuje, dotrzymuje słowa”.

Ale odpowiedzialność zawsze wiąże się z pewnymi konsekwencjami. a nawet kara. Jeśli ktoś bierze odpowiedzialność i robi wszystko dobrze, otrzymuje nagrody, nagrody zgodnie z losem w postaci pewnych korzyści i możliwości. Jeśli dana osoba wzięła odpowiedzialność, ale słabo ją wykonała lub w ogóle nie wywiązała się ze swoich obowiązków, kara za nieodpowiedzialność następuje z reguły natychmiast lub prawie natychmiast (zwolnienie, straty, zniszczenie relacji, utrata zaufania do ludzi, straty pieniężne itp.).

Jedną z poważnych kar karmicznych za nie wzięcie odpowiedzialności za siebie i swój los jest pomieszanie myśli, a nawet szaleństwo.

Jak stać się osobą odpowiedzialną?

1. Przede wszystkim zajmij się rozwojem osobistym – zacznij uczęszczać na szkolenia, kursy i webinary dotyczące rozwoju osobistego, czytaj książki sławni ludzie i trenerzy (Brian Tracy, inni). Stale inwestuj w swój rozwój osobisty.

2. Trenuj swoją odpowiedzialność! Ćwicz na sobie i na innych: podejmuj proste obowiązki i staraj się je wypełniać terminowo i rzetelnie, zacznij się za to szanować. Aby było Ci łatwiej, zapisz w nim swoje obietnice dane sobie i innym osobom podręcznik z ćwiczeniami. Zaznacz w nim wszystkie zrealizowane zobowiązania. Następnie przejdź do bardziej znaczących i poważnych spraw i obowiązków.

Rzecz w tym, że musisz mieć pewność, że jeśli dasz słowo, na pewno go dotrzymasz.

3. Stale pracuj nad swoimi celami życiowymi. Jak poprawnie pracować ze swoimi celami -.

4. Naucz się kontrolować siebie i zarządzać wszystkimi swoimi przejawami. Samokontrola i samokontrola są bezpośrednim wskaźnikiem Twojej odpowiedzialności za siebie, w jakim stanie żyjesz. Nie dbasz o siebie lub zawsze starasz się, żeby było „w porządku”.

5. Odpowiedzialność obejmuje kalkulację (podjąć tę lub inną działalność lub nie), podjęcie obowiązków (odpowiedzialność za zadanie, osiągnięcie celu itp.), Porozumienie (to słowo - ustnie lub na papierze) i wypełnienie zobowiązań (poszukiwanie za rozwiązania, nieskazitelność, terminowość itp.). Wszystkie te elementy muszą działać bezawaryjnie.

Austriacki psycholog, filozof i humanista Viktor Frankl subtelnie zauważył kiedyś, że odpowiedzialność jest podstawą fundamentów ludzkiej egzystencji. I rzeczywiście dla każdego dorosłego odpowiedzialność jest ściśle wymaganą cechą, chyba że oczywiście chce być niezależny, odnoszący sukcesy i szczęśliwy. W tym materiale porozmawiamy o tym, jak stać się bardziej odpowiedzialnym.

Odpowiedzialność: dlaczego jest ważna?

W współczesny świat, wiele osób niestety absolutnie nie chce dorosnąć. Osiągnąwszy dorosłość lub późniejszy wiek, nadal siedzą na szyi rodziców, państwa, a nawet współmałżonka – męża lub żony. Zagraj gry komputerowe, spędzają czas w Internecie lub w kiepskich firmach na ulicy i zupełnie zapominają, że ich życiową rolą jest także znalezienie godnej pracy, otrzymanie dobrej pensji i utrzymanie rodziny.

Tylko osoba odpowiedzialna może osiągnąć powyższe cele i stać się osobą szanowaną i pod każdym względem godną. Osoba odpowiedzialna rozumie, że w każdej indywidualnej sytuacji ma ogromną różnorodność wyborów, wie, jak podejmować decyzje i wie, że jej czas życia jest ograniczony. Taka jednostka ceni każdą wolną minutę, stara się ją wykorzystać na swoją korzyść i nigdy nie przenosi odpowiedzialności za swoje czyny, uczucia i myśli na inne osoby lub okoliczności. Nie obwinia innych za swoje niepowodzenia i błędy i wie, że aby coś zmienić, musi zacząć od siebie i zmienić siebie.

