Ofte provokerer mange fejl, selvom husk de grundlæggende regler for stavning enkelt og dobbelt n i suffikser er det ikke så svært. Lad os se på hver af dem.
Stavemåde -н- og -нн- i participier og verbale adjektiver.
I participier og verbale adjektiver skrives -n- i følgende tilfælde:
- Kort fortalt: reglerne læres, teknikken afprøves, marken er forladt.
- Når participier eller verbale adjektiver er dannet af verber uden præfiks ikke perfekt form: butterdej, stegt kød.
Undtagelser!
Set, uset, set, uset, lavet (syn), ønsket, langsom, uventet, uventet, uhørt, uventet, hellig.
Disse ord skal huskes.
-nn- skrives i participier og verbale adjektiver i følgende tilfælde:
- Hvis der er et præfiks (undtagen ikke-): bagt tærte, læs en bog.
- Hvis ordet er dannet af et perfektivt verbum uden præfiks: frataget. En undtagelse fra denne regel er "såret".
- Hvis et participium eller verbalt adjektiv refererer til afhængigt ord: tærter bagt i ovnen.
- Hvis ord er dannet ved hjælp af suffikser -ovanna-, -yovan-: brølede, organiseret. Undtagelser: tyggede, hakkede, smedede.
- Hvis vi har et adjektiv, der er dannet af et verbum med et præfiks: desperat, brugt, lurvet, forvirret, desperat. Undtagelser: smart, navngivet (far), medgift (substantiv), plantet (mor).
Stavemåde -n- og -nn- i adverbier.
I adverbier -n- Og -nn- er skrevet i samme tilfælde som i de adjektiver, hvoraf det er dannet:
Tricky - tricky; spændt - spændt.
Stavemåde -н- og -нн- i adjektiver.
I adjektiver -n- er skrevet i følgende tilfælde:
- Hvis adjektivet er dannet uden suffiks: krydret, ung.
- I besiddende adjektiver, der blev dannet ved hjælp af suffikset -i-: ørn, svane, myre.
- I relative adjektiver, der blev dannet ved hjælp af suffikser -an-, -yan-: uld, læder.Undtagelser opfinde adjektiver glas, træ, blik.
- I adjektiver olie Og blæsende (MEN! Vindstille).
-nn- er skrevet i adjektiver i følgende tilfælde:
- Hvis stammen af det navneord, som adjektivet er dannet af, ender på -n: tåget+ny.
- Hvis adjektivet er dannet ved hjælp af suffikser -onn-, -enn-: halm, traditionel, station.
- Med ovenstående ord-undtagelser: vindstille, glas, blik, træ.
Suffikserne af russiske adjektiver kan indeholde enten et bogstav "n" eller to. Forveksling med suffikser betragtes som en alvorlig fejl, og for at forhindre det, skal du huske nogle få regler.
I hvilke tilfælde er det nødvendigt at sætte "n", og i hvilke tilfælde - "nn"
Først og fremmest er det nødvendigt at huske, at adjektiver kan dannes ud fra forskellige dele tale - navneord, verber, participier.
- Næsten altid får adjektiver afledt af et perfektiv verbum et dobbelt suffiks "nn" - "foldet", "udført". Undtagelsen fra denne regel er ordet "sår".
- Dobbelt "nn" i verbale adjektiver er placeret i nærvær af suffikserne "ova" og "eva" - for eksempel "organiseret". Undtagelser er ordene "tygget" og "smedet", hvor kun ét "n" optræder.
- Også "nn" er placeret i tilfælde, hvor adjektivet har et præfiks og er dannet af et verbum med et præfiks. For eksempel kommer ordet "indpakket" fra ordet "wrap up". Undtagelser gælder for ord med præfikset "ikke" - "uopfordret", "ubetrådt" og så videre.
- I nogle sætninger kommer adjektiver med et forklarende ord - for eksempel "kartofler bagt i aske." Hvis der er en sådan forklaring, skal du sætte suffikset "nn", men hvis vi taler om bare om "bagt kartoffel", så ville suffikset se ud som "n".
