CZYM SĄ PRZYRODA I NAUKI PRZYRODNICZE?
Naukowcy badający przyrodę nazywani są przyrodnikami lub przyrodnikami, a ich dziedzina wiedzy nazywa się naukami przyrodniczymi. Nauki przyrodnicze to nie tylko biologia i geografia, jak mogłoby się wydawać. W szkole średniej będziesz uczyć się biologii, fizyki, geografii, chemii i nauk o zdrowiu. Wszystko to jest nauką przyrodniczą. A w gimnazjum uczysz się historii naturalnej. Temat ten prawdopodobnie jest dla Ciebie interesujący i mieści się w Twoich możliwościach. Krok po kroku poznajesz proste metody studiując przyrodę: uczysz się spostrzegawczości i prawidłowego formułowania pytań (najpierw zadajesz je tylko sobie, a potem innym); uczysz się porównywać różne zjawiska, porządkować je i klasyfikować (grupować według określonej cechy), mierzyć odległości, obiekty itp., przeprowadzać eksperymenty itp. Twoja ścieżka prowadzi od prostych do coraz bardziej złożonych.
Z tego podręcznika dowiesz się o środowisku i zasobach naturalnych Ziemi. Bardziej szczegółowo i dogłębnie opowiada o tak ważnych składnikach środowiska jak na przykład woda i powietrze, o których już coś wiadomo, bo mówiono o nich w niższych klasach.
O CZYM TEN PODRĘCZNIK CI POWIE?
Trzymasz w rękach podręcznik, który pomoże ci dokładniej przestudiować wszystko, co cię otacza otaczający my wszyscy Środa. Przede wszystkim porozmawiamy o woda, najzwyklejsza woda, którą pijemy, myjemy się i w której pływamy. Jesteśmy tak przyzwyczajeni do wody, że nawet nie myślimy o tym, co byśmy zrobili, gdyby pewnego dnia nie było wody. Jak świeżo i wesoło czujemy się po kąpieli, nawet jeśli niechętnie weszliśmy do wody! Jak orzeźwiający jest łyk zimna woda w upale, kiedy jesteś tak spragniony! A jak piękne jest morze lub jezioro w spokojny letni poranek!
Widzimy wodę, czujemy ją, a czasem nawet ją słyszymy – kiedy dzwoni jak kropla, bulgocze jak strumień, wydaje dźwięk wodospadu lub fal.
Otacza nas inne, równie ważne, choć niewidoczne, medium – powietrze. Przyznaj, że prawdopodobnie musiałeś wstrzymać oddech podczas debaty – czy to w normalnych okolicznościach, czy podczas nurkowania pod wodą. Oznacza to, że wiesz, że bez powietrza – czyli bez oddychania – nie pożyjesz długo. Po przeczytaniu podręcznika dowiesz się wielu ciekawych rzeczy na temat powietrza.
Ważną częścią naszego środowiska jest gleba. W życie codzienne prawie go nie zauważamy i nie zastanawiamy się nad jego znaczeniem. Ale pomyślmy o ziemniakach i marchwi, ogórkach i pomidorach, a wtedy na pewno przypomnimy sobie, że bez gleby – lub bez ziemi, jak to nazywaliśmy – nic z tego by nie istniało. A kwiaty na łące czy w ogrodzie również nie mogą rosnąć bez gleby. Estonia ma piękne lasy. Czy istniałyby bez gleby? A takich przykładów jest niezliczona ilość.
Naturalny(naturalny) zasoby- są to te części otaczającej nas przyrody, które są niezbędne całej ludzkości: wykorzystujemy je bezpośrednio (na przykład pijemy wodę) lub robimy z nich różne przydatne rzeczy (na przykład żwir wytwarza się z płyt chodnikowych, czyli płyt chodnikowych, do budowa dróg). I woda, powietrze i gleba - to wszystko zasoby naturalne. Już wiesz, że przyroda może być żywa i nieożywiona. Woda, powietrze i gleba są zasobami nieożywionymi. Niektóre zasoby nieożywione znajdują się pod ziemią (na przykład łupki bitumiczne i ropa naftowa). Te zasoby naturalne nazywane są minerały. Zasoby dzikiej przyrody to lasy, rośliny, zwierzęta.
Zasoby naturalne dzielą się na dwie duże części - odnawialne, czyli odnawialne zasoby naturalne (woda, powietrze, ziemia, las, zwierzęta) i nieodnawialne zasoby naturalne (minerały: piasek, żwir, wapień, łupki bitumiczne).
