Præsentationssamtale hvad er moral moral ansvar. Præsentation om emnet "moral og moral." Forbundet med alle områder af det offentlige liv

Slide 9

• Bekræftelse af mennesket i mennesket
• Dannelse af individets moralske karakter
• Umoral er uacceptabelt
• Enhed og koordinering af folks handlinger

Slide 10

Hvordan adskiller moral sig fra etik?

Slide 11

• tilværelsens verden
• Forfaldens verden
• principper for virkelig praktisk adfærd hos mennesker
• i hvilken grad et individ har assimileret samfundets moralske værdier og praktisk taget fulgt dem i hverdagen
• en specifik kultursfære, hvor høje idealer og strenge adfærdsnormer, der regulerer menneskelig adfærd og bevidsthed på forskellige områder af det offentlige liv, er koncentreret og generaliseret
• Moralsk
• Moral

Slide 12

S. 2 § 30: Analyser moralske kategorier

• godt og ondt
• Den enkeltes ære og værdighed
• Lykke
• Samvittighed
• Moralsk ideal

Slide 13

Individets moralske kultur -

i hvilken grad et individ opfatter samfundets moralske bevidsthed og kultur

Slide 14

Faktorer, der bestemmer niveauet af moralsk kultur:

• Generel kultur
• Sociale interesser
• Mål for livet og aktiviteter
• Graden af ​​moralske følelser, empati
• Rigdommen og mangfoldigheden af ​​livsforbindelser og individers interesser

Slide 15

Stadier af dannelse af en persons moralske kultur

"Hvad vil jeg tænke om mig selv?"

• Selvregulering
• autonom
• Voksne
• Skam, ære

"Hvad vil de tænke om mig?"

• Offentlige mening
• konventionel
• Infantile voksne
• Frygt, frygt for straf

"Hvad vil de gøre ved mig?"

• Lydighed og efterligning elementært
• Hvem er det typisk for?
• Hovedmotivet for moralsk adfærd
• Hvad bygger den dannede moral på?

Slide 16

Mennesket er Guds lighed og har den højeste hellige værdi.

• Spirituel (moralsk-universel)

Alle mennesker har lige rettigheder og friheder og ansvar. Implementering af den "gyldne moralregel".

• Humanistisk (prosocial)

Ligegyldighed over for dem, der ikke tilhører gruppen

• Gruppe-centrisme

Ønsket om ens egen bekvemmelighed, fordel, prestige. Forbrugerens holdning til andre

• Egocentrisk
• Adfærdstræk
• Moral niveau

Slide 17

• Skelne mellem godt og ondt, anvend moralske standarder i den aktuelle situation
• Følelsesmæssig spiritualitet
• Former, adfærdsformer i samfundet

Slide 18

Uafhængigt moralsk valg og ansvar for det foran samfundet og sig selv

Slide 19

Er du enig i udsagnet:

"Nogle gange sker det, at nogen er en god borger uden på samme tid at have de egenskaber, som han kunne anerkendes som et godt menneske: det følger heraf, at egenskaberne for et godt menneske og en god borger ikke er de samme."

Hvilke egenskaber er af større værdi for dig, egenskaber hos en borger eller egenskaber hos en person?

Slide 20

Lad os diskutere:

Opgave nr. 3

Opgave nr. 4

Kilde

Slide 21

Åndelige og moralske bud fra akademiker Dmitry Sergeevich Likhachev:

• Elsker mennesker – både nær og fjern.
• Gør godt uden at se nogen fortjeneste i det.
• Elsk verden i dig selv, ikke dig selv i verden.
• Vær oprigtig: Hvis du vildleder andre, bedrager du dig selv.
• Lær at læse med interesse, med fornøjelse og langsomt; Læsning er vejen til verdslig visdom, foragt det ikke!
• Vær troende – tro beriger sjælen og styrker ånden.
• Vær samvittighedsfuld: al moral er i samvittigheden.
• Ær fortiden, skab nutiden, tro på fremtiden.

Slide 22

Tiden har ikke slettet disse begreber.

Du skal bare løfte det øverste lag.

Og dampende blod i halsen

Evige følelser vil strømme ud af os.

Nu for evigt, for evigt og altid, gamle mand,

Og prisen er prisen, og vinene er vinene,

Og det er altid godt, hvis ære reddes,

Hvis din ryg er pålideligt dækket af ånd.