- Adjektiver dannet af et substantiv kan have en stamme med et "n" i slutningen - i dette tilfælde vil suffikset være "nn". Det samme gælder tilstedeværelsen af suffikserne "onn" og "enn" i såkaldte denominelle adjektiver, især hvis adjektivet med "enn" kommer fra et substantiv, der ender med stavelsen "mya" (f.eks. "tid" - "midlertidig").
Enkelt stavemåde "n"
Hvornår er der kun ét bogstav "n" i et suffiks?
- Den nemmeste måde at huske reglen om korte participier på er, at kun ét bogstav "n" altid bruges her. Eksempler - færdig, installeret, færdig. To "n" i træk bliver aldrig brugt i disse og lignende tilfælde.
- Hvis et adjektiv er dannet af et substantiv (f.eks. "ler" fra ordet "ler"), placeres et bogstav "n" i suffikserne "an", "yang" og "in".
- For adjektiver dannet af verber og for fuldformede participier gælder følgende regel - suffikset "n" placeres, hvis der ikke er grund til at sætte suffikset "nn". Vi har listet reglerne for, hvordan "nn" kan placeres ovenfor - det vil ikke tage meget tid at kontrollere ordet for overholdelse af dem.
Adjektiver:
1) Adjektiver med suffikser -an-, -yan-, -in- er skrevet med en -n-: ler, sølv, kylling. Undtagelser: glas, tin, træ.
2) Adjektiver med suffikser -onn-, -enn- skrevet med to -n-: luftfart, relateret.Undtagelse: blæsende, olieagtig.
3) I adjektiver dannet af stammen på -n ved hjælp af et suffiks -n-, stavet to -n-:billeden -a + n th).
Participier og adjektiver dannet af verber:
To bogstaver -n- er skrevet i suffikser af fulde participier og adjektiver dannet af verber:
1) hvis de har præfikset: alt er pløjet, fra kogt(Men: med en mental dreng, kaldet bror);
2) hvis de har afhængige ord: Varennaya med mælk;
3) hvis ordet har suffikser -ova-, -eva-, -irova-: syltet, brolagt;
4) hvis ordet er dannet af et verbum uden præfiks i den perfekte form (undtagen såret):frataget;
I korte participier skrives et -n-, og i adjektiver - to (bortset fra den maskuline entalsform). Det er nødvendigt at skelne mellem fulde og korte former for passive participier med suffikser -enn- Og -nn- og adjektiver dannet af verber. Sammenligne:
velopdragen participium fra verbet "at opdrage"; kort form: opdraget, opdraget a, opdraget o, opdraget s Og velopdragen adjektiv; kort form: opdraget, opdraget, opdraget, opdraget.
Hvordan kan man skelne? Det er muligt i henhold til betydningen, men det er nemmere at prøve at erstatte ordet ' mere’:Masha blev opdraget af sin bedstemor Og Masha er velopdragen, høflig og smart. Som du kan se, er substitutionen af det foreslåede ord i det første tilfælde upassende, men i det andet er det meget muligt. Derudover kræver passive participier tilstedeværelsen (i det mindste på et underbevidst plan) af en indikation af, hvem der udførte handlingen angivet i participiet.
At skrive et eller to bogstaver -n- V kompleks adjektiver overholder den generelle regel: almindelig malet (maling, ufuldkomment udseende); glat farvet (malet, perfekt udseende).
Adverbier, dannet af adjektiver med to -n-, også skrevet med to -n-: blev organiseret.
I navneord, dannet af adjektiver, participier og verbale adjektiver, så mange er skrevet -n-, hvor mange af dem var i produktionsbasen: elev ( fra ' velopdragen’), martyr ( fra ' plaget’) .
To - n- skrevet i alle ord dannet fra stammer til -n, med et suffiks, der begynder med -n:skum (pen -a+n -y), sekskant (seks+sidet b+n ik).
Opgaver.
Hans manerer var ikke enkle, men temmelig sofistikerede. I labyrinten af krogede, smalle og svage gader luskede folk altid rundt. Chaufførerne argumenterede med læsserne, at bilen var underlæsset (3).