1.WODA
Można śmiało powiedzieć, że otacza nas woda, ponieważ na kuli ziemskiej jest więcej wody niż jakiejkolwiek innej substancji. I nie ma na Ziemi drugiej substancji, którą ludzie nauczyli się wykorzystywać na tak wiele sposobów – tylko woda.
śnieg i lodowce w wysokich górachchmury i para wodna w powietrzu
1.1. WODA NA ŚWIECIE
Pamiętać!
- Co to jest Ocean Światowy?
Gdzie na świecie jest najwięcej wody?
Porównaj, jak piasek i glina przepuszczają wodę.
Zdjęcie 1.1.1. W wysokich górach woda jest zamarznięta – w postaci śniegu i lodu.
na bagnach. Gleba zawiera także wodę. Głębiej, pomiędzy warstwami skał, występuje woda podziemna. Woda występuje również w powietrzu w postaci pary wodnej, kropelek i kryształków lodu. Cała woda na Ziemi tworzy jedną powłokę wodną - hydrosfera. Składniki hydrosfery to Ocean Światowy, rzeki, jeziora, lodowce, wody gruntowe i woda w powietrzu.
WODY GRUNTOWE
Głęboko w Ziemi, w pęknięciach skalnych i pustych przestrzeniach, istnieją wody gruntowe.
Spójrz na rys. 1.1.2 i odpowiedz na następujące pytania.
- Niektóre skały (takie jak wapień) umożliwiają przepływ wody, inne zaś
(glina) powstrzymaj to. W jaki sposób góry znajdują się w skorupie ziemskiej?
rodzaje, których przepuszczalność wody nie jest taka sama?
Jak nazywają się warstwy skał, przez które przepływa woda?
Przez jakie skały przenika woda? Dlaczego?
Jak nazywają się warstwy skał, które nie przepuszczają wody?
Który
Czy skały nie przepuszczają wody? Dlaczego?
- (na przykład w wapieniu /y/Tx 4) występują szczeliny i pęknięcia, przez które /I\ może przepływać woda. Warstwa skały (piaskowca), w której zgromadziła się woda, to warstwa wodonośna. Nazywa się wody pierwszego poziomu wodonośnego z powierzchni
- grunt.
- W wodoodpornych skałach
- ¦ Cząsteczki skał (gliniastych) są ściśnięte tak blisko siebie, że woda nie może przedostać się między nie.
rr.
GLINA
Ryż. 1.1.2. W skorupie ziemskiej naprzemiennie układają się warstwy skał o różnej przepuszczalności.
Wody podziemne powstają z wody opadającej na ziemię w postaci deszczu i śniegu – opadów atmosferycznych. Woda ta przenika głęboko przez przepuszczalne warstwy skał. Po dotarciu do warstwy nieprzepuszczalnej woda gromadzi się na niej w warstwie wodonośnej i przemieszcza się wzdłuż jej zbocza. Wody podziemne poruszają się bardzo powoli, ich postępu nie można porównać z przepływem wody w rzekach. Cząsteczki skał (gliniastych) są ściśnięte tak blisko siebie, że woda nie może przedostać się między nie. Na stromych zboczach dolin i gór, a także na dnie zagłębień czasami spotyka się źródła (źródła). - to jest miejsce, gdzie wody gruntowe
przedostać się na powierzchnię ziemi.
JAKĄ ROLĘ SPEŁNIAJĄ WODY PODZIEMNE?
Na Ziemi rośnie zapotrzebowanie na czystą, słodką wodę. Dlatego wody podziemne odgrywają znaczącą rolę w życiu i działalności człowieka. Wody gruntowe są źródłem naszej wody pitnej; jeśli się skończą lub zabrudzą, będzie to katastrofa. Przed rozpoczęciem budowy nowej wsi bada się wody gruntowe na tym terytorium (jej właściwości i rezerwy). Wody podziemne są ważnym zasobem naturalnym.
Magazyn ropy i benzyny
Przedsiębiorstwo przemysłowe
Duże gospodarstwo
Substancje toksyczne
Nawozy
Chociaż wody gruntowe znajdują się głęboko w ziemi, nie są odporne na zanieczyszczenia — zwłaszcza wody gruntowe znajdujące się najbliżej powierzchni ziemi. Różne substancje, które dostały się do gleby, mogą do nich przedostać się. Spójrz na rys. 1.1.3 i wyjaśnić, w jaki sposób zanieczyszczenia przedostają się do wód gruntowych.
