Teksty tematyczne (tematy) dla uczniów uczących się języka angielskiego w szkole (klasy 5-6). Teksty te w języku angielskim mają na celu powtórzenie poruszanych tematów oraz rozwój języka pisanego i mówionego.
Pytania do tekstów mogą być podstawą dialogów. Słowa i wyrażenia użyte w tekstach odpowiadają słownictwu omawianemu na tych zajęciach. Do serwisu podłączony jest słownik. Aby znaleźć tłumaczenie nieznanego słowa, kliknij je 2 razy. Do tekstów dołączone są spisy słówek do powtórzenia na poniższe tematy oraz zadania na temat „List osobisty”.
Teksty (tematy):
Teksty (tematy) w języku angielskim (klasy 5-6)
Tekst 1. O sobie
Nazywam się…. Mam... lat.
Jestem w… tej formie. Uczymy się różnych przedmiotów, ale moim ulubionym przedmiotem jest…
Mieszkam w…. Mam mamę, tatę, siostrę i brata. Moja rodzina jest przyjazna i kochająca.
Jestem wysoki (niski). Moje włosy są proste i długie. Mam duże brązowe oczy.
Mam wielu przyjaciół. Moim najlepszym przyjacielem jest…. Często spędzamy razem czas. Lubimy….
Tekst 2. Moja rodzina i ja
Moja rodzina jest duża. Jest nas 6: ojciec, mama, moja siostra, dwóch braci i ja. Moja rodzina jest przyjazna i kochająca.
Mój ojciec ma na imię…. Jest mądry i miły. Z zawodu jest lekarzem.
Moja mama ma na imię…. Jest zajęta i kochana. Ona nie pracuje. Ona jest gospodynią domową.
Moja starsza siostra ma na imię… Jest bardzo piękną dziewczyną. Jej hobby to śpiewanie.Mój młodszy brat ma na imię… Jest bardzo aktywny. Lubi sport.
Moim hobby jest rysowanie. W wolnym czasie lubię rysować. Lubię też czytać książki. Moim ulubionym pisarzem jest...
W weekendy wszyscy członkowie naszej rodziny spędzają razem czas. Chodzimy na spacery, odwiedzamy muzea, chodzimy do kina lub teatru.
Bardzo kocham moją rodzinę.
Tekst 3. Moi przyjaciele
Mam bliskiego przyjaciela. Nazywa się... Mój przyjaciel jest w takiej samej formie jak ja. Dobrze się uczy. Jest dobrym uczniem i dobrym przyjacielem. Często pomaga mi w odrabianiu zadań domowych.
Lubię spędzać czas z moim przyjacielem. Chodzimy razem na spacery, rozmawiamy o muzyce i chodzimy razem do kina.
Bardzo lubię moją przyjaciółkę i myślę, że jesteśmy prawdziwymi przyjaciółmi.
Tekst 4. Moje miejsce
- ani...ani - ani...ani...
- Szkoda! - Szkoda!
Mieszkam w mieszkaniu. To jest żaden duży ani mały. Znajduje się na piątym piętrze. Nasze mieszkanie składa się z dwóch pokoi, kuchni, łazienki i przedpokoju.
Nasz salon jest duży. Jest jasne, bo ma duże okno. Na lewo od okna stoi fortepian. Na prawo od okna stoi stara szafa. Na środku pokoju stoi duży okrągły stół. Często zbieramy się razem przy tym stole i gramy w gry stołowe. Na ścianach piękne obrazy współczesnych artystów.
Mam swój własny pokój. Jest mały. Nie ma tam zbyt wielu mebli, ale jest bardzo przytulnie. Szkodaże w moim pokoju nie ma balkonu.
Nasza kuchnia jest duża i wygodna. Mamy dużą lodówkę i kuchenkę mikrofalową. Zwykle jemy śniadanie i kolację w kuchni.
Tekst 5. Moja szkoła
Mieszkam w Rosji. W moim kraju rok szkolny rozpoczyna się we wrześniu. Ma cztery lub trzy kadencje.
Chodzę do szkoły nr 2009. W tym roku jestem w 5 klasie. Mam 5 lub 6 lekcji dziennie. Lekcje zaczynają się o wpół do ósmej. Moją ulubioną lekcją jest plastyka. Lubię rysować, a nasz nauczyciel jest bardzo miły. Zawsze daje nam dobre oceny. Mam też wiele innych przedmiotów w swoim planie zajęć.
Obiad jem o wpół do dziesiątej. Kolację jem też w szkole. Nie idę do domu po kolacji. Siedzę w szkole i bawię się z przyjaciółmi. Czasem też odrabiam zadania domowe w szkole.
Lubię szkołę, ale nie lubię lekcji. Rok szkolny kończy się w maju. W czerwcu, lipcu i sierpniu mamy wakacje. Kocham lato!
Tekst 6. Moje urodziny
Mam urodziny… dnia… (miesiąc). Lubię swoje urodziny, bo dostaję mnóstwo prezentów.
W zeszłym roku dostałem… W tym roku mam nadzieję, że moi rodzice dadzą mi… jako prezent urodzinowy.
Zwykle wyprawiam w domu przyjęcie urodzinowe i jemy duży posiłek. Cała moja rodzina gromadzi się wokół dużego stołu. Jest tort urodzinowy ze świeczkami. Wszyscy moi krewni mówią mi „wszystkiego najlepszego”.
Następnego dnia zapraszam znajomych i organizuję gry i quizy, śpiewam piosenki i opowiadam dowcipy. Zwykle dobrze się bawimy.
Bardzo mi się podobają moje urodziny.
Tekst 7. Mój dzień
Zwykle wstaję o 7:00 w poniedziałek, wtorek, środę, czwartek i piątek. W weekendy wstaję późno, bo nie muszę iść do szkoły (pracy).
