Nie jest to osoba odpowiedzialna, co robić. Jak wykazać dojrzałość w związku

Z pewnością każdemu choć raz w życiu powiedziano: „Trzeba wykazać się odpowiedzialnością w tej sprawie”. I wszyscy rozumieją, o czym w tej chwili mówimy i co mamy na myśli. Niewiele osób rozumie tę koncepcję. Chociaż jego znaczenie, podobnie jak sam temat, jest bardzo interesujące. Dlatego konieczne jest bardziej szczegółowe omówienie, co to znaczy być osobą odpowiedzialną.

Definicja

Termin ten jest wyjaśniany na różne sposoby. Ale istnieje kilka różnic w definicjach. Powszechnie przyjmuje się, że odpowiedzialność to subiektywny obowiązek osoby do odpowiedzialności za swoje czyny i ich konsekwencje. Jeśli zastosujemy się do innego stwierdzenia, wówczas ten termin oznacza specjalne traktowanie jednostki do swoich działań. I to charakteryzuje ją jako osobę racjonalną, świadomą, rozwiniętą intelektualnie.

Taka Osobowość jest odpowiedzialna za wybór swoich działań, podejmowanie inicjatywy i doprowadzanie tej czy innej sprawy do końca. A jeśli mówimy o tym, co to znaczy być osobą odpowiedzialną, to możemy śmiało powiedzieć: oznacza to udowodnienie, że jest się niezależnym, skutecznym i niezawodnym członkiem społeczeństwa. Osoby posiadające tę cechę są często postrzegane jako uczciwe, wytrwałe, pracowite i ostrożne. I jest to uzasadnione, ponieważ zasługują na taką reputację.

Jak rozpoznać taką osobę?

Otaczają nas przykłady odpowiedzialnych ludzi. Z pewnością w kręgu każdego człowieka są ludzie, którzy zasługują na takie miano. I bardzo łatwo je rozpoznać.

Akceptują odpowiedzialność. Nie uciekają od tego, nie przekazują tego innym. Jeśli taka osoba coś zrobi, traktuje to zadanie poważnie, aby zapewnić wynik wysokiej jakości.

Nie potrzebuje wymówek. Nie będzie szukał winnych i rozpaczy w nieudanej sytuacji. Osoba ta po prostu zacznie szukać sposobów rozwiązania problemów. Wytrzyma niemal każdy błąd, naprawi porażkę i postara się uniknąć takich błędów w przyszłości.

Osoba odpowiedzialna zawsze dotrzymuje terminów. On nigdy Cię nie zawiedzie. Bo wie: wartość każdego zadania zależy od jego terminowego wykonania. Liczy się dla niego zaufanie, jakim się go obdarza, i nadzieje, jakie pokładają w nim inni. Dzięki temu zawsze jest punktualny i realizuje powierzone zadania w wyznaczonym terminie.

Cechy osobiste

Niektóre cechy osoby odpowiedzialnej zostały już wymienione powyżej. Warto zwrócić uwagę na jeszcze kilka.

Więc, odpowiedzialni ludzie, niezależnie od tego, jak banalnie to zabrzmi, są panami swojego życia. Zawsze zachowują pewność siebie i pogodną postawę. To właśnie te dwie cechy stanowią podstawę do dalszego rozwoju. I nie czekają na instrukcje i kontrole. Osoby te natychmiast wykonują pracę wysokiej jakości, często nadal pomagając swoim kolegom (jeśli mówimy o pracy).

Więcej odpowiedzialna osoba wie, jak kontrolować i zarządzać swoimi uczuciami. Nic nie może zakłócać ich pracy. I taki odpowiedni spokój jest jednym z kluczowe cechy. Chociaż wiele osób może dotrzymać terminów przy odpowiednim pragnieniu, nie każdy jest w stanie powstrzymać burzę emocji.

Jak nauczyć się odpowiedzialności? Trzeba przyzwyczaić się do tworzenia planów i ich wdrażania. Osoba odpowiedzialna wyraźnie wie, co, jak, kiedy i dla kogo ma zrobić. Aby zaoszczędzić cenny czas, oblicza wszystko w najdrobniejszych szczegółach.

Osoba ta często wchodzi w interakcję z innymi, pomagając uwolnić ich potencjał. Ma moc zachęcania innych do pracy. I w końcu nie robi tego wszystkiego dla pochwały. To też ma oczywiście swoje miejsce, ale najważniejszy jest efekt i jakość wykonanej pracy.

Aspekt psychologiczny

O tym, co to znaczy być osobą odpowiedzialną, można powiedzieć dużo więcej. Ogólnie rzecz biorąc, świadomość danej osoby na temat tej cechy jest zdeterminowana wieloma czynnikami. Poznawcze, charakterologiczne, sytuacyjne, motywacyjne. Wszystko to ma związek z mechanizmem kontroli wewnętrznej. Przecież przede wszystkim podmiot jest odpowiedzialny przed sobą za swoje czyny.

Ale władze też są ważne. Najczęściej stymulujące. Weźmy na przykład sferę pracy. Osoba miała miesiąc na wykonanie tego lub innego zadania. Oczywiście będzie się czuł dobrze, jeśli ukończy go w dwa tygodnie i zda wcześniej. Wepchnąć się konkretna sytuacja Ważniejszą rolę odgrywa reakcja przełożonych na taką efektywność. Wysoki poziom wydajności i odpowiedzialności pracownika pokaże go w najlepszym świetle i pozwoli mu zdobyć szacunek, zaufanie i autorytet.

Ważne są także przesłanki psychologiczne. Leżą w umiejętności dokonywania wyborów. Oznacza to, że świadomie preferujesz ten lub inny sposób zachowania. Często w sporze pojawia się problem wyboru. A człowiek musi wybrać „być albo nie być” (bronić swojego stanowiska i ponosić za nie odpowiedzialność) albo „być albo występować” (co oznacza odmowę odpowiedzialności).

Nawiązując do hasła

Każdy z nas choć raz słyszał takie zdanie: „Jesteśmy odpowiedzialni za tych, których oswoiliśmy”. Jej autorem jest francuski eseista i pisarz XX wieku Antoine de Saint-Exupéry. I pojawia się w bajce dla dorosłych pt. Mały Książę" Współcześnie najczęściej używa się go w odniesieniu do naszych mniejszych braci, co można zrozumieć – zwierzęta potrzebują opieki i ochrony ludzi (często ze strony innych przedstawicieli ludzkości, których wyróżnia okrucieństwo), gdyż oni są w stanie im ją zapewnić.