Wróćmy do Frankla, który swoją drogą rozwinął całą teorię poświęconą sensowi życia i odpowiedzialności, nazywając ją logoterapią (od greckiego „logos”, co oznacza „znaczenie”). Według słynnego austriackiego lekarza odpowiedzialność to coś, przed czym staje życie człowieka, a czego wielu z nas stara się unikać. Często porównywał odpowiedzialność do otchłani, bardzo głębokiej i przerażającej, ale jednocześnie bardzo majestatycznej.

Wybitny psycholog zauważa, że ​​przyszłość nasza i innych ludzi zależy wyłącznie od nas. W końcu co sekundę dokonujemy wyboru i podejmujemy odrębną decyzję, wdrażamy lub odwrotnie tracimy szansę dostępną w w tej chwili czas. Od tego, jaką decyzję podejmiemy, zależy nie tylko nasze zachowanie, ale także zachowanie i postawa innych wobec nas.

O osobach nadmiernie odpowiedzialnych

Ale jest jeszcze jedna skrajność - nadmierna odpowiedzialność, która, nawiasem mówiąc, jest charakterystyczna dla wielu ludzi. Na przykład często dotyka osoby o nieśmiałym charakterze. Osoby, którym brakuje pewności siebie i mają niską samoocenę, często projektują swoje lęki na przyszłość. Powiedzmy, że często boją się zadzwonić lub zrobić pierwszy krok, zanim kogoś poznają interesująca osoba, ponieważ są z góry nastawione na odmawianie i myślenie, że potencjalny rozmówca nie będzie się z nimi komunikował ze względu na zajęcie, niechęć do budowania relacji i komunikowania się z nimi. Tym samym z wyprzedzeniem biorą odpowiedzialność za uczucia, myśli i działania innych ludzi, programując się w ten sposób na porażkę.

Jeśli mówimy ogólnie o nadmiernej odpowiedzialności, to w jej istocie jest to właściwie to samo, co zachowanie nieodpowiedzialne, ponieważ człowiek myśli o innych, ale przestaje myśleć o sobie, dbając o siebie i swoje potrzeby.

Jak stać się bardziej odpowiedzialnym?

Tym, którzy chcą pozbyć się nadmiernej odpowiedzialności i kontroli, polecamy przeczytanie dwóch książek: Henry’ego Clouda – „Bariery” i Susan Jeffers – „Bój się, ale działaj!” W pierwszej z proponowanych prac dobrze wyjaśniono, za co właściwie odpowiadamy my sami, a za co odpowiadają inni ludzie. Zwłaszcza, jesteśmy odpowiedzialni za innych i za siebie. Książka nauczy Cię także, jak wyznaczać osobiste granice, jak to zrobić właściwy wybór pomimo manipulacji i pojawiających się uczuć rozmówcy mów „Nie” w różnych sytuacjach życiowych itp.

Druga książka to popularny bestseller specjalisty z zakresu psychologii pozytywnej. Nawiasem mówiąc, studiowanie tego stworzenia będzie bardzo pomocne dla osób cierpiących na nieśmiałość, niezdecydowanie i różne lęki.

Weź odpowiedzialność za swoje życie. Innymi słowy, zdaj sobie sprawę, że w każdej sytuacji masz tysiące możliwości i wyborów. Ale tego wyboru dokonujesz sam, a nie ktoś inny.

Pamiętaj o skończoności naszego życia. Doceniaj każdą wolną minutę i nie zapominaj, że w każdej chwili dokonujesz także wyboru. Niektóre decyzje podnoszą Cię na duchu, inne ściągają w dół.