Następnie idę do łazienki i myję twarz. Następnie ścielę łóżko i ubieram się.
Jem śniadanie o wpół do 7. Zwykle jem szklankę soku i kanapkę.
Wychodzę z domu o 8:00. Moja szkoła jest blisko mojego domu i dotarcie tam zajmuje mi 5 minut. Zwykle mam w szkole 6 lekcji. Na przykład dzisiaj mam angielski, rosyjski, nauki ścisłe, matematykę, historię i sztukę.
Wracam do domu o 14:00 i jem kolację. Potem trochę odpocznę i zabiorę się za odrabianie zadań domowych.
Wieczorem jem kolację, a następnie oglądam telewizję lub gram w gry komputerowe.
Idę spać o 10:00.
Tekst 8. Jak pomagam w domu
- zmieniać się- na zmianę
- nie przejmuj się- nie przejmuj się
Mieszkam z rodzicami i muszę pomagać w domu. W każdą niedzielę sprzątam swój pokój. Odkurzam meble i odkurzam dywan. Podlewam kwiaty raz w tygodniu.
Pomagam mamie nakryć do stołu. Zmywam naczynia po obiedzie. My zmieniać się z moim bratem.
Czasami pomagam mamie w pieczeniu ciast i ciast. Rzadko chodzę na zakupy tylko wtedy, gdy mama mnie o to prosi. Kupuję chleb i owoce.
Rozumiem, że muszę pomagać rodzicom, bo ciężko pracują. I ja nie przejmuj się robienie tego.
Tekst 9. Moje hobby
Hobby to to, co ludzie lubią robić w wolnym czasie. Wybieramy hobby według własnych upodobań. Hobby sprawia, że nasze życie jest ciekawe. Czasami pomaga nam to w wyborze przyszłego zawodu.
Ja też mam hobby. Moje hobby to …… Kiedy mam wolny czas, zawsze… (opisz swoje hobby)
W wolnym czasie lubię też tworzyć zabawki. Lubię też czytać książki. Moim ulubionym pisarzem jest...
Jeśli Twoim hobby jest gotowanie, możesz powiedzieć, jak robisz ciasta i ciasta.
Tekst 10. Mój zwierzak
Zapamiętaj wyrażenie: Mam chomika jako zwierzę domowe. - Mam zwierzaka, chomika.
Trzymam chomika jako zwierzę domowe. - Trzymam chomika w domu.
Witam! Chciałbym opowiedzieć o moim zwierzaku. To chomik i ma na imię Sue.
Sue ma około roku. Ona jest bardzo zabawna. Ma miękką skórę i jasne, czarne oczy. Sue jest bardzo żywa i lubi biegać koło w swojej klatce.
I trzymaj jej klatkę na korytarzu, bo hałasuje w nocy. Ale w ciągu dnia pozwalam jej biegać po mieszkaniu i bawić się z nią.
Sue je warzywa, a ja karmić ją każdego dnia. I czysty jej klatkę co tydzień. Lubię opiekować się moje zwierzątko.
Mam nadzieję, że pewnego dnia moi rodzice kupią mi jeszcze jednego zwierzaka. Chciałabym dostać na urodziny królika.
Te teksty trzeba uzupełnić i umieć powiedzieć. Nie ma potrzeby zapamiętywania tekstów. Poniżej znajdziesz lista pytań do tekstów, na które musisz umieć odpowiedzieć.
Zadania i pytania do tekstów w języku angielskim (klasy 5-6)
Tekst 1. O sobie
1. Uzupełnij tekst.
Nazywam się ________. Mam ________lat. Mieszkam w ________.
Mam ______ rodzinę. Jest 6 ______: moi rodzice, moi dziadkowie, moja siostra i ja.
Jeśli chodzi o mój wygląd, możesz zobaczyć siebie. Ja jestem _______. Mam ______włosy i ______ oczy.
Lubię _______ i zawsze chodzę do ______ w wolnym czasie.
- Przedstaw się.
- Czym jesteś?
- Ile masz lat?
- Czy twoje włosy są długie czy krótkie?
- Jakie są oczy?
- Czy możesz opisać siebie?
- Gdzie mieszkasz?
- Czy masz jakichś przyjaciół?
Tekst 2. Moja rodzina i ja.
1. Pełny tekst 1.
W mojej rodzinie jest nas………. Jesteśmy bliską rodziną. Jesteśmy towarzyscy i…
Moja matka jest ……………… Moja matka jest kochająca i …….
Mój ojciec jest …………………… Mój ojciec jest silny i …………..
Jeśli chodzi o mnie, myślę, że jestem …………………… Chciałbym być bardziej ……..
Mam (nie) mam…. Mój starszy brat jest aktywny i …….
Moja młodsza siostra jest ładna, ale……….Kocham moją rodzinę……
2. Odpowiedz na pytania do tekstu.
- główna cecha - główna cecha charakteru
- Jak opisałbyś swoją rodzinę?
- Co robią twoi rodzice?
- Jakie są główne cechy Twoich rodziców?
- Jakie są Twoje główne cechy?
- Czy masz jakichś braci i siostry?
- Ile oni mają lat?
- Jakie one są?
- Co lubisz robić razem?
2. Uzupełnij tekst 2 słowami: blisko, towarzyski, dogaduj się, hobby, karta, typowy, inteligentny, niegrzeczny, humor.
PRZYKŁADOWY LIST na temat „Moja rodzina”
Droga Anno,
Dziękuję za Twój list. Prosiliście mnie, abym napisała o mojej rodzinie.Cóż, nasza rodzina to _____ rosyjska rodzina: ojciec, matka, dwójka dzieci (moja młodsza siostra i ja) i kot. Jesteśmy _____ rodziną i _____ mamy ze sobą dobre relacje.