Ale Antoine de Saint-Exupéry nadał inne znaczenie sformułowaniu „Jesteśmy odpowiedzialni za tych, których oswoiliśmy”. Najwięcej przedstawił sam pisarz jako osoba wysokie wymagania do siebie. Warto o tym wspomnieć. A to wyrażenie oznacza, że wszyscy ludzie wokół nas (krewni, przyjaciele, bliscy) są przez nas oswajani. Ufają nam, kochają nas, doceniają i liczą na wzajemność. A ci, do których ci ludzie tak czują, nie powinni pozwalać na zdradę wobec nich. Albo żeby doświadczyli smutku, zmartwień, bólu. Najważniejsze jest to, że jesteśmy odpowiedzialni za szczęście naszych bliskich. Tak jak oni dla nas.

O działaniach

Działania osoby odpowiedzialnej zawsze budzą szacunek. A czasem nawet podziw. Odpowiedzialność przejawia się w chęci przejęcia inicjatywy i zrobienia wszystkiego, co konieczne. Załóżmy, że mąż i żona od dawna chcieli wyjechać za granicę na wakacje i ustalili już nawet przybliżone daty wyjazdu. Ale żona nagle ma dodatkowe obowiązki w pracy i trzeba tam pracować po godzinach. Mąż postanawia wziąć odpowiedzialność za wakacje, zajmuje się zakupem biletów lotniczych, planowaniem podróży, rezerwacją hotelu, uzyskaniem wizy i wieloma innymi sprawami. Jest to czyn godny pochwały.

Zasada

Każda odpowiedzialna osoba kieruje się mottem: „wszystko, co zrobiłem, zrobiłem”. Logiczny. Chodzi o to, że osoba odpowiedzialna jest zawsze gotowa odpowiedzieć za swoje czyny. Ludzie wokół niej i okoliczności są jedynie tłem dla jej decyzji. Taka osoba nigdy nie znajdzie kogoś „winnego” za próbę usprawiedliwienia swojej porażki. A swoją drogą, jego druga zasada brzmi: „wszystko, czego nie zrobiłem, to moja wina, bierność też jest czynem”.

Struktura jakości

Warto ją również podkreślić, mówiąc o tym, co to znaczy „być osobą odpowiedzialną”. Struktura tej jakości obejmuje świadomość osoby dotyczącą jej roli społecznej i wartości społecznej. A także przyjęcie za fakt konieczności działania zgodnie z ogólnie przyjętymi wymogami. Struktura obejmuje także chęć kontrolowania i bycia odpowiedzialnym za swoje działania lub zaniechania, uwzględnienie konsekwencji i przewidywanie ich w przyszłości, raportowanie sobie i dokonywanie samooceny.

O tej jakości można powiedzieć dużo więcej. Ale na koniec chciałbym zauważyć, że obecność odpowiedzialności czyni osobę lepszą niż cokolwiek innego.

9 sposobów na zwiększenie własnej odpowiedzialności – jak stać się osobą odpowiedzialną?

Odpowiedzialność- jeden z najbardziej główne cechy ludzkie. Osoby obdarzone tą właściwością są chętniej zatrudniane, przyjemniej jest nie tylko się z nimi porozumieć, ale i w ogóle mieć choć trochę kontaktu, bo osobą nieodpowiedzialną jest dorosłe dziecko, nie można od niego oczekiwać pomocy, jest on ekscentryczny i nie potrafiący odpowiadać za swoje czyny i słowa.

Jak stać się osobą odpowiedzialną?

Stając się odpowiedzialnym za swoje życie, człowiek zyskuje wolność, zaczyna samodzielnie budować własne szczęście, pokonuje przeszkody i osiąga swoje cele.

Pierwsza zasada jest taka zaplanuj swój dzień

W wielu duże firmy przeprowadzać coś szkolenia z zarządzania czasem. Pozwala efektywnie rozdysponować swój czas tak, aby mieć go na wszystko pod dostatkiem.

Amerykanie i Niemcy to znani pracoholicy, ale w piątkowy wieczór wszyscy są na polu golfowym. Żaden z nich nie zostaje do późna w pracy ani nie zabiera pracy do domu. I dlaczego wszystko? Ponieważ mają udaje mi się zrobić wszystko w godzinach pracy.

Teoria zarządzania czasem jest odpowiednia nawet dla gospodyni domowej. Dzięki niemu każda osoba zaczyna naprawdę cenić swój czas, nauczyć się go prawidłowo rozdzielać i nie marnować ani minuty.

Trenuj swoją pamięć

Zawsze zwracaj uwagę na małe rzeczy, do których może się przyczepić twoja świadomość. Na początku będzie to trudne, ale potem z łatwością przypomnisz sobie, co jadłeś w ostatni poniedziałek i czy na pewno wyłączyłeś żelazko.

Zdolność do zapamiętywania duża liczba informacja to bardzo przydatna umiejętność w życiu. Mimo wszystko dobra pamięć pomaga Ci śledzić swoje błędy, abyś mógł je uwzględnić w przyszłości.

Nie marnuj słów

Osoba odpowiedzialna najpierw myśli czy uda mu się wykonać zadanie? lub spełnić niezbędne warunki i dopiero wtedy coś obiecuje. Jeśli nie jesteś pewien swoich umiejętności, możesz powiedzieć, że po prostu spróbujesz, w przeciwnym razie nie będziesz w stanie zagwarantować 100% zgodności z warunkami.

Zapisz swoje plany i zadania , bo nie da się wszystkiego zapamiętać

Potem ty nigdy nie zapomnisz o bardzo ważnym spotkaniu lub poważnych negocjacjach. Nawiasem mówiąc, organizatorzy zostali wymyśleni do tych celów.

Ćwicz więcej pracy organizacyjnej

Nieważne, co to będzie – piknik, wakacje czy wycieczka szkolna do innego miasta. Podejmij się wszystkiego! Im więcej wydarzeń zorganizujesz, tym będzie to łatwiejsze i szybsze i tym łatwiej będzie Ci zarządzać swoim życiem.

Nigdy nie mów fraz: „gdyby nie praca/pogoda/przyjaciele…”, „to wszystko wina kierownictwa/rządu/lekarzy/oligarchów…” i tak dalej

Człowiek jest panem swojego życia! Ma moc, jeśli nie zmienić swoich warunków życia, to je zmienić. Powtarzaj każdego ranka jak mantrę: „Jestem panem swojego życia. Tylko ja jestem odpowiedzialny za to, co mi się przydarza”. Uwierz w to, co się mówi, bo to prawda!