Staraj się nie przenosić odpowiedzialności na innych ani na okoliczności zewnętrzne. Wiele osób często przypisuje niepowodzenia nieszczęśliwemu dzieciństwu, traumie psychicznej i obwinia innych (rodziców, małżonków itp.). To niekonstruktywne stanowisko. Aby stać się bardziej odpowiedzialnym, należy stopniowo odsunąć się od miejsca dziecka i zająć pozycję osoby dorosłej, która jest odpowiedzialna za wszystko w swoim życiu.

W relacjach z innymi ludźmi dziel odpowiedzialność na pół. Pamiętaj, że każda relacja (biznesowa, osobista itp.) musi być równa. Równa odpowiedzialność nie oznacza, że ​​Twój towarzysz, partner biznesowy lub menedżer powinien zachowywać się w taki sam sposób jak Ty. Oznacza to, że każdy z nas ma swoje ciężary i obowiązki, które musi należycie wypełnić. Odpowiadasz wyłącznie za swoją stronę i nie wkraczasz na cudze terytorium.

Pozbądź się wewnętrznego rozmówcy, o czym pisze Susan Jeffers w swojej książce. Wewnętrzny Mówca to monolog, który prowadzisz sam ze sobą, uniemożliwiając Ci przezwyciężenie lęków i wzięcie odpowiedzialności za to, co się dzieje. Innymi słowy, jest to myślenie negatywne i należy je stopniowo zastępować myśleniem pozytywnym.

Naucz się mówić „nie” osobom wokół ciebie. Zacznij zaczynając od małych rzeczy, na przykład, aby odmówić sprzedawcom w sklepach. Mówiąc „Nie” swojemu rozmówcy, należy pamiętać, że rozmówca może mieć negatywne uczucia – złość, urazę itp. Można je wykorzystać jako manipulację, aby przekonać Cię do zgody z osobą perswadującą. Dlatego pomimo nich stój niewzruszenie na swoim stanowisku. Na przykład, jeśli zerwiesz związek z mężczyzną, który nie jest dla Ciebie odpowiedni, nie nawiązuj kontaktu. Człowiek musi doświadczyć goryczy straty, ból jest przejawem miłości do niego, ponieważ z czasem mija.

Nie bój się brać odpowiedzialności. Poszerzaj swoją strefę komfortu. Zacznij od małych zadań, a następnie przejdź do większych. Na przykład zapisz się na szkolenia i zdobądź nowy zawód. Przyjmij nowe zlecenie i wykonaj powierzone zadanie „na 100 procent”. Wszystko to pomoże Ci zbudować pewność siebie.

Prowadź pamiętnik. Notuj w nim zarówno zwycięstwa, jak i błędy, na które powinieneś zwrócić uwagę następnym razem, aby nie dokonać złego wyboru. Regularnie przeglądaj swoje notatki, aby nie zapomnieć tego, co kiedyś zrobiłeś.

Sformułuj swoje cele życiowe i zacznij je konsekwentnie realizować. Weź odpowiedzialność za sformułowanie tych celów. Na naszej stronie znajduje się oddzielny dział poświęcony właściwemu wyznaczaniu celów.

Uświadom sobie korzyści, jakie daje rozwiązłe zachowanie i nieodpowiedzialność. Jest to punkt trudny do wdrożenia, ale bardzo ważny. Wiele osób nie rozumie, że korzystnie jest dla nich pozostać małymi dziećmi, zachorować lub czegoś uniknąć, bo... Takie zachowanie przyciąga dużą uwagę do siebie, współczucie i wsparcie. Z biegiem czasu musisz nauczyć się działać i podejmować własne decyzje, niezależnie od tego, czy inni je akceptują, czy też mają do nich negatywny stosunek.

Tak, ale nie dla wszystkich ludzi. Osoba odpowiedzialna to osoba wyjątkowa.

Wszyscy to wiemy odpowiedzialna osoba ceniony w społeczeństwie, szanowany przez innych ludzi, odnoszący sukcesy i dobry przykład do naśladowania.

Co to znaczy być odpowiedzialnym?