Każdy człowiek ma obowiązek dbać o czystość wód podziemnych i ponosić odpowiedzialność za ich zanieczyszczenie.
Spróbuj odpowiedzieć!
- Jak woda jest rozprowadzana na Ziemi?
Skorzystaj z diagramu, aby wyjaśnić, w jaki sposób powstają wody gruntowe.
Skąd pochodzi źródło?
Jaką rolę w życiu człowieka pełnią wody podziemne?
Wymień pięć sposobów zanieczyszczenia wód gruntowych.
Jak oczyścić zanieczyszczoną wodę gruntową?
Pamiętać!
- Hydrosfera to powłoka wodna otaczająca całą Ziemię.
- Wody gruntowe to wody znajdujące się głęboko w ziemi w pęknięciach.
skały i puste przestrzenie pomiędzy ich warstwami.
Źródło (źródło) to miejsce, do którego trafiają wody gruntowe
powierzchni ziemi.
Pamiętać!
- Jeśli nurkujesz z otwartymi oczami, czy widzisz wodę?
Gdzie spotkałeś słoną wodę, a gdzie słodką?
Kolonia jest czysta woda?
Doświadczenie. Nadmuchaj balon. Jeśli nie znasz objętości swoich płuc, załóż, że wynoszą one 2 litry. Ile razy nabrałeś powietrza do płuc? Zapisz to. Teraz oblicz w litrach przybliżoną objętość powietrza, która wypełniła balon. Następnie porównaj wielkość balonu z wielkością zakupionej w sklepie butelki po napoju. W ten sposób będziesz wiedział, że objętość balonu wynosi około litra, 1,5 litra, 2 lub nawet więcej litrów.
W jakim stanie jest powietrze w balonie – naturalne czy sprężone? Ostrożnie ściśnij piłkę i upewnij się, że Twój wniosek jest prawidłowy.
Nie można sprężać wody w ten sam sposób. Spróbuj wyobrazić sobie i opisać, co się stanie, jeśli napełnisz pompkę rowerową wodą, zakręcisz wylot i spróbujesz sprężyć wodę tłokiem.
Jeśli uda nam się zmniejszyć objętość powietrza (sprężając powietrze), to nie da się tego zrobić za pomocą objętości wody (rys. 1.2.1). Każda ilość wody ma pewna objętość(pojemność sześcienna). Woda (objętość wody) pobiera formularz Togo naczynie, w którym się znajduje (ryc. 1.2.2).
Ryż. 1.2.1. Nawet razem chłopiec i dziewczynka nie są w stanie skompresować wody.
Ryż. 1.2.2. Woda jest cieczą, więc przyjmuje kształt naczynia, w którym się znajduje.
Widzimy, a czasami słyszymy płynącą wodę. Przepływ wody jest tak powszechny i naturalny, że nigdy nie przychodzi nam do głowy pytanie, dlaczego płynie. Przepływ- jeszcze jedno ważna własność płyny. Woda przepływa na globus z powodu działania siła ciężkości. Gdyby nie było grawitacji, woda nie płynęłaby (ryc. 1.2.3).
10
Ryż. 1.2.3. Na sztucznym satelicie Ziemi w stanie nieważkości nie można wylać wody z naczynia: tam można jedynie odciągnąć naczynie od zawartej w nim wody (a), po czym woda unosi się w powietrzu (b ).
Ryż. 1.2.4. Jeśli nalejesz
woda ze statku na Ziemi,
będzie spływać
ku
na powierzchnię ziemi.
Ziemia przyciąga to, co jest nad nią, co oznacza, że siła grawitacji działa od góry do dołu. Dlatego woda płynie tylko z góry na dół(Rys. 1.2.4).
Można założyć, że woda płynie, ponieważ powierzchnia ziemi jest nachylona. To założenie jest błędne. W rzeczywistości nachylenie powierzchni ziemi determinuje jedynie kierunek przepływu i jego prędkość (ryc. 1.2.5 i 1.2.6).
Zdjęcie 1.2.5. Górska rzeka.
Zdjęcie 1.2.6. Zwykła rzeka.
- 11
Wymyśl pytania!Przeczytaj jeszcze raz ostatnie zdanie i ułóż pytania na jego temat. Spróbuj odpowiedzieć na nie samodzielnie, a następnie poproś kogoś innego, aby udzielił na nie odpowiedzi.