Znajdź sobie osobę o podobnych poglądach i rozwijać się razem z nim

Razem łatwiej jest coś zmienić niż sam. W końcu nawet na diecie łatwiej jest utrzymać dobrą formę, jeśli ktoś Cię wspiera. Dziel się sukcesami, przepisami na pokonywanie trudności i rywalizuj w zwiększaniu swojej odpowiedzialności. To najlepszy sposób na zmotywowanie Was obojga.

W takim przypadku możesz powiedzieć koleżance, że wczoraj zorganizowałeś wycieczkę dla 40 piątoklasistów do zoo, a rozmówca powie Ci, że podjęła się w pracy skomplikowanego projektu i prawie go ukończyła.

Zawsze - działaj

Nawet w najtrudniejszej sytuacji nie zatracaj się i szukaj sposobów sposób na wyjście z kryzysu. A jeśli wydaje Ci się, że nie masz żadnych problemów i wszystko idzie gładko, to nie poprzestawaj na tym, tylko pomyśl o kolejnym celu. Idź i staraj się o to.

Zmiana

Nie myśl, że z wiekiem nie da się tego zmienić. Niesamowite przemiany zachodzą nawet w wieku 70 lat. Ludzie zmieniają swoje życie jakościowo, stać się naprawdę szczęśliwy i wolny. Dlatego nie ma potrzeby przypisywać niepowodzeń losowi. Wszystkie lub prawie wszystkie problemy są konsekwencją naszych działań i błędów, które należy przeanalizować i poprawić.

Zwiększanie odpowiedzialności wiąże się z koniecznością opuszczenia swojej strefy komfortu. I na tej ścieżce będziesz musiał przejść przez siebie więcej niż raz.

Ale zdecydowanie musisz pokonać i zrobić ten krok, aby osiągnąć poziom odpowiedzialności ze zwiększoną odpowiedzialnością. nowy poziom jakość życia!

Jeśli spodobał Ci się nasz artykuł i masz jakieś przemyślenia na ten temat, podziel się z nami. Poznanie Twojej opinii jest dla nas bardzo ważne!

Godzina zajęć „Co to znaczy być osobą odpowiedzialną” w klasie 8B

Wychowawczyni Ekaterina Władimirowna Orłowa

Antoine’a de Saint-Exupéry’ego.

Cel: promować rozwój poczucia odpowiedzialności u dzieci w wieku szkolnym, promować kształtowanie u dzieci umiejętności analizowania swoich działań i cech charakteru, pielęgnować szacunek, tolerancję dla innych ludzi, kształtowanie kompetencji komunikacyjnych, rozwój pomysłowości i logicznego myślenia.

Zadania:

- rozwinąć umiejętność porównywania i wyciągania wniosków i uogólnień na podstawie różnych punktów widzenia;

Rozwijanie umiejętności zbiorowego rozumowania, kultury komunikacji i mowy;

Rozwijaj umiejętność prowadzenia dialogu, umiejętność obrony swojego punktu widzenia.

Sprzęt:

Projektor

Papier

Długopisy

Emotikony

Godzina postępu komunikacji

I. Określenie tematu i celu godziny wspólnoty.

Dzień dobry. Cieszę się, że was wszystkich widzę. W przyjacielskim geście przed poważną pracą należy uścisnąć dłoń bliźniemu, jak to się dzieje w całym cywilizowanym świecie.

Dziś spędzimy godzina zajęć na temat zaproponowany na naszym poprzednim posiedzeniu. Jako temat chciałbym zaproponować wypowiedź francuskiego pisarza Antoine’a de Saint-Exupéry’ego.

Być człowiekiem oznacza czuć się odpowiedzialnym za ludzi .

Jak rozumiesz to stwierdzenie? (wypowiedzi chłopaków)

II. Wprowadzenie do tematu

Kiedy byłeś mały, twoje działania były w dużej mierze podyktowane przez tych, którzy się tobą opiekowali. Jadłeś, kiedy rodzice dawali ci jedzenie, chodziłeś tam, gdzie cię prowadzili, czyli tj. byłeś całkowicie zależny od rodziców. Teraz jesteś już dojrzały, zdobyłeś niezbędne umiejętności, stopniowo stajesz się coraz bardziej niezależny, masz obowiązek chodzić do szkoły i odrabiać lekcje. Już niedługo staniecie się dorośli i będziecie w pełni odpowiedzialni za siebie i innych.

To, jak dzisiaj nauczysz się dokonywać wyborów, zadecyduje o Twojej zdolności do odpowiedzialnego działania.

podejść do życia w przyszłości.

Chcę zwrócić Waszą uwagę na pewną historię.

Jak myślisz, co odpowiedział przegrany? osoba sukcesu? (wypowiedzi dzieci)

„To jasne” – odpowiedział człowiek sukcesu – „za swoje niepowodzenia jesteś przede wszystkim skłonny zrzucać winę na okoliczności, więc nie starasz się doskonalić”. I dopóki nie nauczysz się brać na siebie odpowiedzialności za swoje czyny, zamiast zrzucać ją na innych, pozostaniesz porażką.

III. Trzon

Twoje stwierdzenia okazały się prawie takie same, jak odpowiedziała osoba, która odniosła sukces.

Ale nie mniej trudne dla człowieka jest umiejętność dotrzymania słowa. Nic dziwnego w jednym rosyjskim przysłowiu: „Jeśli nie dajesz słowa, bądź silny, ale jeśli dasz słowo, trzymać się»
A w ilu przypadkach łatwo obiecacie mi, że coś sobie zrobimy? I przychodzi dzień... i okazuje się, że nic się nie robi.

Teraz przedstawię Ci kilka sytuacji

1 Sytuacja: W Dniu Zdrowia chłopaki w klasie ustalają, kto będzie w drużynie, kto jest odpowiedzialny za filmowanie i kto jest odpowiedzialny za inne sprawy. W wyznaczonym dniu na 21 uczniów przychodzi 16, nie wiadomo, co robi reszta (a jest to dzień szkolny), a chłopaki musieli nawet telefonicznie dzwonić do członków zespołu. Jak myślisz, dlaczego tak się stało? Z jakiego powodu klasa znalazła się na ostatnim miejscu? (wypowiedzi dzieci).

Jak można nazwać działania chłopaków, którzy zawiedli innych?