1. Osoba odpowiedzialna wyraźnie to rozumie jedyną osobą kto jest odpowiedzialny za jego teraźniejszość i przyszłość.

2. Wie, że tylko on sam jest odpowiedzialny za to, kim teraz jest i jaki poziom społeczny zajmuje.

3. Rozumie, że praca, którą wykonuje, jest tylko i wyłącznie jego efektem, podobnie jak poziom dochodów (człowiek zarabia tyle, ile chce i ani grosza więcej)

4. Osoba odpowiedzialna nie wątpi, że ma prawo wyboru. Robi to świadomie, patrzy o krok do przodu, oceniając, do czego może doprowadzić jego decyzja. Ponadto, dokonawszy wyboru lub nie, w pełni akceptuje konsekwencje swojej decyzji.

5. Osoba odpowiedzialna jest wolna we wszystkich swoich myślach i działaniach. Działa bez względu na to, co powiedzą ludzie, co pomyślą jego koledzy i jak zareagują jego bliscy. Jest wierny swoim zasadom, swojej filozofii.

6. Nie boi się przejąć inicjatywy i.

7. Nigdy nie szuka wymówek ani nie szuka winnych swoich niepowodzeń. Zadaje sobie pytania, odnajduje w swoich działaniach działania mające na celu ich skorygowanie i zmianę.

8. Nowe zadania traktuje jako wyzwania, które podejmuje. Więc znajduje ciekawe rozwiązania, oryginalne sposoby wyjścia z trudnych sytuacji.

Branie odpowiedzialności jest drogą do rozwoju osobistego i ludzkiego.
Czy jesteś osobą odpowiedzialną?

Godzina zajęć „Co to znaczy być osobą odpowiedzialną” w klasie 8B

Wychowawczyni Ekaterina Władimirowna Orłowa

.

Antoine’a de Saint-Exupéry’ego.

Cel: promować rozwój poczucia odpowiedzialności u dzieci w wieku szkolnym, promować kształtowanie u dzieci umiejętności analizowania swoich działań i cech charakteru, pielęgnować szacunek, tolerancję dla innych ludzi, kształtowanie kompetencji komunikacyjnych, rozwój pomysłowości i logicznego myślenia.

Zadania:

- rozwinąć umiejętność porównywania i wyciągania wniosków i uogólnień na podstawie różnych punktów widzenia;

Rozwijanie umiejętności zbiorowego rozumowania, kultury komunikacji i mowy;

Rozwijaj umiejętność prowadzenia dialogu, umiejętność obrony swojego punktu widzenia.

Sprzęt:

    Projektor

    Papier

    Długopisy

    Emotikony

Godzina postępu komunikacji

I. Określenie tematu i celu godziny wspólnoty.

Dzień dobry. Cieszę się, że was wszystkich widzę. W przyjacielskim geście przed poważną pracą należy uścisnąć dłoń bliźniemu, jak to się dzieje w całym cywilizowanym świecie.

Dziś spędzimy godzina zajęć na temat zaproponowany na naszym poprzednim posiedzeniu. Jako temat chciałbym zaproponować wypowiedź francuskiego pisarza Antoine’a de Saint-Exupéry’ego.

Być człowiekiem oznacza czuć się odpowiedzialnym za ludzi .

Jak rozumiesz to stwierdzenie? (wypowiedzi chłopaków)

II. Wprowadzenie do tematu

Kiedy byłeś mały, twoje działania były w dużej mierze podyktowane przez tych, którzy się tobą opiekowali. Jadłeś, kiedy rodzice dawali ci jedzenie, chodziłeś tam, gdzie cię prowadzili, czyli tj. byłeś całkowicie zależny od rodziców. Teraz jesteś już dojrzały, zdobyłeś niezbędne umiejętności, stopniowo stajesz się coraz bardziej niezależny, masz obowiązek chodzić do szkoły i odrabiać lekcje. Już niedługo staniecie się dorośli i będziecie w pełni odpowiedzialni za siebie i innych.

To, jak dzisiaj nauczysz się dokonywać wyborów, zadecyduje o Twojej zdolności do odpowiedzialnego działania.

podejść do życia w przyszłości.

