„Kultura polityczna Rosji” - Kultura polityczna współczesnej Rosji. Kulturę polityczną można postrzegać jako pośrednika pomiędzy światem politycznym a otoczeniem, zapewniającego interakcję pomiędzy obszarami relacji społecznych, normami i stereotypami kulturowymi oraz procesami politycznymi. Problemy powstawania i rozwoju kultury politycznej Federacji Rosyjskiej.
„Zmiana systemu politycznego” - Zmiany w systemie politycznym Imperium Rosyjskiego. Do 17 października 1905 r. cesarz. Zmiany w systemie politycznym. Cechy rosyjskiego systemu wielopartyjnego. Wypełnij tabelę. Po 17 października 1905 r. cesarz. Prawo wyborcze Rosji: umieść symbole na schemacie.
„Ekstremizm polityczny” - Ekstremizm ekologiczny. Charakterystyka krajów o niedemokratycznym reżimie rządów. Przeprowadzono bez udziału agencji rządowych. Konstytucyjne prawa jednostki. Definicja ekstremizmu politycznego. Państwowa jednostka organizacyjna-grupa. Związany z działalnością podmiotów politycznych stosujących przemoc w walce o władzę.
„Proces polityczny” – wojna domowa w Rosji. D. Easton: Proces polityczny można rozumieć jako. Konfrontacja. Dyskusja i lobbing. 2.2. Interakcja aktorów w procesie politycznym. Podejmowanie decyzji. Kompromisy. 1.2. Konceptualne podejścia do interpretacji procesu politycznego. 1.3.Typy procesów politycznych.
„Polityczna mapa świata” - Liczba i grupowanie krajów. Wyspy Archipelagi Półwyspowe Kontynentalne. Grupowanie krajów według obszaru. Temat: Mapa polityczna świata. Mapa polityczna świata jest swego rodzaju zwierciadłem epoki. Próba konsolidacji. Kraje. Największy stan na Ziemi pod względem powierzchni: a) Kanada; b) Rosja; c) Chiny; d) USA.
„Ciało nazywa się cylindrem” - Problem nr 3. Rozwiązanie: Problem nr 1. Cylindry. Cylinder. Znajdźmy długość (h) prostopadłej OK. 4) Według warunku AB = A"B" = M" = 8. W trójkącie prostokątnym AOK noga AK = 4. Następnie, zgodnie z twierdzeniem Pitagorasa, h = OK = = = 3 m. Przekrój walca przez a płaszczyzna przechodząca przez oś cylindra nazywana jest przekrojem osiowym.
1. Korzystając z podręcznika, uzupełnij brakujące słowo. Nazywa się mapy pokazujące różne kraje
Mapy polityczne
2. Korzystając z mapy zawartej w podręczniku, podaj przykłady krajów położonych na różnych kontynentach. (Wpisz jedno imię w każdym akapicie.)
- Eurazja: Rosja
- Afryka: Egipt
- Ameryka Północna: Kanada
- Ameryka Południowa: Brazylia
- Australia: Australia
Zaprezentuj swoją pracę klasie, zapoznaj się z pracami innych dzieci. Zorganizuj wzajemną recenzję.
3. Ant Pytanie sporządził listę krajów, które chciałby odwiedzić. Znajdź błąd i skreśl go. Wyjaśnij (werbalnie) swoją decyzję.
Austria, Szwecja, Argentyna, Chiny, Afryka (to jest kontynent) , Grecja, Meksyk, Indie.
Wymyśl podobne zadanie dla swoich kolegów z klasy. Zapisz to.
Chciałbym odwiedzić różne kontynenty: Afrykę, Eurazję, Stany Zjednoczone Ameryki, Australię, Amerykę Południową i Antarktydę.
(dodatkowy to Stany Zjednoczone Ameryki. To jest kraj, a kontynent nazywa się Ameryka Północna)
4. Określ na mapie, na jakich kontynentach i w jakich częściach świata znajdują się te kraje. Wskaż strzałkami kontynenty (części świata) zaznaczone na żółto.
