„Lis i wilk” to rosyjska opowieść ludowa napisana w stylu folklorystycznym.

Prezent dla starszej kobiety

Starszy mężczyzna wracał z łowienia ryb, gdy nagle zobaczył na drodze martwego lisa. Cieszył się, że wróci do domu nie tylko z rybami, ale także z prezentem dla żony. Starzec wsadził lisa na wóz i ruszył przed siebie. A lis wyrzucił wszystkie ryby na drogę i uciekł. Starzec, niczego nie podejrzewając, wrócił do domu, ale nie znalazł ani ryby, ani lisa. Zdał sobie sprawę, że został przechytrzony, ale było już za późno.

Jak wilk zaufał lisowi

A lis siedzi i żeruje na rybach. Przebiegający obok głodny wilk poprosił o kilka ryków, a lis odpowiedział: „Idź i złap go sam”. Lis postanowił naśmiewać się z wilka. Poradziła mu, żeby poszedł, zanurzył ogon w dziurze i posiedział dłużej, aby ryba mogła się przyczepić. Wilk zaufał lisowi i wykonał jego polecenie, aż jego ogon całkowicie zamarzł. Wilka zobaczyli ludzie, którzy przyszli do lodowej dziury, aby zaczerpnąć wody, i pobili go. Uciekł i zamarznięty ogon odpadł.

Nie można dać lekcji lisowi

Wilk chciał dogonić lisa i dać mu nauczkę, ale znowu przez swoją łatwowierność dał się oszukać.

Lis chciał coś zjeść na wsi i wsadził głowę w ciasto. Uciekając spotkała pobitego wilka, ale i tu bez problemu się z niego wydostała. Lisa stwierdziła, że ​​została pobita jeszcze mocniej, nawet mózg wypadł jej na głowę, wskazując na głowę w cieście. Wilk w swej dobroci zaprosił lisa, aby usiadł mu na ramionach i wziął go, myśląc, że dostała więcej.

W tej opowieści są popularne wyrażenia:

• „Zamroź, zamroź, wilczy ogon”;
• „Łowić, łowić ryby duże i małe”;
• „Pokonany ma szczęście”.

Na przykładzie historii ze starcem ta baśń uczy nas, aby nie wierzyć we wszystko, co widzimy, być bardziej czujnymi i ostrożnymi, szczególnie w przypadku tych, których nie znamy.

Na przykładzie wilka bajka uczy, aby nie ufać wszystkiemu, co mówią. Najpierw pomyśl, przeanalizuj, a potem coś zrób. Było jasne, że ryba nie może przyczepić się do ogona, a jeśli mózg lisa wycieknie, nie będzie mógł już biegać.

Wilka znamy z innych baśni jako złego bohatera, tutaj jednak jest życzliwy, ufny i budzi sympatię. Lis jak zawsze jest przebiegłym i zaradnym oszustem.

Rosyjska opowieść ludowa „Siostra Lis” o przebiegłej rudowłosej oszustce, której udało się oszukać najpierw dziadka, a potem Szarego Wilka, cieszy się ogromną popularnością wśród dzieci w wieku przedszkolnym i szkół podstawowych. Ta zabawna, a nawet nieco komiczna historia napisana jest prostym językiem, jest dobrze zrozumiana i łatwa do zapamiętania. I oczywiście niesie ze sobą poważny moment edukacyjny. Poznajmy ją lepiej – przedstawiamy Państwu bajkę dźwiękową „Mała Lisia Siostra”.

Morał z bajki „Mały lis”:

W ten sposób przebiegły i podstępny Lis dwukrotnie oszukał głupiego i łatwowiernego Wilka.

Bajka dźwiękowa „Lisek” będzie bardziej korzystna dla dziecka, jeśli po jej wysłuchaniu porozmawiasz z nim i zadasz pytania:

• Pozwól dziecku odpowiadać razem z Tobą na pytania i próbować rozumować – rozwinie to zdolności myślenia, spójną mowę i poszerzy słownictwo. Zapiszcie razem morał z tej historii:
• Zaufanie jest bardzo dobre, ale nie można ufać nikomu bez ograniczeń. Zaufanie nie powinno graniczyć z głupotą.
• Ci, którzy oszukali raz, z pewnością oszukają ponownie. Możesz wybaczyć kłamcy, ale nie możesz mu już ufać.