Vi tager renhed og enkelhed fra de gamle,

Sagaer, fortællinger fra fortiden slæber vi

Fordi godt forbliver godt

I fortid, fremtid og nutid.

V. Vysotsky.

"Ballade of Time"

Slide 23

Lektier:

Essay: "Frihed - gør hvad du vil?" "Frihed betyder ansvar. Det er derfor, de fleste mennesker er bange for frihed" (B. Shaw)

"Moralen er ikke faldet. Moralen har ændret sin holdning" (K. Slominski)

Slide 24

Litteratur:

Samfundsfag: lærebog for 11. klasse. almene uddannelsesinstitutioner: profilniveau / udg. L.N. Bogolyubova. – M.: Uddannelse, 2010

Samfundsvidenskab. Værksted. 11. klasse: manual for uddannelsesinstitutioner: profilniveau / udg. L.N. Bogolyubova. – M.: Uddannelse, 2008

Sorokina E.N. Lektionens udvikling i samfundsfag. Profilniveau: 11. klasse. - M.: VAKO, 2009

"Moral" - Hvad er "moral". Fordømmelse. Anger. Diskussion. Samvittighed. Hvilken slags person vil jeg gerne blive i fremtiden? Moralsk. Skam. Hvad er "samvittighed"? Hvilke handlinger kan kaldes moralske. Eksempler på moralske handlinger. OKAY. Spiritualitet og moral. Folkevisdom.

"Problemet med moral" - Om årsagerne til civilisationernes død. Sandheden er som et reb. Fra abe til hest. Om ideal og virkelighed. Spil med gevinster. Der opstår uenigheder. Kommunikere; vær ikke stille, tal om hvordan du har det. Åndelig og moralsk undervisning. Forsøg ikke at genopdrage hinanden. Psykologisk rådgivning. Samvittighedens stemme.

"Retfærdighed" - Idéer om retfærdighed har ændret sig. Hvilket af følgende er en moralsk pligt? Tegn på retfærdighed. Hvad sker der er fair? Hvad er moralsk pligt? Retfærdighed er den perfekte dyd. Moralsk styre. Retfærdighed. Hvad er retfærdighed? Folkevisdom. Det vigtigste er moralsk pligt.

"Moral i Europa" - Køn i skolepensum. Seksualundervisning i USA. Ukraines kønspolitik. Løsning. europæiske integrationsprocesser. Dekret fra Ukraines præsident. Erklæring om toleranceprincipper. Transformation af moral. Videnskabelig ekspertise. Samfund. Problemer fra EU. standarder for seksualundervisning i Europa.

"Moral handling" - Dit valg. Når ånden tøver, kan du overtale den på en hvilken som helst lille måde. Sinkwine. Foreløbige konklusioner. Så hvad er en handling, en moralsk handling. Arbejde i grupper. Tegn på en moralsk handling. Metodiske teknikker. Gerning. Arbejd efter lærebogen. Lignelse. Mål og opgaver. Moralsk handling.

"Spiritualitet og moral" - Koncept til fremme af udviklingen af ​​velgørende aktiviteter. Konvergens eller netværksvamping. Erklæring om informations- og kommunikationsteknologier. Moralsk. Brug af IKT til systemudvikling. Farer ved at bruge metoder. Det er nødvendigt at definere begreberne for, hvad vi udvikler i Rusland.

Der er i alt 7 oplæg

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Moral. Udarbejdet af Protasova S.I. Giv eksempler på moralske standarder.

• Moral er en særlig form for social bevidsthed, et sæt moralske normer, der har fået ideologisk begrundelse i form af idealerne om godt og ondt, retfærdighed og uretfærdighed.

• Kategorier af moral:
• godt og ondt
• Ære og samvittighed
• Pligt og retfærdighed
• Dyd
• Værdighed
• Er det sandt
• Ansvar

• Moral er en form for bevidsthed, et resultat, et produkt af at tænke på livet. Handlinger, menneskers handlinger.

• Moral er området for praktiske handlinger, praktisk adfærd, virkelige gerninger og handlinger.

• MORAL (af latin moralitas - tradition, folkeskik, moral-karakter), det samme som moral. Live, dvs. I almindeligt sprog betyder moral oftest godt, godt, rigtigt og umoralsk betyder dårligt, ondt og forkert. Som et filosofibegreb, dvs. i en strengere og snævrere betydning af ordet er moral de værdier og normer (regler), der styrer folks adfærd.