Manerer er (hvad?) sofistikering(1). Dette er et kort adjektiv, fordi det kan erstattes af den fulde form udsøgt. Vi bestemmer stavningen af den fulde form: izizka…y er dannet af verbet izyskat, som har præfikset iz-. Således skriver vi to NN'er i både fuld og kort form. Svag(2) (hvilke?) gader. Dette er et fuldt adjektiv dannet af det ufuldkomne verbum at bane. Præfikset ne- påvirker ikke stavningen, der er ingen suffikser -OVA/-EVA, og der er heller ingen afhængige ord. Vi skriver et N. Bilen er underbelastet (3) (hvad er der gjort?). Dette er et kort participium, da det kan erstattes med verbet underbelastet. I korte participier er et N skrevet. korrekte mulighed- svar nr. 4.
Hvilken svarmulighed angiver korrekt alle de tal, på hvis sted NN er skrevet?
Huset stod noget væk fra skoven; dens Vægge hist og her blev renoveret (1) med frisk Træ, Vinduerne vare malede (2) hvide, et lille Vaabenhus paa Siden, dekoreret (3) med Udskæringer, lugtede stadig af Harpiks.
I forgrunden af billedet, på baggrund af figurer af mummer med (2) sodede ansigter, træder en pigeagtig figur i en snehvid kjole med flettede (3) ærmer tydeligt frem.
Hvilken svarmulighed angiver korrekt alle tallene erstattet af et bogstav H?
I maleriet "Kermessa" skildrede Rubens en skare af ophidsede (1) byfolk, desperat (2) dansende en vanvittig (3) dans.
1. Suffiks -N- står skrevet:
· I adjektiver dannet af substantiver ved hjælp af suffikserne –AN-, -IN-, -YAN-: læder – læder, gås – gås, sølv – sølv.UNDTAGELSER: træ, blik, glas.
· I adjektiver og participier dannet af imperfektive verber, der ikke har afhængige ord: smedet, læsset, bagt, forgyldt, røget.UNDTAGELSER:
set, givet, gjort, ønsket, sød, langsom, hakket, hellig, hørt, arrogant.
· I adjektiver med præfikset IKKE-: brændt kalk, uopfordret, uslidt, ubleget, ubrugt. UNDTAGELSER:
uventet, uforudset, uhørt, usynligt, uventet, usynligt.
· I korte former for participier passiv stemme datid: sået, fyldt, sat, ophidset.
· I korte adjektiver og i adverbier dannet af fulde adjektiver med -H-: forvirret - forvirret, gal - rasende, forgyldt - forgyldt, rødmosset - rød, ung - yuna.
· I adjektiver relateret til ikke-afledte: crimson, grøn, blå, rødmosset, ung, og også i nogle andre adjektiver: fårekød, enkelt, svinekød, smart.
2. Suffiks -NN- står skrevet:
· I adjektiver dannet af substantiver, der ender på -H: lang, værdifuld, fængslende, malerisk.
· I adjektiver med suffikser -ONN-/-ENN-: propaganda, station, tranebær, halm.
· I adjektiver dannet af perfektive verber, normalt med præfikser eller afhængige ord: frosset, slået, smedet, røget, købt, tørret i solen. UNDTAGELSER: navngiven bror, fængslet far, medgift.
· I adjektiver dannet af verber, der ender på -OVAT/EVAT: rykket op med rode, motiveret.
· I adjektiver dannet af substantiver, der ender på -МЯ: nominel, frø, midlertidig, parietal.
· I korte adjektiver og adverbier dannet af hele adjektiver med -НН-: inspireret, begejstret, uddannet(dem. læsefærdige).
BEMÆRK VENLIGST:
1. I nogle tilfælde er stavningen af adjektiver med -Н- eller -НН- bestemt af ordets semantik.
vind have:
suffiks -YAN- hvis de definerer et objekt drevet af vind ( vindmølle);
suffikset -EN- hvis de definerer et objekt, der indeholder vind (blæsende dag, blæsende pige);
suffiks -ENN- i alle præfikser (vindstille, læ, forvitret).