Moja mama jest nauczycielką w szkole. Ona jest _____. Jej ______ maluje. Mój tata jest komputerem _________. On jest __________. Ma dobre wyczucie __________. Moja młodsza siostra Ann jest zabawna i czasami ____________.
Mam nadzieję, że wkrótce się odezwiesz.
Najlepsze życzenia,
Polina
Tekst 3. Moi przyjaciele.
1. Uzupełnij tekst.
Mam _____ przyjaciela. Jej imię to….. . Ona jest ______ dziewczynką . Ona ma ______ brązowe włosy i ______ niebieskie oczy. Jest szczupła i ______. Ma bzika na punkcie kolekcjonowania lalek. Jest bardzo dumna ze swojego dużego _________.
Spotykamy się codziennie, bo jesteśmy w tej samej formie. Rozmawiamy podczas ______ i często _____ czasu razem po szkole.
Jest dobrą uczennicą i czasami pomaga mi w _______.
2. Odpowiedz na pytania do tekstu.
- Czy masz wielu przyjaciół?
- Kto jest Twoim najlepszym przyjacielem?
- Kiedy się zaprzyjaźniliście?
- Jak wygląda twój przyjaciel?
- Dlaczego go (ją) lubisz?
- Co macie wspólnego?
- Czy dzielisz się pomysłami?
- Jak często do siebie dzwonicie?
- Jak lubisz spędzać razem czas?
- Co lubi robić twój przyjaciel?
Tekst 4. Moje miejsce.
1. Uzupełnij tekst.
Moja rodzina mieszka na _______ piętrze dużego domu. Nasze mieszkanie to ______. Mamy dwie sypialnie, _______, _________, ________ i toaletę.
Największym pokojem w naszym mieszkaniu jest _______. Jest to _____ pokój z dużym stołem pośrodku. W _____ znajduje się przytulna sofa. Tuż na przeciwległej ścianie znajduje się duży płaski ekran.
Kiedy jesteśmy w domu, często _____ przebywamy w pokoju i spędzamy czas grając w gry lub oglądając telewizję.
2. Odpowiedz na pytania do tekstu.
- Mieszkasz w mieszkaniu czy w domu?
- Czy jest duży czy mały?
- Ile ma pokoi?
- Co jest w salonie?
- Co jest w kuchni?
- Czy masz swój własny pokój?
Tekst 5. Moja szkoła.
1. Uzupełnij tekst.
Nazywam się ____. Jestem ____. Jestem w ______ w szkole nr _____.
W tym roku ____ dużo przedmiotów. Studiuję matematykę, historię, rosyjski, angielski, nauki ścisłe, _______. Lubię ________. Nie lubię __________.
Lubię szkołę, ponieważ lubię ________moich przyjaciół podczas przerw.
Ale nie lubię dostawać _____znaków.
3. Odpowiedz na pytania do tekstu.
- W jakiej szkole się uczysz?
- W jakiej formie jesteś?
- Jakie lekcje/przedmioty lubisz?
- Jakich lekcji/przedmiotów nie lubisz?
- Ile masz przedmiotów? Czym oni są?
- Jakie przedmioty masz w planie zajęć (w poniedziałek)?
- Co robisz na lekcjach angielskiego?
- Jakiego przedmiotu chciałbyś się uczyć?
- Czy lubisz przerwy?
- Niektóre dzieci w wieku szkolnym nie lubią szkoły. Czy myślisz dlaczego?
Tekst 6. Moje urodziny.
1. Uzupełnij tekst.
Moje ostatnie urodziny
W zeszłym roku moje siostry zorganizowały dla mnie przyjęcie urodzinowe.
Kiedy mnie nie było, dostali _________ na imprezę. Oni _________dom i _______ pizzę. Dekorują mój pokój balonami. Oni ________ mieli na sobie najlepsze ubrania i wyglądali ________.
Kiedy zadzwoniłem do drzwi, muzyka zaczęła grać. Wszedłem do pokoju i zobaczyłem duży _________ na stole. ________ Na nim 13 świec.
Moje siostry zaśpiewały mi: „Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin”. Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin. Wszystkiego najlepszego, ……Wszystkiego najlepszego dla ciebie. »
Byłem bardzo……
Jak zorganizować imprezę szkolną
Mam _____________ w przyszłym tygodniu imprezę szkolną.
Przede wszystkim, Ustalę datę i godzinę oraz napiszę ____________ (zaproszenia).
Następnie Zastanowię się, kto pomoże mi w organizacji przyjęcia. Myślę, że poproszę moją przyjaciółkę Ilyę, aby przyniosła płyty CD. Będzie odpowiedzialny za ___________. Jestem ________, aby poprosić mojego przyjaciela Slavę o ________gitarę. Umie grać na gitarze bardzo __________. Poproszę Anyę o ________jedzenie.
I Poproszę Svetę o zrobienie____________. Więc, dziewczyny będą ______________ na posiłek.
Również Mam ______ kupić drobne prezenty dla moich przyjaciół, ponieważ na imprezie będą organizowane quizy i konkursy.
Mam nadzieję, że impreza będzie _____________.
2. Odpowiedz na pytania do tekstu.
- Ile masz teraz lat?
- Kiedy masz urodziny?
- Czy lubisz przyjęcia urodzinowe?
- Jak świętujesz swoje urodziny?
- Kogo zapraszasz na swoje urodziny?
- Lubisz dostawać prezenty, prawda?
- Jakie prezenty najbardziej lubisz dostawać?