• Moralens sfære omfatter både godt og ondt, både retfærdigt og uretfærdigt. Derfor er moral fra et filosofisk synspunkt det, der har med moral at gøre. Det moralske er i modsætning til det ikke-moralske – hvilket intet har med moral at gøre. Det betyder, at for at forstå, hvad moral er, er det vigtigt i det mindste at vide, hvad godt og ondt, retfærdighed og uretfærdighed, dyd og last består af.

• Moral kan foreløbigt defineres som et system af normer og værdier, der i sidste ende orienterer en person til fordel for andre mennesker. Disse normer og værdier er menneskecentrerede, og de er struktureret til at kræve ikke kun dydige og retfærdige handlinger, men også at disse handlinger udføres bevidst og som et resultat af en persons frie og uselviske beslutning.

• Moralsk 'Big Encyclopedic Dictionary'
• MORALITET (fra latin moralis - moral) -1) moral, en særlig form for social bevidsthed og type sociale relationer (moralske relationer); en af ​​de vigtigste måder at regulere menneskelige handlinger i samfundet gennem normer. I modsætning til simpel skik eller tradition modtager moralske normer ideologisk begrundelse i form af idealerne om godt og ondt, retfærdighed, retfærdighed osv. I modsætning til lovgivningen sanktioneres opfyldelsen af ​​moralske krav kun ved former for åndelig påvirkning (offentlig vurdering, godkendelse eller fordømmelse). Sammen med universelle menneskelige elementer omfatter moral historisk forbigående normer, principper og idealer. Moral studeres af en særlig filosofisk disciplin - etik 2) Separat praktisk moralsk undervisning, moralsk undervisning (moral af en fabel osv.).

• "To ting fylder altid sjælen med ny og stadig stærkere overraskelse og ærefrygt, jo oftere og længere vi reflekterer over dem - dette er stjernehimlen over mig og den moralske lov i mig."
• Immanuel Kant

• Moral (fra latin moralis - moral) er et system af normer og regler, der styrer menneskers adfærd, kommunikation og andre former for interaktion i overensstemmelse med det i samfundet accepterede værdisystem, syn på godt og ondt.

• Moralske normer dukkede op samtidig med fremkomsten af ​​det menneskelige samfund og udviklede sig sammen med det. Et system af moralske værdier (regler og eksempler på korrekt adfærd) har udviklet sig på grundlag af skikke og traditioner, men i modsætning til dem er moralske normer bestemt af kategorier af godt, sandhed, retfærdighed, gæld.

• Moral er forbundet med alle områder af det offentlige liv og koordinerer personlige interesser med offentlige. I løbet af socialisering en person lærer moralske standarder: først i uddannelsesprocessen, efterligning af andre; så, når de bliver ældre, forstår og anvender de almindeligt accepterede vurderinger om korrekt, nødvendig og korrekt adfærd i deres liv. Systemet med moralske normer er ikke noget, der er frosset og uforanderligt: ​​Når de træffer beslutninger, bestemmer livets retningslinjer, deltager folk i regeludformning, påvirker traditionelle ideer om reglerne for moralsk adfærd og tilpasser dem til samfundets udviklingsniveau og behov.

• Generelle begreber, der afspejler de vigtigste aspekter og elementer i den moralske sfære, kaldes moralske kategorier. De vigtigste blandt dem er gode og onde. Andre kategorier af moral: ære, samvittighed, pligt, retfærdighed, sandhed, sandhed, dyd, ansvar, værdighed, barmhjertighed osv. Moralen har ikke specifikke institutioner, men dens krav er nedfældet i systemet rettigheder, skikke, religiøse bud.

• 1. Universalitet af moralske normer: moralske krav er de samme for alle medlemmer af samfundet. 2. Frivillighed i at følge moralske krav: samfundet tvinger ikke mennesker til at overholde moralske normer (i modsætning til juridiske normer, hvis implementering er obligatorisk); grundlaget for at overholde moralske principper - samvittighed, folks personlige overbevisning og autoritet offentlige mening. 3. Moralens omfang: reglerne for moralsk adfærd regulerer alle typer menneskelig aktivitet (inklusive på de områder, der ikke er underlagt lovregulering) - i interpersonel og intergruppekommunikation, i produktionsaktiviteter, i politik, kreativitet,videnskab og så videre.