Adjektiver fra den frembringende stamme olie have:
suffikset -YAN- hvis de definerer noget, der er kogt i olie, eller noget, der kører på olie (oliemaling, oliepumpe);
suffiks -EN- hvis de definerer noget, der er specielt smurt med smør (smørpandekager, smørkager, derfor karneval, dette omfatter også det metaforiske epitet smørretøjne);
suffiks -ENN- i participier og adjektiver med afhængige ord (hænder olieret med creme, fedtet sweatshirt).
2. Det er nødvendigt at skelne mellem formerne for et kort adjektiv og et kort participium i funktionen af et prædikat: pigen er opdraget - pigen blev opdraget af sin bedstemor; kvinden er uddannet – afdelingen blev grundlagt sidste år; gruppen er organiseret i alle forhold - konferencen arrangeres af afdelingen.
Spørgsmål til kontrol:
Opgaver om emnet:
Opgave 1. Dann verbumsformer, hvis suffikser bevarer vokalinfinitiv.
Depend, fold, ælt, rør, tøm luften, rul ud.
Opgave 2. Forklar, hvordan ordene parvis adskiller sig. Brug referencemateriale til at forklare deres stavemåde.
At dekorere - at male, at komme for sent - at deltage, at tælle - at rådgive, at klare - at formane, at bekende - at opdrage, at danse - at nynne.
Opgave 3. Skriv ned, fremhæv stavemåder og grupper ord i kolonner:
1) gyldig prib. nuværende vr., 2) lidelse. prib. nuværende vr., 3) faktisk. prib. pr. vr., 4) lide. prib. pr. vr. Forklar stavningen af ord i henhold til diagrammet (se "Referencemateriale").
krybende, gøende, gøende, jagende, bemærket, bemærket, æltet (i dej) - æltet (dej), savet, gennemboret, kæmpet, udviklet, kælet for, pumpet ud (olie fra en tønde) - pumpet ud (fra en tønde tønde) , forudsat, hængt (i malerigalleriet), hængt (et kilo sukker), rejst, gennemtrådt, viftet, forudsat, helbredende, klæbende, limet, udholdende, kærlig, fordrevet, rejst, afhængig, vejrtrækning, vanding.
Opgave 4. Indsæt de manglende bogstaver og begrund dit valg.
Et job rettet af nogen, en last faldet, stier ryddet; bygningen er ved at blive bygget...men; alarmeret...af ubehagelige nyheder, kronet...med laurbær, spredte...stråler, en ubemærket ven, sammenfiltrede...harespor, blade...overstrøede gyder i en kystpark, fornærmet...af nogen. .. den pige, spildte tid; sneen smeltede uventet, uden at fornærme nogen.
Opgave 5. Udfyld de manglende bogstaver.
Plejet, æltet (dej), droppet, lagt mærke til, engageret, betydningsfuldt, studeret..min, elsket, kridtet ..ønsket, undervægtet (korn), undervægtet (gardiner), selvstændig, hadet...min,. fornærmet...min, retfærdiggjort...min, fejret, overført..., skudt... (hjort), skudt... (pistol), skudt... (forrædere), spredt..., spredt, hørt... , krybende, slæbende, slæbende, tabt, kronet.
Opgave 6. Forklar forskellen i stavning af ord i parrede sætninger.
Kvinden er klog og uddannet. - Kommissionen blev dannet forleden.
Børnene var uopmærksomme og fraværende - Tropperne var spredt ud over skoven. Han siger deprimeret: "Oprøret blev undertrykt." Beslutningen var forhastet og uovervejet. - Beslutningen er ikke tænkt igennem af nogen. Sauerkraut- syltet kål til vinteren. Ikke slået eng. - Slået eng. Kom til et middagsselskab. - Ubudne gæster. svoren bror. - Opkaldt efter dig. Blæsende dag. - Rolig dag.
Huske:uopfordret nåh, navn nåh, uset NNåh, uhørt NNåh, uventet NN oh-badass NN O
Opgave 7. Udskift prikkerne med de manglende bogstaver. Forklar, hvorfor vi i nogle tilfælde skriver N i andre - NN.