Oszukiwanie jest bardzo złe. Oszust nie będzie dobrze traktowany, a jego kłamstwa prędzej czy później wyjdą na powierzchnię.

Bajka dźwiękowa „Little Fox” na iPhone'a/iPada wpaja dziecku szczerość, odrzucenie oszustwa i niecierpliwość głupoty. Głupi i ograniczony Wilk wygląda śmiesznie i budzi litość. I chociaż Lis jest mądry, jest nieprzyjemny, ponieważ ciągle kłamie i ustawia innych bohaterów, bo to z jej winy nieszczęsny Wilk został pobity i stracił ogon.

Bajka Lis i Wilk to zabawna opowieść o przebiegłym, zręcznym lisie i głupim, ufnym wilku. Bajka, w której należy żałować wilka, wzbudzi zainteresowanie dzieci. Koniecznie przeczytajcie bajkę w internecie i porozmawiajcie o niej z dzieckiem.

Przeczytana Bajka o Lisie i Wilku

Kto jest autorem bajki

Przebiegły Lis zobaczył starego człowieka, który wracał znad rzeki z dobrym połowem. Oszust zdał sobie sprawę, jak ucztować na rybach. Lis udawał martwego. I dziadek był szczęśliwy, pomyślał: przyniosę tej kobiecie trochę ryb, a nawet kołnierz do jej futra. Włożył znalezisko do sań i szczęśliwy wrócił do domu. Mały lis powoli wyrzucił rybę na drogę, wyskoczył z sań, zebrał połów w kupę, siada i ucztuje na rybie. Ciekawski i głodny Wilk zaczął wypytywać plotki, skąd wzięła się ryba. Lis nauczył Wilka łapać rybę ogonem w lodowej przerębli. Wilk uwierzył matce chrzestnej, poszedł do lodowej dziury i zrobił, co radziła matka chrzestna. Ogon jest zamrożony - Wilk nie drgnie. Kobiety zobaczyły Seromana i biły go jarzmem, aż Wilk uciekł, zostawiając ogon w norze. A mały lis ze wsi postanowił zarobić pieniądze i włożył głowę w ciasto. Biegnie z ciastem spływającym po głowie. Spotkała pobitego Wilka i zaczęła lamentować i narzekać: bili ją tak bardzo, że mózg jej zaczął płynąć. Dobry Wilk zlitował się nad oszustem, położył go na plecach i zabrał do lasu, nawet nie podejrzewając, że podstępny Lis dwukrotnie go oszukał. Bajkę można przeczytać online na naszej stronie internetowej.

Analiza baśni Lis i wilk

W baśni nie ma pozytywnych postaci. Dziadek uosabia prostotę i nieostrożność, Wilk reprezentuje głupotę i ograniczoność. Zaradność i pomysłowość Lisy są niesamowite, ale nie czynią jej pozytywną postacią. Wizerunek Lisa jest ostrzeżeniem dla naiwnych i łatwowiernych ludzi. Znaczenie bajki Wilk i lis polega na tym, że musisz nauczyć się odróżniać prawdę od kłamstw. Powinieneś być wybredny w stosunku do swoich przyjaciół; nie możesz ufać „słodkim” przemówieniom ludzi, zwłaszcza nieznajomych.

Morał z bajki Lis i Wilk

Zanim zaufasz innym ludziom, musisz przeanalizować sytuację, zważyć to, co słyszysz i widzisz. Morał z opowieści Lis i wilk jest pouczający. Współczesne społeczeństwo jest pełne „lisów”, które nie mają nic przeciwko zarabianiu kosztem innych i „polują” wszędzie na łatwowiernych i głupich ludzi.

Przysłowia, powiedzenia i wyrażenia baśniowe

• Ufaj, ale sprawdzaj.
• O popularności baśni świadczą popularne wyrażenia: „Bity niesie niepokonanego” i „Zamroź, zamroź, wilczy ogon!”

- Witam, moi drodzy!

Dobrze rozpocznij dzień. Uśmiechnęliśmy się do siebie szerzej.
Zatem, przyjaciele, uważajcie.
Przecież zadzwonił dzwonek.
Usiądź wygodniej -

Zaraz zaczynamy lekcję.