Chcę zwrócić Waszą uwagę na pewną historię.

Jak myślisz, co odpowiedział przegrany? osoba sukcesu? (wypowiedzi dzieci)


„To jasne” – odpowiedział człowiek sukcesu – „za swoje niepowodzenia jesteś przede wszystkim skłonny zrzucać winę na okoliczności, więc nie starasz się doskonalić”. I dopóki nie nauczysz się brać na siebie odpowiedzialności za swoje czyny, zamiast zrzucać ją na innych, pozostaniesz porażką.

III. Trzon

Twoje stwierdzenia okazały się prawie takie same, jak odpowiedziała osoba, która odniosła sukces.

Ale nie mniej trudne dla człowieka jest umiejętność dotrzymania słowa. Nic dziwnego w jednym rosyjskim przysłowiu: „Jeśli nie dajesz słowa, bądź silny, ale jeśli dasz słowo, trzymać się»
A w ilu przypadkach łatwo obiecacie mi, że coś sobie zrobimy? I przychodzi dzień... i okazuje się, że nic się nie robi.

Teraz przedstawię Ci kilka sytuacji

1 Sytuacja: W Dniu Zdrowia chłopaki w klasie ustalają, kto będzie w drużynie, kto jest odpowiedzialny za filmowanie i kto jest odpowiedzialny za inne sprawy. W wyznaczonym dniu na 21 uczniów przychodzi 16, nie wiadomo, co robi reszta (a jest to dzień szkolny), a chłopaki musieli nawet telefonicznie dzwonić do członków zespołu. Jak myślisz, dlaczego tak się stało? Z jakiego powodu klasa znalazła się na ostatnim miejscu? (wypowiedzi dzieci).

Jak można nazwać działania chłopaków, którzy zawiedli innych?

2 Sytuacja: Grupa uczniów musi udać się na testy profilowe o określonej godzinie. O godzinie rozpoczęcia sprawdzianów dzieci zostały uprzedzone przez dyrektora szkoły i wychowawcę klasy. Wszystkich spokojnie wysłuchali i obiecali przyjechać, jednak na umówioną godzinę przyszła tylko połowa dzieci, reszta, która pozostała w domu, nie uznała za konieczne odbierania telefonu od wychowawcy. Jak myślisz, dlaczego?

Jak można scharakteryzować taki czyn? (wypowiedzi dzieci).

3 Sytuacja: Z miesięcznym wyprzedzeniem uczniowie ustalili, że pewnego dnia w ramach zajęć pójdą na kręgle. Dzień wcześniej 4 osoby zostały ostrzeżone, że nie będą mogły pojechać z różnych, poważnych powodów. Pozostali milczeli. W wyznaczonym czasie okazało się, że na kręgle przyszło 11 z 21 osób. Jak myślisz, o jakiej cesze charakteru świadczy ta akcja?

Jak można nazwać ten czyn? (oświadczenia).

- Co to jest odpowiedzialność? Kiedy pojawia się to uczucie? ( Odpowiedzialność - to odpowiedzialność za swoje czyny i czyny.)

Jakie cechy charakteru są charakterystyczne dla osoby odpowiedzialnej? Słowa zapisane na tablicy , które oznaczają różne cechy charakteru danej osoby. Zostaw tylko te, które są charakterystyczne dla osoby odpowiedzialnej.

(uczciwość, odwaga, tchórzostwo, nieszczerość, towarzyskość i izolacja, życzliwość i wrogość, uważność i obojętność, ciężka praca i lenistwo, strach przed trudnościami, aktywność.)

Jak ryba zachowuje się w nurcie rzeki? ? (pływa z prądem i pod prąd, czyli aktywnie)

Co dzieje się z kłodą unoszącą się na powierzchni? (Odpowiedzi)

W jakim przypadku rybie może przydarzyć się to samo, co kłodzie (Odpowiedzi)

Lata swojego dzieciństwa i młodości możesz przeżyć aktywnie, jak „ryba”, lub biernie, jak „kłoda”. Ryby żyjące w rzece potrafią pływać zarówno z prądem, jak i pod prąd.