Bi...honning, hvede...grød, med kondenseret...mælk, olie...plet; maleri, tegning:... olie maling; en lervase, en træbygning, placeret i en gæste...is, mærkbare mangler, en rug...sået mark, en endnu ikke slået eng, en slags frø...ting hængende...i klædeskabet. ..om målet ... høsten, pigen er meget uddannet ... og langt væk ... tegne en brudt streg, sølv og forgyldte ... smykker, en såret mand, en alvorligt såret fighter, ved daggry.
STAVNING N OG NN I FORSKELLIGE DELE AF TALE
S.G.ZELINSKAYA
DIDAKTISK MATERIALE
Teoretisk opladning
1. Når det er skrevet i adjektiver NN
?
2. Nævn undtagelserne fra disse regler.
3. Hvordan man skelner et verbalt adjektiv med et suffiks -n-
fra fællesskab med -nn-
?
4. Hvilke undtagelser i stavningen af verbale adjektiver kender du?
5. Sådan skriver du suffikser med n
Og NN
i korte former for adjektiver og participier?
6. Hvor meget n
skrevet i adverbier og navneord dannet af adjektiver og participier?
Øvelser
1. Form adjektiver ud fra substantiver og verber i henhold til eksemplet:
læder– læder da y: sand, rug;
tromme- tromme n y: misbrug, orkan, lomme, tåge, forår, manna, tidligt;
ler– ler yang y: birkebark, vand, tin, harpiks, uld, tørv;
strikke– elm n y: rive, kalde, forvirre, hugge, smede, tygge, skære, vaske;
vælte sig- Valya n y: vinge, lodde, så, skyde.
2. Dann adjektiver ud fra disse substantiver og fremhæv suffikset.
Gås, myg, bi, løve, mus, hane, myre, nattergal, slange, gæst, poppel, længde, almindelig, oldtid, jomfru jord, gris.
Infektion, station, foredrag, tradition, pension, eksamen, årstid, citron, malurt, snor, ørken, støbejern, krage, hest.
3. Form adjektiver fra substantiver og verber, fremhæv suffikser i henhold til eksemplet:
sygdom- sygdom enne y.
Morgen, frokost, liv, tanke, ild, bogstav, tal, tranebær, halm, løv, mod, fædreland, slægtskab, følelse.
rasende– besh da y.
Filte, stryge, give, brænde, varme, lime, koge, klippe, stege, klippe, såre, lære, lag.
4. Forklar stavningen grafisk. n Og NN med ord:
cochet n y eng - nekoshe nåh, skosh NN y og koshe NN dugfri eng;
mere malet NN hegn - malet - har ikke været smukkere i lang tid NN y- usmuk n y;
nej n dug - væv NN gylden - vævning NN aya - ikke meget NN aya;
sår n 1. kriger - sår NN først i kamp - lettere såret nåh - ondt n s plov;
brænde n sukker - halvbrændt NN det manuskript er brændt NNåh ørken.
5. Udfør en selektiv diktat med en forklaring. Skriv ordene ned i to kolonner n Og NN .
1) Gamle Mazay elsker sit lavtliggende land med lidenskab (N. Nekrasov). 2) Vejen gik gennem en tidligere rugmark. 3) Foråret kom ind i jorden med en højtidelig march. 4) Jeg blev draget af stenbygningerne, hvor der lugtede af maskinolie. 5) Den tidlige barske vintergry viste sig gennem døddisen (A. Fadeev). 6) Hverken slæden eller dyresporene var synlige. 7) Lyden af hestehove hørtes: en tyv blev ført ud af stalden n wow hest. 8) Stanitsa obnese n og jorden n aksel (L. Tolstoj). 9) Nastya var lige så blæsende n ah, ligesom hendes unge dame (A. Pushkin). 10) Natten var rolig NN ah.
6. Skriv og skriv et diktat af undtagelsesord for alle tilfælde af dette emne.
7. Kopier, form fra disse ord ved hjælp af suffikser -ost-, -nii-, -nii- navneord, angive stavemåder.
8. Forklar stavning n Og NN i ord.
Lige n hic, arbejde hårdere n ik, gæster n itza, is nåh, rejse NN jeg, vær venner NN ik, slægtskab NN jeg, mali NN ik, hellig NN ik, uddanne NN ik, uch n IR, løv NN det, ko NN itza, manke NN jeg, har n Og NN jeg, ple NN ik, læg NN ik, hamp n IR, olie n ik, tørrere n itza, lærer n itza, puta n itza, fest NN awn.