Bajka to kłamstwo, ale jest w niej podpowiedź, lekcja dla dobrych ludzi!

Jak to rozumiesz?

Czy lubisz bajki?

Co to jest bajka?

Kto wie, dlaczego niektóre bajki nazywamy autorskimi, a inne rosyjskimi opowieściami ludowymi?

Więc dzisiaj będziemy pracować z bajką.

Poświęćcie wszyscy chwilę,
Chcę zacząć bajkę.
Ta bajka nazywa się
Pospiesz się i zgadnij.

Mieszkał tam dziadek i kobieta. Dziadek mówi do babci:

Ty, kobieto, upiecz placki, a ja zaprzężę sanie i pojadę za rybą.

Złapał rybę i zabiera cały ładunek do domu. Więc jedzie i widzi: lis zwinięty w kłębek i leżący na drodze. Dziadek zszedł z wozu, podszedł do lisa, ale ona się nie poruszyła, leżała jak martwa.

Zgadza się, bajka nazywa się „ Mała lisia siostra i wilk.” Rosyjska opowieść ludowa.

Kto jest głównym bohaterem tej bajki?

Obejrzyj tę scenę, przypomni Ci, jak wygląda lis i wilk.

Witaj kumanku! – Lis uśmiechnął się do Wilka, była cała czerwona, tylko czubek ogona był biały.

Halo, halo – Wilk zazgrzytał zębami. -Znowu planujesz coś złego?

Czy jestem na to gotowy? Tak, nigdy w życiu nikomu nie zrobiłem nic złego! – rudowłosa była oburzona.

Kto doradził mojemu bratu, aby włożył ogon do dziury? – przypomniał Wilk – Ledwo uniósł nogi.

Więc to jest bajka! – Lisa machnęła łapą.

Kto zjadł Koloboka? A kto sprytem zwabił koguta złocistego do lasu? – nie odpuścił.

I wierzyłeś we wszystko? – Lis owinął jej puszysty ogonek wokół jej nóg. - Słuchaj więcej, nic ci nie powiedzą...

Jeśli to nieprawda, to jesteś mistrzem w zarządzaniu kurnikiem. Po Tobie zostaje tylko puch i pióra.

Cóż, jesteś przebiegły, rudowłosy” – Wilk spojrzał na Lisa. - Tak, a ty jesteś piękna, oszukujesz.

Co jest prawdą, jest prawdą. To przez piękne futro myśliwi i psy nie dają mi spokoju. Dziękuję, ogon pomaga, zaciera ślady, sprowadzi psy na manowce.

Byłoby miło, gdyby mój mi tak pomógł.” Wilk odwrócił głowę i spojrzał na swój ogon.

„U ciebie nie wszystko jest takie samo jak u innych” – narzekała Lisa. - Chcesz, żebym zrobił ci taki sam ogon jak mój?

Nie, dziękuję! Czy chcesz znowu oszukiwać? To nie zadziała.

„No cóż, jak wiesz” - powiedział oszust obojętnie.

Jak nazywa się lis? Dlaczego?

Jeden - przysiad, drugi - skok.

To jest ćwiczenie z królikiem.

A kiedy lisy się obudzą,
Lubią długo się rozciągać
Koniecznie ziewnij.
No cóż, machaj ogonem.
A młode wilki wyginają grzbiety
I podskocz lekko.
Cóż, niedźwiedź ma końską stopę,
Z szeroko rozłożonymi łapami:
Najpierw jeden, potem oba razem,
Długo tupie.
A dla tych, którzy nie mają wystarczającego ładowania -
Zacznijmy wszystko od nowa!

Sugeruję pracę w grupach. Każda grupa otrzymuje zapisane na kartce zadanie.

Znasz jakąś bajkę?

Spróbujmy odtworzyć wydarzenia z bajki na podstawie ilustracji.

Podpisy do ilustracji znajdują się na stronie 79.

Proponuję opowiedzieć bajkę za pomocą podpisów do ilustracji.

Jaki jest lis?

Kogo przechytrzyła?

Udowodnij, że lis jest mądry, okrutny i przedsiębiorczy.

Jaki jest wilk?

Ile sztuczek wymyślił lis?

Co Cię rozśmieszyło w tej bajce?

Jak lis zwraca się do wilka?

A wilk do lisa?