2 Sytuacja: Grupa uczniów musi udać się na testy profilowe o określonej godzinie. O godzinie rozpoczęcia sprawdzianów dzieci zostały uprzedzone przez dyrektora szkoły i wychowawcę klasy. Wszystkich spokojnie wysłuchali i obiecali przyjechać, jednak na umówioną godzinę przyszła tylko połowa dzieci, reszta, która pozostała w domu, nie uznała za konieczne odbierania telefonu od wychowawcy. Jak myślisz, dlaczego?

Jak można scharakteryzować taki czyn? (wypowiedzi dzieci).

3 Sytuacja: Z miesięcznym wyprzedzeniem uczniowie ustalili, że pewnego dnia w ramach zajęć pójdą na kręgle. Dzień wcześniej 4 osoby zostały ostrzeżone, że nie będą mogły pojechać z różnych, poważnych powodów. Pozostali milczeli. W wyznaczonym czasie okazało się, że na kręgle przyszło 11 z 21 osób. Jak myślisz, o jakiej cesze charakteru świadczy ta akcja?

Jak można nazwać ten czyn? (oświadczenia).

- Co to jest odpowiedzialność? Kiedy pojawia się to uczucie? ( Odpowiedzialność - to odpowiedzialność za swoje czyny i czyny.)

Jakie cechy charakteru są charakterystyczne dla osoby odpowiedzialnej? Słowa zapisane na tablicy , które oznaczają różne cechy charakteru danej osoby. Zostaw tylko te, które są charakterystyczne dla osoby odpowiedzialnej.

(uczciwość, odwaga, tchórzostwo, nieszczerość, towarzyskość i izolacja, życzliwość i wrogość, uważność i obojętność, ciężka praca i lenistwo, strach przed trudnościami, aktywność.)

Jak ryba zachowuje się w nurcie rzeki? ? (pływa z prądem i pod prąd, czyli aktywnie)

Co dzieje się z kłodą unoszącą się na powierzchni? (Odpowiedzi)

W jakim przypadku rybie może przydarzyć się to samo, co kłodzie (Odpowiedzi)

Lata swojego dzieciństwa i młodości możesz przeżyć aktywnie, jak „ryba”, lub biernie, jak „kłoda”. Ryby żyjące w rzece potrafią pływać zarówno z prądem, jak i pod prąd.

Jeśli przestanie się poruszać, poniesie ją prąd.

Ale żeglowanie przeciwna strona, ryba może pokonać siłę prądu i dotrzeć nawet do górnego biegu rzeki. Kłoda nie ma wyboru: w końcu trafi tam, gdzie zabierze ją nurt.

Zadajmy sobie pytanie: czy tworzymy własną przyszłość, czy płyniemy z nurtem jak kłoda w rzece?

Czy myślisz, że płyniesz z prądem, czy kreujesz swoją przyszłość, czy ktoś może to uczciwie i odpowiedzialnie powiedzieć? (Wypowiedzi dzieci).

IV. Podsumowanie lekcji.

Kim każdy z Was powinien się stać odpowiedzialna osoba? (Naucz się brać odpowiedzialność za swoje czyny).

Poważne podejścieżycie zaczyna się od świadomej decyzji o wzięciu odpowiedzialności. Podejmujemy tę decyzję więcej niż raz; podejmujemy ją wiele razy w ciągu naszego życia.

Osoba odpowiedzialna - to ten, który kontroluje siebie i swoje zachowanie. Dlatego każdy z Was musi nauczyć się akceptować odpowiedzialność za swoje działania, działania i zachowanie. Jeśli się tego nie nauczysz, Twoje życie zmieni się zgodnie z wolą innych ludzi.

Każde działanie opiera się na odpowiedzialnym lub nieodpowiedzialnym podejściu do aktualnej sytuacji. Od naszych działań zależy nasze samopoczucie, relacje z innymi, a czasem nawet życie ludzkie.

V. Odbicie

Przed tobą wielokolorowe emotikony. Wybierz emotikonę pasującą do Twojego nastawienia do naszej rozmowy, jeśli:

1. Uważam, że temat jest dla mnie ważny. Jest o czym myśleć. - Zielony

2. Pomyślę o tym, ale nie dzisiaj...kiedyś...może... Żółty

3. Wszystko, o czym rozmawialiśmy, to tylko puste słowa. Nie mają znaczenia. Po prostu zmarnowałem czas. Czerwony

Dziękuję za pracę!

Każdy wybiera życie, za które później będzie odpowiedzialny.
Bądź przykładem i weź odpowiedzialność za swoje myśli,
słowa i czyny są godne Człowieka.

Wiele razy słyszałam od innych, że trzeba być odpowiedzialnym w nauce, pracy, wychowaniu dzieci itp. Jednak gdzieś w środku czułam, że powinno istnieć inne i bardzo ważne dla każdego człowieka określenie pojęcia Odpowiedzialności.

Jako dziecko, gdy podejmowałem się jakiejś pracy lub powierzano mi ważne zadanie, miałem poczucie odpowiedzialności, gdzieś na poziomie intuicyjnym, ale ono natychmiast zwracało się w stronę tego, co zewnętrzne, w stronę trosk o sprawy materialne. Dorośli zawsze powtarzali, że to, jaki będzie rezultat, zależy od moich czynów lub słów. Przecież skoro dostałem to zadanie, to znaczy, że nie mogę Cię zawieść i wszystko trzeba dokończyć. Ale po tych wyjaśnieniach dorosłych z jakiegoś powodu miałam poczucie, że jestem to komuś winna, skoro podjęłam się zrobienia czegoś, a jeśli efekt nie będzie taki, jakiego oczekiwali, to oni mnie o to poproszą. Na tle tego pojawiło się poczucie ucisku i irytacji, które przyćmiło najszczersze motywy.

Przekonałem się, że istota pojęcia odpowiedzialności jest znacznie szersza, niż mnie nauczono, gdy kilka lat temu zetknąłem się z twórczością wspaniałego pisarza A. Nowycha. Przecież w społeczeństwie koncepcja odpowiedzialności jest zawsze narzucana właśnie z materialistycznego punktu widzenia: im więcej podejmiesz się niektórych zadań lub obowiązków, tym bardziej wzrośnie status „odpowiedzialności” w oczach innych. Z każdą nową książką zacząłem odkrywać wiele edukacyjnych rzeczy, które wydawały się bardzo znajome, ale z jakiegoś powodu zapomniane. Takie proste prawdy, ale jednocześnie otwierające nowe horyzonty wiedzy, nie pozostawiły mnie obojętnym, bo rezonowały z moim światopoglądem. To właśnie w tych książkach odkryłem prawdziwe znaczenie odpowiedzialność, która pozostała od dzieciństwa, gdzieś w głębi.