9. Omarranger sætningerne for at illustrere alle mulige måder at skrive participier på.
Prøve: røre n grøntsager (ikke-naturlig type, intet afhængigt ord, præfiks); røre NN ed i en gryde (s.s.); netushe n y (præfiks Ikke-
påvirker ikke stavningen); lægge ud NN tørrede grøntsager (præfiks).
Kova n brystet, tungere NN murstenspram, skydning n skalhylstre, sår NN ram på skulderen, navn NN y til ære, seche NN haglramte marker, kuple NN y varer.
10. Forklar stavning n Og NN , der angiver det ord, hvoraf det sammensatte adjektiv er dannet: bredbladet NNåh (løv NNåh).
Sygdom NNåh sløvt udseende NN handy dig n Osha, rigtigt n o-sart aroma, efter middagen NNåh drøm, frisk is nåh kød, frisk frosset NN y frugter, selvfremstillede n tæppe, lille bærer n jakke, meget kunstnerisk NN længe ventet smag, længe ventet nyfødt, mindre befærdet vej, nyslået institution, snævre afdelingsinteresser, samfundsnyttigt arbejde.
11. Fra disse verber dannes passive participier med præfikser og verbale adjektiver uden præfikser.
Prøve: blege – bleget – bleget.
Strik, lim, ryg, knække, våd, slid, pløj, save, væv, skræmme, rive, ridse, salte, tørre, slibe, male.
12. Indsæt de manglende bogstaver, find ord med suffikser, fremhæv suffikserne.
Sten, stærk, glødende, frostig, økset, lang, saftig, vægtig, ra_y, så_y, mønstret, beto_y, skrå, lige, rødmosset, stamme, gæst, revolutionær, tyv, beskidt.
13. Fra givne ord ved hjælp af suffikser -nick-, -ost-, -hic- Form, hvis det er muligt, afledte ord i henhold til modellen: relateret– slægtskab NN ik, slægtskab NN awn.
Autentisk, moderne, flyvsk, charmerende, mandig, basal, dygtig, kunstig, økonomisk, mærkelig.
14. Forklar forskellen i stavningen af ord med samme rod.
1) Alle mine venner er uddannede NN s. Kommissioner er allerede blevet dannet n s.
2) Soldaternes ansigter er strenge og bekymrede NN s. Vi var mere bekymrede n s bestået.
3) Træningslejren blev arrangeret NN O. Organiseret n o god mad.
4) Ulden er helt sammenfiltret n og en killing. Denne historie er forvirrende NN og også uklart.
5) Havet er ophidset n om stormen. Talte begejstret NNåh, det er varmt.
15. Udtryk diktat (skriv i 1. kolonne antallet af ord fra n , i 2. – med NN ).
1) Rør NNåh farver,
2) bestse NNåh ting
3) mere farverig NN y butikker,
4) rydning oplyst n EN,
5) vævning n det mønster,
6) turister er indkvarteret n s,
7) kommission dannet n EN,
8) rødme n s ansigter,
9) svi n y skinker,
10) ikke smuk n dette stof,
11) pisse nåh skønhed,
12) skrible notesbog n EN,
13) læder n dokumentmappe,
14) vind n dag
15) vind nåh motor,
16) ingen vind NN dag
17) spredning NNåh dreng,
18) noget NNåh fejl.
KORT TIL KONTROL
№ 1
Opgave 1.
Skriv de korte former for adjektivet ned ved siden af den fulde form.
Prøve: rosenrødt – barn rouge, pige rouge, barn rouge.
Usammenlignelig, forenet, værdifuld, revolutionær, ørken, moderne.
Opgave 2.
Forklar stavningen af ord ved hjælp af de adjektiver, som de er afledt af.
Prøve: olie n itza – olie n y (for helvede).
Utvunget NN awn, beshe nåh, uhøjtideligt NN awn, liv NNåh, tillid NN awn, gæster n itza, vind nåh bladene NN itza, karma NN ik, told NN ik, slægtskab NN ik.