Tekst 7. Mój dzień (Mój dzień w pracy / Mój dzień poza domem)
1. Uzupełnij tekst.
Mój dzień w szkole zaczyna się wcześnie.
Wstaję o 7, _______moja twarz i ubieram się. Potem ______ moje łóżko i idę do _______ na śniadanie.
Wychodzę z domu do szkoły o 8:00. W drodze do szkoły często _____ moich przyjaciół i idziemy do szkoły ______.
Jestem w domu o 3:00.
Jem obiad, a potem______, ponieważ często jestem _____. Kiedy mam mało pracy domowej, mogę iść do _______ lub _______.
Wieczorem zazwyczaj ______ lub______.
Ja ________ kładę się spać o 22:00.
2.1. Odpowiedz na pytania do tekstu „Mój dzień pracy”.
- O której wstajesz w dni robocze?
- Ciężko ci wstać wcześnie, prawda?
- Czy zazwyczaj ścielisz swoje łóżko?
- Co zazwyczaj jesz na śniadanie?
- Kiedy wychodzisz z domu do szkoły?
- Gdzie jest Twoja szkoła?
- Ile czasu zajmuje Ci dotarcie pieszo do szkoły?
- Kiedy wracasz do domu?
- Co robisz potem?
- Co lubisz robić wieczorami?
- Kiedy idziesz do łóżka?
2.2. Odpowiedz na pytania do tekstu „Mój dzień”
- Czy lubisz weekendy? Dlaczego?
- O której godzinie wstajesz?
- Co robisz rano/po południu/wieczorem?
- Czy lubisz oglądać telewizję?
- Czy chodzisz do parku?
- Czy chodzisz pływać?
- Czy spotykasz się ze swoimi przyjaciółmi?
- Kto w Twojej rodzinie robi zakupy?
- Czy lubisz zakupy?
2.3 Napisz swoją historię zgodnie z poniższym schematem. Koniecznie użyj słowa przekazujące sekwencję działań (WKRÓTCE). W tekście zostały one wyróżnione pogrubioną czcionką.
Mój zwykły dzień
Zwykle wstaję około (około) ...
Następnie I...
Następny ja …
Gdy Wracam ze szkoły i...
Kolację jemy zwykle około…
Pomagam mamie przy obiedzie. I….
Po Odrabiam pracę domową, lubię…
Zawsze to robię…. zanim idę do łóżka.
Tekst 8. Jak pomagam w domu.
1. Uzupełnij tekst.
Nazywam się ____________. Mieszkam z rodzicami.
Kocham moją rodzinę i pomagam moim rodzicom ________ w domu.
Zawsze odkurzam ________. Czasami pomagam mamie przy ________ stole. I zazwyczaj ________ budzę się po posiłkach. Często ______mój pokój i __________kwiaty.
Ale nigdy nie robię ___________. Nie podoba mi się to.
2. Odpowiedz na pytania do tekstu.
- Czy Twoi przyjaciele pomagają swoim rodzicom?
- Czy pomagasz rodzicom w domu?
- Czy możesz posprzątać swój pokój?
- Podlewasz kwiaty?
- Czy myjesz naczynia?
- Pomagasz nakryć do stołu?
- Czy odkurzasz dywan?
- Czy chodzisz do sklepów i kupujesz jedzenie?
- Czego nie lubisz robić?
Tekst 9. Moje hobby.
1. Uzupełnij tekst.
Nasze hobby
Różni ludzie lubią ____________ rzeczy. Dlatego mamy ____________ hobby.
Lubię____________________________ (3 zdania o sobie).
Moja przyjaciółka Nastya lubi __________. Ona ma bzika na punkcie ____________ (3 zdania o twoim przyjacielu)
Myślę, że hobby czyni nasze życie ______________.
2. Odpowiedz na pytania do tekstu.
- Jakie znasz hobby?
- Czy grasz na jakimś instrumencie muzycznym?
- Jakie jest Twoje hobby?
- Czy uważasz, że Twoje hobby może Ci pomóc w przyszłości?
- Kim chcesz być?
Tekst 10. Mój zwierzak.
1. Uzupełnij tekst.
Zwierzęta, które trzymamy w domu, są naszymi_____. Mogą to być psy, _______, ________,
________ Lub _______.Ludzie lubią zwierzęta. Lubią je oglądać i traktować jak prawdziwych członków rodziny. Psy i koty to nasze _________zwierzęta domowe.
Mam _____zwierzęta. W moim domu _________trzy koty, pies, dwa chomiki i papuga. Kocham ich wszystkich i jestem bardzo __________, kiedy się z nimi bawię. Ja też się nimi _______opiekuję. Moja mama pomaga mi ________. Kiedy dorosnę, chcę ________leczyć weterynarza i przyjmować ________zwierząt.
2. Odpowiedz na pytania do tekstu.
- Czy masz zwierzaka?
- Jakie to zwierzę?
- Jaki jest Twój zwierzak?
- Jak opiekujesz się swoim zwierzakiem?
- Czy chciałbyś mieć jeszcze jednego zwierzaka?
Do napisania artykułu wykorzystaliśmy opracowania różnych podręczników, a także podręcznik T.Yu. Zhurin „Język angielski. 55 tematów ustnych w języku angielskim dla uczniów klas 5-11" (częściowo poprawionych i rozszerzonych)
Dzień dobry, drodzy czytelnicy! Prawdopodobnie nie raz natknąłeś się w Internecie na określenie tematów czytania po angielsku. Niektórzy nie rozumieją, jak to jest po angielsku? Z Anglii czy co?! I jak je czytać? Takie jest zdanie tych, dla których top to rodzaj ubioru – krótki T-shirt. Jednak w języku Internetu i edukacji pojęcie to ma zupełnie inne znaczenie. A czego dokładnie dowiemy się już dzisiaj.