Jeśli przestanie się poruszać, poniesie ją prąd.

Ale żeglowanie przeciwna strona, ryba może pokonać siłę prądu i dotrzeć nawet do górnego biegu rzeki. Kłoda nie ma wyboru: w końcu trafi tam, gdzie zabierze ją nurt.

Zadajmy sobie pytanie: czy tworzymy własną przyszłość, czy płyniemy z nurtem jak kłoda w rzece?

Czy myślisz, że płyniesz z prądem, czy kreujesz swoją przyszłość, czy ktoś może to uczciwie i odpowiedzialnie powiedzieć? (Wypowiedzi dzieci).

IV. Podsumowanie lekcji.

Kim każdy z Was powinien się stać odpowiedzialna osoba? (Naucz się brać odpowiedzialność za swoje czyny).

Poważne podejścieżycie zaczyna się od świadomej decyzji o wzięciu odpowiedzialności. Podejmujemy tę decyzję więcej niż raz; podejmujemy ją wiele razy w ciągu naszego życia.

Osoba odpowiedzialna - to ten, który kontroluje siebie i swoje zachowanie. Dlatego każdy z Was musi nauczyć się akceptować odpowiedzialność za swoje działania, działania i zachowanie. Jeśli się tego nie nauczysz, Twoje życie zmieni się zgodnie z wolą innych ludzi.

Każde działanie opiera się na odpowiedzialnym lub nieodpowiedzialnym podejściu do aktualnej sytuacji. Od naszych działań zależy nasze samopoczucie, relacje z innymi, a czasem nawet życie ludzkie.

V. Odbicie

Przed tobą wielokolorowe emotikony. Wybierz emotikonę pasującą do Twojego nastawienia do naszej rozmowy, jeśli:

1. Uważam, że temat jest dla mnie ważny. Jest o czym myśleć. - Zielony

2. Pomyślę o tym, ale nie dzisiaj...kiedyś...może... Żółty

3. Wszystko, o czym rozmawialiśmy, to tylko puste słowa. Nie mają znaczenia. Po prostu zmarnowałem czas. Czerwony

Dziękuję za pracę!

9 sposobów na zwiększenie własnej odpowiedzialności – jak stać się osobą odpowiedzialną?

Odpowiedzialność- jeden z najbardziej główne cechy ludzkie. Osoby obdarzone tą właściwością są chętniej zatrudniane, przyjemniej jest nie tylko się z nimi porozumieć, ale i w ogóle mieć choć trochę kontaktu, bo osobą nieodpowiedzialną jest dorosłe dziecko, nie można od niego oczekiwać pomocy, jest on ekscentryczny i nie potrafiący odpowiadać za swoje czyny i słowa.

Jak stać się osobą odpowiedzialną?

Stając się odpowiedzialnym za swoje życie, człowiek zyskuje wolność, zaczyna samodzielnie budować własne szczęście, pokonuje przeszkody i osiąga swoje cele.

  • Pierwsza zasada jest taka zaplanuj swój dzień

W wielu duże firmy przeprowadzać coś szkolenia z zarządzania czasem. Pozwala efektywnie rozdysponować swój czas tak, aby mieć go na wszystko pod dostatkiem.

Amerykanie i Niemcy to znani pracoholicy, ale w piątkowy wieczór wszyscy są na polu golfowym. Żaden z nich nie zostaje do późna w pracy ani nie zabiera pracy do domu. I dlaczego wszystko? Ponieważ mają udaje mi się zrobić wszystko w godzinach pracy.

Teoria zarządzania czasem jest odpowiednia nawet dla gospodyni domowej. Dzięki niemu każda osoba zaczyna naprawdę cenić swój czas, nauczyć się go prawidłowo rozdzielać i nie marnować ani minuty.

  • Trenuj swoją pamięć

Zawsze zwracaj uwagę na małe rzeczy, do których może się przyczepić twoja świadomość. Na początku będzie to trudne, ale potem z łatwością przypomnisz sobie, co jadłeś w ostatni poniedziałek i czy na pewno wyłączyłeś żelazko.