№ 2
Opgave 1. Indsæt n Og NN , fremhæv suffikserne.
Telefonsamtale, bordtennis, jordvold, traneskrig, orkanvarsel, urimelig forsinkelse, dygtig taler, kunstig diamant, sæsonarbejde, målområde, sølvtråd, saltkar i træ.
Opgave 2. Form dem ud fra disse adjektiver kort form i det feminine køn.
Uventet, hellig, blæsende, øde, lang, rødmosset, ung, dygtig, såret, uddannet, kunstig.
№ 3
Opgave 1.
Erstat disse sætninger med synonyme udtryk og fremhæv suffikserne.
Prøve: revolutionens tid - revolution NNåh tid.
Delingschef, udflugtsbus, trekant med lige sider, bataljonskommissær, diskussionsspænding, tegnsætningstegn, traditionen tro samling, blæsende dag, informationsinstitut.
Opgave 2.
Forklar stavemåden n
Og NN
ifølge prøven.
Prøve: røget n awn - røget n th.
Smyshle n awn, bringe op NN ik, klogere n awn, olie n itsa, valgt NN jeg, tuma NN awn, puta n itza, forvirret NN awn, håndværk NN jeg, du n awn.
№ 4
Opgave 1.
Konverter participier til adjektiver.
Prøve: ovn NN fisk i aske - ovn nåh fisk, forgyldt NNåh ring - mere guld nåh ring.
Kvashe NN kål i en tønde, hvid NN loft, smeltet NNåh olie, tung NN skovklædt pram, brolagt NN aya gade, tidligere NN kriger i hånden, ikke smukkere i lang tid NN hår, ufrøet NNåh mark, plantning NN buske dyrket af børn.
Opgave 2. Form adverbier fra disse ord ved hjælp af et suffiks -O- .
Rasende, arrogant, højtidelig, olieagtig, blæsende, voldelig, navnløs, vindstille, organiseret, betænksom, uhørt.
№ 5
Opgave 1. Lav en kort formular, fremhæv stavemåden.
Sammenfiltrede hår, spredte perler, overfarvede strømper, kunstværker, talrige lys, beskåret hår, givne ord, unge skabninger, uddannede unge, koncentrerede ansigter.
Opgave 2. Gør adjektiver til passive participier ved at tilføje enten et afhængigt ord eller et præfiks.
Gennemblødte æbler, en såret fugl, en quiltet jakke, farvet hår, saltet fisk, uklippede børn, brændt kul, ufodret kvæg.
№ 6
Opgave 1. Indsæt n eller NN , der forklarer dit valg.
Smukkere i blå; gæsten, der sidder under ikonet; fængslet far; brudens bukser; gaderne er tomme; regiment knyttet til hærføreren; svinekroppe; rigets bevægelser; mit hår har ikke været farvet i lang tid; kloge børn.
Opgave 2. Skriv eventuelle undtagelser til emnet " N Og NN i adjektiver."
№ 7
Opgave 1.
Form ud fra disse verber korte participier og adverbier, opfind sætninger og skriv dem ned.
Prøve:tangle - ulden er filtret n ah, at tale er forvirrende NN O.
Organisere, koncentrere, oplive, fortjene, anstrenge, inspirere, ophidse, fordrive, ophidse, fordømme.
Opgave 2. Understreg ord med suffiks -onn- .
Sæsonbestemt, redaktionel, bundløs, kompositorisk, revolutionær, bouillon, lovlig, søvnløs, rastløs, kommission, tilbøjelig, skabelon, inerti, vogn, konkret, reaktionær, operationel.
№ 8
Opgave 1. Forklar stavningen af følgende ord (vis grafisk).
Cochet n y eng - skruppelløs NN th eng
smukkere n Dette produkt har ikke været smukkere i lang tid NN hegn
væve NN en kurv lavet af en håndværker - en kurv ikke vævet n EN
køb NN y brød - sår n 1. soldat
Ja NN eksempel - vævning n mønster
halvbrændt NN manuskriptet er halvt falmet n y fisk
flødeis n kødet er ikke frosset NN bær
Opgave 2. Skriv undtagelsesord om emnet " N Og NN i participier og verbale adjektiver."