Tematy do czytania w języku angielskimCo zatem oznacza wyrażenie „temat języka angielskiego” dla osób uczących się języka? Jedno z tłumaczeń z języka angielskiego słowa „ temat"jest rzeczownikiem" temat”, czyli jest to temat do rozmowy lub rozmowy: Zmieńmy temat - Zmieńmy temat. A tematy mogą być bardzo różnorodne - od gotowania po naukowe, od codziennych po erotyczne, od wysoce intelektualnych po zwykłe „towarzyskie” pogawędki.
W ten sposób możemy rozszyfrować wyrażenie „Temat do czytania w języku angielskim” jako opowiadanie na konkretny temat. Nawet w szkole spotykamy się z podobnymi tekstami, gdy nauczyciel prosi nas o napisanie po angielsku eseju na temat naszych ulubionych wakacji, sportu czy nas samych. Dziś istnieją nawet specjalne zbiory zawierające tematy dotyczące języka angielskiego z tłumaczeniami z różnych dziedzin życia i działalności.
Takie teksty nie są zbyt ważne dla kandydatów, absolwentów i po prostu dla tych, którzy uczą się języka angielskiego. Możemy ze 100% pewnością powiedzieć, że na każdym egzaminie z języka angielskiego będzie zadanie napisania eseju na określony temat. I tutaj wcześniej poznane tematy bardzo ci pomogą. Możesz także napisać własny esej na podstawie jednego z tekstów.
Tematy w języku angielskim z tłumaczeniem Tym, którzy uczą się języka, takie gotowe teksty również przyniosą wiele korzyści. Naucz się ich jako początkujący:
- Ćwiczy umiejętność szybkiego czytania i tłumaczenia
- Uzupełnia słownictwo
- Rozwija czujność ortograficzną
- Poznaj kulturę krajów anglojęzycznych
- Naucz się kompetentnie organizować rozmowę
- Rozwija umiejętność spójnej mowy
- Pamięta zasady składni – budowy zdań w języku angielskim
Ponadto uczeń ma okazję nie tylko zapamiętać nowe słowo jako odrębny leksem, ale także zobaczyć jego użycie na przykładzie konkretnej sytuacji mowy, czyli w zdaniu. Dlatego wiele metod nauczania dowolnego języka obcego obejmuje obowiązkowe zapamiętywanie tematów z różnorodnej tematyki, co nie tylko poszerza horyzonty, ale także znacząco pomaga w nauce języka.
Tematy w języku angielskim z tłumaczeniem
Topy angielskie nie powinny być ani za krótkie, ani za długie. W ustnym czytaniu ekspresyjnym ich czas trwania powinien wynosić od 5 do 10 minut. Słownictwo powinno być proste, powszechnie używane, bez dużej liczby terminów i innych niejasnych słów. Powinieneś czuć się komfortowo nie tylko je czytając, ale także zapamiętując struktury mowy.
Przedstawiam Państwu około 50 tekstów w języku angielskim wraz z tłumaczeniem (i gdzieś ze słownikiem) na najpopularniejsze tematy:
Wygląd (mężczyzna, kobieta, dziecko, wygląd)
O mnie (hobby, rodzina, ja)
Święta (Boże Narodzenie, Wielkanoc, Urodziny, Maslenica, Święto Dziękczynienia)
Podróże (turystyka, podróże samochodowe)
Sport (moje podejście do sportu, kolarstwa, igrzysk olimpijskich)
Kuchnia (kuchnia rosyjska, brytyjska i amerykańska)
Edukacja (edukacja w Moskwie, szkolnictwo wyższe w Wielkiej Brytanii, krótka historia Cambridge)
Rosja (muzea i biblioteki Moskwy, Federacja Rosyjska, Rosja jest największym krajem na świecie)
Zawód (wybór zawodu, kariera finansowa, kto dla kogo pracuje)
W artykule „Jak nazywać pory roku po angielsku? » znajdziesz także temat na temat „Moja ulubiona pora roku”
Tematy te możesz wykorzystać zarówno do pełnego zapamiętywania, jak i jako wsparcie przy pisaniu własnych esejów. A dla początkujących uczących się języka po prostu przydatne będzie czytanie 1-2 tematów dziennie, aby rozwinąć pamięć wzrokową i inne umiejętności.
Na jaki inny temat chciałbyś zobaczyć temat? Napisz o swoich życzeniach w komentarzach, a na pewno spełnimy Twoją prośbę. Tak więc, zgodnie z Waszymi życzeniami, lista i różnorodność tematyczna testów będzie się zwiększać.
Życzę wiosennego nastroju i słonecznego uśmiechu!
Każdy z nas miał kiedyś zadanie opowiedzenia o sobie w formie pisemnej lub ustnej. Może to mieć miejsce podczas ubiegania się o pracę, poznawania nowych ludzi, wypełniania wniosku, przystępowania do egzaminu lub po prostu był to temat szkolnego eseju.
Ważne jest, aby od razu określić, jak głęboka i rozbudowana powinna być Twoja opowieść o sobie. Oczywiście wszystko zależy od sytuacji. Jeśli przygotowujesz się do rozmowy kwalifikacyjnej, historia powinna być jasna, zwięzła i rzeczowa. Powinieneś skupić się na swoim wykształceniu, doświadczeniu zawodowym, cechach biznesowych i ogólnie na swoich zaletach i perspektywach jako pracownika. Jeśli Twoja historia jest skierowana do nowych znajomych, najprawdopodobniej będziesz mówić głównie o swoich zainteresowaniach, hobby, zwyczajach, charakterze itp. W szkolnym eseju na pewno będziesz musiał porozmawiać o swojej rodzinie i przyjaciołach oraz planach na przyszłość. Sytuacje, w których trzeba porozmawiać o sobie, mogą być bardzo różne.