5. Zagraj w grę konkursową i zobacz, kto wymieni najwięcej krajów. Kieruj się zasadą: ten, kto popełni błąd (podaje kontynent lub miasto), odpada z gry. Zwycięzcy w grupach rywalizują ze sobą na tej samej zasadzie.
Rosja, Kanada, Chiny (ChRL), Stany Zjednoczone Ameryki (USA), Brazylia, Australia, Indie, Argentyna, Kazachstan, Algieria, Demokratyczna Republika Konga (DRK), Arabia Saudyjska, Meksyk, Indonezja, Sudan, Libia, Iran, Mongolia, Peru, Czad, Niger, Angola, Mali, Republika Południowej Afryki (RSA), Kolumbia, Etiopia, Boliwia, Mauretania, Egipt, Tanzania, Nigeria, Wenezuela, Namibia, Pakistan, Mozambik, Turcja, Chile, Zambia, Birma, Afganistan, Somalia, Republika Środkowoafrykańska (CAR), Sudan Południowy, Ukraina, Madagaskar, Kenia, Botswana, Francja, Jemen, Tajlandia, Hiszpania, Turkmenistan, Kamerun, Papua Nowa Gwinea, Szwecja, Uzbekistan, Maroko, Irak, Paragwaj, Japonia itp. D.
6. Opowiedz nam o naszej planecie korzystając z politycznej mapy świata. Skorzystaj z mapy znajdującej się w podręczniku lub mapy ściennej. Pozwól innym chłopakom dokończyć twoją historię.
7. Jeśli jesteś zainteresowany, określ, do jakich krajów należą te flagi. Skorzystaj z dodatkowej literatury, Internetu. Zapisz nazwy krajów.
Przeczytaj w książce „Encyklopedia podróży. Kraje Świata”. o tych flagach. Zwróć uwagę na symboliczne znaczenie kolorów flagi. Przygotuj opowieść o flagach 1–2 krajów (do wyboru).
Flaga Argentyny
Istnieje kilka wersji tego, dlaczego flaga Argentyny wygląda tak, jak wygląda.
Najprostszym wyjaśnieniem symboliki flagi jest niebo, chmury i słońce. Pomiędzy dwoma niebieskimi paskami przedstawiającymi niebo znajduje się biały pas chmur, na którym świeci majowe słońce.
Według innej wersji kolor niebieski symbolizuje największą rzekę Argentyny, La Platę, a biały symbolizuje srebro (po łacinie srebro oznacza się słowem „argentum”; stąd wywodzi się nazwa kraju).
Flaga Austrii
Według legendy kolory flagi Austrii zostały wymyślone przez księcia austriackiego Leopolda V, który żył w latach 1157–1194 i był aktywnym uczestnikiem wypraw krzyżowych. Podczas jednej z bitew biały mundur marszowy, w który ubrany był książę, został całkowicie pokryty krwią.
Wydawało się, że na mundurze nie pozostała ani jedna biała plama, gdy jednak książę zdjął pasek, pod nim ukazał się biały pasek, na którym nie było ani kropli czerwieni. Książę bardzo przypadł do gustu wyglądowi białego paska na czerwonym tle i postanowił w ten sam sposób pomalować swój sztandar.
1. Korzystając z podręcznika, uzupełnij brakujące słowo. Nazywa się mapy pokazujące różne kraje
Mapy polityczne
2. Korzystając z mapy zawartej w podręczniku, podaj przykłady krajów położonych na różnych kontynentach. (Wpisz jedno imię w każdym akapicie.)
- Eurazja: Rosja
- Afryka: Egipt
- Ameryka Północna: Kanada
- Ameryka Południowa: Brazylia
- Australia: Australia
Zaprezentuj swoją pracę klasie, zapoznaj się z pracami innych dzieci. Zorganizuj wzajemną recenzję.
3. Ant Pytanie sporządził listę krajów, które chciałby odwiedzić. Znajdź błąd i skreśl go. Wyjaśnij (werbalnie) swoją decyzję.