Jaka jest prawdziwa odpowiedzialność?

Najpierw przyjrzyjmy się klasycznej koncepcji odpowiedzialności:

Odpowiedzialność to rzetelność, uczciwość wobec siebie i innych; to świadomość i chęć przyznania się, że rezultaty (reakcje), jakie otrzymujesz w trakcie swoich działań, są konsekwencją Twoich działań (działań).

Wikipedia

Odpowiedzialność to obowiązek, konieczność zdawania rachunku ze swoich czynów, uczynków itp. i bycia za nie odpowiedzialnym możliwe konsekwencje, w wyniku czegoś.

Oznacza to, że dla każdego człowieka żyjącego zgodnie z Sumieniem poczucie odpowiedzialności jest integralną częścią jego życia. Taka osoba jest uczciwa wobec innych, a co najważniejsze, wobec siebie. Nigdy Cię nie zawiedzie i będzie odpowiedzialny za swoje czyny, nawet jeśli wydają się nieprzyjemne, a jednocześnie jego świadomość zaczyna mówić: „Jestem taki dobry, nie mogłem tego zrobić” itp.

Moim zdaniem odpowiednie byłoby tutaj zdanie z książki A. Nowycha „AllatRa” (s. 154), w pełni odsłaniające znaczenie pojęcia odpowiedzialności:

„Każdy człowiek jest Osobowością, ponoszącą przede wszystkim duchową odpowiedzialność za wszystko, co robi i wybiera w swoim życiu. Przecież większość ludzi rozumie, czym jest odpowiedzialność. Bierze na siebie odpowiedzialność w decydowaniu o jakichś sprawach życiowych, ideowych, codziennych, finansowych i starają się przede wszystkim nie dla siebie, ale dla swojej rodziny, dla przyszłości swoich dzieci i wnuków, dla przyjaciół, bliskich im osób i tak dalej, odpowiedzialność za swój duchowy los i robią wszystko możliwe i niemożliwe w Twoim życiu, aby połączyć się ze swoją Duszą i uzyskać prawdziwą Wolność od świata materialnego. Nie musisz na kogoś czekać, musisz działać samodzielnie i zacząć przede wszystkim od siebie. dobry przykład dla otaczających Cię osób, wtedy pozytywne zmiany w Tobie i w społeczeństwie nie będą kazać Ci czekać.”

Z tego możemy wyciągnąć wniosek: człowiek musi być odpowiedzialny nie tylko w sferze codziennej czy relacjach z innymi ludźmi, ale przede wszystkim w duchowej pracy nad sobą.

Dla jasności możemy warunkowo podzielić odpowiedzialność na zewnętrzną i wewnętrzną.

Jak się to objawia i co towarzyszy podjęciu decyzji i przyjęciu odpowiedzialności w każdej sytuacji życiowej:

Odpowiedzialność zewnętrzna:

odpowiedzialność za realizację powierzonych zadań i spraw;
odpowiedzialność za rodzinę, dzieci, rodziców itp.;
odpowiedzialność za przestrzeganie ogólnie przyjętych praw i przepisów.

Odpowiedzialność wewnętrzna:

bądź ze sobą szczery i zawsze monitoruj swój stan, ponieważ to, co zewnętrzne, jest odbiciem naszego wewnętrznego i zawsze pamiętaj, że mój wybór może spowodować zewnętrzne przejawy, które będą miały wpływ na życie innych ludzi, a nawet społeczeństwa jako całości;
gotowość do wzięcia w każdej chwili odpowiedzialności za swoje myśli, słowa, czyny, czyny i ich konsekwencje;
odpowiedzialność przed Bogiem za swoje duchowe przeznaczenie, za połączenie się z Duszą, za swój Wybór podążania za Celem Duchowym.

Przyszło zrozumienie, że prawdziwa odpowiedzialność jest wewnątrz. Tylko Ja, jako Osobowość, jestem odpowiedzialny za swoje działania, myśli i działania. Ale najważniejszy jest Twój Wybór przed Bogiem: dać się zwieść uwodzeniu tego materialnego świata i w ten sposób przygotować sobie śmierć i dalszy bolesny los mojej Osobowości, lub kultywować w każdej chwili poczucie bezgranicznej wdzięczności i Miłości, aby zjednoczyć się ze swoją Duszą i stać się nową Istotą Duchową!

Kompletny przewodnik po odpowiedzialności: czym jest odpowiedzialność, co to znaczy być osobą odpowiedzialną, dlaczego bycie odpowiedzialnym jest ważne, jak stać się osobą bardziej odpowiedzialną? Jak uniknąć poczucia winy i niepokoju spowodowanego nadmierną lub nadmierną odpowiedzialnością? Naucz się odróżniać odpowiedzialność od winy. Również w tym artykule dowiemy się, czym jest odpowiedzialność społeczna.

Odpowiedzialność: Kompletny przewodnik

Czy zastanawiałeś się kiedyś, czym jest odpowiedzialność i nieodpowiedzialność? Co rozumiemy przez odpowiedzialność? Jeśli zaczniesz o tym myśleć, prawdopodobnie przed twoimi oczami pojawią się obrazy z dzieciństwa. Dzieci decydując, czy będą posłuszne rodzicom, czy nie, a zwłaszcza jeśli chcą „kwestionować władzę” (mama i tata), mogą usłyszeć w odpowiedzi: „Trzeba być odpowiedzialnym”.

Jeśli zapytasz dziecko, co to znaczy być odpowiedzialnym, odpowie Ci coś w stylu: „rób wszystko dobrze”, „słuchaj mamy i taty”, „odrabiaj pracę domową”. Dorośli używają tego terminu – „odpowiedzialność” – aby dzieci zrozumiały i zaakceptowały fakt, że powinny zachowywać się dobrze i robić to, co mówią im rodzice.

Czy uważasz, że odpowiedzialność to coś więcej niż obowiązek? Co przychodzi Ci na myśl, gdy mówimy o odpowiedzialności?

Przetestuj podstawowe możliwości swojego mózgu dzięki innowacyjnemu CogniFit

Co to jest odpowiedzialność? Definicja

Jeśli sięgniemy do etymologii słowa „odpowiedzialność”, przekonamy się, że wcale nie wynika ono z „obowiązku”. Rosyjskie słowo„odpowiedzialność” pochodzi od „odpowiedzi, decyzji”; także w językach europejskich - od słowa „obietnica”.