Spróbuj odpowiedzieć!
itp.............
Przyroda
| Ta strona wymaga znaczących zmian.
Może wymagać wikifikacji, rozszerzenia lub przepisania. |
Zobacz także
Literatura
- Kaygorodov D. N., Na różne tematy, głównie pedagogiczne, St. Petersburg, 1907;
- Jagodowski K.P., Praktyczny. zajęcia naukowe na początku szkoła, M., 1953;
- Gerd A. Ya., Izbr. pe. prace, M., 1953;
- Markin V.I., Lektura wyjaśniająca w naukach przyrodniczych na początku. szkoła, M. - L., 1953;
- Fedorova V.N., Rozwój metodologii nauk przyrodniczych w czasach przedrewolucyjnych. Rosja, M., 1958;
- Skatkin M. N., Metody nauczania nauk przyrodniczych na początku. zajęcia, M., 1959;
- Pavlovich S. A., Matveeva A. N., Goroshenko V. P., Książka o historii naturalnej. Podstawy i metody historii naturalnej, M., 1969;
- Kovaleva G. E., Metodologia powstawania i rozwoju historii naturalnej. koncepcje w klasie czwartej, Leningrad, 1975;
- Goroshchenko V.P., Melchakov L.F., Stepanov I.A., Podstawy nauk przyrodniczych, M., 1976;
- Rykov N.A., Rozwój metod historii naturalnej w Związku Radzieckim. szkoła, NSh, 1977, nr 10;
- Melchakov L.F., Lekcje historii naturalnej w klasie III, M., 1980;
- Fedorova V.N., Yaku w S. 3., Metody nauczania historii naturalnej w klasie 4., M., 1983;
- Goroshchenko V.P., Stepanov I.A., Metody nauczania historii naturalnej, M., 1984;
- Akvileva G.N., Klepilina Z.A., Obserwacje i eksperymenty na lekcjach historii naturalnej, M., 1988;
- Chistova L.P., Lekcje historii naturalnej w drugiej klasie, M., 1990;
- Pakulova V. M., Kuznetsova V. I., Metody nauczania historii naturalnej, M., 1990;
- Pleshakov A. A., Historia naturalna w klasie III, M., 1993;
- Pleshakov A. A., Historia naturalna w czwartej klasie, M., 1994.
Fundacja Wikimedia.
2010.:- Synonimy
- wilczomleczowate
Wędkarskie uczucia
Zobacz, co „Historia naturalna” znajduje się w innych słownikach: przyroda - historia naturalna...
Zobacz, co „Historia naturalna” znajduje się w innych słownikach: Słownik ortografii – podręcznik - historia naturalna, nauki przyrodnicze, historia naturalna, nauki przyrodnicze, nauki realne, nauki przyrodnicze Słownik rosyjskich synonimów. historia naturalna patrz nauki przyrodnicze Słownik synonimów języka rosyjskiego. Praktyczny...
Słownik synonimów NAUKI PRZYRODNICZE - HISTORIA NATURALNA, historia naturalna i wiele innych. nie, zob. Podobnie jak nauki przyrodnicze. Kurs historii naturalnej. Słownik objaśniający Uszakowa. D.N. Uszakow. 1935 1940...
Słownik synonimów Słownik wyjaśniający Uszakowa - NAUKI PRZYRODNICZE, I, zob. Nauka o przyrodzie; taką naukę jako przedmiot nauczania w szkole. Program historii naturalnej. | przym. historia naturalna, och, och. Słownik objaśniający Ożegowa. SI. Ozhegov, N.Yu. Szwedowa. 1949 1992 …
Słownik synonimów Słownik wyjaśniający Ożegowa - zespół dyscyplin naukowych zajmujących się badaniem przyrody. Ekologiczny słownik encyklopedyczny. Kiszyniów: Główna redakcja pisma mołdawskiego Encyklopedia radziecka . I.I. Dedu. 1989...
Słownik synonimów Słownik ekologiczny - uch. przedmiot. Uczy się go na poziomie szkoły podstawowej i średniej (5 klasa). szkół w Rosji Federacja. Jest to kurs zintegrowany, obejmujący początek. informacje z zakresu biologii, geografii, geologii, ekologii, astronomii i częściowo fizyki oraz... ...