Austria, Szwecja, Argentyna, Chiny, Afryka (to jest kontynent) , Grecja, Meksyk, Indie.
Wymyśl podobne zadanie dla swoich kolegów z klasy. Zapisz to.
Chciałbym odwiedzić różne kontynenty: Afrykę, Eurazję, Stany Zjednoczone Ameryki, Australię, Amerykę Południową i Antarktydę.
(dodatkowy to Stany Zjednoczone Ameryki. To jest kraj, a kontynent nazywa się Ameryka Północna)
4. Określ na mapie, na jakich kontynentach i w jakich częściach świata znajdują się te kraje. Wskaż strzałkami kontynenty (części świata) zaznaczone na żółto.
5. Zagraj w grę konkursową i zobacz, kto wymieni najwięcej krajów. Kieruj się zasadą: ten, kto popełni błąd (podaje kontynent lub miasto), odpada z gry. Zwycięzcy w grupach rywalizują ze sobą na tej samej zasadzie.
Rosja, Kanada, Chiny (ChRL), Stany Zjednoczone Ameryki (USA), Brazylia, Australia, Indie, Argentyna, Kazachstan, Algieria, Demokratyczna Republika Konga (DRK), Arabia Saudyjska, Meksyk, Indonezja, Sudan, Libia, Iran, Mongolia, Peru, Czad, Niger, Angola, Mali, Republika Południowej Afryki (RSA), Kolumbia, Etiopia, Boliwia, Mauretania, Egipt, Tanzania, Nigeria, Wenezuela, Namibia, Pakistan, Mozambik, Turcja, Chile, Zambia, Birma, Afganistan, Somalia, Republika Środkowoafrykańska (CAR), Sudan Południowy, Ukraina, Madagaskar, Kenia, Botswana, Francja, Jemen, Tajlandia, Hiszpania, Turkmenistan, Kamerun, Papua Nowa Gwinea, Szwecja, Uzbekistan, Maroko, Irak, Paragwaj, Japonia itp. D.
6. Opowiedz nam o naszej planecie korzystając z politycznej mapy świata. Skorzystaj z mapy znajdującej się w podręczniku lub mapy ściennej. Pozwól innym chłopakom dokończyć twoją historię.
7. Jeśli jesteś zainteresowany, określ, do jakich krajów należą te flagi. Skorzystaj z dodatkowej literatury, Internetu. Zapisz nazwy krajów.
Przeczytaj w książce „Encyklopedia podróży. Kraje Świata”. o tych flagach. Zwróć uwagę na symboliczne znaczenie kolorów flagi. Przygotuj opowieść o flagach 1–2 krajów (do wyboru).
Flaga Argentyny
Istnieje kilka wersji tego, dlaczego flaga Argentyny wygląda tak, jak wygląda.
Najprostszym wyjaśnieniem symboliki flagi jest niebo, chmury i słońce. Pomiędzy dwoma niebieskimi paskami przedstawiającymi niebo znajduje się biały pas chmur, na którym świeci majowe słońce.
Według innej wersji kolor niebieski symbolizuje największą rzekę Argentyny, La Platę, a biały symbolizuje srebro (po łacinie srebro oznacza się słowem „argentum”; stąd wywodzi się nazwa kraju).
Flaga Austrii
Według legendy kolory flagi Austrii zostały wymyślone przez księcia austriackiego Leopolda V, który żył w latach 1157–1194 i był aktywnym uczestnikiem wypraw krzyżowych. Podczas jednej z bitew biały mundur marszowy, w który ubrany był książę, został całkowicie pokryty krwią.
Wydawało się, że na mundurze nie pozostała ani jedna biała plama, gdy jednak książę zdjął pasek, pod nim ukazał się biały pasek, na którym nie było ani kropli czerwieni. Książę bardzo przypadł do gustu wyglądowi białego paska na czerwonym tle i postanowił w ten sam sposób pomalować swój sztandar.
Załadunek...