Bycie osobą odpowiedzialną oznacza naukę podejmowania świadomych decyzji i przyjmowania zachowań, które pozwalają ci stać się lepszymi lub pomóc innym stać się lepszymi. A co najważniejsze, osoba odpowiedzialna rozumie i akceptuje konsekwencje swoich własnych działań i decyzji.

W słowniku hiszpański Odpowiedzialność za RAE Królewskiej Akademii Języka Hiszpańskiego definiuje się jako „istniejąca zdolność każdego aktywnego podmiotu prawa do rozpoznawania i akceptowania konsekwencji dobrowolnego działania”.

Definicja ta szczególnie podkreśla potrzebę wzięcia przez człowieka odpowiedzialności za ewentualne negatywne konsekwencje swoich działań.

Bycie odpowiedzialnym: co nam to daje?

Odpowiedzialność jest bardzo przydatna; nie bez powodu mówi się, że „osoba odpowiedzialna to osoba wolna”. Poczucie odpowiedzialności może pomóc Ci osiągnąć swoje cele w każdym przypadku sfera życia. Odpowiedzialność pozwala tworzyć własną wartość i przejąć kontrolę nad swoim życiem. Odpowiedzialność pomaga:

Bądź bardziej uczciwy i przyzwoity: Kiedy jesteśmy skłonni mówić prawdę i dotrzymywać obietnic, ludzie wokół nas uwierzą nam, uznając nas za ludzi uczciwych i przyzwoitych.
Bądź bardziej niezależny: Akceptacja konsekwencji naszych działań pomoże nam podejmować lepsze decyzje.
Miej duże zaufanie: Ludzie bardziej ufają osobie odpowiedzialnej. Ale co ważniejsze, zaczynamy bardziej ufać sobie. Czujemy się lepiej, gdy robimy coś dobrze. I nawet jeśli popełnimy błąd, to jesteśmy usatysfakcjonowani, bo wiemy, że w danej sytuacji daliśmy z siebie wszystko.

Odpowiedzialność jako wartość

Odpowiedzialność uczy się od dzieciństwa. Zarówno w domu, jak i w szkole należy uczyć dzieci wartości.

Oczywiście każdy chce, aby jego partner był przyzwoity i odpowiedzialny, aby dzieci potrafiły brać na siebie odpowiedzialność i nie wpadać w nieprzyjemne sytuacje, aby rodzice i nauczyciele byli odpowiedzialni i dbali o swoje dzieci, aby specjaliści odpowiedzialnie wykonywali swoją pracę. Dlaczego uważamy, że człowiek powinien być odpowiedzialny?

Bo obecność takich osób w pobliżu daje nam poczucie pewności i bezpieczeństwa. Myślimy: „tak, on jest odpowiedzialny, zrobi wszystko dobrze”. Według piramidy Maslowa, poczucie bezpieczeństwa jest jedną z podstawowych potrzeb.

Jest to jeden z powodów, dla których odpowiedzialność jest tak pozytywnie ceniona w naszym społeczeństwie – ponieważ daje nam bezpieczeństwo, zaufanie i pewną stabilność.

Jak stać się bardziej odpowiedzialnym?

Nie ma magicznej recepty na bycie bardziej odpowiedzialnym. Można jednak „szkolić” i zaszczepiać odpowiedzialność.

Jeśli chcesz coś osiągnąć, spełnić swoje obietnice i zobowiązania, potrzebujesz przede wszystkim predyspozycji i. Ponieważ przeczytałeś już artykuł do tego momentu, masz już to wszystko. Podam Ci kilka dodatkowych wskazówek i wskazówek. Jak zatem rozwijać poczucie odpowiedzialności?

Wyznacz cele: Ważne jest, aby zrozumieć, dlaczego coś robisz. Zrozumienie sensu i kierunku działań pomaga nam w świadomym dalszym radzeniu sobie z obowiązkami. Jeśli uważasz, że Twój cel jest zbyt długoterminowy, wyznacz małe cele, aby go osiągnąć. Polecam je zapisać. Może to zabrzmi głupio, ale spisane cele stają się realne. Zapisanie swoich celów może pomóc Ci stać się bardziej odpowiedzialnym!
Bądź obiektywny: Co ode mnie zależy, a co nie? Napisz listę tego, co zależy od Ciebie i tego, co możesz kontrolować. Twoja uwaga powinna być skierowana na te aspekty, ponieważ nie możesz ponosić odpowiedzialności za to, na co nie masz wpływu.
Stwórz przydatne nawyki: Jeśli trudno ci się „pozbierać”, spróbuj uporządkować swój codzienny plan dnia. Na przykład zaplanuj naukę dokładnie przez godzinę każdego dnia, zanim obejrzysz film. Pomoże Ci to, dodatkowo będziesz mieć pewność, że zajęcia zajmą Ci tylko godzinę, zanim obejrzysz na przykład swój ulubiony serial.
Nagradzaj siebie: Twoje wewnętrzne ambicje są tutaj ważne. Jeśli osiągnąłeś swój cel, dlaczego by tego nie przyznać? To jest Twój moment sukcesu, chwal się i rozpieszczaj!
Bądź ze sobą szczery: Czy się mylisz? Wynik zależał tylko od Ciebie, ale nie mogłeś sobie poradzić? Weź odpowiedzialność, przyznaj się. Przeanalizuj: dlaczego coś poszło nie tak, jak mogłeś zrobić inaczej, aby osiągnąć to, czego chciałeś?
Podziel się swoimi planami: Nie, nie, tu nie chodzi o publiczne dzielenie się swoimi planami w sieciach społecznościowych. Mam na myśli twoich bliskich. najlepszy przyjaciel, matka, brat lub siostra. Powiedz im, co planujesz i jak to zrobisz. Będziesz mógł uzyskać wsparcie od swoich najbliższych i najdroższych osób. Ponadto zejście z zamierzonej ścieżki będzie już dla ciebie niewygodne.
Podejmij działanie: To, za co możesz wziąć odpowiedzialność, to swoje czyny. Na przykład sprzątanie pokoju, oddawanie pracy na czas, przygotowywanie lunchu itp. Jest to specyficzne zachowanie, za które możesz wziąć odpowiedzialność, ale tylko Ty Nie możesz ponieść konsekwencje. Na przykład, niezależnie od tego, jak dobrze przygotujesz się do lekcji, nie gwarantuje to najwyższej oceny od nauczyciela, a jeśli cały dzień ciężko pracowałeś i przygotowałeś lunch, nie oznacza to, że Twoim gościom na pewno spodoba się Twoje jedzenie. To nie zależy od ciebie. Dlatego po prostu nakreśl plan działań i zadań, które chcesz wykonać, miej wszystkie niezbędne do tego środki i działaj!