• Begreberne "moral" og "moral" bruges ofte som synonymer, men i samfundsvidenskaben har disse udtryk forskellige nuancer af betydning. Moral forstås som en specifik sfære af åndelig kultur, hvis hovedindhold er idealerne og normerne for social interaktion ud fra dets overensstemmelse med disse idealer: værdier og orienteringer, ideer om godt og ondt, mønstre for korrekt adfærd. Dette indebærer tilstedeværelsen af ​​et subjekt, der evaluerer en persons handlinger (samfund, autoritative mennesker).

• Moral betegner en persons personlige adfærdsprincipper, normer praktiseret i det virkelige liv. Sværhedsgraden af ​​moralske krav mildnes under hensyntagen til forskellige hverdagsforhold og individuelle karakteristika hos individet. Moral kan således betragtes som sfæren for praktisk anvendelse af moral.

• Moralske normer og moralteorien studeres af en særlig gren af ​​filosofisk viden - etik. Etik udforsker moralens oprindelse og historiske udvikling, dens essens og plads i samfundets åndelige liv.

• Moralske normer er specifikke moralske krav til menneskers adfærd, som i en generaliseret form formulerer ideer om grundlæggende værdier (dyd, lykke, kærlighed, pligt, barmhjertighed, sandhed osv.).

• 1) tabu - et strengt forbud mod at begå handlinger, hvis krænkelse i folks sind er forbundet med en trussel mod samfundet og er strafbar af overnaturlige kræfter; dette fænomen var karakteristisk for de tidlige stadier af udviklingen af ​​det menneskelige samfund og har bestået indtil vor tid i traditionelle kulturer;

• 2) skik - et handlingsforløb, der er udviklet i løbet af social praksis, gentaget under visse omstændigheder og støttet af den offentlige mening; vigtigheden af ​​skik er især stor i traditionelle samfund;

• 3) tradition - en stabil skik, en form for adfærd, der går i arv fra generation til generation og reproduceres over en lang periode af samfundets eksistens;

• 4) moralske regler - bevidst formulerede normer og idealer regulering af menneskelig adfærd; i modsætning til rituelle forbud, skikke og traditioner kræver de moralsk selvbestemmelse og bevidste valg fra en person.

MORAL OG MORAL LEKTION OM SOCIALSTUDIE I 11. klasse. PROFILNIVEAU MOU ILINSKAYA UNDERSKOLE. LÆRER SMIRNOV EVGENY BORISOVICH.

MORALENS BETYDNING I SAMFUNDETS LIV. ETIK - EN SPECIALISERET FILOSOFISK VIDENSKAB - OVERVÆRER DEN NATIONALE SIDE AF SAMFUNDETS LIV DET ER FILOSOFI I ANTIKKE GRÆKENLAND, INDIEN OG KINA, DER ANSETTE BETYDELSEN AF MENNESKELIG MORAL AKTIVITET. DET ER FILOSOFI, DER HAR AFSLÅBET BETINGELSERNE AF MORALISK BEVIDSTHED OG AKTIVITET VED DE SOCIALE FORHOLD FOR MENNESKELIG LIV. ETIK FORSØGTE AT IDENTIFICERE STRUKTURERNE OG MEKANISMERNE AF MORALISKE BESLUTNINGER, DERES INDFLYDELSE PÅ NIVEAU, KARAKTER, RETNING AF DISSE BESLUTNINGER AF SELVBEVÆGTIGHED AF EN INDIVID.

MORAL I FOLKES LIV. ETIK FREMHÆVER TYPOLOGISKE MODELLER FOR EN PERSONS MORALISKE ORIENTERING, EMBOLISERET I MENNESKERS OPFÆRD OG AKTIVITETER. HOVEDEMNET FOR ETIK ER FOLKENS MORALE. MORAL ER DEN FØRSTE FORM FOR SOCIAL BEVIDSTHED. TABET AF MORALITET BETYDER FORANDLING AF EN MAND TIL EN MENNESKELIG VÆSEN. ALLE KENDTE FORMER FOR ORGANISATION AF MENNESKELIGT SAMFUND (KLIN, STAMME, ETNOSE, NATION, STAT) ANSES SOM EN REGEL MORALITET SOM ET VIGTIG ELEMENT AF DEN ÅNDELIGE Sfære - SOM GIVER STABILITET OG BÆREDYGTIGHED.