Jeśli staniesz przed zadaniem opowiedzenia o sobie po angielsku, z pomocą przyjdą Ci gotowe szablony fraz, do których otrzymasz pełnoprawny esej. Najpierw musisz sam ustalić, o czym dokładnie chcesz rozmawiać i opracować jasny plan historii. Sugeruję nauczenie się „uniwersalnego” planu autonarracji, który sprawdzi się w niemal każdej sytuacji. Możesz sam zdecydować, które punkty Twojego eseju zostaną omówione bardziej szczegółowo, a które nie. Do każdej pozycji otrzymasz szablony fraz z tłumaczeniami, które będziesz musiał uzupełnić o informacje o sobie.
Zarys naszej historii będzie następujący:
1. Wprowadzenie i ogólne informacje o mnie
2. Miejsce zamieszkania (Miejsce, w którym mieszkam)
3. Informacje o rodzinie
4. Edukacja
5. Miejsce pracy (Moja praca)
6. Moje hobby, talenty i zainteresowania
7. Cechy charakteru
8. Plany na przyszłość
Pisanie opowiadania „O sobie”
Na wstępie, jeśli sytuacja na to pozwala, możesz powiedzieć następujące zdanie:
- Trudno mówić o sobie, bo tylko ludzie wokół mnie mogą mnie obiektywnie widzieć - Bardzo trudno jest mówić o sobie, bo oni mogą mnie obiektywnie postrzegać tylko z zewnątrz
- Pozwól, że się przedstawię - Pozwól, że się przedstawię
- Pozwól, że opowiem Ci kilka słów o sobie - Pozwól, że opowiem Ci trochę o sobie
Przede wszystkim podaj swoje imię i nazwisko:
- Nazywam się Walenty - Nazywam się Walenty
Jeśli Twoi bliscy nazywają Cię inaczej, możesz dodać następujące słowa:
- Ale moi przyjaciele mówią do mnie Vel - Ale przyjaciele zwykle mówią do mnie Val
- Ale ludzie zwykle mówią do mnie Valea - Ale zwykle mówią do mnie Valya
- Ale możesz mówić do mnie Vel - Ale możesz mówić do mnie Val
Możesz wskazać pochodzenie swojego imienia lub coś w nim interesującego:
- To jest imię łacińskie. To jest imię łacińskie
- Zostałem nazwany na cześć mojej babci - zostałem nazwany na cześć mojej babci
- Mam na imię dość nietypowe i podoba mi się - Mam dość nietypowe imię i podoba mi się
Następnie możesz określić swój wiek:
- Mam 25 lat - mam 25 lat
- Urodziłem się w 1988 r. - urodziłem się w 1988 r
- Za trzy miesiące skończę 30 lat - za trzy miesiące skończę 30
- W październiku przyszłego roku skończę 20 lat - w październiku skończę 20 lat
- Jestem z Sankt Petersburga - jestem z Sankt Petersburga
- Pochodzę z Francji, mieszkam w Paryżu - jestem z Francji, mieszkam w Paryżu
- Mieszkałem kiedyś w Sankt Petersburgu, ale teraz mieszkam w Moskwie - mieszkałem w Sankt Petersburgu, a teraz mieszkam w Moskwie.
- Urodziłem się w Londynie i mieszkam tam przez całe życie - urodziłem się w Londynie i mieszkam tam przez całe życie
- Urodziłem się w Balcie. To małe miasteczko niedaleko Odessy. W wieku 16 lat przeprowadziłem się z rodziną do Petersburga – urodziłem się w Balcie. To małe miasteczko niedaleko Odessy. Kiedy miałem 16 lat, przeprowadziłem się z rodziną do Petersburga
Jeśli Twój rozmówca jest zainteresowany, możesz poświęcić kilka zdań swojemu miastu, jego położeniu i atrakcjom. W Ameryce podczas poznawania nowej osoby ten punkt jest po prostu obowiązkowy. Z jakiegoś powodu jest to bardzo ważne dla Amerykanów. Osoba może urodzić się na przykład w stanie Illinois i już we wczesnym dzieciństwie przeprowadzić się do innego stanu, ale spotykając się z Tobą, z pewnością wspomni, że pochodzi ze stanu Illinois.
- Moje rodzinne miasto jest bardzo duże, mieszka tam milion ludzi - Moje rodzinne miasto jest bardzo duże, mieszka tam milion ludzi
- Znajduje się na południu kraju - Znajduje się na południu kraju
- Moje rodzinne miasto jest ośrodkiem przemysłu lekkiego - Moje rodzinne miasto jest ośrodkiem przemysłu lekkiego
- Moje rodzinne miasto słynie z teatru - Moje rodzinne miasto słynie z teatru
Jeśli piszesz esej o sobie po angielsku, to zdecydowanie musisz wspomnieć o swojej rodzinie:
- Pochodzę z dużej/małej rodziny - jestem z dużej/małej rodziny
- Wszyscy członkowie mojej rodziny są pomocni i przyjaźni - Wszyscy członkowie mojej rodziny są przyjaźni
- Jest nas pięciu w rodzinie - Jest nas pięciu w rodzinie
- Dobrze się ze sobą dogadujemy – Dobrze się ze sobą dogadujemy
- Mam ojca, matkę i dwóch młodszych braci/siostr - mam ojca, matkę i dwóch młodszych braci/siostr
Jeśli to konieczne, podaj ogólne fakty na temat każdego członka rodziny. Porozmawiaj o tym, ile mają lat, co robią, jakie wykształcenie, gdzie mieszkają itp. Ale nie daj się zbytnio ponieść emocjom. Cała historia wciąż dotyczy ciebie, a nie członków twojej rodziny.