Nie chcę cię oszukiwać. Bycie odpowiedzialną osobą wymaga czasu, pragnień i wysiłku.

Pamiętaj, że konsekwencja jest kluczem do sukcesu. Skoncentruj się na swoim celu, a odniesiesz sukces.

Możesz spisać swoje najważniejsze cele wielkimi literami oraz cele cząstkowe lub minicele – zwykłymi literami tuż poniżej. Zacznij stopniowo, krok po kroku, przejmując odpowiedzialność za określone działania lub zadania.

Pamiętaj, aby wziąć odpowiedzialność za wszystkie swoje działania. Jeśli coś Ci nie wychodzi, nie karz siebie. Przeanalizuj przyczyny, dostosuj ścieżkę, rozpoznaj trudności i zacznij od nowa.

Sprawdź ryzyko depresji za pomocą testów neuropsychologicznych

Odpowiedzialność i wina

Wina i odpowiedzialność to nie to samo. To, że ktoś jest za coś odpowiedzialny, nie oznacza bycia winnym. Bądź szczery, ile razy musiałeś się usprawiedliwiać, mówiąc: „To nie moja wina!” w sytuacjach, na które tak naprawdę nie miałeś wpływu?

Opowiem Ci historię, która może wydawać Ci się znajoma. Wyobraź sobie, że wczesnym rankiem w domu zobaczyłeś na telefonie wiadomość od szefa o następującej treści: „Projekt pilnie wymaga zakończenia do godziny 13:00. Klient przyjedzie wcześniej. Wszystko musi być idealne. I nawet nie myśl o spóźnieniu, ten klient jest dla naszej firmy bardzo ważny i nie będzie czekał.

Spędzasz cały poranek w pośpiechu, aby zakończyć projekt i punktualnie wyjść z domu, nawet z dodatkowym czasem, aby się nie spóźnić. Wsiadasz do pociągu, ale ten ciągle zatrzymuje się między stacjami i jest spóźniony. Zaczynasz się karcić: „Powinienem był wyjść wcześniej”. Zdajesz sobie sprawę, że jesteś już spóźniony jakieś pięć minut. Następnie opuszczasz platformę i natrafiasz na jakiś wiec. Ulica jest zablokowana, po prostu nie da się jechać bezpośrednio, a Ty jesteś zmuszony zmienić trasę, przez co spóźniasz się kolejne 15 minut i myślisz: „Dlaczego to wszystko wydarzyło się dzisiaj?” Wreszcie docierasz do biura, czekasz na windę... Spóźniasz się 20 minut. „Klient pewnie już wyszedł, szef mnie „zabije” – myślisz. A potem Twój dialog z szefem:

„Mówiłem, że ważne jest, aby przybyć na czas! Spójrz na zegar! Przez Ciebie klient wyszedł po prostu wściekły! To całkowicie twoja wina!”
„Myślisz, że zrobiłem to celowo? Nie moja wina, że pociąg się bardzo spóźnił, ale z powodu demonstracji połowa terenu była zablokowana.

Zastanówmy się, co się tutaj dzieje.

Zrobiłeś wszystko, co mogłeś. Wykazali zrozumienie, podjęli wysiłek i zależało im na pomyślnym wyniku. Jednak różne czynniki zewnętrzne uniemożliwiło Państwu przybycie na czas na spotkanie. Oceńmy tę historię.

Pytanie: Jaka była Twoja prawdziwa odpowiedzialność? Odpowiedź: Zaprezentuj ukończony projekt klientowi o godzinie 13:00. Udało Ci się? NIE.
Pytanie: Kto jest odpowiedzialny za rozzłoszczenie klienta? Odpowiedź: tylko sam klient, gdyż nie mamy wpływu na emocje innych osób. Czy jesteś za to odpowiedzialny? NIE.

Bycie za coś odpowiedzialnym i bycie winnym to nie to samo. Co oznacza poczucie winy?

Akcja dobrowolna: Aby ktoś był czegoś winny, musi aktywnie dążyć do określonego rezultatu.
Wynik ten jest negatywny. Jeśli jesteś czegoś winny, wynik ten ma negatywny kontekst.
Poczucie winy daje nam do myślenia przyczyna i skutek znajomości. Nie wszystko w tym życiu dzieje się według schematu „przyczyny i skutku”. Na daną sytuację może mieć wpływ wiele różnych czynników, jak w przykładzie omówionym powyżej. Co więcej, nawet jeśli uda nam się w jakiś sposób wpłynąć na te czynniki, nie oznacza to, że wynik będzie pozytywny. W powyższym przykładzie osoba mogłaby utknąć w korku lub strajku w metrze, co również uniemożliwiłoby jej przybycie na spotkanie na czas. Albo dana osoba mogła coś popełnić nieumyślny działania, które mogą prowadzić do negatywnego wyniku (na przykład przypadkowe usunięcie gotowy projekt z komputera).

Bardzo ważne jest, aby zrozumieć, że często bierzemy na siebie odpowiedzialność za coś, czego nie możemy kontrolować ani zmienić żadnym naszym wysiłkiem, mając poczucie winy za sytuacje, na które nie mamy wpływu, co naraża nas na rozpacz, pogarsza nastrój, a nawet wprawia w złość.

To samo dzieje się, gdy jesteśmy o coś oskarżeni. Wydaje nam się to niesprawiedliwe, ponieważ to, co się wydarzyło, również nie było częścią naszych planów. Zanim kogoś obwinisz, zastanów się, czy dana osoba zrobiła to celowo, czy nie. Najpierw upewnij się, że zrobił wszystko, za co w tej sytuacji był odpowiedzialny.

Dlaczego bycie nieodpowiedzialnym jest złe?

W psychologia społeczna Istnieje teoria Weinera, tak zwana „teoria atrybucji”. Atrybucja to przypisywanie sobie lub innej osobie pewnych cech. Teoria atrybucji to nauka o tym, jak ludzie interpretują zdarzenia, ich przyczyny i motywy oraz jak wpływa to na ich myślenie i zachowanie. Obserwując zachowanie drugiej osoby, staramy się zrozumieć przyczyny takiego zachowania. Atrybucje wpływają na nasze myślenie i interakcję z innymi, a także, oczywiście, sytuacje z oceną odpowiedzialności.