№ 9
Opgave 1. Form adjektiver ud fra substantiver og verber i parentes, skriv sætninger ned med dem, forklar grafisk n eller NN .
(Diskussion) spørgsmål, (vind) ung mand, (ingen vind) vejr, (bil) mester, (inspiration) musik, (forgasning) område, (bi) voks, (skabe) forskrækkelse, (væve) tæppe, (frø) fond, (ørne) blik, (spurv) tweet, (afdeling) lægebataljon, (ikke vente) besøg.
Opgave 2. Forklar stavemåden n eller NN.
Tankevækkende beslutninger NN s (korrekt) – alle træk er gennemtænkt n s
Udsigter er rettet i det fjerne - bevægelser er rettet NN s (afgørende)
Papirer mod n s til retten - bevæg dig i retningen NN O
№ 10
Opgave 1.
Form participier og adjektiver ud fra verber.
Prøve: blege - hvidere nåh, det er længe siden, jeg var hvidere NN vægge.
Fermentere, slå, lægge, smelte, afkøle, opvarme, undervise.
Opgave 2. Forklar stavningen ved hjælp af eksemplet: væve NN guld tørklæde(der er et afhængigt ord).
Skjult NNåh is nåh, forvirret NN wow, puta nåh historie, yu n stor skakspiller, historien er forvirrende NNåh, lad være med at bestemme NN det er en opgave, nej n guld materiale n tråd. mysterium NNåh hemmelighed, lag n y tærte, kogende nåh vand.
№ 11
Opgave 1. Indsæt de manglende bogstaver, fordel dem i to kolonner med n Og NN .
En flov ungdom, en gal hund, en dygtig arbejder, et smedet gitter, et stykke arbejde, en kraneskrig, vinduesrammer, en smart knægt, upløjede marker, svampe tørret i solen, en vindmotor, vindstille vejr, en såret finger , en ønsket dag.
Opgave 2. Ved siden af de fulde participier og adjektiver skal du skrive de korte ned.
Bagt fisk –
sået mark -
hellig ed -
ønskede ferier -
langsomme bevægelser -
skyer spredt af vinden -
koncentrerede ansigter -
fraværende elever -
beviste venner -
№ 12
Opgave 1. Skriv det ned, indsæt bogstaver og forklar stavemåden.
Sømændenes ansigter er bekymrede og alvorlige; surkål; vi er begrænset i tid; kom organiseret ud; bekymret over patientens tilstand; agurker syltet i en tønde; opføre sig med tilbageholdenhed; teenagere er ubalancerede og ophedede; ubalance og mangel på tilbageholdenhed; ubagt brød; brudens medgift; bagt græskar; Tanks tildelt regimentet.
Opgave 2. Lav og skriv sætninger eller sætninger ned med ordene:
opdraget n s - opdrage NN s, isoleret n s – isoleret NN s, sover n s – lodning NN s, spredning n s – spredning NN s, holder tilbage n s - holder tilbage NN s.
Styr ordforrådsdiktering
Grøn skov, oliemotor, smørpandekage, tinsoldat, rød daggry, blæsende dag, brændt sukker, uventet succes, forkælet barn, grisehale, tygget - tygget blad, skoet hest, uventet succes, kom uventet, hidtil uset daggry, uhørt nyheder , langsom fremgang, brudens medgift, ikke-vævet dug, smart dreng, halvtørret fisk, længe ventet besøg, læderkappe, nymalet hegn, godtroende dyr, vindmølle, uophørlig regn, brændt brev, brudt linje, kogt vand, værdifuld bemærkning, kunstig honning, bagt æble, halvmalkede køer, marker skåret af hagl, svoren bror, såret i brystet, en mærkelig hændelse, jomfruhøst, kort historie, millionte indbygger, sande værdier, filtede sko, skudspurv, den ægte sandt, børn er fraværende og uopmærksomme, skyer er spredt, lugter krydret af safran, en rosenrød fødselsdagspige, malurtkrat, en desperat ung mand, et vildt bankende hjerte, statstoldbetjente, et jagtet skridt, et flænget sår.
Indlæser...