Następny punkt naszego planu dotyczy edukacji. Najprawdopodobniej będzie to obowiązkowe w każdym przypadku. Jeśli nadal jesteś w szkole, ale możesz użyć następujących zwrotów:
- Idę do szkoły. Jestem w dziewiątej klasie - chodzę do szkoły. Jestem w dziewiątej klasie
- Jestem dobry z niemieckiego i matematyki. Dobrze radzę sobie z niemieckim i matematyką
- Moimi ulubionymi przedmiotami są język hiszpański i literatura. Moimi ulubionymi przedmiotami są język hiszpański i literatura
Jeśli skończyłeś już szkołę i jesteś studentem, to poniższe zwroty są dla Ciebie:
- Szkołę skończyłem w 2010 roku - szkołę ukończyłem w 2010 roku
- Jestem studentem London University of the Arts - jestem studentem London University of the Arts
- Jestem studentem pierwszego/drugiego roku - jestem studentem pierwszego/drugiego roku
- Jestem na pierwszym/drugim/trzecim roku - jestem na pierwszym/drugim/trzecim roku
- Moją specjalizacją jest psychologia/I specjalizacja w psychologii - Moją specjalnością jest psychologia
Jeżeli posiadasz już wykształcenie wyższe:
- Studia ukończyłem w 2014 r. - studia ukończyłem w 2014 r
- Skończyłam z wyróżnieniem - ukończyłam z wyróżnieniem
- Jestem absolwentką filologii - Moją specjalnością jest filologia
- Zostałem wyszkolony na prawnika – kształciłem się na prawnika
- Na uniwersytecie studiowałem wiele przedmiotów - Na uniwersytecie studiowałem wiele przedmiotów
Jeśli pracujesz, koniecznie poświęć swojemu zawodowi kilka zdań:
- Jestem/pracuję jako nauczyciel - pracuję jako nauczyciel
- W przyszłości chcę zostać prawnikiem - W przyszłości chcę zostać prawnikiem
- Pracuję dla (nazwa firmy) - Pracuję w (nazwa firmy)
- W tej chwili poszukuję pracy - obecnie poszukuję pracy
- W tej chwili jestem bezrobotny - obecnie jestem bezrobotny
Poświęć kilka zdań swoim hobby, zainteresowaniom i talentom. Aby to zrobić, użyj następujących zwrotów:
- Jeśli chodzi o moje zainteresowania to lubię muzykę - jeśli chodzi o moje zainteresowania to lubię muzykę
- Interesuję się sportem - interesuję się sportem
- Umiem bardzo dobrze grać w tenisa – umiem dobrze grać w tenisa
- Interesuję się historią - interesuję się historią
- Kiedy mam trochę wolnego czasu, chodzę na siłownię - Kiedy mam wolny czas, chodzę na siłownię
- W wolnym czasie zazwyczaj czytam książki - W wolnym czasie zazwyczaj czytam książki
- Poświęcam dużo czasu na naukę języków obcych - poświęcam dużo czasu na naukę języków obcych
Opowiadając historię o sobie po angielsku, musisz opisać swoją postać. Potrafisz wymienić swoje zalety i wady. Możesz także nazwać cechy, które cenisz w ludziach lub odwrotnie – których nie akceptujesz.
- Osoby, które dobrze mnie znają, mówią, że jestem osobą godną zaufania - Osoby, które dobrze mnie znają, mówią, że jestem osobą godną zaufania
- Moje najlepsze cechy to cierpliwość i kreatywność. Moje najlepsze cechy to cierpliwość i kreatywność
- Jestem osobą komunikatywną i mam wielu przyjaciół - jestem osobą towarzyską i mam wielu przyjaciół
- Czasami mogę być leniwy - Czasami mogę być leniwy
- Lubię obcować z ludźmi uprzejmymi i inteligentnymi - lubię komunikować się z ludźmi dobrze wychowanymi i inteligentnymi
- Cenię szczerość i zaufanie - cenię szczerość i uczciwość
- Nienawidzę, gdy ludzie kłamią i zdradzają - nienawidzę, gdy ludzie kłamią lub zdradzają
- Irytują mnie ci, na których nie można polegać - Denerwują mnie nierzetelni ludzie
Aby opisać swoją postać, możesz potrzebować następujących przymiotników:
aktywny - aktywny
komunikatywny - towarzyski
kreatywny - kreatywny
niezawodny - niezawodny
pewny siebie - pewny siebie
przyjazny - przyjazny
towarzyski - towarzyski
nieobecny – nieobecny
spokój - spokój
leniwy - leniwy
Możesz uzupełnić swoją opowieść o sobie kilkoma zdaniami o swoich planach na przyszłość lub po prostu o swoich marzeniach:
- W przyszłości chcę zostać lekarzem - W przyszłości chcę zostać lekarzem
- Chcę zostać sławną osobą - W przyszłości chcę stać się sławny
- Moim marzeniem jest podróżować dookoła świata - Moim marzeniem jest podróżować dookoła świata
- Marzę o dużym domu - marzę o dużym domu
Opowiadając historię o sobie po angielsku (o sobie), bardzo ważne jest, aby płynnie przechodzić z jednego punktu do drugiego. Powinieneś otrzymać piękny, spójny esej, a nie tylko listę fraz. Użyj zdań łączących.
Co to jest „temat”? Słowo „temat” przyszło do języka rosyjskiego od angielskiego słowa „temat”, co oznacza „temat”. W języku rosyjskim pojęcie „temat w języku angielskim” można interpretować jako „esej lub opowiadanie w języku angielskim”. Dlatego tematy w języku angielskim na różne tematy będą przydatne zarówno dla uczniów, jak i studentów.