Atrybucje dzielą się na:

Atrybucje zewnętrzne: kiedy szukamy wyjaśnienia/powodu w środowisko zewnętrzne. Te. człowiek zachowuje się w ten sposób ze względu na sytuację, w której się znalazł. On nie jest za to odpowiedzialny. Na przykład, gdy mówimy „ nie denerwuj mnie„To tak, jakbyśmy nie mogli kontrolować sytuacji i jest to nieuniknione. Wiele osób korzysta z zewnętrznych przypisań, aby uniknąć odpowiedzialności. Inny przykład takich wyrażeń: „Miałem pecha”. Używając tego wyrażenia, chcemy w ten sposób przekazać myśl, że pomimo tego, że mamy wszystkie zasoby i możliwości, aby osiągnąć optymalny wynik, tak się złożyło, że wynik okazał się negatywny = nie jesteśmy za to odpowiedzialni .
Atrybucje wewnętrzne: kiedy szukamy wyjaśnienia/powodu w sobie. Te. wyjaśniamy zachowanie danej osoby właściwości wewnętrzne, charakter, światopogląd itp. Na przykład, kiedy osiągamy sukces, mówimy: „To wszystko dzięki mnie”, „Udało mi się„. Ale nawet z negatywne konsekwencje W przypadku innej osoby również używamy atrybucji wewnętrznych, uznając w ten sposób, że w jakiś sposób wpłynęliśmy na sytuację: „Bardzo mi przykro”, „Przepraszam, nie chciałem Cię urazić”.

Oczywiste jest, że styl atrybucji, jakiego używa dana osoba, może w ogromnym stopniu wpłynąć na jej postrzeganie siebie, a nawet szczęście. Na przykład, jeśli ktoś jest nieśmiały ze względu na skromność lub nie dostrzega swoich sukcesów, będzie miał niską samoocenę i będzie myślał, że jego osiągnięcia nie zależą od niego. I odwrotnie, osoba, która stale przypisuje sobie zasługi, będzie wyglądać na aroganckiego narcyza.

Co się stanie, jeśli zastosujesz wewnętrzne atrybucje w przypadku wyników negatywnych, a zewnętrzne w przypadku pozytywnych? Dokładnie to samo.

Dlatego należy zachować konsekwentność i obiektywizm. Ważne jest, aby zrozumieć i wziąć odpowiedzialność za to, co robimy słabo, ale musimy też cieszyć się z własnych sukcesów. Zapewni nam to równowagę emocjonalną i pozytywnie wpłynie na poczucie własnej wartości.

Odpowiedzialność jako wartość społeczna

Kiedy mówimy o wartościach społecznych, mamy na myśli konkretne, konkretne zasady ustalone w danym społeczeństwie, których prawidłowe i bezkonfliktowe przestrzeganie przyczynia się do dobrobytu.

Odpowiedzialność jako wartość społeczna wpływa na relacje z innymi, a także z samym sobą:

Porozumienie

Jednym z aspektów odpowiedzialności jako wartości społecznej jest zgoda. Cały czas negocjujemy. W domu, w pracy, z przyjaciółmi, z rodziną. Negocjowanie oznacza składanie obietnic i dotrzymywanie ich.

To ciekawe, ale często nie zgadzamy się sami ze sobą. Obiecujemy sobie na przykład: „Od poniedziałku przejdę na dietę i zacznę ćwiczyć”, „Dzisiaj jestem zajęty, a jutro zacznę się uczyć”. „Będę chodzić na siłownię trzy razy w tygodniu, bez skakania”. Na pewno o tym wiesz i prawdopodobnie też sobie to obiecałeś, ale nigdy tego nie zrobiłeś. Nie sądzisz, że to dziwne? Dlaczego zdarza się, że nie robimy nawet tego, co sobie obiecaliśmy? Czy jesteśmy na tyle lojalni wobec siebie, że sobie to wybaczamy? Wyobraź sobie, co się stanie, jeśli:

„Babciu, przyjdę w poniedziałek i ci pomogę”. Ale ty nie przychodzisz.
„Dzisiaj pracuję, a jutro, synu, pomogę ci w odrabianiu zadań domowych”. Ale nie pomagasz.
„Będę miał trzy zajęcia na siłowni”. Ale ty się nie pojawiasz.

Czy odpowiedzialność za innych wydaje Ci się ważniejsza niż odpowiedzialność za siebie?

Zadłużenie

Kolejnym aspektem odpowiedzialności jako wartości społecznej są obowiązki. O temacie obowiązków wspominaliśmy już na początku artykułu. Tego nas uczą od dzieciństwa. Na każdym etapie życia, każdego roku musimy się uczyć i podejmować pewne obowiązki i odpowiedzialność wobec społeczeństwa, w którym żyjemy i rozwijamy się.

Bardzo często takie zobowiązania nie są wyrażane; są one akceptowane jakby same w sobie. Na pewno Ci się to przytrafiło: jeśli wykonujesz na przykład jakieś prace w domu, bo w pewnym momencie zdecydowałeś się to zrobić, inni członkowie rodziny zaczynają myśleć, że zawsze będziesz to robić? Na przykład: mama zawsze przesyła pralka, tata robi zakupy, brat spaceruje z psem, ja nakrywam do stołu.”

Co się stanie, jeśli pewnego dnia mama wróci późno z pracy? - Nie będzie czystej pościeli.

Co się stanie, jeśli twój brat zapomni wyjść z psem? - Będzie pisać w domu.

Co się stanie, jeśli ojciec nie będzie mógł kupić artykułów spożywczych? - Zostaniemy bez jedzenia.

Oczywiście te przykłady mogą wydawać się skrajne, ponieważ z reguły takie obowiązki domowe są naprzemienne. Ale czasami tak się dzieje i zaczyna się: „Mamo, nie mam czystej koszulki”, „Tato, nie kupiłeś moich ulubionych ciastek”, „Iwan, dzisiaj zostałeś ukarany, bo pies nasikał do dom!" Przypomnij sobie podobne sytuacje ze swojego życia.

Siła woli

Siłę woli można zdefiniować jako zdolność, w określonym czasie, do podjęcia wysiłku i poświęcenia czegoś, aby osiągnąć cel, którego realizacja sprawi nam wielką przyjemność.

Jeśli cel jest krótkoterminowy, znacznie łatwiej jest ćwiczyć siłę woli. Dlatego, aby utrzymać siłę woli, warto podzielić cel główny na kilka celów cząstkowych, co ułatwi utrzymanie siły woli przez dłuższy czas.

Descubramos conocimientos compartiendo información
„Cada uno es dueño exclusivo de sus pensamientos, hasta que zdecydować compartirlos a través de sus Conductas”