MORAL I FOLKES LIV MORAL ER DEN FØRSTE FORM FOR SOCIAL BEVIDSTHED. DER ER MANGE PERIODER I HISTORIEN - 1. ROMERISK SAMFUND - MORALENS Fald. 2. EFTER REVOLUTIONEN I 1917 OG UNDER NEP – KOLSIONEN OG BRYDELSE AF TO MORAL. 3. I MODERNE RUSLAND - EN TILBAGE TIL TRADITIONELLE VÆRDIER. MORALITET ER ET SÆT NORMER GODKENDT AF OFFENTLIG MENING, DER BESTEMMER RELATIONERNE TIL MENNESKER I SAMFUNDET, DERES ANSVAR OVER FOR HINANDEN OG TIL SAMFUNDET.

MORAL I FOLKES LIV MORAL MODERNE MENNESKER INDGÅR KONTAKTER, MEN MORALISKE VÆRDIER SPILLER ROLLEN SOM EN VEJLEDNING TIL LIVSMOORALSK STANDARDER OG KRAV FREM MORALBEVÆGTIGHED. DET ER EN REFLEKTION I BEVIDSTHEDEN AF MENNESKERS HOLDNING TIL MORALISKE NORDER I ET EKSTREMT BREDT SPEKTRUM AF POSITIONER: FRA PASSIONAT GODKENDELSE AF DISSE NORMER I ORD OG GJERNING TIL NEGATIV OG ENDELIG NEGATIV OPFINDELSE OG

MORAL I FOLKES LIV MORAL I MORAL ER DER ER KOGNITIVE, EVALUATIVE OG REGULERINGSMÆSSIGE ASPEKTER, SOM SAMMENspilles med hinanden. DE ER ALLE I EN PERSONS INDIVIDUELLE BEVIDSTHED, SOM REPRÆSENTERER DE NORMER, SOM ACCEPTERES AF DEN OFFENTLIGE MENING. DER ER FORSKELLE I ANVENDELSESOMRÅDE OG GODKENDELSESNIVEAUER. NORMER FUNGERER PÅ BASIS AF MORALISKE PRINCIPPER, DER REPRÆSENTERER KRAV TIL INDIVIDUEL ADFÆRD, STØTTET AF EN SOCIAL GRUPPE ELLER SAMFUND SOM HELE (HUMANISME, KOLLEKTIVISME, INDIVIDUALISME)

MORAL I FOLKES LIV MORAL MORALISKE STANDARDER UDFØRER FUNKTIONERNE: 1. STØTTER SAMFUNDETS STABILITET. 2. REGULERING AF FOLKES AKTIVITETER. 3.ANBEFALE OPTIMALE AKTIVITETSFORMER OG TEKNIKKER TIL LØSNING AF MORALISKE PROBLEMER TIL DEN INDIVIDUELLE. DER ER TO VURDERING AF FORSKELLIGE LIVSSITUATIONER: 1.UDFRA ET SYNSPUNKT AF SAMFUNDETS KRAV, 2.UDFRA DEN INDIVIDENS SYNSPUNKT. 3.MORALITET ER EFFEKTIV, NÅR DETS NORMER IMPLEMENTERES I DEN INDIVIDUELLE BEVIDSTHED OG FINDER EN SVAR.

VERDEN AF MORALISKE KATEGORIER. EN ANDEN TYPE PERSONLIG ADFÆRD ER LØSNING AF MORALISKE SITUATIONER, DER KRÆVER AKTIV INDRAGELSE AF MORALISKE PERSPEKTIVER OG ETISKE KATEGORIER ETISKE KATEGORIER - DISSE GRUNDLÆGGENDE BEGREPER AF DEN EFLEKTERISKE PENSION MEST GENERELLE MORALISKE VURDERINGER. KATEGORIER AF GODT OG ONDT. GÆLDSKATEGORI.- MORALISK GRUNDLAG FOR SOCIAL DISCIPLINE. Samvittighedskategori - EN PERSONS EVNE TIL FØLELSESMÆSSIG VURDERING AF HANDLINGER.

VERDEN AF MORALISKE KATEGORIER. ETISKE KATEGORIER - DETTE ER GRUNDLÆGGENDE MORALEBEGRÆPNINGER, SOM AFSPILER LIVSBEGIVENHEDER FRA DE MEST GENERELLE MORALISKE VURDERINGER SYNSPUNKT. KATEGORIER AF ÆRE OG VÆRDIGHED KATEGORI AF LYKKE. MORALISK IDEAL. – DETTE ER EN IDÉ PÅ ET PERFEKT SYSTEM AF MORALISKE STANDARDER, LEMFØRT I EN PERSONS AKTIVITET OG OPFÆRD