W tej sekcji zebraliśmy przykłady zadań szkolnych i uniwersyteckich w języku angielskim na temat Ciebie, Twojej rodziny, kraju, zwierząt domowych, ulubionej muzyki i zainteresowań.
Takie historie są dobre do rozwijania myślenia w języku angielskim i mowie angielskiej oraz przygotowania.
Do każdego tematu dołączyliśmy mały słownik - angielskie słowa z tłumaczeniem na rosyjski na dany temat. Mamy nadzieję, że nasze tematy dotyczące języka angielskiego z tłumaczeniem pomogą Ci w nauce i doskonaleniu języka.
Wybór zawodu w naszych czasach jest bardzo ważnym kierunkiem. Dla niektórych jest to powołanie, dla innych po prostu praca. Jednym z popularnych tematów esejów w języku angielskim jest „Mój zawód to inżynier”. W tym artykule przyjrzymy się angielskiemu tematowi dotyczącemu Twojego przyszłego zawodu...
Umiejętność mówienia o sobie po angielsku jest bardzo ważna, zwłaszcza jeśli szukasz pracy lub chcesz, aby twoi anglojęzyczni koledzy lub przyjaciele dowiedzieli się o Tobie więcej. Opowieść o sobie w języku angielskim (o sobie) początkowo budowana jest na pewnym „szablonie”, wokół…
Chociaż prawie nikt już nie pisze listów papierowych, e-mail to świetny sposób komunikacji. Wyobraź sobie, że Twój znajomy znajduje się w miejscu, w którym Internet jest tylko kilka godzin dziennie, a Ty nie będziesz mógł porozumieć się za pośrednictwem komunikatorów internetowych. Czy rozumiesz, co jest konieczne...
Ostatnio problem zanieczyszczenia środowiska stał się poważny. Jest wychowywana w szkołach i na uniwersytetach. W szczególności proszeni są o napisanie eseju na temat ochrony środowiska w języku angielskim. Dlatego angielskie tematy z zakresu ekologii są bardzo popularne...
2015-11-16
Dzień dobry moi drodzy! Mam dla Ciebie niesamowitą wiadomość!
Brytyjscy naukowcy odkryli, że jeśli co wieczór włożysz pod poduszkę podręcznik do języka angielskiego, prędkość przyswajania materiału wzrasta o 15-20%... Żartuję oczywiście! Chociaż jeśli podręcznik do języka angielskiego regularnie trafia w Twoje ręce, to wielka sprawa!
W tym artykule przedstawię Twojej uwadze tematy konwersacyjne w języku angielskim, które pomogą Ci nauczyć się poprawnie konstruować zdania, poprawnie prowadzić dialog, poszerzać słownictwo i poznawać znaczenie ustalonych zwrotów potocznych.
Na pewno Cię zainteresuje!
Zgadzam się, że studiowanie suchej teorii i wykonywanie monotonnyćwiczenia są nieznośnie nudną czynnością, zwłaszcza dla dzieci. Aby zwiększyć efektywność nauki, trzeba poświęcić jej więcej uwagi i wysiłku i wybierz temat tak, aby był naprawdę ekscytujący i pouczający.
Typowe sytuacje, wydarzenia z życia codziennego, historie o znanych rzeczach i wydarzeniach - wszystko to nie straciło na aktualności i przy zdrowym kreatywnym podejściu nie pozostawi obojętnym ani uczniów, ani nauczycieli.
Możesz dodać zwrot akcji do niemal każdego tematu: użyj wyrażenia slangowego, umieść sławną postać w nietypowej sytuacji lub specjalnie umieść „dodatkowe” słowo.
Konieczne jest również prowadzenie małych dialogów na tematy. Poniżej przygotowałam listę tematów, na których możesz doskonale ćwiczyć swoje umiejętności mówienia. Wszelkie motywy są odpowiednie zarówno dla dzieci, jak i dorosłych.
Nawiasem mówiąc, możesz znaleźć pełną listę tematów według tematów
Tematy
Niezbyt skomplikowany temat jest odpowiedni dla uczniów:
Na przykład:
Mówimy dzieciom, że do sklepu przyszedł Kubuś Puchatek, a Królik pracuje tam jako sprzedawca. Następuje następujący dialog:
— Czy mogę Ci pomóc, Panie?
- Tak, chcę kupić miód, ale nie mam pieniędzy!
- Kim jesteś, Panie? Skąd jesteś? A dlaczego nie chcesz zapłacić?
— Nazywam się Kubuś Puchatek. Jestem z lasu. A ja nie mam pieniędzy.
- W takim razie nie ma pieniędzy, nie ma miodu!!! Do widzenia!Dla osób przygotowujących się do egzaminu odpowiednie są zarówno tematy opisane powyżej, jak i następujące:
Na przykład:
Opowiedz nam, jakie jest Twoje ulubione lub najmniej ulubione święto. O której porze roku to świętujesz? Jakie dania przygotowuje Twoja rodzina na ten dzień? Dajecie sobie nawzajem prezenty? Jak świętujecie samą uroczystość, czy zapraszacie znajomych.Lubię Nowy Rok. To moje ulubione święto. Bardzo mi się to podobało, gdy byłem dzieckiem. Moja mama zawsze dawała mi mnóstwo prezentów jak rower, nowa książka czy gadżet. Poza tym moja mama dużo gotowała. Zawsze piecze moją ulubioną szarlotkę. Zaprosiliśmy do siebie wielu znajomych. Ja też lubię pogodę o tej porze. Wszędzie jest mnóstwo śniegu i lodu.
Dodajmy do listy:
Załadunek...