Dlaczego w bajce takie jest traktowanie zwierząt?

W jakich innych bajkach lis przechytrzył wszystkich?

Jakiego lisa sobie wyobrażasz?

A wilk?

Dzisiaj na lekcji byliście artystami, widzami, ale czy chcecie być artystami?

W tym celu proponuję ponownie zjednoczyć się w grupach. Każda grupa otrzymuje zapisane na kartce zadanie.

Dobrze zrobiony! Tak powstał Lis i Wilk.

Na świecie jest wiele baśni

Smutne i zabawne

I żyć w świecie

Nie możemy bez nich żyć.

Dzisiaj po raz kolejny przekonałam się, jak utalentowani i zdolni jesteście wszyscy.

Masz na biurku dwa zdjęcia: uśmiechniętego Lisa i płaczącego Wilka. Jeśli zainteresowała Cię lekcja, podnieś zdjęcie Kurki, a jeśli było Ci smutno lub nieciekawie, podnieś zdjęcie Wilka.

Bardzo się cieszę, że wychodzisz z zajęć w dobrym nastroju.

Dziękuję za pracę. Lekcja dobiegła końca.

Proponuję przypomnieć sobie inną bajkę, w której bohaterem jest lis, i opowiedzieć ją.

Informacje zwrotne po przeczytaniu pracy „Siostra Lis i Szary Wilk”

Opis: Materiał ten adresowany jest do nauczycieli przedszkoli, nauczycieli szkół podstawowych, ale może zainteresować także rodziców przy organizacji czytelnictwa dzieci.

Znaczenie rosyjskiej baśni ludowej w procesie wychowania i rozwoju osobowości dziecka jest niezaprzeczalne; dla współczesnych dzieci urodzonych i dorastających w warunkach miejskich jest ono jeszcze bardziej istotne – dziecko nie wie i trudno mu odpowiedzieć, co „ klepisko”, „suseki”, „las”, czyli „szmaty” i tym podobne, bo nie znam elementów życia na wsi. Tak zwane „archaizmy” lub przestarzałe słowa opowieści ludowych otwierają najbogatszy świat wielkiego języka rosyjskiego. Bajka ludowa dyskretnie kształtuje w dziecku zdrowy odbiór moralny otaczającej rzeczywistości, zgodny z tradycjami i postawami mentalnymi przyjętymi w danym kraju. Czytając i ponownie czytając rosyjskie opowieści ludowe „Rzepa”, „Kołobok”, „Teremok”, „Ryaba Hen” i wiele innych, stopniowo oferujemy dziecku doświadczenie i mądrość narodu rosyjskiego.

Ekspresyjne, jasne, wymowne, oryginalne wątki rosyjskich opowieści ludowych podlegają szeregowi zasad: wielokrotnym powtórzeniom, dużej ilości symboliki, ukrytym i wyraźnym znaczeniu, naprzemiennym „karom” i „nagrodom” dla bohatera bajki w zależności od na jego działaniach. W ten sposób nasi przodkowie stworzyli model prawidłowego i nieprawidłowego zachowania, kładąc nacisk na możliwość naprawienia błędu, który pozwala dziecku podczas czytania opowieści ludowej samodzielnie wyciągać wnioski zrozumiałe dla dziecka. Dzięki temu dziecko rozwija procesy myślowe oraz kształtuje prawidłowe postawy życiowe i moralne. Bajki są rodzajem kodeksu moralnego ludzi, a działania bohaterów baśni są przykładem modelu ludzkiego zachowania w rzeczywistości.

Analiza rosyjskiej opowieści ludowej „Lis – siostra i szary wilk”.

Według gatunku:„Mały lis i szary wilk” to rosyjska opowieść ludowa o dzikich zwierzętach.

Temat opowieści: Ta baśń opowiada o inteligencji i głupocie, o przebiegłości i prostolinijności, o dobru i złu, o dobroci i chciwości.

Pomysł na bajkę: Bajka uczy nas odróżniać dobro od zła i mówi, że nie wszystkich pięknych i pochlebnych przemówień warto słuchać. Bajka mówi, że niezależnie od tego, jak bardzo chciałbyś dostać to, czego chcesz bez większego wysiłku, najszybsza i najłatwiejsza droga nie zawsze jest najwłaściwsza. Aby osiągnąć dobre wyniki, nie należy oszukiwać, trzeba próbować i pracować, aby osiągnąć swój cel.