Zdolność do zapamiętywania duża liczba informacja to bardzo przydatna umiejętność w życiu. Mimo wszystko dobra pamięć pomaga Ci śledzić swoje błędy, abyś mógł je uwzględnić w przyszłości.

  • Nie marnuj słów

Osoba odpowiedzialna najpierw myśli czy uda mu się wykonać zadanie? lub spełnić niezbędne warunki i dopiero wtedy coś obiecuje. Jeśli nie jesteś pewien swoich umiejętności, możesz powiedzieć, że po prostu spróbujesz, w przeciwnym razie nie będziesz w stanie zagwarantować 100% zgodności z warunkami.

  • Zapisz swoje plany i zadania , bo nie da się wszystkiego zapamiętać

Potem ty nigdy nie zapomnisz o bardzo ważnym spotkaniu lub poważnych negocjacjach. Nawiasem mówiąc, organizatorzy zostali wymyśleni do tych celów.

  • Ćwicz więcej pracy organizacyjnej

Nieważne, co to będzie – piknik, wakacje czy wycieczka szkolna do innego miasta. Podejmij się wszystkiego! Im więcej wydarzeń zorganizujesz, tym będzie to łatwiejsze i szybsze i tym łatwiej będzie Ci zarządzać swoim życiem.

  • Nigdy nie mów fraz: „gdyby nie praca/pogoda/przyjaciele…”, „to wszystko wina kierownictwa/rządu/lekarzy/oligarchów…” i tak dalej

Człowiek jest panem swojego życia! Ma moc, jeśli nie zmienić swoich warunków życia, to je zmienić. Powtarzaj każdego ranka jak mantrę: „Jestem panem swojego życia. Tylko ja jestem odpowiedzialny za to, co mi się przydarza”. Uwierz w to, co się mówi, bo to prawda!

  • Znajdź sobie osobę o podobnych poglądach i rozwijać się razem z nim

Razem łatwiej jest coś zmienić niż sam. W końcu nawet na diecie łatwiej jest utrzymać dobrą formę, jeśli ktoś Cię wspiera. Dziel się sukcesami, przepisami na pokonywanie trudności i rywalizuj w zwiększaniu swojej odpowiedzialności. To najlepszy sposób na zmotywowanie Was obojga.

W takim przypadku możesz powiedzieć koleżance, że wczoraj zorganizowałeś wycieczkę dla 40 piątoklasistów do zoo, a rozmówca powie Ci, że podjęła się w pracy skomplikowanego projektu i prawie go ukończyła.

  • Zawsze - działaj

Nawet w najtrudniejszej sytuacji nie zatracaj się i szukaj sposobów sposób na wyjście z kryzysu. A jeśli wydaje Ci się, że nie masz żadnych problemów i wszystko idzie gładko, to nie poprzestawaj na tym, tylko pomyśl o kolejnym celu. Idź i staraj się o to.

  • Zmiana

Nie myśl, że z wiekiem nie da się tego zmienić. Niesamowite przemiany zachodzą nawet w wieku 70 lat. Ludzie zmieniają swoje życie jakościowo, stać się naprawdę szczęśliwy i wolny. Dlatego nie ma potrzeby przypisywać niepowodzeń losowi. Wszystkie lub prawie wszystkie problemy są konsekwencją naszych działań i błędów, które należy przeanalizować i poprawić.

Zwiększanie odpowiedzialności wiąże się z koniecznością opuszczenia swojej strefy komfortu. I na tej ścieżce będziesz musiał przejść przez siebie więcej niż raz.

Ale zdecydowanie musisz pokonać i zrobić ten krok, aby osiągnąć poziom odpowiedzialności ze zwiększoną odpowiedzialnością. nowy poziom jakość życia!

Jeśli spodobał Ci się nasz artykuł i masz jakieś przemyślenia na ten temat, podziel się z nami. Poznanie Twojej opinii jest dla nas bardzo ważne!

Załadunek...
Szczyt