Rosyjska encyklopedia pedagogiczna Przyroda - śr taki sam jak słownik wyjaśniający nauk przyrodniczych autorstwa Efremowej. T. F. Efremova. 2000...
Zobacz, co „Historia naturalna” znajduje się w innych słownikach: Nowoczesny słownik objaśniający języka rosyjskiego autorstwa Efremowej
Zobacz, co „Historia naturalna” znajduje się w innych słownikach:- historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna, historia naturalna (Źródło: „Pełny zaakcentowany paradygmat według A ... Formularze słów Słownik ortografii rosyjskiej
Rosyjska encyklopedia pedagogiczna- przedmiot edukacyjny. Jest on nauczany w szkołach podstawowych i średnich (5. klasa) szkół średnich w Rosji. Federacja. Jest to kurs zintegrowany obejmujący podstawowe informacje z zakresu biologii, geografii, geologii, ekologii, astronomii i… Pedagogiczny słownik terminologiczny
Książki
- Historia naturalna, N. N. Plavilshchikov. ... Kup za 380 rubli
- Przyroda. Podręcznik dla uczniów klas III zakładów poprawczych typu I i II, Klepinina Zoya Aleksandrovna, Titova Margarita Fedorovna. Przyroda. Podręcznik dla uczniów klas III szkół specjalnych (poprawczych) typu I i II. Zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji Rosji...
Sekcja jest bardzo łatwa w użyciu. W odpowiednim polu wystarczy wpisać właściwe słowo, a my podamy listę jego wartości. Chciałbym zauważyć, że nasza strona zawiera dane z różnych źródeł - słowników encyklopedycznych, objaśniających, słowotwórczych. Tutaj możesz zobaczyć także przykłady użycia wprowadzonego słowa.
Znaczenie słowa historia naturalna
historia naturalna w słowniku krzyżówek
Słownik objaśniający języka rosyjskiego. D.N. Uszakow
Słownik objaśniający języka rosyjskiego. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova.
Zobacz, co „Historia naturalna” znajduje się w innych słownikach:
Ja, śr. Nauka o przyrodzie; taką naukę jako przedmiot nauczania w szkole. Program historii naturalnej.
przym. historia naturalna, -aya, -oe.
Nowy słownik objaśniający języka rosyjskiego, T. F. Efremova.
Wikipedia
Rosyjska encyklopedia pedagogiczna
Rosyjska encyklopedia pedagogiczna(od; rosyjski doref.) - zasób wiedzy o przyrodzie lub nauki przyrodnicze jako przedmiot nauczania.
Szkoła przedmiot akademicki, nauczany w klasach podstawowych i średnich nowożytnych szkoły średnie Rosja, Ukraina i inne państwa, które wcześniej były częścią ZSRR. W wielu szkołach zmieniono nazwę przedmiotu „ Świat wokół nas».
Historia naturalna uczy elementarnych podstaw nauk przyrodniczych (astronomii, biologii, geografii, geologii, fizycy, chemia, ekologia itp.), przekazuje studentom podstawową wiedzę na temat przyrody, ich ojczyzny, interakcji międzyludzkich Środowisko, anatomia człowieka. NA w ubiegłym roku Kurs historii naturalnej przygotowuje do bardziej dogłębnego i specjalistycznego studiowania przedmiotów przyrodniczych.
Przykłady użycia słowa nauki przyrodnicze w literaturze.
Nazwa łączy trzy gigantyczne dziedziny wiedzy: matematykę, Zobacz, co „Historia naturalna” znajduje się w innych słownikach:, filozofia.
I nieodwołalnie pożegnał się z tą starą iluzją wszystkiego przyroda, jako fizyk-filozof, co drugi: szukał korzenia - fizycznego!
Lekcje matematyki, języka niemieckiego, przyroda, edukacja muzyczna, ruchowa i estetyczna realizowana jest w bloku trwającym 17 godzin tygodniowo.
W szkole byłam bardzo wyczulona na tę sprzeczność i byłam tak przekonana, że mam rację, że nawet powiedziałam o tym nauczycielce przyrodaże jego historia różni się od tej, którą powiedziano nam na pierwszej lekcji, i doprowadziło nauczycieli do rozpaczy!
Ale gdy tylko zaczął patroszyć te zdjęcia, do auli wbiegł rozwścieczony nauczyciel przyroda Połowian.
Rosyjska encyklopedia pedagogiczna i geografia ekonomiczna w dziewiątej klasie to nie to samo.
Załadunek...