Główni bohaterowie baśni- to mała lisia siostra i szary wilk.

Foxy siostra:

• - przebiegły oszust, oszust: 1). „leżeć jak martwy”; 2). „Ech, bracie”, mówi mała lisia siostra, „przynajmniej krwawisz, ale ja mam mózg, zostałam pobita boleśniej niż ty; Ciągnę dalej.”;
• - mądry, zręczny, złodziej: „...lis wykorzystał czas i zaczął szybko wyrzucać wszystko z wózka, rybę po rybie, rybę po rybie. Wyrzuciłem wszystkie ryby i wyszedłem.”;
• - chciwy, bezwzględny: 1). „A lis: „Zamroź, zamroź, wilczy ogon!”;
• 2). Tutaj mała lisia siostra siedzi i cicho mówi: „Bity niesie niepokonanego, pokonany niesie niepokonanego”.

Wilk:

• - łatwowierny, głupi: 1). „Wilk poszedł nad rzekę, opuścił ogon do nory i usiadł”; 2). „Wilk jest zmęczony siedzeniem. Chce wyciągnąć ogon z dziury, ale lis mówi: „Poczekaj, górko, jeszcze nie złapałem dość!” I znowu zaczęli mówić każde swoje. A mróz jest coraz silniejszy. Ogon wilka zamarł. Wilk ciągnął, ale tak nie było.;
• - miły: „I to prawda”, mówi wilk, „dokąd powinnaś iść, siostro; usiądź na mnie, zabiorę cię. Lis usiadł mu na plecach i niósł ją.)

Oryginalność artystyczna pracy:

Kompozycja:

Przysłowie („Dawno, dawno temu żył dziadek i kobieta”), ekspozycja („Dziadek mówi do kobiety: „Ty, kobieto, piecz placki, a ja zaprzężę sanie i pojadę po rybę”. i zabiera do domu cały wóz”), fabuła („A lis wykorzystał czas i zaczął szybko wyrzucać z wozu wszystkie ryby i ryby, wszystkie ryby i ryby. Wyrzuciła wszystkie ryby i odeszła. "), rozwój akcji (w tej bajce jest to połączenie kilku epizodów, ułożonych w kolejności rosnącej. : W baśni są trzy epizody (trzy motywy fabularne) - "Lis kradnie rybę z sań", „Wilk przy lodowej przerębli”, „Pobity ma szczęście.”), kulminacja („Nadszedł poranek. Kobiety poszły do ​​lodowej przerębli po wodę, zobaczyły wilka i krzyknęły: „Wilk, wilk! Zbij go! „Przybiegli i zaczęli go bić: niektórzy jarzmem, niektórzy wiadrem, a jeszcze inni czymkolwiek. Wilk podskoczył, oderwał sobie ogon i zaczął biec, nie oglądając się za siebie, siostro!”).

Animizm(zwierzę wygląda i zachowuje się jak zwierzę, ale wydaje się, że myśli, myśli, doświadcza) na przykład 1. „A lis biegnie wokół wilka i mówi: „Bądź czysty, uczyń gwiazdy czystymi na niebie!” Zamroź, zamroź, wilczy ogon! 2. „„Tyle ryb wylądowało!” – myśli wilk. – I nie wydostaniesz się z tego!

Antropomorfizm(humanizacja), na przykład: „Co tam mówisz, mały lisku? – pyta wilk. „Pomagam ci, mały top, - mówię: złów, mała rybka i jeszcze więcej!”

Opowieść napisana jest w sposób narracyjny, z krótkimi dialogami pomiędzy bohaterami. Używane są staroruskie słowa: pełny, zysk, matowy, eka, rocker, wanna.

Użyte zdania:„Łów ryby, małe i duże”, „Ubity przynosi niepokonanego…”

Konkluzja opowieści: Dzięki tej opowieści wyraźnie widać codzienne życie wiejskiego życia. A także na zajęciach z bajek można poruszyć temat różnych sytuacji, w których musimy słuchać i postępować tak, jak nam się każe, a także w których trzeba się zastanowić, czy jest to w ogóle możliwe. Możesz analizować sytuacje z dziećmi: lis i dziadek, lis i wilk itp.